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    有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-11 17:47:30 六年級(jí) 我要投稿
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    有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文(通用20篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文(通用20篇)

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇1

      其實(shí)現(xiàn)在我越來(lái)越堅(jiān)信。很多的人都知道很多的道理,他們說(shuō)得頭頭是道他們說(shuō)的特別有道理,他們都覺(jué)得他們所說(shuō)的道理都是正確的。

      但是同時(shí)他們也知道自己無(wú)法運(yùn)用這些道理,他們只能去告訴別人,讓別人去做這些事情。

      可是幾乎每個(gè)人都是這樣想的,那個(gè)人都不覺(jué)得自己可以做到,每個(gè)人都不去做,所以到最后每個(gè)人都知道這個(gè)道理,可是能運(yùn)用這些道理,這一些正確的事情的人又有幾個(gè)呢?

      他們只知道這些道理,世界上那么多的大道理是又有誰(shuí)不知道呢?幾乎每個(gè)人都知道,但是能夠運(yùn)用道理去做一些大事,這樣的人少之又少。

      可是他們從未覺(jué)得自己做的有什么不對(duì),反之他們覺(jué)得自己做的很有道理。他們只是活在自己的道理當(dāng)中,不去聽(tīng)別人說(shuō)的'每一個(gè)與自己相反的道理。他們從不覺(jué)得自己的道理有什么不對(duì)?

      有一些道理我們都知道,可是能夠做到的又有多少個(gè)人?他們明明都知道理擺在那里,可是他們不去做,他們只是按照那個(gè)道理去說(shuō)別人就說(shuō)別人做的不對(duì),沒(méi)有按照那個(gè)道理去做,但是他們反省自己了嗎?她就覺(jué)得自己做到了嗎?如果連自己都沒(méi)有做到的話,那你又為何要說(shuō)別人?

      或許成以前到現(xiàn)在甚至到未來(lái),我們從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)環(huán)境,一直在改變,我們?nèi)艘苍诟淖儭?墒强傆行〇|西他們從未改變過(guò)。

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇2

      一年級(jí)冬天的早晨,是朦朧的,卻被寒氣入骨的冷風(fēng)吹特別的清醒,屋頂?shù)耐咂贤该鞯陌姿┝裂┝恋。每天睡眼朦朧的我抖抖嗖嗖地下了樓,飯桌上是母親已經(jīng)煮好的熱騰騰的早餐。當(dāng)我迷迷糊糊半夢(mèng)半醒地享受著熱騰騰的早餐,心中洋溢著一股溫暖的氣流,暖暖的。

      那一份早餐,溫暖了冬日的.寒冷。

      五年級(jí)

      九月金秋,空氣中依舊彌漫著夏日那緊張的旋律。五年級(jí)的早晨是忙碌的——轉(zhuǎn)學(xué)和各種事情攪拌在一起。因?yàn)榘峒遥赣H比以前更加的忙碌

      早晨的6點(diǎn)剛剛才到來(lái),我模模糊糊地看見(jiàn):眼皮重重的母親小心翼翼,輕手輕腳地起床,做著早餐……等到我起床,飯桌上依舊放好了母親早早起來(lái)為我做的早餐:一碗盛好了放在桌上持續(xù)地冒著白氣的稀飯,以及配菜。

      那一份早餐,放慢了緊張的旋律。

      現(xiàn)在

      如今,不僅上了初中,而且離學(xué)校更遠(yuǎn)了一點(diǎn),因此早上的作息時(shí)間都提前了點(diǎn),母親也是如此!袄蠇屓ツ睦锪恕蔽矣悬c(diǎn)口齒不清地問(wèn)著弟弟“老媽去買(mǎi)菜了”。而且,當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)到飯桌上的時(shí)候,小小的飯桌上依舊放好了母親早早起來(lái)為我做的早餐!皨寢?zhuān)瑸槭裁疵刻煸缟系迷诩依锍酝暝绮筒拍茏撸俊薄拔疫不是怕你到外面沒(méi)吃,在家里吃完了,去外面你吃不吃都無(wú)所謂!蔽铱粗蛔赖脑绮停睦锇俑薪患,淚水不知不覺(jué)中模糊了我的雙眼。

      那一份早餐,滋潤(rùn)了我的眼眶。

      不變的早餐,不變的愛(ài)。

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇3

      “你到底做不做?”爸爸指著桌上幾本超綱的輔導(dǎo)書(shū),終于發(fā)火了。

      我把我的目光從那幾本書(shū)上移開(kāi),搖了搖頭。

      爸爸大概是驚詫于我的倔強(qiáng),惱怒地轉(zhuǎn)頭就走,摔門(mén)之前還不忘扔下一句話:“你自己好好想想!”

      獨(dú)自留在房間里的我坐在書(shū)桌前呆呆地望著窗外,星期天中午那明亮的陽(yáng)光將窗外的快樂(lè)映得令人向往,也更讓我感到悲傷。

      爸爸還像以前一樣愛(ài)我嗎?

      我的'思緒飄回了從前。

      還記得幾年前的這個(gè)時(shí)候是一周最快樂(lè)的時(shí)光,每當(dāng)?shù)搅讼挛,我都?huì)拽起正在睡午覺(jué)的爸爸,讓他陪我去學(xué)校打球。爸爸也不惱,笑瞇瞇地下床穿衣,帶我出門(mén),玩到盡興再回來(lái)。

      多么快樂(lè)啊……

      可現(xiàn)在家里安靜地令人窒息!

      想著想著,不知又過(guò)了幾個(gè)小時(shí),太陽(yáng)已被遠(yuǎn)處不知什么東西遮住了半邊臉。我正詫異于時(shí)間流逝的迅速,卻突然聽(tīng)到一陣輕輕的開(kāi)門(mén)聲。原來(lái)是爸爸!此時(shí)的他收起了往日的嚴(yán)厲,小聲的對(duì)我說(shuō):“我聽(tīng)你房間里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,還以為你睡著了,所以進(jìn)來(lái)看看……”正說(shuō)著他突然到門(mén)口拿起了一個(gè)籃球詢(xún)問(wèn)我要不要去打球。

      我當(dāng)然答應(yīng)了。后來(lái)發(fā)生了什么我已經(jīng)忘了,我只記得那天我玩得很開(kāi)心,仿佛又回到了小時(shí)候,享受在父愛(ài)之中。

      回到家洗完澡后,我就發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上的書(shū)已經(jīng)被拿走了。雖然我心中已經(jīng)大致猜到了,但我還是去問(wèn)了爸爸!澳切⿻(shū)……你不要我做了嗎?”“爸爸今天中午的行為,確實(shí)沒(méi)有考慮到你的感受,后來(lái)想了想,覺(jué)得你的快樂(lè)比這些題目重要多了,你看你多久沒(méi)有像今天這樣開(kāi)心了?”

      我心中暖暖的,原來(lái)爸爸的愛(ài),從未改變!

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇4

      狗,是一種非常忠誠(chéng)的動(dòng)物;也是一種令人喜歡的動(dòng)物;更是可愛(ài)的動(dòng)物。

      我一直都很喜歡狗,渴望養(yǎng)狗。有了狗,我就不會(huì)孤獨(dú),它可以和我玩,心情不好時(shí),我可以向狗訴說(shuō)。在我心中,狗有著光滑的毛,大眼睛,尾巴一搖一搖,十分可愛(ài)、美麗。

      很小的時(shí)候,當(dāng)我看到了路邊垃圾箱旁臟兮兮的、肚皮貼著脊梁的小狗時(shí),牽著媽媽手的我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳切┬」吩趺戳?”媽媽說(shuō)它們是流浪狗。看著臟兮兮的'小狗,眼神是那么的無(wú)助,好像在說(shuō):“求求你,幫幫我吧!”我的心里立刻起了憐憫之情,它們好可憐!

