【推薦】我的好朋友六年級作文10篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的好朋友六年級作文，希望對大家有所幫助。
我的好朋友六年級作文1
我有一個好朋友叫張西川，他今年13歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神.臉有點方，眉毛稍淺，有點高鼻梁，水靈靈的大眼睛配上一個大嘴。
我們是在興趣班認識的，我們學的是電子琴，當時我還是入門。有一次，我有一個曲子練不過去。他見了就教我怎么彈，待到我會了，他才罷休。我當時很感激，便問他名字，他說他叫張西川。我們就是朋友了.他的表情很豐富，每次講笑話加上他的表情就更好笑。他說一天有24小時，人要學會24種笑。我很困惑，想只有他這樣的人才會吧。誰知他把24種笑說了出來，其中我記得有大笑，微笑，奸笑，苦笑，偷笑……當他說最后一個250的笑時，我很驚訝，因為他說這句話時還在笑。他還是一個很“作”的人，我常提醒他不作不死，可他就是不聽。就拿他的一次英雄事跡來說吧：當時我們在院內溜達著玩，見到了一堆箱子，箱子是空的�？赡苁莿e人暫時堆這里的，張西川見了遍笑了起來。我忽然覺得有不好預感，于是想攔住他�？蓻]等我攔住他，他就堆起一個箱子，一下跳過去，成功。就他這人，一旦成功就一直來。不知道見好就收。于是，又推起一層跳了過去，這是第二層，他也照樣成功。他又要堆一層，我趕緊制止他，因為他跳第二層時就差點絆倒。他非不聽，只見他來一個助跑，嘴里還喊著“哥要挑戰(zhàn)世界紀錄”。預料之中，畫面太美我不敢看。他怎么了？我只想說一句:"不聽我言，吃虧在眼前."連人帶箱子華麗麗的一摔，我想他應該摔疼了。但是他站起來還在笑，我覺得這才是250的笑。還幸虧這箱子是空的，要是里面裝著東西。他還能站起來笑？這就是我那個又“作”又二的好朋友。
我的好朋友六年級作文2
書是我的好朋友，我一天都不能失去她。
很小的時候，我就喜歡用書作玩具，不然就大哭不止。只要爸爸把書送到我手上，我就會破涕為笑。
現(xiàn)在，我長大了，對于書的需求量是越來越大。幾乎每周都要買新書，結果連我的小書架都放不下了，只得拿幾只雜物箱來裝。我最近最喜歡的一本書是《中國古代神怪故事》，那可是我把自己的一個月的零花錢省下來才買到的。還有一本《影響中國的500則寓言故事》，它的每個故事里都有寓意，它教會了我一些做人的道理，引導我走向有意義的人生。
我和書曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。那時我還小，一直認為書上說得全是對的。有一次，我看到一本書上說在古代時人死了是要念《往生咒》超度的。我還以為《往生咒》就是對人說快點發(fā)財，祝你好運之類的話。幾天后，一鄰居家里有人去世了，我就到他們家里裝模作樣念起我自編的《往生咒》。結果被人罵了一頓，說我混球，霉蛋，不吉利。讓我受了一肚子的氣�；氐郊�，我就對那本書發(fā)泄，一頓拳打腳踢之后還撕碎扔進了垃圾桶。過會我又想起那本書還是有用的，就又煩惱起來。這下我左也不是，右也不是，只有白白地挨了爸爸一頓罵。唉！
書是我的好朋友，在我寂寞時她給我充實，當我煩惱時她給我歡樂，當我悲傷時她給我開心。對我的生活來說，書是不可缺少的一部分。
我的好朋友六年級作文3
我有一位上知天文，下知地理的好朋友。此人名叫楊陽，學習特別好。今年13歲了，在柳河上學。我和她從小到大，整天形影不離，來來往往。
楊陽長著一雙明亮的大眼睛，一個小小的鼻子，象牙色的皮膚，一張能說會道的小嘴，長頭發(fā)。平常她愛穿粉外衣。
