道理六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的道理六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
道理六年級(jí)作文1
其實(shí)這世界上一些道理我們都知道，我們都很清楚，但是就不知道方法是什么，如何去做這些道理，如何去按照這樣的道理做。
但是大人都教我們道理，從小便開始教我們道理，可是他們從來都沒有教過我們?nèi)绾稳グ凑盏览砣プ鲆恍┦虑�。你如果�?dāng)初在我們小的時(shí)候，他們教會(huì)我們?nèi)绾伟凑盏览砣プ鍪虑椋瑓s做每一件事情，或許我們的結(jié)果就不同了。
有的時(shí)候我們絞盡腦汁都無法想象，都無法想到我們?cè)鯓影凑找粋�(gè)道理去做一件事情，更不要說我們要按照所有的道理去做每一件事情。
或許有一些人他們從來都不知到怎樣按照一個(gè)道理去做事情，他們只知道那些道理，只知道用那些道理去教下一輩，卻不知道怎樣才能自己愿意用這些道理去做一些事情。
他們不敢去想，他們只知道要按照上一輩的方式去生活。無論做什么事情都有風(fēng)險(xiǎn)的，都要去冒險(xiǎn)去住了，可是因?yàn)闆]有成本，我們就無法去做那些事情，所以我們就只能想想，甚至都不敢去想。
所以他們根本就不會(huì)去想，根本就不會(huì)去冒險(xiǎn)做那些事情，因?yàn)樗麄儾恢滥懿荒艹晒Γ绻怀晒Φ脑�，以后的生活就�?huì)更加困難，還不如不去做。
所以他們只能實(shí)實(shí)在在的去做一些勞累的工作。因?yàn)樗麄儾桓胰�，或許可以成功，但是又不是百分百可以成功，因?yàn)橛酗L(fēng)險(xiǎn)，只要有風(fēng)險(xiǎn)的事情，我們就要慎重考慮，一定要三思而后行。
道理六年級(jí)作文2
最近，坐在我左上方的同學(xué)小悅戴上了牙套。
之前，我媽媽曾經(jīng)帶我去醫(yī)院看過，她本來也想讓我矯正牙齒的，可那時(shí)我還有點(diǎn)小，也怕疼，因?yàn)檠泪t(yī)說如果我矯正牙齒的話就得拔四顆牙齒，所以就打消了幫我矯正牙齒的這個(gè)念頭。
時(shí)隔一年，小悅同學(xué)戴上了牙套，這才讓我回想起以前的事來。
我向她詢問了很多關(guān)于戴牙套的注意事項(xiàng)，了解了之后，我突然又有點(diǎn)想矯正牙齒了。
跟媽媽說了之后，媽媽答應(yīng)我星期天帶我去檢查一下。
到了醫(yī)院后，醫(yī)生幫我看了一下牙齒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的許多牙齒已經(jīng)蛀掉了，得先補(bǔ)牙才行。
醫(yī)生問我：“你是不是先從左邊開始刷牙的？”
我有點(diǎn)疑惑地說了一聲：“嗯”
“那你以后得先從右邊開始刷牙了！”醫(yī)生又說了一句。
我剛想問一句：“為什么？”
醫(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“一個(gè)人剛開始做事往往都會(huì)比較用心，到后來就不怎么投入了。刷牙也是這樣子，97%的人都會(huì)先刷左邊，因?yàn)楸容^順手，到后來不太想刷了才想到右邊也要刷一下，可就刷一下，不用心，沒效果。所以大多數(shù)人的牙齒都是左邊比右邊好！如果你先刷右邊，興致比較強(qiáng)效果也好，刷到左邊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)比較順手，也會(huì)多刷一會(huì)兒。”
我似懂非懂地說了一聲：“噢！”
原來在看似平淡無奇的事情中也會(huì)蘊(yùn)藏著大道理！
道理六年級(jí)作文3
星期六的早上，我因?yàn)橐患瞵嵤赂鷭寢尠l(fā)生了爭(zhēng)吵，事后經(jīng)過反省，我明白了一個(gè)道理。
那是一個(gè)晴朗的星期六早晨，本來星期六是雙休日的頭一天，正是可以出去玩的時(shí)候，我也本可以開開心心的�？墒钱�(dāng)我看到家里喂狗的盤子里倒入了許多亂七八糟剩菜剩飯的時(shí)候，就生氣了。因?yàn)槲抑肋@些剩菜剩飯是媽媽倒的，而我從來不倒剩菜剩飯給狗吃，因?yàn)榕鹿烦詨亩亲�。并且這不是頭一次了，所以我越發(fā)感動(dòng)生氣。