      它們很餓,但沒(méi)東西吃,它們很臟,但沒(méi)法洗澡,它們不想吃垃圾,但不行。我想幫它們,給它們一個(gè)溫暖的家。從小到大,我的心愿一直沒(méi)有改變,像那些大人們?yōu)榱骼诵?dòng)物建立的愛(ài)心之家那樣,我也要給流浪的小狗一個(gè)家。

      我一直很羨慕那些養(yǎng)狗的人,他們可以和狗朝夕相處,可以和狗狗成為最好的朋友。如果我有一只小狗,那我一定給它吃飽,給它洗澡,陪它玩。我絕不會(huì)把它扔了。如果實(shí)在不能養(yǎng),我只會(huì)把它送給一個(gè)對(duì)它好的人。我非常討厭那些養(yǎng)狗卻把狗扔了的人,因?yàn),他們養(yǎng)狗,就代表他們能養(yǎng)得起它。不能因?yàn)樽约簺](méi)時(shí)間了,不喜歡了就把它扔掉,成為無(wú)人管的流浪狗。我現(xiàn)在只能在爸爸工地借別人的狗養(yǎng)幾天,短暫的實(shí)現(xiàn)我的愿望。可離開(kāi)工地時(shí),我非常舍不得那些小狗,我已經(jīng)和它們有感情了,非常舍不得。

      小狗很可愛(ài),很忠誠(chéng),是人類(lèi)的好朋友。我希望開(kāi)個(gè)收養(yǎng)所,給流浪的小狗一個(gè)溫暖的家,一個(gè)希望!

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇5

      富春江澄澈,西湖波光搖曳,鑒湖山青水碧,運(yùn)河百舸爭(zhēng)流……美麗的浙江,同樣有著美麗的浙江人。他們?yōu)榱俗约鹤畛醯膲?mèng)想,持之以恒,從未停下腳步。

      我的奶奶,雖然是個(gè)普通的農(nóng)民,但也有著自己心中的夢(mèng)想——勤勞致富。

      六十年代時(shí)奶奶就開(kāi)始為夢(mèng)想努力。賣(mài)棒冰、到廠里去打工、賣(mài)報(bào)紙……她都干過(guò)。直到現(xiàn)在,奶奶照著自己的曾經(jīng)的夢(mèng)想默默付出著。

      奶奶在自家門(mén)前的`空地上種滿(mǎn)了各式各樣的蔬菜,等到蔬菜長(zhǎng)成后拿到街上去賣(mài)。

      有天,奶奶還是像往常樣,到街上去賣(mài)菜。賣(mài)完菜后,徑直向家里騎去。那天,天暗得特別早,奶奶也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),平時(shí)熟悉的小路上,散落著幾顆小石子。不小心自行車(chē)與小石子“親密”接觸了下,奶奶就連人帶車(chē)跌倒了。右手被重重的壓在自行車(chē)下面。

      當(dāng)全家人知道了這件事情后,我們都勸奶奶去醫(yī)院做個(gè)檢查,但奶奶很不耐煩地說(shuō):”我知道了,我知道了!摔了跤這么點(diǎn)小事情,跑什么醫(yī)院呀!我自己養(yǎng)幾天就好……”

      每個(gè)人都去勸她,但奶奶每次都是這套說(shuō)法。

      就這樣耽誤了兩三天,奶奶的手指天比天腫。爸爸媽媽和小叔輪番去勸奶奶,終于把奶奶“押”到了醫(yī)院。在等待檢查的過(guò)程中,奶奶還個(gè)勁地嘟囔:”你們這群人,真是沒(méi)事找事,我自己的身體我還會(huì)不知道嗎?”

      等片子出來(lái)后,骨折!醫(yī)生說(shuō)要?jiǎng)邮中g(shù),這時(shí)倔強(qiáng)的奶奶才傻了眼。呆呆地坐在座位上,像個(gè)小孩子,犯了錯(cuò)樣,悶聲不響了。

      現(xiàn)在奶奶每天綁著石膏,因?yàn)樾袆?dòng)不方便,住到了叔叔家。奶奶還要不停地嘮叨:“這個(gè)房子悶死了,住不慣,我要回老家……那幾棵蔬菜這么幾天沒(méi)澆水,都要被太陽(yáng)曬死了!我不要住在城里了……”

      我奶奶就是這么個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)民。她想勤勞致富,從六十年代直堅(jiān)持到現(xiàn)在。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不愁吃不愁穿,可以舒適的頤養(yǎng)天年了,但奶奶對(duì)夢(mèng)想直堅(jiān)持著,已經(jīng)成了習(xí)慣,她只希望,自己能通過(guò)雙手來(lái)生活,能為這個(gè)家庭付出哪怕點(diǎn)點(diǎn)。

      奶奶最初的夢(mèng)想,會(huì)直陪伴她,攜手前進(jìn)。

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇6

      有一種人,從未改變,歷經(jīng)了歲月,滄桑了容顏,唯有心情保留著眷戀;有一些風(fēng)景,從未忘記,時(shí)間沖刷著過(guò)去的痕跡,雖然已是面目全非,可我的眼睛里,怎么還是有你的畫(huà)面?

      清風(fēng)吟唱著我的思念,輕輕的把你擁抱,拂過(guò)了你的發(fā)梢,吻著你的唇;彩云帶走了我的魂魄,送進(jìn)了你的夢(mèng),夢(mèng)中你的身邊,可否有我陪伴?指尖觸動(dòng)了柔軟的心靈深處,攪動(dòng)了一湖春水。

      石榴花開(kāi),粒粒紅潤(rùn),并蒂枝頭,風(fēng)雨相依,纖瘦的綠葉,不能夠分開(kāi)那份纏綿,搖曳著風(fēng)情,去把陽(yáng)光遮擋;月季正紅,團(tuán)團(tuán)錦繡,錯(cuò)落有致,馨香襲來(lái),那層層疊疊的花瓣,簇?fù)碇凵幕ㄈ铩?/p>

      斜陽(yáng)脈脈,霞光作伴,粼粼的天空閑云如駒,晚風(fēng)送爽,已是黃昏,淡淡的憂(yōu)愁且束之高閣,小酒細(xì)酌,清茶飄香,待到一席軟枕,或許心思洞開(kāi)。

      青青的草地,靜靜的芳香,怡人的暖風(fēng),來(lái)到了我的身邊,愛(ài)上了那花一樣的委婉,云一樣的閑淡。在這個(gè)夏天的下午,心情盛開(kāi)似火一樣的斑斕,迷人的風(fēng)景,如水的`柔情,就象一曲輕歌拔響了心弦,曼妙的天空,再也找不到陰云。

      時(shí)間在悄悄的流走,留給我繾綣的記憶,光影浮動(dòng)中,有了朦朧的足跡,秋波漣漪,濕潤(rùn)了雙眸,衣帶在飄,攏起我的思緒,看得到你的笑臉,徐徐綻放,看不到你的心,可有點(diǎn)點(diǎn)的淚光?過(guò)去的已經(jīng)走遠(yuǎn),如煙一般散去。

      我把思念結(jié)成了線,放進(jìn)了你的手中,我在線的彼端,等你來(lái)牽;珠光搖曳,串起你我,風(fēng)和日麗的時(shí)光,執(zhí)手相聚的情景,是一幕忘不掉的的畫(huà)面。心有千千結(jié),請(qǐng)你緩緩解,我們還有好多的日子,相依相偕,慢慢的度過(guò)。

      迷人的街,長(zhǎng)長(zhǎng)的夜,寂寥的路燈下光影冷清;星月不見(jiàn),風(fēng)寒心冷,孤單的身影郁郁獨(dú)行。飄搖的霓虹,蕭瑟的窗口,找不到你的氣息;沒(méi)有了風(fēng)的陪伴,你可會(huì)感到孤單?鐘聲響起,我心飛揚(yáng),漂泊的日子游子的寂寞,你那溫馨的港彎已然清晰可見(jiàn),可否入港?

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇7

      陽(yáng)光揉碎在發(fā)間,明媚的春光照耀在我眼睛。迷離溫暖的光線中,你的笑臉漸漸浮現(xiàn)……

      是你,我仿佛又看見(jiàn)了你--張心檸。在記憶里那片欣欣然的綠色草坪。你溫柔的眼神落在我臉上,我的黑色發(fā)絲纏繞在你指間。我們的手緊緊牽在一起。友誼在瞬間綻放,在春的季節(jié)里萌發(fā)。

      認(rèn)識(shí)你,是在一次偶遇:小時(shí)的我不喜歡和人交往,從不和鄰居小朋友打交道。那天,不和群的我一個(gè)人孤獨(dú)的走在草坪上。這時(shí),我看見(jiàn)了你,靜靜的坐在那里。金色的陽(yáng)光灑在你身上,讓我也不禁想多看幾眼。你左手拿著一根冰淇凌,已經(jīng)快化了,你卻沒(méi)有吃一口。我走了過(guò)去,在你的旁邊坐下,問(wèn):“姐姐,你為什么不吃呢?”你一臉憂(yōu)傷,看了看我說(shuō):“冰淇凌,它在哭!”