有一次，我在學校里。不小心被石頭給絆倒了，楊陽看見之后，馬上把我扶了起來。然后，她又用雙手打掃我身上的土，溫和地說：你沒事吧！我聽了很受感動，回答道：我沒事，只是摔了一跤。不過，我要謝謝你剛才幫助我，又打掃我身上的土，像你這種朋友，真是太難得了！楊陽說：謝什么，反正咱們都是朋友，以后你再有什么困難，只要我能做到，就一定幫助你。說完，我們就高高興興地一起玩游戲去了。
還記得有一次，老師給我們出了一個很難的問題。同學們都不會，只有賈雨川舉起了手。老師點名讓她回答問題。楊陽站起來以后，很快地說出了這道題的答案。同學們聽了，向她投去欽佩的目光。老師滿臉微笑地對楊陽說：你真聰明！這么難的問題，都被你回答對了。不一會兒，全班響起了熱烈的掌聲，我暗暗地叮囑自己：我一定要向楊陽學習，成為一名各方面優(yōu)秀的學生！
楊陽在學習和生活中，經(jīng)常幫助我克服種種困難。他真是我的好朋友呀！
我的好朋友六年級作文4
正因為我愛看書，所以你會常�？吹轿艺弥鴷诳矗X前看、走路前看、甚至上洗手間時也在看。爸爸媽媽都叫我小書迷，我也欣然接受。
在我的書柜里，分門別類地裝滿了花花綠綠的書，我一有空暇的時間，就拿起一本書津津有味地“啃”的了。
本來，我小時侯就不愛看書，我是受了爸爸的影響才開始愛看書的，這兒還有一段小故事呢——
在我一年級時，我連正眼也沒瞧過書頁一眼，所以，課外的知識我丁點兒也不知道。有一次，剛出差回來的爸爸從包里拿出一個盒子，說：“來，爸爸送給你，以后要好好愛惜它哦！”我高興地接過盒子，心想一定又是什么玩具了！哈哈！我越想越高興，趕緊撕開包裝紙一看，啊？！只是一本《365夜童話故事》！我大失所望，嘴里嘟囔著：“怎么搞的呀！只是一本書？”爸爸笑著說：“嘗試看一下吧！這書準能把你給迷��！”我半信半疑地拿起了書看了起來，我僅看了幾頁，周圍的一切從我的意識中消失了，書中善與惡的沖突與搏斗，優(yōu)美、通俗、富于感染力的語言深深地迷住了我。當夜幕降臨的時候，字跡已難以辨認時，我才回到現(xiàn)實之中。
我最悠閑的消遣莫過于一邊吃花生，喝奶茶，一邊看書，那是最愜意不過的了！
噢！我愛書，書，是陪伴我一生的良友！
我的好朋友六年級作文5
一個陽光明媚的早晨，我背著書包，邁著輕盈的步伐走向學校，剛進班，就看見了我的后桌及好朋友——陳明。
她那圓圓的臉蛋上有著一雙大大的眼睛，眼睛上架著一幅方形的眼鏡，再看她的大鼻子在臉上顯得格外高。聽！她還有一張?zhí)貏e能說的嘴和一對特別靈敏耳朵。她是我最要好的朋友，然而有一件事，讓我和她的友誼更加深了。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把木船踩壞，我非常生氣，一把奪過她的小木船，狠狠地摔在了地上，也踩壞了，我倆差點兒打了起來。經(jīng)過同學們的勸說，我們回到了各自的座位。你瞪我一眼，我瞪她一眼，眼珠子瞪得快要掉出來了。我們兩個就這樣上了一堂“有氣課”。
老師知道了這件事，就把我和陳明叫到辦公室，語重心長地對我們說道：“你們兩個呀，在這件事中，都有錯，先回教室反思反思，再來告訴我�！本瓦@樣，我們回到了教室反思，我認識到了自己的錯誤，決定去給陳明道歉。這時只見陳明向我這里走來，我倆異口同聲的說道：“對不起，請原諒我�！闭f完，我倆就笑了，并手拉手走向老師辦公室去找老師，老師看到我倆和好如初，臉上便露出了欣慰的笑容。
事后，我倆齊心協(xié)力把這兩個小木船重新粘補好，當我們看到這兩個小木船時，便開心地笑了起來。友誼就像這兩個小木船，只要愿意粘補，一定能變好的。這件事以后，我和陳明就再也沒有鬧過別扭了。友誼比以前更深了！
我的好朋友六年級作文6
我有一個好朋友，他的名字叫陳柯翰。
別看他胖胖墩墩的，他比我其他的狐朋狗友重情重義多了。其他的朋友一看到女生跑得比兔子還快，只有陳柯翰不是這樣的。每當課間我的死對頭——黃楚寧追殺我的時候，“你先走，我斷后！”他總是擲地有聲告訴我。我跑很遠都能聽到他們廝殺的聲音。
