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    我讀六年級了作文300字

    時間:2021-02-13 09:11:56 六年級 我要投稿

    我讀六年級了作文300字集錦5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我讀六年級了作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我讀六年級了作文300字集錦5篇

    我讀六年級了作文300字 篇1

      今年,我讀六年級了。心中的喜悅都添在了臉上,原以為讀六年級了會越來越輕松,沒想到,反而越來越累!

      語文,數(shù)學(xué),英語。老師們,家長們一次又一次地提醒我們要重視:六年級到了!老師們,家長們以為這樣能提高我們成績,但沒想到我們的成績降低了,學(xué)習(xí)態(tài)度也不積極了。

      原因是什么?就是老師和家長的教育,很吃驚吧!其實,老師和家長時時刻刻的提醒,讓我覺得很壓抑,讓我感到非常煩。

      老師的作業(yè)雖然不多,但是時刻在提醒我們要努力;家長雖然不兇,但是布置家庭作業(yè)卻很猛。

      這樣的生活像新鮮蘋果在污水里洗,很臭;這樣的生活像蚊子一樣嗡嗡,很煩;這樣的生活像睡覺搖鈴鐺一樣,很吵。

      雖然六年級了,但是我們還是很活潑。我們希望能快樂地做我們喜歡的事,喜歡天天到處瘋,而不是天天被限制在書本與學(xué)習(xí)中。

      在一次又一次的考試中,在一次又一次提心吊膽中,我們的自信,我們的活潑,我們的理想,不知飛哪兒了。

      請讓我們恢復(fù)自信吧!給我們一個快樂的童年吧!

    我讀六年級了作文300字 篇2

      書,是人類進(jìn)步的階梯。俄國偉人高爾基曾說過。沒錯,書的確是人類進(jìn)步的階梯。沒有書,人類只會在原地站著,沒有動力,不會前進(jìn)。書是沙漠里甘甜的泉水;書是黑暗里閃閃的磷火;書是寒冬里溫暖的爐火書是人類不可缺少的。書讓我懂得了許許多多的道理。我從書中知道:要想吸引朋友需有種種品質(zhì)。自私自利、小氣、小肚雞腸、妒忌、乘人之危、不樂聞人之譽(yù)的人,是交不到一個真心的朋友的。

      同學(xué)們,你們也許不會相信書會有這么大的作用,但你想錯了。你別看書只有那么小一本,只要你翻開它,它能帶你上天入地、穿梭時空、無所不能;在家就能帶你環(huán)游世界這時,你會發(fā)現(xiàn),書是那么令人驚嘆。這會使你更加努力、更加勤奮的去讀書。

      在我讀過的書中,伊索寓言讓我深深的記住了它。因為它讓我知道了什么是美、什么是丑;什么是善,什么是惡;什么是成功,什么是失敗它讓我明白了人世間這復(fù)雜但又不可缺少的東西——真理。這一切都要歸功于書!

      同學(xué)們,讓我們?yōu)榱嗣篮玫?明天,一起努力讀書吧!

    我讀六年級了作文300字 篇3

      我在學(xué)校的花壇里捉了一只小蝸牛。它的殼殼漂亮啦!它是唯一一只螺旋斑點殼的蝸牛。

      我和它的相處不是特別好。有一天,我拿它和鄭湘懷的蝸牛比賽,就比誰的蝸牛爬得快。我們把它們放在起跑線上,它們爬呀爬,鄭湘懷的蝸牛開始來搭“順風(fēng)車”了。又有一次,我把它放在水里。誰知道,它不停地拉屎。本來我的小蝸牛就有一股“尿騷味兒”,這下好了,臭死了。我還和它比賽,看誰的眼睛睜得最久。好了,我認(rèn)輸!它活到死都眨不了眼睛。還有,我在它爬的前方一點點放了一個紙牌,它竟然轉(zhuǎn)身就走。有一種“懶得理你”的瀟灑。

      通過和蝸牛相處,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛兩個秘密。一是蝸牛的屎是一條條的,有的比它自己都長,粗就和觸角的根兒一樣粗。二是蝸牛走過的地方會留下一些黏液,黏液干了以后用弱弱的光照就會看見一條透明的、亮晶晶的線。

    我讀六年級了作文300字 篇4

      校園中,每逢春夏秋冬的變換,處處角落都有不同的風(fēng)光。

      春季與秋季沒什么不同,除了綿綿春雨,依舊陣陣清涼,樹木有些生機(jī)盎然,吐出嶄新的嫩芽,有些則隨著春風(fēng),刷刷刷,葉落紛紛。我們在樹下打鬧追逐,頭上一片片樹葉掉落,恍若下了一場樹葉雨。

      夏天十分炎熱,躲在教室里,往外看,像是熱浪翻天滾滾來。五月樹下一片綠蔭,課外活動時,我們便齊齊在樹下“避暑”,陽光從小小的縫隙中灑下,樹上樹下,別有洞天。有不怕熱的同學(xué),正汗流浹背在球場上奔跑打球,歡笑卻依舊。

      金秋之際,秋高氣爽,校園被秋天染成了紅黃,秋風(fēng)蕭瑟枝葉凋零,風(fēng)中帶有絲絲寒意,卻是十分舒適。我們身穿薄長衣,來來往往走在校道上,與秋天共一色。

      冬天并不十分寒冷,時時有暖陽,放寒假的時候,最為歡喜。

      校園的各處角落都讓我無比留念。我不能說我讀懂了你,我只能說我讀懂了我這顆留戀你的心。

    我讀六年級了作文300字 篇5

      夜深了,當(dāng)周圍都沉浸在寂靜中時,我還在為一道附加題煩惱。

      草稿紙上列滿了算式,七零八落地堆在一邊。煩躁的我抓抓頭,一臉疲憊地趴在了書桌上。

      媽媽不知什么時候站到了我身后。“我來教你吧!”媽媽抽出壓在我胳膊下的試卷,“首先,化解……”“我不聽,我不聽,我自己會做!”我倔強(qiáng)地一把奪過試卷,埋頭又在草稿紙上劃劃弄弄。

      “這樣做是做不出來的,要用方程!”“我知道怎么做,不用你教!”我依然埋頭。

      “哎!”媽媽走出了房間,輕輕地為我關(guān)好門。

      一扇門,阻斷了我和媽媽的心。

      門外,媽媽的腳步聲時有時無,通常是到了門口,又轉(zhuǎn)身回去了。媽媽在猶豫什么?終于,媽媽把門輕輕地推開了!靶菹⒁粫䞍喊桑 眿寢屝⌒牡貙⒁槐瓱崤D谭旁谂赃,“趁熱喝了吧!”不等我回答,媽媽就走了出去。

      長舒一口氣,我癱在了椅子上!翱偹憬獬鰜砹!”我伸了個懶腰,準(zhǔn)備舒展一下身體,卻發(fā)現(xiàn)那杯牛奶已經(jīng)冷了。拿起牛奶,又意外發(fā)現(xiàn)杯子下面壓著一張紙條,上面清晰寫著這道附加題的解析,一定是媽媽寫的。

      走出房間,一眼看到媽媽靠在沙發(fā)上睡著了,媽媽是在等我嗎?

      終于,淚水沖破最后的防線,滴落下來。那一次,我讀懂了媽媽的心。

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