于是我跑到媽媽面前說了這個(gè)事情，媽媽感到不高興了，呵斥我養(yǎng)狗就是不對(duì)的，還嫌家里養(yǎng)狗不方便。就為這個(gè)事，好好的一個(gè)星期六上午我沒有好心情再去玩了。后來我冷靜下來一想自己真的做錯(cuò)了，媽媽倒剩菜剩飯是為了給狗吃，免得狗餓到�？墒俏业购�，將媽媽的好心當(dāng)成驢肝肺。我本來的初衷也是對(duì)的，擔(dān)心夏天到了這些剩菜剩飯發(fā)霉以后，狗狗吃了拉肚子�？墒俏业男宰犹绷�，說話沒有好好得說，惹怒了媽媽。
通過這個(gè)事情我明白了，以后無論遇到什么事情都不能生氣，因?yàn)樯鷼馐遣荒芙鉀Q任何問題的，生氣只會(huì)破壞好心情。有什么問題一定要有耐心，心平氣和得跟家人溝通。
道理六年級(jí)作文4
在很久很久以前，有一個(gè)人類從來沒有發(fā)現(xiàn)過的王國(guó)——汽車王國(guó)。
在這里，各種各樣的車應(yīng)有盡有。小轎車、卡車、貨車、賽車、跑車……“呼、呼、呼”地駛過，這速度都能趕上賽車比賽了。
這時(shí)，貨車?yán)蠣敔斚竦搅司S修期似的，艱難地“爬”著，就這樣，一直“爬”到了一個(gè)上坡的地方。“呀”！這要用“爬”的方法，是絕對(duì)絕對(duì)“爬”不上去的，這可怎么辦呢？貨車?yán)蠣敔斶�要及時(shí)去拉貨呢。可周圍的汽車沒有一個(gè)去幫忙的，好像是貨車?yán)蠣敔斕氐木壒拾伞?/p>
就在貨車?yán)蠣敔斎f(wàn)般無奈的時(shí)候，一位小英雄出現(xiàn)了，他是一輛小卡車，卡車小弟弟用繩子拉著貨車?yán)蠣敔敵粤Φ赝吓�，他的頭上瞬間出現(xiàn)了黃豆粒似的汗珠。貨車?yán)蠣敔斶@樣勸道：“小弟弟，你還是忙你的吧，我能行的，還是松了吧�！钡ㄜ囆〉艿芙z毫沒有動(dòng)搖，繼續(xù)吃力地拉，過了許久，這才上了坡。
我不禁贊嘆道：這是多么好的品德啊！
看到這兒，你們是不是想到了什么。連一輛小小的汽車都知道去幫助需要幫助的汽車，我們這些人類能輸給它們嗎？我們應(yīng)該去幫助更多的人，這樣才會(huì)有越來越多的人知道去幫助別人。
道理六年級(jí)作文5
為了迎接六一兒童節(jié)的到來，學(xué)校特意舉行了一次拔河比賽，至今回想起來還歷歷在目。
早上，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們都懷著無比高興的心情陸續(xù)來到學(xué)校，操場(chǎng)上空飄蕩著五顏六色的小旗，我好不容易才找到自己的班級(jí)坐下來等待比賽開始。
比賽快開始了，我們班的同學(xué)都整齊的來到比賽場(chǎng)地，所有人都緊緊地抓住繩子，成工字形。比賽開始了，所有人都使勁的往后拉，有的人手都出血了，但他們還不松開繩子，還要堅(jiān)持到最后一刻，我們每個(gè)人都肌肉緊繃、汗毛發(fā)直、頭發(fā)豎起、汗珠滾滾，但我們?nèi)圆环艞�，�?jiān)持就是勝利。我們使勁的往后拉，紅領(lǐng)巾離我們?cè)絹碓浇�，我本來以為我們就要贏了，可事實(shí)并不如你所愿，對(duì)面的同學(xué)也不甘示弱，給我們來了一個(gè)突然襲擊，紅領(lǐng)巾快速的相對(duì)法那邊駛?cè)�，我們班�?溫龍同學(xué)對(duì)大家說：“大家一等要堅(jiān)持住，我們要團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)輝煌！”坐在一邊的家長(zhǎng)給我們打氣，我們的拉拉隊(duì)給我們加油，我們頓時(shí)充滿了力量，使勁往后拉。贏了！我們呼喊著。
這次拔河比賽是我刻骨銘心，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向人生的道路上，要樹立克服困難的決心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。
道理六年級(jí)作文6
