龜峰六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的龜峰六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
“龜峰地質(zhì)公園”座落于江西鷹潭。據(jù)說(shuō)春天的時(shí)候，“龜峰”山體經(jīng)常云霧繚繞。探出云海的山峰組合起來(lái)特像一只“巨龜”。陽(yáng)光下白如紗翼的云海隨風(fēng)變幻，遠(yuǎn)看起來(lái)仿佛是“巨龜”在云海中自由自在的游弋，給人無(wú)限的遐想�！褒敺濉币灿纱说妹�
雖然我錯(cuò)過(guò)了那神秘的季節(jié)，但揭開(kāi)了面紗的“龜峰地質(zhì)公園”也別有一番風(fēng)味。冬天，繁華褪盡的大山更能凸顯丹霞地貌的美麗與神奇。剛?cè)牍珗@的大門(mén)，高聳入云的石峰撲面而來(lái)，垂直節(jié)里疏密相間、錯(cuò)落有致，仰望時(shí)那奔騰而下的氣勢(shì)像直瀉而下的瀑布突然凍結(jié)在此，這些鐵骨錚錚的真漢子在大自然的神奇魔法棒——風(fēng)化的作用下都穿上了顏色豐富風(fēng)格不同的外衣。有的是紅色，有的是黃色，還有許多說(shuō)不清的顏色，總之他們的紋理和顏色都特別像彩霞。用我有限的詞匯真不能描述它的神奇，幸虧這大自然中的另一神秀——彩霞能替我表達(dá)心中所想。
目不睱接的美景讓我驚嘆不已，當(dāng)觀光車(chē)以較快的速度載著我穿過(guò)一個(gè)丹霞石峰中開(kāi)鑿的隧道時(shí)，我忍不住埋怨駕駛員開(kāi)太快，沒(méi)讓我看清楚這塊丹霞石峰的美麗�？晌业脑捯魟偮�，車(chē)就停了——剩下的路我們得徒步上山。此時(shí)迎接我們的是“龜峰竹�！薄Ｃ髅魇嵌�，可這竹林沒(méi)有一點(diǎn)冬季的蒼桑，竹葉遠(yuǎn)看起來(lái)顯得特別嫩綠，正是百思不得其解時(shí)，熱心的工作人員說(shuō)：“你看看周?chē)膸r石，它們的紅色映得這竹林日日如春天般漂亮。”此情此景讓我馬上聯(lián)想起春意盎然時(shí)桃紅柳綠的西湖。
“龜峰地質(zhì)公園”是美麗的。拾級(jí)而上，各種美景讓人留連忘返。最讓我難忘的是“老鷹戲小雞”這副石景不需要任何提示都會(huì)想起這個(gè)主題，不管誰(shuí)怎么提示你，你也只會(huì)想起這個(gè)主題。因?yàn)樗鼘?shí)在太逼真了，你看那石鷹足蹲懸?guī)r邊，身體微徽下挫，整個(gè)身體往前傾，眼睛惡狠狠地死盯著較低巖石上的那只小雞，箭在弦上，我仿佛已看到了它起飛時(shí)矯健的身姿，聽(tīng)到了它耳邊的呼呼風(fēng)聲，觸到了它震落的羽毛。而那只可憐的小雞正在慌忙逃竄，它縮著脖子，盡力壓低身體，叫著“媽媽救命”，真是恨不找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。大概因?yàn)檫@老鷹上千年沒(méi)能吃到我們的小雞，所以才有了那個(gè)“戲”字吧。
“龜峰地質(zhì)公園”是神奇的。最奇要數(shù)“仙女散花”。從“老鷹戲小雞”往上走，來(lái)到一塊直插云霄的巖石下，看見(jiàn)先到的游人發(fā)了瘋似的對(duì)著巖石大喊大叫，小水滴自上而下，飄飄灑灑，星星點(diǎn)點(diǎn)，在陽(yáng)光下幻出各種顏色，確實(shí)像各色的花朵。從他們興奮地交談中我明白了，這“仙女散花”需得大聲喊叫后才會(huì)有，否則是不會(huì)往下滴水的。為了驗(yàn)證這一點(diǎn)，我特意在那等了一會(huì)兒，沒(méi)過(guò)多久水就不往下飄了。原來(lái)真的'是喊出來(lái)的哦，差點(diǎn)忘了告訴你，散花的方向會(huì)雖然著你喊的位置發(fā)生改變。
“龜峰地質(zhì)公園”是詳和的�！褒敱硯r”將這一特點(diǎn)體現(xiàn)得最為淋漓盡致。看完“仙女散花”后，繼續(xù)上行，我們來(lái)到了“龜背巖”。由于有點(diǎn)累，我們?cè)谶@開(kāi)闊的“龜背巖”上座了下來(lái)。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己正處在群石的中央。這石群形態(tài)各異，各自在向我們傾訴著自己的故事。你看，那是一只貓咪，它獨(dú)坐山頭，虎視眈眈，正在察看從林中是否有老鼠在搞破壞;那是一只駱駝，兩個(gè)駝峰彰顯著它的威嚴(yán)、能力，它高抬著脖子，閑庭信步，雖時(shí)準(zhǔn)備幫助弱小;兩只小烏龜怒目而視，正在為那邊的風(fēng)景最漂亮爭(zhēng)論不休，互不相讓?zhuān)瑸觚攱寢屪灶欁孕蕾p著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，早已習(xí)慣了兩個(gè)調(diào)皮鬼的打打鬧鬧，在它的背上正在上演袋鼠們自編自演的保護(hù)地球的動(dòng)畫(huà)片，小動(dòng)物觀眾們看得津津有味;一只巨大的蜥蜴正在勇攀高峰。它很好奇險(xiǎn)峰上的無(wú)限風(fēng)光。它用后腿支撐起寵大、肥胖的身軀，趴在石峰上，頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想找一條適合自己爬行的“近路”;一個(gè)時(shí)空穿越而來(lái)的古代武士愛(ài)上了這里的和諧、寧?kù)o，他暗下決心留下來(lái)守護(hù)這里的一切……
“龜峰地質(zhì)公園”的一切都是那么耐人尋味，它絆住了我的腳步，夕陽(yáng)已西下，我只好放棄登頂.下山時(shí)看著這美麗的“龜峰地質(zhì)公園”心里突然多了一絲傷感，因?yàn)檫@正值壯年的丹霞地貌即將迎來(lái)衰敗期，我們真應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，降低風(fēng)化速度，延長(zhǎng)它的壽命。