有一次，我急著要去干什么事，跑得太急摔了一個狗啃泥，膝蓋被水泥地磨出了血。我疼得坐在地上淚眼朦眬。不遠處一個胖胖的，走路一搖一擺如企鵝般的身影朝我跑過來，他正是陳柯翰。他走向我關切地詢問著我的身體，俯下身子，張開雙臂輕輕地攙扶我站起來，讓我把身體的重量靠向他寬實的肩膀。我在他的攙扶下艱難地向教室的方向走著，陳柯翰的呼吸開始變得急促，圓圓的腦袋上開始冒出密密麻麻的汗珠。他肯定累壞了。一進教室，他并沒有坐下休息，而是不知從哪里找來一塊手帕，細心地幫我包扎膝蓋。這真是個粗中有細，溫柔可人的胖子。
我們也有鬧矛盾的時候。那是一節(jié)體育課，我們倆一起打籃球，我不知被誰推了一下和陳柯翰撞上了。他怒氣沖沖地瞪著我，雙手拍打著我的前胸和后背，好像要吃了我一樣。此時我心里想：什么人哪，就碰了一下你，用得著這樣嗎？還不如不要和你做好朋友呢！我玩得心思也沒有了，垂頭喪氣地向教室走，當我快要走進教室的時候，陳柯翰從后面追上我，輕輕地拍著我的背，小聲地說：“曾禹科，你怎么不玩了？”“你是哪里不舒服嗎？”他竟然不知道我生他的氣了！這個粗心的胖子！聽著他關切的問候，我所有的悶氣也消失了。
這就是我的好朋友，一個有脾氣、有個性、重情重義的男子漢。
我的好朋友六年級作文7
我的好朋友——書
書，一個活潑可愛的小天使；書，一盞照亮前方的燈；書，一顆幼小的樹苗。他曾經(jīng)在我喜怒哀樂的時候，大顯神通，這使我感到有你這樣一個朋友而感到榮幸。
在我快樂的時候，書就出現(xiàn)在我的腦海里，使我迫不及待的拿起一本書津津有味的“吃”起來�？吹礁吲d的地方，我就和主人公一起分享快樂；看到傷心的地方，我就跟主人公一起難受；看到可憐的地方，我真想給予他一點施舍。就拿“賣火柴的小女孩”來說吧，我讀了他，覺得小女孩很可憐，真想給他一點溫暖。讀了書，我真地感覺到了書帶給我的無窮魅力，這真是“火上澆油”��！
在我孤獨的時候，我也不妨捧著一本書看起來，里面雖然還夾著拼音和圖畫，但是他還是給了我一種樂趣，使我把孤獨忘得一干二凈，使我感到快樂、高興。起初我是看連環(huán)畫的，接著又看漫畫，然后又看帶有拼音的，可光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)在看沒有圖畫，沒有拼音的古今名著了，我看了，不僅讓我了解了更多的知識。在這境界里讀書，那真是“扶危濟困”�。�
在我受到委屈或傷心的時候，我總會把自己關在書房里，先消消氣，再拿來一本書，獨自坐在椅子上看書。這樣我的委屈或傷心就拋到了九霄云外，心情就舒暢多了。有一次，我明明沒有打破雞蛋，是堂妹打破的，奶奶應要說是我打破的，我無可奈何，只好跑到書房里，拿起一本書看起來，果真不一會兒，我的怒氣就消了。在這種境界里看書，這真是“雪中送炭”�。�
書，是我的好朋友，有了他，我相信，以后的世界會更好的，我的學習成績也會不斷提高的。
我的好朋友六年級作文8
她有著一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮，小巧玲瓏的嘴巴。眼睛是黃棕色的，有點兒像混血兒。怎么樣？你們猜到她是誰了嗎？沒錯！她就是我的好朋友——小A！
她是一個轉校生，這個學期才轉來的�？墒俏覀儗λ挠∠蠖己芎�，因為她喜歡交朋友，而且記憶力特別好，才沒來幾天，就把班上同學的名字全都記住了！我們?yōu)榱丝简炈�，還特地一個一個地指著問她這個同學叫什么名字，那個同學叫什么名字，結果她全答對了，一個都沒有錯！班上的同學也都很喜歡她。
小A給我的第一感覺是——內向。然而，和她相處時間長了之后，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，其實她是一個活潑、開朗的女孩子，性格也比較外向。