      就這樣,我和溫柔的你。認(rèn)識(shí)了,原來(lái)你的父母是到武漢來(lái)打工的,為了生活漂泊不定,家庭的困境讓你變得堅(jiān)強(qiáng),向上。之后,每天我們都會(huì)在這草地上玩耍。我總用甜美的聲音叫你:“檸檸姐!”你總是嘴角微微往上揚(yáng),叫我一聲:“文文!”是你,讓我交了許多朋友,是你讓我知道在傷心時(shí),如何讓自已快樂(lè)。

      可是一直到那天。我在那片草地上等了你很久,一直到天黑,你使終沒(méi)有來(lái)。正當(dāng)我想走時(shí),才看見(jiàn)了你。我高興的跑過(guò)去,卻只看見(jiàn)你眼中的淚光。接著,你說(shuō)出了我從沒(méi)想過(guò)的話:“別了文文,我們不能在見(jiàn)了!”“為什么?為什么?”我有些不相信自己的耳朵!拔乙吡,離開(kāi)這里,離開(kāi)這個(gè)城市,離開(kāi)你!”說(shuō)完,就跑掉了。留下的`是一地晶瑩的液體;留下了我一個(gè)人哭泣。從此你再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),我從此便再也沒(méi)有你的消息。我看不見(jiàn)你美麗的臉蛋,聽(tīng)不見(jiàn)你溫柔的聲音。每天,都很失落。你,卻仿佛從人間蒸發(fā)一般,消失了。我聽(tīng)你的話,沒(méi)有流無(wú)用的淚水,過(guò)得很堅(jiān)強(qiáng)。而你,卻沒(méi)有看到,我現(xiàn)在的成績(jī)。

      關(guān)于你的記憶,都是一種青嫩嫩的綠色。散發(fā)著你身上獨(dú)有的香味。我的夢(mèng)里還盛開(kāi)著你的笑臉。原來(lái)你沒(méi)有走,一直住在我的心里。我愛(ài)你,是因?yàn)槟憬o我了真正的愛(ài),就像是親生姐妹的情感一般;我愛(ài)你,是因?yàn)槟阕屛覍W(xué)會(huì)了如何去交朋友,如何容納別人的缺點(diǎn);我愛(ài)你,是因?yàn)槟愀淖兞宋业娜松;我?ài)你,原來(lái),從未改變!

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇8

      你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?在遠(yuǎn)處小溪的歌唱;你看見(jiàn)了嗎,在遠(yuǎn)處小草的笑容,你知道了嗎;在遠(yuǎn)處笑話的成長(zhǎng)。

      每一次的邂逅,總是從滿(mǎn)了喜悅;每一次的等待,總是充滿(mǎn)了焦急;每一次的觀賞,總是充滿(mǎn)了期待。世界,大自然,永遠(yuǎn)都曾未變過(guò),人,也是一樣的,這個(gè)世界隨著物流動(dòng),心而變。那絕不是一個(gè)玩笑,那僅僅只是一份領(lǐng)悟,是的,萬(wàn)物都在更新,它們都是因?yàn)槿祟?lèi)的改變,這世界因心而變動(dòng),隨心而所欲,令人有些煩躁!因?yàn),心情快?lè),所以世界如此美好;因?yàn)椋那閭,所以世界如此悲?因?yàn)椋那榻^望,所以世界如此孤獨(dú),因?yàn)椋诵脑谧,所以世界也在隨著改變。

      所有的人或事,都改變了我們的心情,因此,我們孤獨(dú),我們絕望,因?yàn)槲覀儾环诵,不服人心所定的?guī)則以及條條框框,所以,我們厭惡甚至討厭整個(gè)世界,因?yàn),人心所給予我們的疼痛,所以,我們?cè)谖,也想過(guò)用雙手來(lái)改變世界,變成自己的區(qū)域。想過(guò)嗎,世界一直都是那樣,我們沒(méi)有任何理由去否定世界,更沒(méi)有資格去認(rèn)為世界到底是什么樣子的`,因?yàn)槭澜缬肋h(yuǎn)都是那個(gè)美好而又明亮的世界。請(qǐng)不要把你的情緒埋怨在世界上,你哀傷,可以,你快樂(lè),可以,你孤獨(dú),可以,但,世界卻不能隨著著你的思緒甚至情緒而變,世界屬于每一個(gè)人,沒(méi)有人可以膽大妄為地說(shuō)改變它,因?yàn)槭澜鐝念^到尾都不是我們的,即使你再厲害,也抵不過(guò)世界的甚至萬(wàn)物的變化。

      只要每一個(gè)人說(shuō)不,那么就等于整個(gè)世界再說(shuō)不,你可懂得?你可以改變?nèi)诵,但卻不能改變世界,因?yàn)閺念^到尾,它都不真正屬于你!所以請(qǐng)學(xué)會(huì),去熱愛(ài),去關(guān)愛(ài),去疼愛(ài),在世界的面前,你永遠(yuǎn)都是卑微不堪的,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)因此而改變整個(gè)世界,征服世界即使在夢(mèng)中它也只是個(gè)夢(mèng)!所以,我希望,你的心,在說(shuō)世界時(shí),請(qǐng)思考,這個(gè)世界,是否變過(guò),它若從未變過(guò),那么,你就沒(méi)有資格怪罪于它,這世界的每一物,都是一個(gè)永不變的傳奇。所以,每一個(gè)人,都沒(méi)有說(shuō)服或者統(tǒng)治世界。你能做的,只有無(wú)窮無(wú)盡的去關(guān)愛(ài)世界,那時(shí),你猜有去征服世界的權(quán)利,但記住,那永遠(yuǎn)只是一條權(quán)力。

      希望,那些在孤獨(dú),在埋怨,在彷徨中的人,可以得到關(guān)于這則世界的啟示!

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇9

      一直以來(lái),我都自私地享受著父母的愛(ài)。直到有一天,一個(gè)小家伙的出現(xiàn),讓我察覺(jué)到了不同——我認(rèn)為,他們對(duì)我的愛(ài)被平分了。

      餐桌上,不再是我和父母的“交流大會(huì)”,而是經(jīng)常出現(xiàn)突兀的打斷聲:“停!你們聽(tīng)我說(shuō)……”那小家伙支支吾吾地講述著他經(jīng)歷的新鮮事,眼底流動(dòng)著光芒。然而,那些斷斷續(xù)續(xù)的、不合邏輯的言語(yǔ),著實(shí)令人不屑。

      “哦!原來(lái)是這樣,之后呢?”瞧,父母的眼里流動(dòng)著同樣的光芒,那興致昂揚(yáng)的模樣,令我啞然。

      我雖然也仔細(xì)地聽(tīng)著,但卻忍不住打斷他:“弟弟,你這里措辭不對(duì),應(yīng)該是……”

      “你不要總說(shuō)弟弟啊,他還小呢!”母親也毫不留情地打斷我,一臉嚴(yán)肅且不滿(mǎn)地看向我,就像一只母熊正一臉抵觸地盯著入侵她巢穴的敵人。

      在這嚴(yán)厲的目光灼燒下,我變得支支吾吾:“我只是指出他的問(wèn)題……沒(méi)有針對(duì)……”小家伙一雙銅鈴般的眼睛直勾勾地盯著我半晌,末了,又扭過(guò)頭繼續(xù)他的講述。

      我是被忽視了嗎?看著對(duì)面三口人其樂(lè)融融的畫(huà)面,我雖和他們?cè)谕晃蓍芟,卻覺(jué)得心的距離如此遙遠(yuǎn)。父母對(duì)我的愛(ài),改變了嗎?曾經(jīng)充盈我房間的溫暖,如今只有淡淡幾縷盤(pán)旋在窗邊,仿佛也要逃離。

