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    發(fā)現(xiàn)六年級作文300字

    時(shí)間:2021-02-13 12:49:56 六年級 我要投稿

    【精華】發(fā)現(xiàn)六年級作文300字合集8篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)六年級作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】發(fā)現(xiàn)六年級作文300字合集8篇

    發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇1

      我最近有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn),那就是:小區(qū)里的私家車可真是越來越多了!

      我在一年級的時(shí)候,我們一家搬到了“怡心花園”。在“怡心花園”是由六棟樓房和一個(gè)小花園組成的一個(gè)獨(dú)立的生活小區(qū)。那時(shí)候,在樓與樓之間的小道上幾乎沒有任何一輛車停在道路上,個(gè)別幾輛私家車停在車庫里。

      可是到了今天,我們小區(qū)里的汽車由原來的幾輛車變成了幾十輛車。這下子可不要緊,車庫就沒有那么多了,這些私家車只好停在道路上了,汽車一輛挨著一輛,車頭頂著車尾。原來還算寬闊的道路變得狹窄擁擠了,人們只能在小區(qū)的小花園里溜達(dá)了。

      我認(rèn)為:人們擁有私家車既有好處又有壞處。

      好處是:有了汽車,這說明人們的生活水平提高了。人們知道有了汽車出行方便了。

      壞處是:隨著汽車數(shù)量的增加,汽車的尾氣會對大氣排放二氧化碳、溴等有害氣體,使大氣受到嚴(yán)重的污染,并且會對周圍的空氣產(chǎn)生影響。

      所以,我認(rèn)為弊大于利,人們還是盡量不要用汽車了吧!

    發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇2

      只聽一陣?yán)坐Q,雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點(diǎn)和雨傘就打起架來,經(jīng)過一陣較量,雨被打跑了,雨傘以優(yōu)勢勝利。此時(shí)雨后美景全展示出來了,蝸牛也不甘落后,慢慢從草叢爬出,看著它那笨樣,真逗!

      我看蝸牛挺有意思,就捉了幾只,讓它們賽跑。嘿!

      "蝸牛一郎"慢吞吞在后面呢,"蝸牛二郎"遙遙領(lǐng)先,"三郎"緊跟"二郎"不放,好像在說":二哥,你慢點(diǎn)。""二郎"才不塞它,勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開始,我奇怪的發(fā)現(xiàn)這地上怎么有白痕呢!

      一觀察,怎么還是蝸牛的賽跑路線呢!

      心想:蝸牛真能,還會自己畫賽跑線啊。可它又沒料,怎么畫,用什么畫……我腦袋上全是問號。我?guī)е鴨栴}跑到媽媽跟前,把問題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因。"哦,原來如此,是蝸牛自己生產(chǎn)的液體在身體內(nèi),同時(shí)也在排除廢液體,通過爬行摩擦地面留在地上,液體干后,就成了白線條。"呦!

      連小蝸牛就有這么多學(xué)問,我繼續(xù)尋找問題,揭開更多秘密。

    發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇3

      有一天,我打開書柜找書,找了半天也沒找到,情急之下,我把柜門用力一關(guān),“砰”的一下,把書架的隔板撞掉了。我著急地想:怎么辦呢?要把隔板裝上要花很長時(shí)間。這時(shí)媽媽聽到了響聲,過來問:“剛才怎么有聲巨響?”我立刻把板子放到椅子下,說:“可能是樓上的響聲吧!眿寢屨f:“這樓上的人整天吵,什么時(shí)候該跟他們說一說了。”說完就去客廳了。我想:這板子藏哪呢?藏書架上很容易被發(fā)現(xiàn),藏客廳,但客廳會經(jīng)常打掃,對了,放水池下的柜子里。于是我裝作上廁所,偷偷地把板子放進(jìn)去。心想:這下安全了。

      晚上,我上廁所,就怕踩到蟑螂。打開燈一瞧,一只蟑螂也沒有。我想:不對呀!平時(shí)都是蟑螂滿地爬,現(xiàn)在怎么一只蟑螂也沒有呢?會不會是板子的功效?于是我把板子藏到廚房水池下的柜子里。