就比如說開學的第一天，雖然第一節(jié)課還沒開始時，她只是一個人坐在那里，靜靜的.在旁邊看著我們玩游戲；可是下課之后，她就像變了一個人似的，主動來找我們玩，并且和我們“打成了一片”。當我們問及她以前學校的情況時，她也毫不保留的告訴我們。她還和我們說了她以前她們班發(fā)生的有趣的、好玩的事情，說道搞笑的地方時，她還故意做一個滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑�？次覀冃α�，她也跟著我們大笑起來。
認識了小A之后，我發(fā)現(xiàn)：一個性格活潑開朗，喜歡交朋友的人，會比一個性格孤僻，不喜歡交朋友的人更討人喜歡！所以，我也要努力做一個討人喜歡的人！
我的好朋友六年級作文9
我的姑姑是一名資深的養(yǎng)狗專家他曾經(jīng)養(yǎng)過很多條狗，這不，最近又養(yǎng)了一只牧羊犬。
這只牧羊犬名叫旺旺。它有一條長而細的尾巴。它毛發(fā)的顏色是白色，棕色和黑色相間的，它還長著兩只支愣著的耳朵，兩個圓圓的，黑黝黝的小眼睛它黑黑的鼻子上有一條白線，一直連到頭頂。
旺旺它很乖巧，還記得我第一次見它時的情景：那一次姑姑帶著旺旺來到我家，我一開門旺旺便想沖進來，我嚇得急急忙忙往后退，幸虧姑姑牽著它。姑姑笑著對我說：別怕，這是喜樂蒂牧羊犬，它最喜歡跟小孩兒玩了，你來摸摸它吧。我小心翼翼的朝旺旺走去，輕輕地撫摸它。嘿！它真的不咬我，而且還抬起爪子要和我握手呢。
旺旺它很聰明。有一次，姑姑把一根骨頭放在左手中。旺旺看見了，立刻跑到了姑姑跟前，聞了聞姑姑手中的骨頭，張口就想吃。突然，姑姑厲聲對旺旺說：左手不能吃！果然，旺旺乖乖的把頭縮了回去。接著，姑姑又把骨頭放到了右手中，對旺旺說：吃吧旺旺很懂禮貌，它小心翼翼地叼起骨頭，生怕傷著姑姑的手，然后就爬到一邊吃骨頭去了。
旺旺它還會勸架呢！那天，我和姐姐在鬧著玩，我撞了姐姐一下，碰巧被姐姐看見了，沒想到原本趴著的旺旺立馬站起來，對著我們汪的大叫了一聲，嚇了我們一跳，我們沒有理它，又繼續(xù)打鬧起來。我打姐姐的時候旺旺就會大叫，姐姐打我的時候它也大叫，它真的很會勸架呢。旺旺可真通人性呀！
我的好朋友六年級作文10
當我還是一個嬰兒的時候，媽媽買了很多五顏六色的認字卡片，我開始好奇地去用手指觸摸那些鮮艷的圖案，并跟著媽媽發(fā)出正確的讀音。那是我第一次接觸書籍。那時候我家的墻上掛滿了各種水果、動物、服飾。工具等各種各樣的圖案卡片，我從那里開始認識世界。
后來，我上了幼兒園，我有語言、科學、社會等一套教科書，我開始知道音樂的五線譜，知道了春、夏、秋、冬四季是怎樣變化的，還知道有宇宙、太空，后來幼兒園的郭老師在每個星期五的下午都會把我們領到愛德思書店，各種各樣的書籍讓我眼花繚亂，常常不知道該度哪一本，那時候我還不認識幾個字，只是看一些畫冊自己去理解。
再后來，我上學了，我認識了很多字，我開始閱讀【安徒生童話】、【格林童話】，我喜歡白雪公主、七個小矮人、灰姑娘，還有賣火柴的小女孩，我痛恨可惡的王后和灰姑娘的后媽，可是當灰姑娘穿上水晶鞋被王子帶走的時候，我也和灰姑娘一樣高興，我還為賣火柴的小女孩掉過眼淚。
現(xiàn)在，我正在讀【假如給我三天光明】，我被海倫凱勒的故事深深打動了，在她失去聽覺和視覺生活在一片黑暗之中的時候，我無法想象她是怎樣度過每一天的，感謝她的沙莉文老師，給了她重生的機會，她才成為現(xiàn)在這樣優(yōu)秀的一名作家，并且像她的老師那樣把更多的愛傳給了更多的人，才使得愛心發(fā)揚光大。我學習她堅強樂觀、積極向上的精神，也希望自己能做一個有愛心的人。
我還想讀很多書，學習很多知識，書籍將是我永遠的朋友，伴我健康成長。