      清晨,一個(gè)聲音飄蕩在我的耳畔:“姐姐,起床了!”聲音未多停留,又消散開(kāi)去。我隨口回應(yīng)了一聲,但意識(shí)仍徘徊在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交界。半晌,又沉沉地睡去。隨著“咔嗒”一聲,一個(gè)小身影小心翼翼地推開(kāi)門(mén),慢慢走近我!敖憬,該起床了!”他用耳語(yǔ)般的聲音呼喚著我,那聲音把我的意識(shí)拽出水面,我終于察覺(jué)到了異樣——這聲音與以往不同,怎么不是母親的聲音呢?我疑惑地睜開(kāi)雙眼,目光一下子撞進(jìn)了小家伙如泉水般清澈的眼眸,他正直勾勾地盯著我。

      那一瞬間,隨著意識(shí)的蘇醒,我封閉的感官也被打開(kāi)了,悠悠然有鳥(niǎo)鳴,和煦的陽(yáng)光直瀉入房中,我們的距離一下子拉近了。我靜靜地注視著他,愛(ài)的暖流再次回歸我的心田。我深知,這是來(lái)自家人的愛(ài),不僅是父母給予我的',還有弟弟的。父母的時(shí)間或許會(huì)被兩個(gè)孩子平分,但愛(ài)的分量卻從未改變。愛(ài)是一種越給予越增多的神奇禮物,那些被弟弟分走的時(shí)間,也會(huì)由弟弟用愛(ài)來(lái)填補(bǔ)。再想想我曾經(jīng)對(duì)他的態(tài)度,不禁讓我羞愧不已。

      小家伙的出現(xiàn),終于讓我感受到自己原來(lái)一直都生活在愛(ài)中。弟弟的到來(lái)不僅沒(méi)有減少我身邊的愛(ài),反而讓我擁有的愛(ài)越來(lái)越多。原來(lái),愛(ài),從未改變,而我對(duì)家人的愛(ài),也永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇10

      太陽(yáng)落下來(lái),一朵花蓄事已久,等待一次尖銳的痛。尖利的鴿哨在遙遠(yuǎn)的地方響起,隱約的故事在排練中就熟稔于心。當(dāng)天空被點(diǎn)燃,夢(mèng)想也終會(huì)成為現(xiàn)實(shí),夢(mèng)已不再是夢(mèng),亦不用再去想。

      書(shū)房墻上,掛著四個(gè)醒目大字:天道酬勤,無(wú)數(shù)個(gè)辛苦奮斗的日子里是它一直在激勵(lì)我;書(shū)桌邊上擺著一盆君子蘭,綠油發(fā)光的長(zhǎng)細(xì)葉,幾朵大紅色的花,在我疲累的時(shí)候,是它給了我信心;書(shū)桌前,有兩個(gè)用生宣寫(xiě)成的字,叫做夢(mèng)想,它一直在引領(lǐng)我?jiàn)^勇向前。嬉戲打鬧的童年,在歲月的消逝下離去,也有了人們常說(shuō)的夢(mèng)想,而在駛往夢(mèng)想的征程中,必會(huì)有風(fēng)雨,但,有一種執(zhí)著和力量,從未改變消失……

      在小的時(shí)候,我認(rèn)為每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)是去當(dāng)一名主席,當(dāng)一個(gè)老板等,但這并不搞笑,那時(shí)我們的想法就是這么簡(jiǎn)單,因?yàn)橛钟姓l(shuí)不會(huì)在最初將自己定在最高線上,希望成才,渴望成功呢?每個(gè)人都會(huì)有不同的夢(mèng)想,可最終現(xiàn)實(shí)只會(huì)讓努力的人如愿,就像人人都只會(huì)記住更好的一樣。我也曾為它奮斗過(guò),而奮斗過(guò)后的樣子,讓我喜歡!

      深夜里,家家戶(hù)戶(hù)都一個(gè)接一個(gè)的關(guān)上了燈,大街上空無(wú)一人。這時(shí),我也開(kāi)始了回家的路途;氐郊液螅惶煲蚩技(jí)帶來(lái)的疲憊感讓我躺下就睡,顧不及洗去胳膊上的墨汁,可這卻還沒(méi)完。半夜兩點(diǎn),在我還沒(méi)睡夠四小時(shí)時(shí),又被拉了起來(lái),為的是學(xué)校作業(yè),因?yàn)榭技?jí)要占國(guó)慶假期來(lái)補(bǔ)課,作業(yè)又不少,所以就落下了三天?粗郎蠑(shù)學(xué)老師讓寫(xiě)的一張一張的數(shù)學(xué)計(jì)算題,語(yǔ)文老師留的一項(xiàng)項(xiàng)條格本作業(yè)和課時(shí)練,英語(yǔ)老師留的背誦,我的頭都要炸了,根本無(wú)一點(diǎn)心思去寫(xiě),去練,甚至在抱怨和后悔七天前所做下的'決定,可級(jí)都考完了,報(bào)怨又有什么用呢?于是就迷迷糊糊地,半醒半睡地強(qiáng)打起精神,寫(xiě)完了作業(yè)。而在幾月后,證書(shū)下來(lái)時(shí),我又回想到那一天,雖然最累,卻很美好,還好我選擇了它,選擇了這樣做。如果當(dāng)初不選擇,我的假期肯定會(huì)有時(shí)間玩兒,可玩兒后呢,落下的功課將如何解決?而選擇學(xué)習(xí),雖時(shí)間僅迫,可終究是學(xué)到了,沒(méi)有白白浪費(fèi)時(shí)光。

      “有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”是啊,也許路上會(huì)充滿(mǎn)風(fēng)雨,也許終究不能成為心中的他,但至少奮斗過(guò),便不會(huì)后悔了。當(dāng)你懷著顆從未改變的心,有著一份未曾消失的力量時(shí),沒(méi)有一朵花不會(huì)為你盛開(kāi),在這時(shí)你必會(huì)感謝當(dāng)初刻苦努力的自己。

      而這時(shí),驚喜悄然來(lái)臨,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在不知不覺(jué)中,早已抵達(dá)了那個(gè)叫做“夢(mèng)想”的小舟。

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇11

      翻開(kāi)地圖冊(cè),我輕輕撫摸著那蜿蜒起伏的山脈,那九曲回腸的黃河,那星羅棋布的湖泊……哦,這是我的祖國(guó),我用生命熱愛(ài)著的祖國(guó)!他的山河如此燦爛,他的疆域如此遼闊,他的文化如此悠久,他的精神如此動(dòng)人!

      翻開(kāi)歷史課本,我不由得被祖國(guó)幼年的輝煌所震撼。銹跡斑斑的青銅器是最好的見(jiàn)證者,每塊銘文都記錄著中華人民的歷史;萬(wàn)里蜿蜒氣勢(shì)恢宏的長(zhǎng)城無(wú)言訴說(shuō)著中華的氣魄,每一塊方磚都契合得天衣無(wú)縫,體現(xiàn)的是中華人民的智慧與才華;京杭大運(yùn)河曲折出連接南北兩地的'紐帶,是世界古代史上最大,最有氣勢(shì)的運(yùn)河,是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧與汗水的結(jié)晶;從世界第一架橋梁——趙州橋到精美雄偉的故宮,無(wú)一不是中華人民智慧的體現(xiàn)。

      然而,接著往下翻,我又不禁為祖國(guó)青年時(shí)的磨難而扼腕嘆息,帝國(guó)主義用他們的鐵蹄踏碎了祖國(guó)的千里河山,卻踏不碎中華民族堅(jiān)貞不屈的民族魂。慘絕人寰的南京大屠殺使數(shù)十萬(wàn)同胞喪命,“731”中的實(shí)驗(yàn)室里有記錄著多少人的痛苦呻吟?但中國(guó)人從來(lái)沒(méi)有倒下!南京大屠殺的廢墟上,浸透了鮮血的鮮花在怒放,斑駁的城墻在尖叫,不屈的人民在吶喊!在呼喚著民族的覺(jué)醒,在警示著昏睡的雄獅!終于,在中華人民的共同努力之下,侵略者已被趕出國(guó)門(mén),中華民族百年的屈辱史宣告結(jié)束,中華民族從此站起來(lái)了!

      生活在如今祖國(guó)壯年時(shí)期的我們,更為自己是中國(guó)人而自豪驕傲!歷史從不說(shuō)謊,我們親身感受到中華民族的迅速崛起,祖國(guó)的日益強(qiáng)盛!一個(gè)個(gè)巨大成就讓我們更加懂得奮發(fā)進(jìn)取,袁隆平院士發(fā)明了“秈型水稻”,“神舟”系列的成功發(fā)射,“嫦娥”探月系列的順利進(jìn)行,都讓我們深刻意識(shí)到中華民族的覺(jué)醒,意識(shí)到我們需要更加努力,用知識(shí)武裝自己,為明天,為未來(lái)而奮斗!