前幾天，老師讓我們回家種鳳仙花，早上臨上學(xué)的時(shí)候我讓爸爸把花的種子買回來，好不容易盼到放學(xué)，我興沖沖的回到家想看一看鳳仙花的種子是什么樣子的，可是到家看，只見小小的花盆里除了土什么都沒有，我很失望的問爸爸：“花的種子呢”？爸爸笑著對(duì)我說：“種子在土里睡覺呢！你要想讓它快快長(zhǎng)大，就必須要每天給它澆水，要通過你自己的努力才會(huì)開出漂亮的花來”。
從那天開始我一直就呵護(hù)著我的鳳仙花種子，每天清晨起來第一件就是看我的小鳳仙花發(fā)沒發(fā)芽，然后輕輕的給它澆水，可是一連好多天，也沒有看到它發(fā)芽，我好著急，擔(dān)心它是不是死掉了，媽媽說：“不要擔(dān)心，過幾天它就會(huì)長(zhǎng)出來了，你還要精心的呵護(hù)它，好好的愛護(hù)它，還要繼續(xù)給它澆水，這樣它一定會(huì)長(zhǎng)出來的”！
但我有點(diǎn)失去信心了，不再想給它澆水了，每天也不看它了，媽媽說：”只要努力才有希望，不要輕易的放棄，只要你耐心的等待，它一定會(huì)開出美麗鮮艷的花朵來”。
聽了媽媽的話，我又有了自信心，又開始每天為它澆水，一個(gè)星期過去了，我突然發(fā)現(xiàn)我的鳳仙花終于發(fā)芽了，我高興的跳了起來，趕緊喊媽媽過來一起看。
媽媽溫柔的對(duì)我說：“你看不管什么事情只要努力才會(huì)有收獲”。
通過這件事，我懂得了，只要努力不放棄什么事情都能成功，我今天真的好快樂！
道理六年級(jí)作文7
今年我是在奶奶家過的年，這個(gè)年令我非常難忘。尤其是叔叔抓麻雀的事讓我記憶猶新。
一天早晨，我穿上衣服，媽媽幫我扎好辮子，我就蹦蹦跳跳地去找倩倩姐姐玩。我們手拉著手跑到門口，看到叔叔正在用手拉著一根繩子，好像在干什么秘密活動(dòng)。我們躡手躡腳地走到叔叔身邊。叔叔把食指放在嘴邊，“噓……”。叔叔指了指廚房旁邊那個(gè)小房子，我們順著叔叔手指的方向看去，幾只麻雀在低著頭吃地上的糧食，它們頭上有個(gè)“陷阱”——一個(gè)棍子支著一個(gè)網(wǎng)狀的東西，棍子上拴著一根繩子，另一端被叔叔抓著。只要叔叔一拽那根繩子，麻雀就被捕住了。不一會(huì)兒陷阱里面就有四只麻雀，可是叔叔還想多捕幾只，于是我們又等了一會(huì)，可是最后陷阱里只剩一只了，其它的都到旁邊去了。這時(shí)候叔叔著急了，趕緊一拉繩子，可是那只也被嚇跑了。我很失望，轉(zhuǎn)過身我看到叔叔臉上也出現(xiàn)了失望的表情。最后來我家串門的人越來越多了，麻雀也都飛走了。
我們雖然沒有捕到麻雀，心里有些失落，但是我學(xué)到了捕麻雀的方法，知道了做什么事都不要貪心，要踏踏實(shí)實(shí)做每一件事。
道理六年級(jí)作文8
以前，自己總看別人騎著自行車，心里很羨慕不已，可自己連推著走都很困難。所以，去年暑假，我心中默默地發(fā)誓，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
一放假，我就把自行車拿了出來，擦洗了一變。隨后，我學(xué)著大人騎車的樣子，先把手扶在車把上，在將左腳放在腳蹬上，右腳在地上往后蹬，因?yàn)槲沂堑谝淮螌W(xué)自行車，所以要用右腳反復(fù)的蹬地。開始，我每蹬一次，車就會(huì)向右傾斜一次，但經(jīng)過我不懈努力，終于將車保持住了平衡。接著，我又開始學(xué)著上自行車，雖然上去了，可是還蹬了不到一圈，車就要倒，我非常害怕。突然間，摸索出一個(gè)規(guī)律，自行車往那邊倒，我就往相反方向轉(zhuǎn)彎。按著主意做了，剛蹬完一圈，我正在高興時(shí)，卻摔了一跤，胳膊上劃了一道口子，流了很多的血。但我沒有灰心，忍著疼繼續(xù)騎。大概過了兩天，我就學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過學(xué)自行車，我悟出了一個(gè)道理；其實(shí)做什么事都不難，只要你用心，用功的去做，只會(huì)有成功�，F(xiàn)在想想，原來自己最大的對(duì)手是自己�！笆∈浅晒χ浮保谴巫屛疑羁潭玫健笆郎蠠o難事，只怕有心人”的真正含義。
道理六年級(jí)作文9
