腳步聲的世界六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的腳步聲的世界六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我每天都在沉浸在腳步聲的世界。早晨醒來躺在床上，聽見一陣慢悠悠的腳步朝我房間傳來，我肯定想：一定是媽媽叫我起床了。
有一天，我聽見了腳步聲。當(dāng)時(shí)我正在看書，舍不得眨眼，更舍不得移開視線去觀望是誰，于是決定用耳朵認(rèn)真地傾聽：聲音清脆，一定是新買的塑料拖鞋，聲音有點(diǎn)兒拖泥帶水，應(yīng)該不是小孩子；那熟悉的頻率……我來不及控制，脫口而出：“媽！什么時(shí)候去書店？”一秒，兩秒，三秒，怎么沒有回應(yīng)？
我扭過頭看，呀，是舅舅！媽媽明明出去了，我這腦子。我臉上窘迫的表現(xiàn)把舅舅逗笑了，轉(zhuǎn)身返回書房。“怎么會(huì)出錯(cuò)呢？”我暗暗責(zé)備那對(duì)我信任的耳朵。
隨著一聲門響，一聲響亮的腳步，清脆而簡短。我腦里腳步聲存儲(chǔ)開始嗡嗡作響。是爸爸的皮鞋，還是媽媽的高跟鞋？雖然我扭頭去看了，但還是沒忍住“媽，你回來啦！”“啊？”爸爸正在脫鞋，聽到了我喊“媽”，他疑惑地抬頭問，“你媽媽在哪里？”轉(zhuǎn)而換上嘲笑的表情，哈哈直笑。
我的臉不禁紅了，燒得滾燙滾燙。
突然，又一聲電梯門開聲響起，不知為什么，我強(qiáng)迫自己把頭扭回來，繼續(xù)看書�？晌也桓市模蚁露Q心要聽出來這個(gè)人是媽媽還是奶奶。我聽見了開門聲，隨后是一聲清脆的腳步聲。奶奶的平底鞋，不可能發(fā)出這樣的聲音。是媽媽！我轉(zhuǎn)頭驗(yàn)證：真的是媽媽！
腳步聲的世界，五花八門。小馬踏蹄的.嘚嘚聲，老鼠走路的滴答聲，緬甸陸龜沉重爬動(dòng)的啪啪聲，偶爾還能聽見山羊輕快撒歡的啼啼聲。沉浸在腳步聲的樂園里，我領(lǐng)略到了腳步聲的世界是多么的奇妙，我是多么的得意��！
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