      歷史從來(lái)不是一帆風(fēng)順的,在我們?nèi)〉梅N種成就的同時(shí),我們也迎來(lái)了挑戰(zhàn)。天災(zāi)、人禍從來(lái)不會(huì)擊到我們,08年汶川地震中,我們眾志成城,團(tuán)結(jié)一心,終于使得災(zāi)區(qū)的孩子們?cè)诳拱思?jí)地震的教師中微笑著上課,而之后的玉樹(shù)地震中,中國(guó)又一次向世界展示了她非凡的凝聚力與團(tuán)結(jié)一致精神,“汶川不哭,玉樹(shù)不倒”這是中華民族民族魂所導(dǎo)致的結(jié)果!中華民族屹立不倒!震跨的是房屋,震不跨的是我們的精神!降下的是國(guó)旗,而升起的,是中華民族的民族魂!

      五千年歷史沉淀,使得我們的祖國(guó)更加成熟,更加有活力,不論滄海桑田,朝代變遷,中華民族的民族魂從未改變!我的中國(guó)!

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇12

      又是一個(gè)秋天,時(shí)光永遠(yuǎn)都是這么匆匆,匆匆的,秋來(lái)了,匆匆的,她又走了來(lái)也匆匆,去也匆匆?蓵r(shí)移世易,早已物是人非。~題記

      大街上,人來(lái)人往,好不熱鬧。我獨(dú)自一人慢慢走著,看著整個(gè)世界,整個(gè)人間,感覺(jué)只剩下了自己,恍惚間,感到了一絲絲孤單,一絲絲無(wú)助,陣陣的秋風(fēng)悄悄地將傷感潛入心頭。秋風(fēng)吹過(guò),帶走了葉!看著秋葉瀟瀟落下,不由得問(wèn)起自己,我變了嗎?

      人人都說(shuō),進(jìn)入中學(xué)后,一定會(huì)變的,當(dāng)初的我不信,世界上從來(lái)都沒(méi)有一定的事情,可如今,我的心中卻有些動(dòng)搖了。

      上個(gè)秋天,我們是極快樂(lè)的,躺在黃昏的草地上,背靠背看著夕陽(yáng)緩緩落下,手拉著手走在回家的小路上,談笑風(fēng)生,夕陽(yáng)把我們的身影拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng),只留給人們一個(gè)幸福的背影?蛇@個(gè)秋天呢?各懷各的心事,少了些信任,多了些隱瞞,即使在同一個(gè)班,也覺(jué)得不再像從前一樣,有什么說(shuō)什么,只是各做各的事,見(jiàn)面打個(gè)招呼,僅此而已,可能是作業(yè)多了些,學(xué)的多了些,書(shū)包重了些吧!

      前幾天,我又見(jiàn)到她了,我們靜靜地走在小路上,各懷各的心事,沒(méi)有一點(diǎn)聲音,四周一片寧?kù)o,突然感到一絲尷尬,我開(kāi)口調(diào)節(jié)氣氛,輕輕對(duì)她說(shuō)起:“秋天到了,最近天涼了,多穿些衣服!彼龑(duì)我笑了笑說(shuō):“你也是。去年也是這樣的`天氣,你還記得嗎?”“什么?哦,我想起來(lái)了“去年的秋天,那是我倆正式結(jié)拜的日子!薄斑記得嗎,當(dāng)時(shí)我們把親手折的千紙鶴,在天臺(tái)上放飛,閉上眼,承諾一生一世好朋友!蔽覀兿嘁晫(duì)望,不約而同的緩緩說(shuō)出,人生路漫漫,來(lái)生是朋友。感到又回到了從前,我們就這樣,從兒時(shí),一直講到現(xiàn)在,敞開(kāi)了心扉。突然,我問(wèn)道:“魅(代名),你覺(jué)得我變了嗎?”她笑著說(shuō):“你自己認(rèn)為呢?”“我不知道!蔽覔u了搖頭,她扳過(guò)我的肩,看著我的眼,對(duì)我說(shuō):“涵(代名),相信我,無(wú)論怎樣改變,我們之間的默契,記憶,情感,從未改變。我依舊可以在茫茫人海中,一眼就認(rèn)出你,找到你!笨粗龍(jiān)定的眼神,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭?粗伙L(fēng)揚(yáng)起的落葉,漫天卷地的飛舞在天地間,伸手接住一片旋轉(zhuǎn)而下的梧桐樹(shù)葉,突然感到我好像懂了她當(dāng)日所說(shuō)的那句話了,那是……想到這里,我已完全明白。我踏著落葉信步向前走去。

      是呀!不過(guò)是換了一個(gè)班級(jí),換了一個(gè)學(xué)校,換了一個(gè)環(huán)境嗎?無(wú)論怎樣改變,我們之間的默契,記憶,情感,從未改變。

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇13

      不懂什么時(shí)候,你已經(jīng)成了我生命中最重要的人。——題記

      許多次,想起你,提起筆,又放下。和你相關(guān)的故事太多、太多……卻不知道從哪兒開(kāi)始下手。它們就像電影情節(jié)一樣,一幕幕回蕩在我的腦海里。

      我們干的壞事,不少了吧。用十個(gè)手指加上腳趾再加上別人的,都不一定數(shù)的過(guò)來(lái)。去別人曬干的稻草上面抓田鼠,偷菜地里的地瓜,拿著菜青蟲(chóng)嚇別的小朋友。還有一起躺在稻草堆上看著蔚藍(lán)的天空,數(shù)著白云,和在頭頂上飛過(guò)的飛機(jī)。那時(shí)候,你說(shuō)你要當(dāng)一名飛行員,載著我飛上藍(lán)天,去看白云,小鳥(niǎo)兒,還有……空姐……呵呵,沒(méi)想到那個(gè)時(shí)候,我們就花癡到這個(gè)程度。

      這也許真的`是緣分,鄰居加同學(xué)。班里的人每次都說(shuō)我們誰(shuí)喜歡誰(shuí),其實(shí)你知道嗎,盡管每次都是很生氣,但在心里還是高興的,因?yàn)橹挥泻芎煤芎玫呐笥,才?huì)這樣。

      五年級(jí)吧,那時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)你爸爸和媽媽離婚了,不懂怎樣去安慰你。從那以后,在你面前再?zèng)]提過(guò)“離婚”這兩個(gè)刺痛你的字?粗憧臻g,你和你的媽媽在深圳拍的照片,那時(shí)候,多么幸福。留下了一行字,具體的不記得了,很像是“盡管他們?cè)?jīng)傷害過(guò)你,但始終是你最親的人!蔽疫以為你會(huì)很感動(dòng)的呢,沒(méi)想到,你回我的話卻是我那么矯情。哎……真是辜負(fù)了我的一番好心。只不過(guò),看樣子,你已經(jīng)從那邊走出來(lái)了。

      六年級(jí)分班,我搬家,我們倆很少碰面,也很少聯(lián)系了。同學(xué)錄上,找了一張最漂亮的紙給你。沒(méi)想到,我得到的回答卻是,你用圓珠筆深深烙在上面的一個(gè)個(gè)刺痛我的字,“我們已經(jīng)不是鄰居,以后可以不用再聯(lián)系了,謝謝合作!睖I水馬上啪嗒地打在上面,難道我們之間除了鄰居,就什么都不是了么?

