篇一：
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，我在爆竹聲中度過了第13個春節(jié)。這些年里，曾有過許許多多的愿望，有的實現(xiàn)了，我欣喜若狂;有的還沒有實現(xiàn)，我拭目以待。
幼兒園的時候，我希望能得到很多的洋娃娃，可以天天在玩具的世界中盡情游戲;上了小學，我希望每次考試都能得100分，能成為老師的好學生和父母的乖女兒。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的小學生了，即將面臨著小學畢業(yè)。爸爸媽媽一貫都是我的好伙伴，他們不像別的父母們一樣整天在孩子耳邊嘮叨：“要好好學習，天天向上。只有上好的初中、好的高中、好的大學，才能當博士，找到好工作，得到高工資……”凡是都要追求一個“好”，而是順其自然，鼓勵我參加自己喜歡的興趣班。
雖然，我的爸爸媽媽比較開明，但是老師們大量地布置作業(yè)，使我們失去了大量玩耍的時間，讓我十分苦惱。以至于我一邊寫作業(yè)，一邊嘴里嘟嘟：“作業(yè)這么多，做都做不完……”而老師們總是說：“我們布置的作業(yè)不多的!”爸爸媽媽也幫著附和：“這是為你們好!”
其實，我也知道：老師們都希望自己的學生能全面發(fā)展，做一個德智體美勞兼優(yōu)的學生，我們應該體諒他們的一片苦心，努力去奮斗!只不過，我希望老師們能適當?shù)乜刂谱鳂I(yè)量，不要剝奪學生的活動時間，讓我們能自己安排時間。這樣，可能會起到事半功倍的效果!
在新的一年里，我還希望能考上一所比較好的初中，讓自己和家人都開心，不辜負自己的六年寒窗苦讀和老師的諄諄教誨，父母們的殷切期望吧!
告別了舊年，又跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我會在這條跑道上跌倒，但我會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
篇二：
“你的新年愿望是什么?”看到這個題目，我的思緒好像飄到了一次班上舉辦的班會，回憶像開了閘的洪水，洶涌噴薄的向我襲來……
那是一次為了慶祝元旦節(jié)的到來而舉辦的一次班會，而班會的主題就是“你的新年愿望”，班主任笑呵呵的對我們說為什么要舉辦這樣一個班會的緣由，“因為我也想說一說自己的新年愿望啊!”班主任狡黠向我們道，“下面同學們也來說說自己的新年愿望怎么樣”。
聽到班主任發(fā)話了，同學們在下面漸漸的說開了，有的說新年最大的愿望是擁有一臺電腦，有的則說最希望學會游泳，而有的說最希望爸爸媽媽能和好。我的新年愿望是什么呢?我輕輕地問著自己：“真想去吃一次肯德基呀!”每次放學回家都路過那里，看著大人小孩們坐在里面幸福地吃著，我真是羨慕極了。
可是我從不敢進去，雖然我很想進去，因為我沒有錢，我也不敢問爸爸媽媽要錢。他們從遙遠的黑龍江來到這里工作，讓我上學已經(jīng)很不容易了�？墒俏艺娴暮芟雵L嘗肯德基是什么味道呀，但是這樣的新年愿望又怎么說得出口呢?
“許蘭宇，你的新年愿望是什么呢?”汪老師親切地問�！疤煅�，怎么會叫到我!”我心里一怔，臉刷地一下子紅了。我支吾著不敢說話。汪老師微笑著說：“沒關系，說一下吧!或許我能滿足你的新年愿望”。我低著頭輕輕說：“我想吃肯德基”!我的話音剛落，教室里頓時哄堂大笑。我聽到笑聲，后悔極了，把頭深深地低了下去。
汪老師嚴肅地叫大家安靜下來他說：“很可笑嗎?難道一個人真實美好的愿望就那么可笑?許蘭宇，你很勇敢，放學后，汪老師帶你去吃肯德基。滿足你的新年愿望!還有哪些同學也有這樣的想法?”顧趙云，王雅倩也舉起了手。毛吉狄站起來說：“汪老師您不是說我們不能吃油炸食品嗎?”許老師思索了片刻說：“就只一次吧!沒有比這樣的新年愿望更令人感動的了!”
那天放學后，許老師就帶著我們?nèi)俗哌M了那令人神往的肯德基店，許老師買了一份“外帶全家桶”，我們師生四個圍坐在一起，像一家人一樣，我們吃著肯德基，說著開心的事兒，我感覺到前所未有的幸福，不為肯德基的美味，而在于那份融融的暖暖的感情!
謝謝您，親愛的許老師!