今天上自習(xí)課，正寫著作業(yè)，筆突然沒水了，于是向前面的人借了一只，繼續(xù)寫作業(yè)，下課了，同學(xué)們沒有都沖向班門口，只有個(gè)別同學(xué)去上衛(wèi)生間或是找老師問題，因?yàn)轳R上就要期末考試了。
我前面的人（借我筆的人）去了衛(wèi)生間。作業(yè)寫完了，該休息一下了，于是將同學(xué)的筆隨意扔到了他的桌子上。
“鈴鈴鈴”又上課了，我回到座位上，看見同學(xué)的筆不再桌子上了，以為是他收起來了，可事情并不是我想象的那樣。
同學(xué)回來沒找到筆，以為是我沒還給他。我輕輕拍了一下他，說道：“筆給你了�！薄皼]有啊！”同學(xué)似乎要急瘋了，因?yàn)槟鞘撬钕矏鄣墓P了。
我們?cè)谥車嗫鄬ふ抑�，還問遍了周圍的所有同學(xué)，他們都說沒看見。
我有些不好意思了，于是就說：“明天賠你一支吧！”可同學(xué)似乎也不在意了，笑著說道：“不用了，不就是一支筆嗎？”“還是陪你吧！”我覺得如果不賠似乎有些不合適。但是同學(xué)仍舊說：“不用了，不用了，我明天再買一支，沒事的�！蔽乙矝]說什么了。
回家路上，我想：我明天到底賠不賠他一支筆。這人是我們班的倔“�！�，你若是不服他意，他準(zhǔn)能說服你。可是如果不賠，我又覺得心里不踏實(shí)，雖然那支筆只值一元錢。明天到底賠不賠他筆？
道理六年級(jí)作文10
今天在課堂上發(fā)生了一件不起眼的小事，雖說是小事，但是很特殊，也很有教育意義。
今天早上，我們上第一節(jié)課，也就是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師曾老師一來到教室，就向我們?nèi)嗤瑢W(xué)問好，全班只有一位同學(xué)沒有回問老師好，被曾老師發(fā)現(xiàn)了。曾老師就指名單獨(dú)地向這位同學(xué)問好，這位同學(xué)還是沒有說話，曾老師第二次再向他問好，我的那位同學(xué)還是沒有回老師好，只是向曾老師笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這件事情，曾老師要求我們寫一寫，說一說自己對(duì)這件事的看法。
我覺得這件事在我們?nèi)粘Ｉ钪衼碚f，真的是一件很小的事，在生活中我們時(shí)時(shí)都在發(fā)生一些看起來微不足道的小事，但這些小事件卻飽含了許許多多的大道理，象今天課堂上這件事來說，在表面來看，只是一個(gè)同學(xué)沒有回應(yīng)老師的問好，但它真正的是體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)別人是否有禮貌？是否有尊重別人？因此我從這件事得到了啟發(fā)，無論在任何時(shí)候，我們都要對(duì)人有禮貌，更要去尊重別人，如果這些做人最基本的道理我們都不懂得，那我們真的對(duì)不起我們現(xiàn)在的“身份”。我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹啦。
不過，從這位同學(xué)最后的點(diǎn)頭、微笑看來，我想那時(shí)這位同學(xué)肯定意識(shí)到了自己做錯(cuò)了什么，所以才會(huì)不好意思吧！我想他肯定也非常清楚地知道今天自己所犯下的錯(cuò)誤。通過課堂上這件事以后，他以后一定會(huì)吸取教訓(xùn)的，一定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了，我也不會(huì)。
【道理六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
道理人生格言06-29
關(guān)于做人道理的作文03-21
簡(jiǎn)單道理勵(lì)志故事09-15
簡(jiǎn)單的道理勵(lì)志故事02-28
闡明事理和道理的諺語(yǔ)06-05
關(guān)于道理的歇后語(yǔ)03-28
不近道理的成語(yǔ)解釋05-12
心理小故事揭示大道理04-20
成功的自有道理勵(lì)志美文11-26
經(jīng)典勵(lì)志小故事大道理03-28