      許久,沒(méi)有在QQ上給你發(fā)信息,看你的空間,擦去自己的痕跡。不希望你知道我來(lái)過(guò),也從沒(méi)在你面前說(shuō)過(guò),為了你,流了多少眼淚,多少次,帶著哭紅的雙眼,從你身邊擦過(guò),而你未曾發(fā)現(xiàn)。

      時(shí)間,抹去了好多……好多……見(jiàn)了面還是會(huì)打招呼,只是一下一下。匆忙的嘮叨了幾句,又要離別。

      1月15日,這天,會(huì)永遠(yuǎn)為你留著,直到我們都老去,走不動(dòng)路了,牙都掉光了。這天,我還是會(huì)唱著生日歌,吃著蛋糕對(duì)你說(shuō):生日快樂(lè)!一直都不會(huì)變。

      后記:寫(xiě)完后才發(fā)現(xiàn),寫(xiě)了好多,可是還有好多好多事兒都沒(méi)能寫(xiě)。只想對(duì)你說(shuō),我們的友誼一直都在,一直都沒(méi)變過(guò)。不管是地震還是世界末日,都永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇14

      時(shí)?M繞在我的夢(mèng)中,從未改變……時(shí)常沉醉與題海,抬起頭,眼神都有些恍惚;時(shí)常處立于高樓旁睜開(kāi)眼,睜開(kāi)眼,發(fā)覺(jué)自己那般渺小。我想起你,你是否從未改變?陳舊的古屋錯(cuò)落有致的排列兩旁,在那小巷的深處,是我一直向往的小賣(mài)店。那里的老爺爺總是那么和藹,會(huì)時(shí)不時(shí)的給我一兩塊糖。

      而那個(gè)發(fā)黃的大冰箱,是我一直好奇的,那里有著在炎熱夏天還冰冰涼的雪糕;有著喝完會(huì)不停打嗝的汽水;有著大人們會(huì)經(jīng)常買(mǎi)的煙酒……哦,故鄉(xiāng)那充滿(mǎn)我簡(jiǎn)單幻想的小賣(mài)店從未改變。寬闊的大橋越過(guò)一條充滿(mǎn)生機(jī)的小河。夏天,我喜歡坐在大橋兩邊的'大理石旁,感受那股青幽幽地涼氣縈繞在我身旁。

      偶然,我也會(huì)和小伙伴們小心翼翼的走到小河旁,或是扔幾塊餅干,或是捉幾只小蝦……哦,故鄉(xiāng)那承載我單純快樂(lè)的大橋小河從未改變。銹跡斑斑的大門(mén)前是那顆飽經(jīng)滄桑的大梧桐,我喜歡臥做在他的腳下,靜靜聽(tīng)它敘述它的故事,它的見(jiàn)聞。有時(shí),我會(huì)拾起幾片泛黃的樹(shù)葉,輕輕加在童話書(shū)中,有時(shí),我會(huì)呆呆的望著他寬大臂膀上那個(gè)小小的鳥(niǎo)窩……哦,故鄉(xiāng)那載著我幼稚而無(wú)知的大梧桐從未改變?v是題海將我淹沒(méi),縱是高樓將我束縛,但一想到你,我就渾身充滿(mǎn)了力量。因?yàn)槟恪枢l(xiāng),從未改變!

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇15

      星期六的早晨已經(jīng)到來(lái),夏日的陽(yáng)光洋溢著無(wú)限活力。

      這天是去祭拜已經(jīng)逝去爺爺?shù)娜兆。待媽媽買(mǎi)好要祭拜的用品,我們就早早地踏上了回老家的路。

      陽(yáng)光一縷縷撒下來(lái),透過(guò)天窗,落到車(chē)子里,蟬在樹(shù)上用力鳴叫著,但在車(chē)子中一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)。

      突然,一條橫挖的'溝渠像一只"攔路虎"阻擋著我們前進(jìn)的步伐,爸爸口中憤憤地抱怨著,因?yàn)檫@是最近的一條路。但抱怨也沒(méi)有用,無(wú)奈下,我們只好調(diào)頭繞遠(yuǎn)路了。

      看著窗外那無(wú)邊無(wú)際的田野,玉米桿整齊劃一的豎在那里。這時(shí)我才回想起來(lái),這條路是爸爸在我小時(shí)候騎摩托車(chē)帶我回老家的路。

      以前,爸爸騎著他那個(gè)老式的紅色摩托車(chē),帶著我走在這條鄉(xiāng)間小路上,我坐在后面,總是仰望著樹(shù)上,尋找著那不知名叫聲的`來(lái)源,在一處停了下來(lái),只見(jiàn)他從樹(shù)上取下一個(gè)棕黃色的物體一邊地給我一邊給我說(shuō):"這就是蟬脫。蟬從中脫離后飛到樹(shù)上去鳴叫",幼小的我并沒(méi)有想太多,連忙接過(guò)拿在手中把玩起來(lái)。之后爸爸就騎得特別慢,邊騎邊注視著路邊的樹(shù)上,只要有蟬蛻就立馬給我,我便將它放在爸爸的后背上,鋒利的爪子正好鉤著爸爸的衣服,嬉鬧中不知不覺(jué)便到了奶奶家。

      再次環(huán)顧四周的景色,這條鄉(xiāng)間小路留給我的回憶從未改變。

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇16

      “這一天我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn)夢(mèng)并不遠(yuǎn)只要你踮起腳尖,我從此不再彷徨也不再靦腆,張開(kāi)雙臂和你一起飛的更高看的更遠(yuǎn),開(kāi)始仰望星空感覺(jué)愛(ài)的時(shí)間空間,尋找生命中最璀璨的亮點(diǎn)……”我又在瘋瘋癲癲的唱著歌曲,唱到高音處,意識(shí)性的抬起了頭,才發(fā)覺(jué),今夜是一個(gè)浪漫的星之夜,數(shù)不勝數(shù)的小在天空中懸著,如夢(mèng)似幻……

      深藍(lán)色的天空中,星星正在努力地釋放光芒,那燦黃燦黃的光讓人感覺(jué)清冷卻從心底升起一股暖流,不知是星星讓天空從暗黑變成了較淡的深藍(lán),還是因?yàn)樘炜盏纳钏{(lán),那些小星星們才會(huì)這么閃耀可愛(ài)呢?我停止了歌唱,仰望星空……

      還清晰的記得小時(shí)候,一到星光燦爛的夜,我就會(huì)纏著在露天陽(yáng)臺(tái)上鋪塊席子,一家躺在席子上看星空:那星星,密密麻麻的,閃爍耀眼,會(huì)覺(jué)得她們像一只一只小眼睛,一眨一眨的,那么天真,閉上眼,就和她們?cè)谝黄鹆,被她們包圍著,自己就是公主,偶爾還會(huì)得意,傻傻的笑笑;但再仔細(xì)看看,又會(huì)覺(jué)得她們像水晶,干凈純潔,妙不可言,有一種略帶羞澀的感覺(jué),我看著,怕是都要醉了;漸漸地,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,我也有了點(diǎn)睡意,這時(shí)再望著星空,幼稚地以為星星想自己愛(ài)吃的星星餅,一樣的形狀,一樣的燦黃,只不過(guò)沒(méi)有嘗到星星的味道,也許,和星星餅的味道差不多吧!這么一想,嘴里竟有了餅干的香,以為是星星掉進(jìn)了我的嘴里,便擔(dān)心地望著星空,星星仍舊是那么天真可愛(ài),黑夜里,她們的光芒照亮了每一個(gè)角落,也讓每個(gè)人心中有了依靠,似乎可以感覺(jué)到身邊有一個(gè)個(gè)小精靈陪伴著我們,可我還是不放心,又伸出一只手指去數(shù)星星有沒(méi)有少,數(shù)著數(shù)著,我累極了,才進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

      我站在陽(yáng)臺(tái)上,回憶著小時(shí)候仰望星空的那段幼稚時(shí)光,不禁笑了起來(lái),那時(shí)的我真的太天真了,竟把星星當(dāng)做……哎,不過(guò),那段時(shí)光也正是我最難忘,最回味,最快樂(lè)的時(shí)光,那時(shí)的我,沒(méi)有煩惱,只有享不盡的快樂(lè),滿(mǎn)天的星星,滿(mǎn)心的幸福快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng),我長(zhǎng)大了,成熟了,可自己卻成為了學(xué)習(xí)與煩惱的代名詞,也許,時(shí)光就如同一條潺潺的小河,流的`時(shí)間越長(zhǎng),就會(huì)將太多的雜質(zhì)卷入,最終變得渾濁不清,連自己都沒(méi)辦法控制,心靈已經(jīng)被雜質(zhì)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,當(dāng)然,那些曾經(jīng)的天真也就消失得無(wú)影無(wú)蹤,迷失在生活那無(wú)止境的喜怒無(wú)常、怨天尤人、莫名的困惑中!