      第二天,衛(wèi)生間還是蟑螂滿地爬,廚房一只蟑螂也沒有。果然是板子的功效。這時(shí)媽媽把柜子打開,發(fā)現(xiàn)了板子,問:“這不是書架上的板子嗎?你拿下來藏著干什么?”我說:“我用來防蟑螂!眿寢屨f:“真的嗎?家具是用樟木做的,下次家里買家具我多選點(diǎn)樟木做的!痹瓉,樟木的香味能防蟑螂,怪不得臥室里沒有蟑螂。

      只要平時(shí)留心觀察,就能有所發(fā)現(xiàn)。

    發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇4

      夏天的夜里,熱浪襲人,令人不安,我們一家人坐在門口歇涼。

      夏天的蚊子特別多,沒一會兒,我的身上就被文字叮了好幾個(gè)大包,我渾身發(fā)癢,難受極了!突然,我看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。只見它先鎖定一個(gè)目標(biāo),再向著目標(biāo)輕輕爬行,接近目標(biāo)時(shí),它以極快的速度將舌頭吐出,用舌頭將蚊子粘住,再吞進(jìn)肚子里。

      太酷了!可是,壁虎為什么能在墻上行動自如呢?我有些迷惑不解。

      為了解決這個(gè)問題,我更留意觀察起了壁虎。我費(fèi)盡心思,絞盡腦汁卻也沒有眉目。難道壁虎的腳上有502強(qiáng)力膠水?所以能在墻上運(yùn)動自如?墒牵@顯然是不可能的,于是我上網(wǎng)一探究竟。查了很多資料后,終于發(fā)現(xiàn)了答案:原來壁虎的腳趾粗大,指趾下有許多橫褶,能夠起到吸盤的這個(gè)特殊功能,而且足趾長而平,趾上有小盤上面微小毛狀突起,肉眼看不到黏附不規(guī)小平面,使壁虎攀爬極平滑,所以可以在墻上行動自如。

      通過這次發(fā)現(xiàn),我知道壁虎行動自如的奧秘。它讓我明白了:留心處處皆學(xué)問?此破椒驳拇笞匀,有著無窮的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)!

    發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇5

      在我五年級的某一天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),原來我也可以拉小提琴拉得很好。

      教我拉琴的是一個(gè)五十歲左右的男老師,他每次都能把曲子拉得十分美妙,讓人陶醉。

      那一天,太陽已經(jīng)把教室照得通紅了,我剛走進(jìn)教室,忽然,一陣輕柔的琴聲流入我耳中,我循聲望去,原來是教我拉琴的老師正在拉《第五協(xié)奏曲》。他的身體隨著旋律搖動著,那春天般柔和的旋律自然而然地從他的手指間傾瀉而出。老師拉完了,開始活動手指,他把自己的手指往墻上推,讓每只手指都能張開90度……

      回到家,我就馬上拿起小提琴,帶著老師的這種感覺,我慢慢地拉了起來。每拉完一遍,回想一下剛才拉的好不好,不好的地方就改正過來。然后,我又試著把每段加快一些,加重這個(gè)音,放輕那個(gè)音……沒想到,一次比一次流暢,以前我拉出來的是一個(gè)個(gè)生疏而單調(diào)的音符,現(xiàn)在竟變成了連貫而華麗的旋律!

