【精品】六年級作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的六年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
早上的陽光如此明媚,今天,家人即將帶著我去游泳館,帶我去做一件我最喜歡做的事情。
我們一家人一大早就到達了游泳館,便急匆匆的跑去更衣,我們都迫不及待的想要趕緊在水里嬉戲,到了游泳館那一層,我和妹妹便去了游泳池,順手把泳帽一放.....突然,只聽哨聲一響,一位工作人員,對著大喇叭喊:“那位女生請把泳帽戴上!辈⑼,我一愣,就立刻游到邊上,發(fā)現(xiàn)我放在那個地方的泳帽不見了,我望了望工作人員,他還是在盯著我,我趕緊四處望了望,是不是記錯位置了,結(jié)果,是丟了,我懷著無奈的心情回到了媽媽的身邊。
我把媽媽的泳帽要了下來后,便又跟妹妹去了另一個池子,我剛下了池子,突然腳底一咯,便抱怨到:“誰把東西放下去,真缺德!”可我又想了想,覺得不對,便帶上潛水鏡,把東西拿了出來,原來是手牌,便到處看了看有沒有再找手牌的人,看了看沒有,就把它又扔了下去:“反正也不是我丟,管它呢!钡业哪X海里又回憶出了我剛才尋找泳帽的那個畫面,多著急啊,我便又下去把它拿了上來,然后坐在邊上等待著這個丟手牌的人回來尋找,我遠遠地看見一個人,低著頭,慢慢的走,好像在仔仔細細的找些什么,然后走到了我的旁邊,我拍了拍她,問:“你在找什么?”她看了我一眼,她心不在焉的說:“我的手牌丟了”,好像把所有的心思都花在了尋找手牌的身上,我說“我剛才在這找到了一個手牌D507是你的么?”她突然抬起頭,吐了一口氣,驚訝的說:“對對對!是我的,謝謝你啊小姑娘”我笑了笑說:“不客氣,應(yīng)該的。”她走了,但我看到了她開心的樣子自己也開心起來了,剛才丟泳帽的失落已經(jīng)被這件事情覆蓋了。
什么是快樂?其實很簡單,就是幫助了別人之后,幫助就像夏花一樣燦爛,這種燦爛為什么不在社會中發(fā)揚呢?為什么不讓所有人都感受到幫助的快樂呢?
六年級作文 篇2
“嗡嗡,嗡嗡……”什么聲音攪得我心煩意亂?突然,胳膊上被叮了一下,又痛又癢。哎呀,是蚊子!哼,可惡的家伙,不僅打擾我做作業(yè),還吸我的血,看我怎么收拾你!
第一招:雙掌拍蚊
我目不轉(zhuǎn)睛地注視著蚊子的動向。一只蚊子向我飛過來了!我馬上做好戰(zhàn)斗準備,雙手張開,只等它自投羅網(wǎng)。近了,更近了!我瞄準它,兩手猛拍過去,誰知它靈巧一閃,轉(zhuǎn)了幾個彎,哼著歌曲,逍遙地飛走了。嗨,看來蚊子也挺狡猾的!
沒過幾秒,“嗡嗡”聲又在我耳畔響起。好哇,這次它居然膽大包天,在我臉頰旁飛來旋去。“啪!”我一巴掌狠拍下去。哎呦喂,自己的臉被拍得生疼,蚊子卻神不知鬼不覺地飛遠了。真是氣死我了!
第二招:書本砸蚊
正在我懊惱不已時,無意間瞟到了寫字臺上的練習(xí)本,不禁計上心頭:小樣,看來你是不見棺材不掉淚!
我隨手抓起本子,死死跟蹤著這只蚊子。只見它在空中飛了幾圈,落在了雪白的墻上。我貓著腰,踮著腳,悄悄地向它逼近。呵呵!你的末日到了!我舉起本子向它拍去,然而,它似乎預(yù)感到背后有突襲,在我的本子落下前0.0001秒時,敏捷地一張翅膀,不見了蹤影。
咦,到哪里去了?我屏息凝神,雙眼像雷達似的向四周掃描。猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)它竟然停在了天花板上。嘿,你也怕了吧?我躡手躡腳地站到蚊子下面的位置,把書本用力向上一拋,那本子直奔蚊子而去!罢O喲!”我一陣驚呼,蚊子不知有沒有砸到,自己倒被掉下來的本子砸了個正著。我忍著痛,定睛一瞧,蚊子正像直升機一樣懸浮在空中,好像在嘲笑我無能呢!