      ……

      今夜,又有一個(gè)美麗的星空,突然想找回幼時(shí)的記憶,我輕輕踮起腳尖,仰望星空,才發(fā)現(xiàn):星空中的星星依舊是耀眼的,像水晶,像眼睛,在黑暗中釋放著自己的光芒,讓人感覺(jué)是守護(hù)自己的精靈……

      我望久了星空,眼睛模糊了,眼淚不由自主的流了下來(lái)!原來(lái),星空從未改變。

      這一天,我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn)只要你踮起腳尖,我從此不再彷徨也不再靦腆,張開(kāi)雙臂和你一起飛的更高看的更遠(yuǎn),開(kāi)始仰望星空感覺(jué)愛(ài)的時(shí)間空間,尋找生命中最璀璨的亮點(diǎn)……”當(dāng)星空從未改變的時(shí)候,只有我的心境改變了,就會(huì)產(chǎn)生生活的錯(cuò)覺(jué),其實(shí)一切依舊是曾經(jīng)美好的一切。

      星空,從未改變呀!

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇17

      我的夢(mèng)從未改變,每人都有自己夢(mèng)中的理想,都希望長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn),每個(gè)人都一樣,我也不例外。

      其實(shí)我夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,也許有許多人和我一樣都有這樣的想法,那就是希望自己做一個(gè)孝順父母,尊敬師長(zhǎng),做自己喜歡的事,能夠在生活中慢慢成長(zhǎng),慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)一人努力去做好一件事,當(dāng)然這是我整個(gè)六年學(xué)習(xí)中總體的出來(lái)的結(jié)論,也是我看書(shū)時(shí)得出來(lái)的結(jié)論,比如:學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)一人努力去做好一件事,是我看《魯濱遜漂流記》的出來(lái)的結(jié)論。魯濱遜就是我的楷模,我要學(xué)他那樣可以自己完成一些事情,不要依靠別人。但有時(shí)沒(méi)有別人的幫助也是不行的,自從我學(xué)了<學(xué)會(huì)合作>這篇作文后,這也讓我明白合作的`力量有多么的強(qiáng)大了,所以在逆境和壓力面前,既要學(xué)會(huì)正面抗?fàn),也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)淖尣剑@才是最有哲理的一句話,我每次遇見(jiàn)困難都會(huì)想起這句話,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。因?yàn)檫@是我最后一次寫(xiě)小學(xué)里的作文了,我是該高興還是該傷心,馬上就要升入初中的我有些舍不得這六年中這喜怒哀樂(lè)的校園生活,時(shí)空如夢(mèng)難為你左右,我永遠(yuǎn)不可能回到過(guò)去,只有珍惜回憶著美好的時(shí)光,我的夢(mèng)永遠(yuǎn)都存在這美好的時(shí)刻,只為了等待那回眸的笑容。

      我的夢(mèng)從未改變過(guò),因?yàn)槲覉?jiān)信世界上沒(méi)有努力是不會(huì)完成好事情的所以我今后會(huì)認(rèn)真完成每一件事不管是大是小的我都會(huì)一個(gè)態(tài)度去面對(duì),那就是持之以恒的精神,我最不能忘懷的就是我的好友,朋友也不是永遠(yuǎn)都會(huì)在一起的,也會(huì)有分別的時(shí)候,即使升入初中后看不見(jiàn)她們的身影我也會(huì)同樣把她們記在心頭,永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻那倆人的名字,初中后也許許多多人都不會(huì)在一起上學(xué)學(xué)習(xí),但朋友之間的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)減少而會(huì)變得越來(lái)越多,我的夢(mèng)從未改變。

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇18

      有一次路過(guò)小學(xué)母校,看著這曾經(jīng)待過(guò)六年的地方,看著這曾經(jīng)揮灑過(guò)汗水的操場(chǎng),心里不經(jīng)泛起一絲絲的懷念。

      現(xiàn)在的你,還是如此樸素。還記得在我低年級(jí)的時(shí)候,幫助我們上課的只有一支筆、一本書(shū)、一個(gè)老師、和一雙耳朵罷了,年少的我們并不知道投影是何物,更不知道這東西還能用來(lái)上課,F(xiàn)在你的所有班級(jí)都裝上了一個(gè)投影,我曾問(wèn)過(guò)我自己:“我嫉妒嗎?”我的答案是否定的',因?yàn)槟阍谖倚闹袕膩?lái)都是如此樸素。

      現(xiàn)在的你,還是如此高大。還記得剛來(lái)學(xué)校時(shí),你在有效的我的眼里是一個(gè)多么高達(dá)宏偉,每一塊磚瓦都是一個(gè)精美的藝術(shù)品,透出知識(shí)的清香,每一張卓翼都是一個(gè)精致的雕塑,述說(shuō)著文化的傳承。

      抽屜里裝滿(mǎn)了我的回憶,講臺(tái)上載滿(mǎn)了我的努力,教室里充滿(mǎn)了我曾經(jīng)的歡笑,雖然現(xiàn)在我用幾分鐘就可以走遍這整棟教學(xué)樓,但我從不會(huì)認(rèn)為你狹小,因?yàn)槟阍谖倚闹袕膩?lái)都是如此高大。

      現(xiàn)在的你,還是如此歡樂(lè)。還記得小時(shí)候,你沖沒(méi)了我們的歡笑,純真的我們?cè)谀愕臉堑乐锌癖肌g笑,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在你體內(nèi)玩耍,不管成績(jī)好,還是成績(jī)差,不管是胖還是瘦,不管是高還是矮,在我們眼里都如同浮云一般,因?yàn)樵谀泱w內(nèi)的就是親人,我們給了你太多的歡笑,而你留給我們的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的想念,但我從未抱怨過(guò)你,因?yàn)槟阍谖倚闹袕膩?lái)都是如此歡樂(lè)。

      看著這曾經(jīng)奔跑過(guò)的樓道,看著這曾經(jīng)緊張過(guò)的教室,我已經(jīng)離開(kāi)你兩年,但我的魂魄從未離開(kāi)過(guò)你,我撫摸這學(xué)校的圍墻,你在我心中從未改變。

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇19

      縷縷顏料的氣息縈繞在心靈深處,絢麗的色彩潑灑在畫(huà)布之上,水桶中的水折射出了細(xì)微描繪的身影,一支支筆尖是深沉的熱愛(ài)……油畫(huà),油畫(huà),我對(duì)你的愛(ài)就像那畫(huà)卷上的濃墨重彩,永存意蘊(yùn),從未改變……

      提筆,調(diào)色,是愛(ài)的初始。

      大概是五六歲時(shí)吧,接觸繪畫(huà)后的不久,便了解到了油畫(huà);蛟S是那豐富的色彩,或許是那厚重的顏料鋪蓋,或許是那逼真的描摹手法,總之,偶然瞥見(jiàn)的墻上所掛的一副油畫(huà)就這樣吸引了我的心神——那是眼底可即的藝術(shù)。伸手觸摸這凸起,這色彩,似乎便能感受到畫(huà)家創(chuàng)作時(shí)的一點(diǎn)一滴,一筆一畫(huà)。是的,就這樣,油畫(huà)闖進(jìn)了我的生活。過(guò)了幾年,長(zhǎng)大些,學(xué)過(guò)的美術(shù)也更多些,蒙封在心底的油畫(huà)又忽的亮起了其獨(dú)特的光輝。那時(shí),我能沉淪于梵高的星月夜中感受夜的洶涌動(dòng)蕩,能在莫奈的水蓮里蕩漾在這似真似幻的光與影,也能在蒙娜麗莎的微笑里尋找那一抹神秘的意蘊(yùn),亦或是在委拉斯貴茲的宮娥里感受那一份皇宮的貴氣。

      揮筆,潑灑,是愛(ài)的嘗試。

      第一次嘗試油畫(huà)是在9歲。了解了眾多的.手法后,我終于下定決心買(mǎi)了畫(huà)布畫(huà)筆顏料在家中創(chuàng)作。找來(lái)一張臨摹圖,是夜中的埃菲爾鐵塔。深色的夜空中埃菲爾鐵塔以金黃的光澤形成對(duì)比,四周是抽象又艷麗的五彩燈影。蘸上顏料,調(diào)出色彩,第一次下筆,我意識(shí)到,我對(duì)油畫(huà)的愛(ài),已然加深。構(gòu)圖,調(diào)色,提筆,點(diǎn)蘸,揮筆,潑灑,搭配,在老師的指點(diǎn)下,我一步步嘗試,盡管手法仍是生疏,但落筆完成的那一刻,望著我親手繪畫(huà)的作品,我的心中是欣慰是驕傲。

