出發(fā)之前六年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的出發(fā)之前六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　明天就要研學(xué)了，小明激動萬分!因為和夏令營一樣，可以在營地呆一周時間呀!想到可以和小朋友朝夕相處一周，小明在床上翻來覆去，總是睡不著。

　　他在午夜12點時，又起床把明天要帶的.東西收拾整理了一遍。

　　第二天早上，同學(xué)們迫不及待地從四面八方趕到學(xué)校，校門口人山人海，熱鬧非凡!有的同學(xué)在尋找自己的校車，有的同學(xué)在座位上下棋、打鬧，還有的同學(xué)在……

　　大家快來看看5號車吧!最引人注目的是車廂外!

　　小明在“親友團(tuán)“的熱情呼喚下，才肯把頭探出車外。只見小明的爺爺踮起腳，雙腿直發(fā)抖，仍然雙手高舉著沉甸甸的一袋香蕉遞給小明，小明一把搶過爺爺手里的香蕉，津津有味地吃起來。小剛的叔叔舉起他剛買的游泳圈，大聲喊：”剛子，游泳圈收拾掉了吧!如果游泳怎么辦?小心出危險......“小剛接過游泳圈，一聲不吭地放在行李箱里。

　　汽車快開動了，只見從遠(yuǎn)處跑過來一位男士，他汗流浹背，氣喘吁吁，原來，小明的爸爸的爸爸從單位趕來了，他左手提著公文包，右手高舉著兩串羊肉串，大聲喊：“別開車，等等我!等等我......小明把身體探出窗外，大喊：爸爸!加油!快跑......”司機(jī)叔叔一定從后視鏡看見了爸爸，果然，停車了!爸爸終于趕上了汽車!小明接過爸爸遞給他的羊肉串，邊吃邊笑著說：“真好吃!太美味了......”

　　看到這一幕，我想說：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,您們愛我們，可以理解�？蛇@樣的愛，似乎變味了!這樣的愛，什么時候成了溺愛?這樣的愛，怎能讓孩子今后獨自面對社會，怎樣自食其力呢?

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