第三招:雷達噴蚊
我就不信治不了你這小小的蚊子!惱羞成怒的我三步并作兩步,從衛(wèi)生間拿來雷達殺蟲劑,以逸待勞。
目標再次出現(xiàn)!“呀呀呀,去見閻王吧!”我以迅雷不及掩耳之勢,按住噴頭對準臭蚊子一陣狂噴。蚊子像被擊落的敵機一樣,一個倒栽蔥,跌落在地上!肮叶?”我捏起蚊子放在桌上,瞧,它的兩只薄紗似的翅膀還在不停地掙扎著!盎钤!看你還想害人不?”說著,我毫不留情地把它掐成了肉餅。
六年級作文 篇3
一個人的時候,沒有人會來煩我,我會想盡辦法逃離現(xiàn)實,讓我可以不受拘束,在沒有壓力的情況下好好的放松一下。我可以自由自在的想做什么事就做什么事,通常我都是在每個星期六的下午獨處的,因為爸爸和媽媽都要去健身俱樂部上課,所以我才能趁這個機會好好的休息一下。
一個人的時候,我喜歡讓我的耳朵放松放松,所以我會按下收音機的開關(guān),挑出我最喜歡聽的一片CD,讓小小的音符在我的房間里自由自在的飛翔、悠游、嬉戲。這樣我的耳朵就可以得到像五星級飯店一樣,那么的舒適,那樣的輕松。
一個人的時候不一定要在家里,也可以是在比賽的時候。比賽三鐵時是一個人獨自完成的,所以也可以算是獨處。當你在游泳時,你會擔(dān)心其它對手是不是會超過你;當你在騎自行車被超過時,你的心里會充滿著怒火,想盡辦法也要超過他;當你在跑步時,你全身的肌肉會一直跟你說:“不要再跑了,再跑下去你會四肢無力的!钡俏也粫艿剿麄兊恼T惑,還是會堅持下去,繼續(xù)跑下去。
一個人的時候可以做很多事情,我很喜歡,但是現(xiàn)在爸媽的俱樂部已經(jīng)到期了,所以我就沒有獨處的時間了。
六年級作文 篇4
俗話說,家有家規(guī),國有國法,家規(guī)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它對于修身齊家,樹立良好的家風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)尤其重要。沒有規(guī)矩就不成方圓,但凡家規(guī)較嚴的家庭,其家庭都和睦,家人都彬彬有禮、有涵養(yǎng),都文明向上向好,都事業(yè)有成,在立身處事,持家治業(yè)都十分成功。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)又是什么呢?
家風(fēng),是家族的傳統(tǒng)、規(guī)范及習(xí)俗。是上輩人對下輩人的言傳身教,是靠自身的行為影響下一代,也稱門風(fēng);家訓(xùn)是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨;家規(guī),是祖上對家族內(nèi)人的行為規(guī)范。一般是由一個家族所遺傳下來的教育、規(guī)范后代子孫的準則,也叫家法。
家庭是社會的細胞,和諧的家庭構(gòu)建和諧的社會。家風(fēng)作為家庭祖輩留傳下來的良好傳統(tǒng)與風(fēng)氣,對于孩子的成長起到潛移默化的作用。美滿幸福的家庭,孩子是幸福的,他們的心理也是積極向上。生長在詩書禮儀之家,孩子必然知書達禮,為人坦蕩。想讓自己的孩子成為什么,向何處發(fā)展,家長首先應(yīng)當以身作則,率先垂范。如此,才有教育的說服力與影響力。
優(yōu)良的家風(fēng)成就優(yōu)秀的孩子,不良的`家風(fēng),也會對孩子產(chǎn)生極具破壞力的負面作用。本著對孩子負責(zé)的家長,應(yīng)當著力提高自己的修養(yǎng),做一位品質(zhì)高尚的人,用自己高尚的人格營造優(yōu)良的家風(fēng),通過優(yōu)良的家風(fēng),造就優(yōu)良的孩子。
家風(fēng)是一種氛圍,一種基因,一種文化,一種氣質(zhì)。這種氣場雖然廣泛存在,但是,諸多家長卻很難用言語總結(jié)、概括、表達出來。有心的家長,理性的家長,有文化的家長,要善于總結(jié)、發(fā)現(xiàn)、提煉家風(fēng),使無形的東西有形化,以更加積極有效的方式呈現(xiàn)給孩子,讓孩子飽受給養(yǎng),獲得家風(fēng)的精神饋贈。