      頓筆,搖擺,是愛(ài)的猶豫。

      逐漸繪畫(huà)了數(shù)幅畫(huà)作后,我的手法逐漸熟練,構(gòu)圖與色彩也逐漸真實(shí)起來(lái),可不知怎的,細(xì)細(xì)揣摩我的每一幅風(fēng)景,人物,似乎總少了那幾抹神韻。最初,風(fēng)景時(shí)神韻似乎也不怎么重要,可那次,我嘗試著繪畫(huà)我家的小狗kelly時(shí),一次又一次,第一次下筆后的kelly神情呆滯,不活潑,第二次又顯得過(guò)于精神,色彩也出了問(wèn)題,第三次……到了第五次覆蓋重繪時(shí),我終于有些絕望,這反復(fù)的嘗試,怎么就畫(huà)不出這分神韻呢?放棄之時(shí),瞥見(jiàn)油畫(huà)書(shū)本,蒙娜麗莎的畫(huà)作呈現(xiàn)在眼前,達(dá)芬奇曾苦練繪畫(huà)雞蛋技法,最終才能畫(huà)出佳作,如今,我的畫(huà)作缺少神韻,是否也是缺少練習(xí)?想到這,我似乎又有了信心,提起筆……

      落筆,覆蓋,是愛(ài)的延續(xù)。

      那以后,我便隨時(shí)注意著觀察kelly的一舉一動(dòng),它眼中的神情,舉手投足間的氣質(zhì)被我牢牢記在腦中,終于,數(shù)日后,我感到我對(duì)其的了解似乎更近一步了,它在我心中的形象也更清晰,當(dāng)即,我執(zhí)起筆繼續(xù)繪畫(huà)起來(lái),慢慢的,kelly的形象在紙上慢慢呈現(xiàn),點(diǎn)上高光,它可愛(ài)的形象惟妙惟肖出現(xiàn)在紙面!看到這畫(huà)作,我終于感到欣慰與激動(dòng),內(nèi)心也不由得吶喊,油畫(huà),我對(duì)你的愛(ài),從未改變!

      如今,我仍在堅(jiān)持著繪畫(huà),因?yàn)槲抑,我?duì)油畫(huà)的愛(ài),如同濃墨淡彩,久留余香,從未改變……

      有些東西,從未改變過(guò)六年級(jí)作文 篇20

      夏風(fēng)微燥,卷去書(shū)桌上的試卷;歲月無(wú)情,帶走青春容貌。八年的時(shí)間,我從一個(gè)小學(xué)生變成了初中生,我終于開(kāi)始懂得那份永恒不變的來(lái)自父親的愛(ài)。

      總角之年——平淡

      記憶之中,父親總是十分忙碌,一到家就打開(kāi)電腦,在寫(xiě)什么圖紙點(diǎn)位,因此,我對(duì)父愛(ài)并不理解。我害怕期待落空的失望,總是沒(méi)心沒(méi)肺地在母親身邊嬉鬧。

      那個(gè)星期天,是父親難得的休息日,于是,由父親給我做早餐了。一大早,廚房里便傳來(lái)一陣廚具碰撞的聲音。顯然,很少進(jìn)廚房的父親對(duì)廚具的擺放并不熟悉,連煮個(gè)雞蛋也手忙腳亂。鍋中的水剛淺淺地沒(méi)過(guò)雞蛋一半的位置,父親就蓋上鍋蓋,點(diǎn)燃灶火。他十分緊張地盯著鍋中的水,剛沸騰,他便迫不及待地?fù)瞥鲭u蛋,而后,小心翼翼地為我剝雞蛋,動(dòng)作笨拙得很。還沒(méi)剝到一半,那未曾煮熟的蛋黃便流到父親手上,父親局促地看了我一眼,迅速低下了頭,窘迫地將雞蛋扔進(jìn)了垃圾桶。

      父愛(ài),是沒(méi)煮熟的雞蛋,我在日記中寫(xiě)道。

      金釵之年——升溫

      十二歲的一天,放學(xué)之后,剛推開(kāi)門(mén),一陣香氣便撲面而來(lái)。我順著香氣來(lái)到廚房,發(fā)現(xiàn)掌勺之人竟是父親,不禁訝然。父親轉(zhuǎn)頭朝我一笑:“回來(lái)了,馬上就可以吃飯了!彼麖娜莶黄鹊胤粗佒械墓S尖和雞蛋。淡淡的筍香和濃濃的蛋香沖擊著我的味蕾。不一會(huì)兒,一盤(pán)筍尖炒雞蛋就擺上了桌。金黃色的雞蛋,乳白色的筍尖,還有點(diǎn)綴其間的米粒大小的生姜交織在一起,讓人垂延欲滴。我迫不及待地嘗了一口,咸淡適中,火候把握得剛剛好,雞蛋松軟而不滑膩,筍尖鮮嫩而不澀口,就連生姜辛辣刺激的'味道也蒙上了一層柔和。我細(xì)細(xì)品味著,心頭涌入一股暖流。抬頭,入目的是父親略微緊張的神情和充滿(mǎn)期待的眼神,我感到一種從未體驗(yàn)過(guò)的來(lái)自父親的暖意?粗赣H的眼,我認(rèn)真地說(shuō):“很好吃!”父親那欣喜若狂的樣子,好像是得到糖果獎(jiǎng)勵(lì)的孩子。他不停給我?jiàn)A菜,說(shuō)道:“好吃就多吃點(diǎn)!

      他那雙為我?jiàn)A菜的手,比之昨日,似乎又黑了幾分,瘦了幾分,蒼老了幾分,我心中微微一澀。

      父愛(ài),是一盤(pán)充滿(mǎn)溫暖的筍尖炒雞蛋,我在日記中寫(xiě)道。

      碧玉之年——沸騰

      十五歲,兒童節(jié)那天,我結(jié)束了繁忙的學(xué)習(xí)之后,回到家中。我嗅到了空氣中彌漫的香氣,目光移到餐桌上,那是一塊剛出爐的冒著熱氣的蛋糕。走近一步,那誘人的香氣就濃郁一分。一張紙條壓在餐盤(pán)下:

      “祝親愛(ài)的女兒,兒童節(jié)快樂(lè)!后天的生日也快樂(lè)!奉上老爸定制蛋糕一份。

      老爸還有工作,先走一步,蛋糕趁熱吃!”

      明明是幾個(gè)平淡的字眼,卻能準(zhǔn)確地戳中我的淚腺,一時(shí),有淚水在眼眶之中打轉(zhuǎn)著;蛟S是那龍飛鳳舞般飄逸灑脫的字跡,或許是那畫(huà)得有些笨拙的笑臉,又或許是那平淡卻在字里行間中顯出愛(ài)意的句子……我知道,他已經(jīng)足夠努力,努力靠近我,走進(jìn)我的世界。我嘗了一口蛋糕,還是熱的,顯然是剛出爐不久,蛋糕的甜和香交織纏繞在我的舌尖,久久不散。再?lài)L一口,我想到了很多很多,想到了那個(gè)沒(méi)有煮熟的雞蛋,想到了那盤(pán)美味的筍尖炒雞蛋,想到了深夜廚房未熄的燈火,想到了對(duì)菜譜苦惱不已的父親,想到了父親那雙隨歲月而不斷蒼老的手。

      父愛(ài),是一種這世間一切都無(wú)法與之比擬的感情,我在日記中如是寫(xiě)道。

      這是來(lái)自父親的愛(ài),日日如此,月月如此,年年如此,從未改變。

      濱海鎮(zhèn)中學(xué)林海莉點(diǎn)評(píng):父愛(ài)偉大,卻從不曾在驚天動(dòng)地中彰顯,雖然他不能如母愛(ài)般時(shí)時(shí)親密陪伴,但他會(huì)在一遍又一遍笨拙的重復(fù)中走進(jìn)孩子的心里。此篇文章節(jié)選的就是生活中三件很不起眼的小事,父親緊張窘迫地煮雞蛋到從容不迫地翻炒雞蛋,再到暖心地為孩子的兒童節(jié)和生日烤蛋糕,父親的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟,父親的那份愛(ài)流露得越來(lái)越透明、越來(lái)越溫暖。從容的文字,清晰的結(jié)構(gòu),淡淡的描述,暖暖的父愛(ài),好文章不需要多少華麗的辭藻,照樣能打動(dòng)讀者,真不錯(cuò)。

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