      我驚喜地發(fā)現(xiàn),我也可以拉出有感情的樂曲—只要我用心拉。

    發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇6

      我有一個(gè)夢想,那是從十一歲那年開始的。

      那一年,我發(fā)現(xiàn)了自己有美術(shù)的.天賦,事情是這樣子的。

      上美術(shù)課的時(shí)候,老師說要畫一幅海報(bào)去參加比賽,我就開始設(shè)計(jì)一幅海報(bào),沒想到我一畫就立刻畫出來了,并不是空腦子,什么想不到,而是很迅速就畫出來了,我真的想不到會這么快,就連我們班最棒的同學(xué)也不能迅速畫出來,但是那時(shí)我還沒有發(fā)現(xiàn)自己的美術(shù)天賦,老師給我們看的那些海報(bào)也很漂亮,老師給我們看給我們一個(gè)參考,或是模仿那些海報(bào),甚至老師還說不會畫的按照那些海報(bào)來畫。可是我并沒有按照老師給的那些海報(bào)來畫,我只是用自己的方法來畫這幅海報(bào),這種方法應(yīng)叫原創(chuàng)。如果參考老師給的那些海報(bào)來畫,那就稱不上叫原創(chuàng)的方法,老師給我們看的那些海報(bào)之中,每一幅畫都有雷同之處,我只有畫一幅與眾不同的畫我才有獲勝的機(jī)會,我畫的第一幅海報(bào)的時(shí)候,還沒有發(fā)現(xiàn)我自己有美術(shù)的天賦,我一直畫第二、第三幅,我越畫越好,只是我才發(fā)現(xiàn)自己又美術(shù)天賦,我欣喜若狂,高興之余,我一直畫畫,畫得也很好,我真的是非常高興,我希望我可以考進(jìn)美術(shù)學(xué)院。

      這就是我發(fā)現(xiàn)我有美術(shù)天賦的時(shí)候。

    發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇7

      平時(shí)蒼蠅在我們周圍飛來飛去,是不是覺得心煩意亂呢?可是有了蒼蠅拍就不用再害怕了記得那年夏天,幾只綠豆一樣大的蒼蠅在我家來來回回.弄得我坐也不是,站也不是.于是我搬出了秘密武器——蒼蠅拍,“啪”的一聲下去,一只蒼蠅很輕松的被我打死了,可是同時(shí)我又覺得很奇怪:為什么蒼蠅拍上要扎這么多孔,沒有孔難道就做不成蒼蠅拍嗎?為什么一定要用蒼蠅拍打蒼蠅,用別的打不行嗎?我?guī)еN種疑惑做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我用拖鞋瞄準(zhǔn)了一直蒼蠅然后小心翼翼的打下去,不料蒼蠅突然飛走了,停留在了另一個(gè)地方。我于是把拖鞋換了下來,換上了蒼蠅拍?礈(zhǔn)了那只蒼蠅,又“啪”的一聲打了下去。咦?為什么用蒼蠅拍打時(shí)就死了呢?我知道了秘密就在那些小孔上,可是這些孔到底有什么用呢?為了查清楚是怎么回事,我查閱了各種書籍,書上說蒼蠅拍之所以打上孔是因?yàn)檠b上小孔就會有光線篩下來,如果不打上孔的話,你打蒼蠅的那一塊地方便會暗下來,導(dǎo)致蒼蠅察覺,所以打不到的原因。

      看來我們身邊還有許多事物值得我們?nèi)ヌ骄,你看一個(gè)小小的蒼蠅拍都有這么多秘密,那更不用說其它東西了。

    發(fā)現(xiàn)六年級作文300字 篇8

      在我的相冊里,有我的回憶。果實(shí)的回憶是花兒,大海的回憶是浪花,大樹的回憶是樹苗,我的回憶是就是那本厚厚的相冊,我最喜歡的那張,正是我最開心的一次。

      時(shí)間推移到20xx年,太陽像大火球似的掛在空中,烤著大地,知了在樹上叫著“熱……熱……熱”。這時(shí)節(jié),也是螳螂神出鬼沒的時(shí)候。我看到朋友的寵物——蟑螂有眼睛,但螳螂的呼吸器官在哪兒呢?真奇怪,一切生物都有呼吸器官,我決心探索這個(gè)奧秘。

      那天下午,天氣不錯。我和斌斌找好長棍子,和斌斌一起去捉螳螂。

      斌斌在那邊人熟地熟,所以她就當(dāng)“小向?qū)А保覀兊教幷,就是找不到,螳螂到底藏在哪呢?我們只好問叔叔,在叔叔的指點(diǎn)下,終于找出來一只,我一跳,撲了過去,竟然沒撲著。“哎喲,哎呦……”腿上青一塊,斌斌跑過來說:“沒事吧?”我忍著痛說:“沒事!庇殖鰜砹艘恢唬矣脙筛髯油那昂笠徊,我用手捉了起來,圓圓的眼睛下面有一個(gè)圓圓的小鼻子。原來螳螂也有呼吸器官呀!

      這件事,我永遠(yuǎn)也忘記不了。這就是我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)覺得是一件很偉大的事情,但是,現(xiàn)在回想起來,突然覺得自己小時(shí)候的這個(gè)發(fā)現(xiàn)真的很幼稚。

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