篇一：
今天是圣誕節(jié)，多媒體教室舉行一個(gè)活動(dòng)，每班選十人去參加。我沒(méi)被選中，心里有點(diǎn)兒悶悶不樂(lè)。但是下午的活動(dòng)把我的不快趕到九霄云外去了。
下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對(duì)同桌到黑板上畫(huà)畫(huà)。老師要求我們先寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字，然后想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。我們一致推選唐義節(jié)寫(xiě)字，唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái)，黑板成了一幅美麗的畫(huà)。
畫(huà)完畫(huà)后，老師讓我們猜謎語(yǔ)。老師連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。后來(lái)，聰明的匡翔靈機(jī)一動(dòng)，一下子想出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ)，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。
猜完謎語(yǔ)后，老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演。我表演一首笑話詩(shī)“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變成小太監(jiān)。”逗得同學(xué)們哄堂大笑，連老師也忍不住笑了起來(lái)。鄒奇上臺(tái)演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整問(wèn)教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中。
回到家里，媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹(shù)，上面掛著許多小禮物，還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見(jiàn)了高興地跳了起來(lái)。
晚上，我把襪子放在枕頭下，等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)一只襪子里面放了一個(gè)小雪人，另一只襪子上面放著一個(gè)帶書(shū)架的文具盒。我感到萬(wàn)分驚喜。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎?真是不可思議。
在這個(gè)圣誕節(jié)里我有一萬(wàn)分快樂(lè)，我可以在快樂(lè)銀行里存入九千九百九十九分快樂(lè)了!
篇二：
一年有許多的節(jié)日,有中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié),有屬于我們的節(jié)日----兒童節(jié),還有五一,十一等法定節(jié)假日.不過(guò)我最喜歡的不是這些節(jié)日,而是圣誕節(jié). 圣誕節(jié)是世界上所有基督國(guó)家的節(jié)日,是為了紀(jì)念耶署基督'誕生'的節(jié)日.雖說(shuō)它并不被中國(guó)人所看重,可我們?nèi)匀荒芸吹绞フQ節(jié)給生活帶來(lái)的變化.
首先,一些商家開(kāi)始用圣誕節(jié)作推銷,店鋪門(mén)前擺滿了和圣誕有關(guān)的商品:馴鹿呀!圣誕老人玩具呀!都成了特賣(mài)商品,也深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài).其次,學(xué)校里也開(kāi)展了許多圣誕活動(dòng),什么猜禮物,圣誕晚會(huì),給人一種濃郁的節(jié)日氣氛.圣誕節(jié)就這樣慢慢地來(lái)臨了.
我愛(ài)圣誕節(jié)不是只愛(ài)它的氛圍,更是想得到自己的圣誕禮物.每年的平安夜,我都會(huì)靜靜地坐在,眼睛凝望著一顆顆在黑夜中閃爍的明星,心里帶著期盼,希望自己第二天能夠讓自己的每夢(mèng)成真.記得去年圣誕節(jié),我許下想獲得一只鋼筆的愿望,結(jié)果第二天早上,一只嶄新的鋼筆就出現(xiàn)在我的床頭,我喜出望外,趕緊將這個(gè)天大的消息告訴了媽媽,問(wèn)她是怎么回事.可看著媽媽疑惑的眼神,一個(gè)神秘的念頭閃過(guò)我的腦海中'難道圣誕老人真的存在嗎?' 是的,在我看來(lái),圣誕節(jié)就是這樣一個(gè)氛圍濃厚,充滿神秘的節(jié)日.而且它也激勵(lì)著我珍惜時(shí)間,一年只有一次圣誕節(jié).每過(guò)一次,也就相當(dāng)與我們又長(zhǎng)大了一歲,一年里.你有什么收獲.有什么經(jīng)驗(yàn).有什么不足和進(jìn)步?我們更能將圣誕節(jié)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)的總結(jié)會(huì),把圣誕禮物當(dāng)作對(duì)好的一年的鼓勵(lì),把祝福當(dāng)作對(duì)明年的鞭策,這不更好嗎?
圣誕伴我成長(zhǎng),我愛(ài)圣誕節(jié)!