在新的歷史時期,社會形勢的多樣化,意識形態(tài)的復(fù)雜化,更需要我們家長以良好的家風(fēng),對孩子實施積極的引導(dǎo),讓孩子受到健康精神的浸染與科學(xué)思想的熏陶。對于家庭流傳下來的精神營養(yǎng)作為年輕的父母一定要加以繼承與發(fā)展,諸如勤儉持家、艱苦奮斗、尊老愛幼等等,要將老一輩的囑托與希望予以實踐,并以自己實際的行動,對自己的下一代言傳身教,將優(yōu)秀的文化基因與氛圍傳遞給孩子,植入他們純潔而幼小的心靈。
良好的家風(fēng)應(yīng)當順應(yīng)社會主流,要將社會主義核心價值觀融入其中,成為行動的準則與指南,家風(fēng)中優(yōu)秀的因素值得發(fā)揚光大,同時不合時宜的糟粕也應(yīng)當堅決的剔除,要主動營造民主、法治、文明、自由、開放的家庭風(fēng)氣,讓現(xiàn)代文明之風(fēng)吹進小小的家庭,構(gòu)建新型的親子關(guān)系,對孩子產(chǎn)生積極的影響。
我一直在想,樹立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔,人民的'生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!所以家風(fēng)家訓(xùn)是個寶!
六年級作文 篇5
宇宙飛行員在航行時看到了自己的家——地球。在大氣層包圍中,蔚藍色的水面上有幾塊黃色的陸地,上面點綴著棉絮般的白云。從太空上看,地球是最美麗動人的天體。
和煦的陽光、豐富的水和充足的空氣,為生命的生存和發(fā)展提供了適宜的條件。在地球上,有廣袤的草原、浩瀚的森林,“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天竟自由”,還有溝渠縱橫的田野,熙熙攘攘的城鎮(zhèn),馬達轟鳴的工廠和礦山…….
古老、慈愛的地球,像母親一樣,養(yǎng)育了千萬種生命。她寬容、忍耐,為人類無私地奉獻了一切。但是,如果把她惹惱了,所有的生物,包括我們?nèi)祟愖约海茧y逃滅亡的命運。人類只擁有一個地球,愿所有的人都能珍惜地球帶給我們的一切,保護地球上藍藍的天,清清的水,保護美麗的植物和可愛的動物,保護我們生存的環(huán)境。
六年級作文 篇6
微笑,是一陣清風(fēng),微笑是照進你心中的一抹陽光,微笑是一束芬芳的鮮花,微笑是前進路上的鼓勵。
一間病房內(nèi),一位女孩,她緊抿著雙唇,眼里毫無光彩——女孩竟是個盲人。一會一份病例發(fā)了下來,老人說道:“沒事,感冒了而已!迸⒙犃,臉上露出了安心的微笑?赡遣±,老人的照片旁,卻分明寫著:“判斷:癌癥晚期!
一間教室內(nèi),下課鈴剛剛響起,幾位同學(xué)便沖出教室,其中兩位同學(xué)開始在教室打鬧。突然,“啪”一聲,一支粉紅色的鋼筆被碰掉在地上,筆尖已經(jīng)被摔得彎曲。這位鋼筆的主人就在不遠處,只見她氣得鼻翼一收一放的,眼里蓄滿了淚水,仿佛就快哭出來了。兩位同學(xué)感覺一場暴風(fēng)驟雨就要到來,可她只是擦擦淚水,露出一個純潔、親切、璀璨的微笑,并說道:“沒關(guān)系,這支筆,我回家看看它還能不能修好!
一片草地上,有一個五六歲的女孩,和她的媽媽。媽媽在放風(fēng)箏,那個女孩坐在輪椅上看,嘴角微挑著,那明媚、純潔、像水晶一般的微笑,吸引了我。那微笑,如明鏡一般照耀著我。我問她:“你為何這么開心呀?”“因為有媽媽的笑容啊!蔽铱聪蛩龐寢,這時,我才發(fā)現(xiàn),她媽媽的臉上始終帶著一抹鼓勵的微笑,鼓勵著女兒,快樂地面對生活。
微笑可以復(fù)蘇萬物,微笑可以溫暖人心,微笑可以讓人愉悅,微笑可以鼓勵他人。
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