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我渴望六年級(jí)作文（精選34篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我渴望六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我渴望六年級(jí)作文 1
一個(gè)春光明媚的早晨，我去表哥家玩。途中，我們?cè)谝患页星巴Ａ讼聛�，為表哥買東西。超市旁邊有一家狗狗專賣店，我一走到專賣店前，許多狗都爭(zhēng)先恐后的趴在籠里，對(duì)我狂吠不止。一開始我嚇壞了。可過了不久，我從它們那憂傷又期盼的眼睛中和那哀叫中看出，這些狗很想讓我當(dāng)他們的主人，因?yàn)樗鼈冋焓`在籠子中，變成了“籠中狗”。
這使我不禁想起了自己。我就好比是那只狗啊，籠子就像我的家啊。我整天在家里，沒出去過幾次。
記得有一次，我想去散散心，到寶石山上去。作業(yè)我做完了，家里作業(yè)也做完了，復(fù)習(xí)也復(fù)習(xí)過了。于是，我央求媽媽，讓我去寶石山。媽媽板著臉：“不行！”我漲紅了臉：“可您說的要求我都做完了！”媽媽的眉毛變成了倒著的`八字形：“不行就是不行！”“為什么……”媽媽立刻變得溫柔：“寶貝，媽媽這樣做是為了你以后能上好初中，上好的大學(xué)，為你的前途做出好的發(fā)展！”“唉……”
另外，媽媽還給我一天報(bào)3個(gè)或4個(gè)培訓(xùn)班。讓我沒得休息。那些培訓(xùn)班像蝸牛的殼，重重的壓在我身上，讓我喘不過氣。
媽媽，您的想法我贊成�？梢粋�(gè)人也要自由。你沒聽說過有多少中學(xué)生被壓力逼死的？有多少人因?yàn)閴毫Χ詺⒌模课叶嗝纯释兂尚▲B，飛翔在蔚藍(lán)的天空，雖然會(huì)有一定的危險(xiǎn)，可還是自由的；我多么渴望變成生活在草原的動(dòng)物啊，奔跑在廣闊的草原上，雖然會(huì)有敵人，可還是能無憂無慮的生活;我多么渴望變成大海里的魚兒，暢游在藍(lán)藍(lán)的大海，雖然會(huì)被敵人吃掉，可還是能逃脫束縛，在海里盡情暢游；我多么渴望……
我渴望自由！我愛自由！我不想做“籠中鳥”！“籠中狗”！“家中人”！
我渴望六年級(jí)作文 2
任何人，不論男女，老少，大概都想得到大家的肯定和認(rèn)同。我也一樣，打小家里人都覺得我長(zhǎng)大后能干出一番事業(yè)，開始教導(dǎo)我要如何努力，可長(zhǎng)大后，總是事與愿違，成績(jī)也一落千丈。家里有時(shí)會(huì)疏遠(yuǎn)我，想拋開一塊認(rèn)為里面有美玉，但卻沒有，一個(gè)沒有價(jià)值的垃圾。
我越來越想得到肯定，好像是實(shí)現(xiàn)了，不過只輝煌了一段時(shí)間而已……那個(gè)時(shí)候，是我學(xué)習(xí)上的第二個(gè)高峰期，但過了三個(gè)月，就黯淡了下來，我從來不知道自己，也不認(rèn)識(shí)自己。
大家最開始肯定我，相信我，但后來，這個(gè)牌號(hào)給了我弟弟和表哥。那時(shí)，我覺得自己可能會(huì)和爸一樣，一事無成。
把握，一個(gè)“流浪”般生活的人，從來沒有想過讓大家都肯定自己的做法。
肯定，這個(gè)詞嘴上說說很容易，容易得像你抬一抬胳膊一樣。但卻和實(shí)際中的“不”一樣難做到。
肯定，有人幻想著自己一下子就得到肯定，做好本務(wù)，被人擁戴當(dāng)官……這個(gè)幻想再美好，可是在現(xiàn)實(shí)里一點(diǎn)也沒。除非自己去努力做，幫大家，得到他們的認(rèn)可。這非常難，不是這么容易做到的。
只有我奶奶，爺爺，爸，媽還對(duì)我有些“相信”“肯定”。我要爭(zhēng)取讓他們更加相信和肯定我的'做法和成績(jī)。他們是我兩大友柱之一。
在同學(xué)中得到肯定，就要讓一方或多方面領(lǐng)域的才能比他們好，讓他們信服，才能得到肯定。
我，只是在“群眾”中，一個(gè)渴望得到肯定的人，不管會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我渴望六年級(jí)作文 3
“人需要自由，老虎需要自由，獅子需要自由，大象需要自由，所有的動(dòng)物都需要自由。不論天上飛的，地上跑的，水里游的，它們需要屬于自己的自由�！边@是陳老師上課講的。我感受過幫助它們回歸自然的快樂。
前幾天，九樓的叔叔送給我家?guī)讞l小魚，他說是自己釣的�？粗◆~在水桶里快樂的游來游去，我不忍心讓媽媽殺掉。想把小魚放到我家旁邊的小溪里，又怕媽媽說我。看著小魚失去了自由，我心里非常難過。于是，我決定偷偷地把小魚放生，讓它們回歸大自然。
那一天，只有我一個(gè)人在家，媽媽出去買菜。當(dāng)我走進(jìn)廚房時(shí)，我還有一些猶豫，但是我的熱情超過了我的`膽怯。我便拎了桶走了出去。我決定到小區(qū)的小溪里去把小魚放生。到了岸邊的石頭上，我蹲了下去，心里還是有一點(diǎn)猶豫，因?yàn)閬碜詢?nèi)心的聲音告訴我，我會(huì)因?yàn)檫@兩小魚的自由被媽媽罵的�？墒橇硪粋�(gè)聲音對(duì)我說：“自由是動(dòng)物生存下去的權(quán)力，我們不應(yīng)該剝奪它們的權(quán)力。”于是我內(nèi)心更加堅(jiān)定地要放生。
我一下子把小魚倒在水里，水有一點(diǎn)渾濁了，小魚以箭一樣的速度游走了�？粗接卧竭h(yuǎn)的小魚，我的心很輕松也很快樂。
到了家里，媽媽已經(jīng)買菜回來了。我鼓起勇氣對(duì)媽媽說：“我把咱家的兩條小魚放生了，你罵我吧，我只想給小魚自由�！笨墒菋寢尣]有生氣，還對(duì)我說：“我的女兒真有愛心，知道保護(hù)小動(dòng)物了。媽媽不會(huì)怪你的，本來媽媽也想去放掉它們的。你幫我做了一件好事，我還要夸獎(jiǎng)你呢！”我激動(dòng)地跑到媽媽懷里，狠狠地親了媽媽一口。
我渴望六年級(jí)作文 4
碧綠的莖，雪白的絨衣透著靜謐與美好——一朵朵蒲公英，在金色的陽光下唱著一支充滿朝氣的歌。
我渴望成為一株蒲公英，沒有煩惱，沒有憂愁。早上迎著太陽歡笑，沐浴著和風(fēng)，跳一曲華爾茲；午后曬著暖洋洋的日光浴，我可以和朋友們聊聊天；晚上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，在輕柔月光的籠罩下，我安然入睡。我用自己裝扮著大地，讓大地更添一抹色彩，更多一道風(fēng)景，日子簡(jiǎn)單，卻也美好。
在一個(gè)晴朗的天氣里，我收拾好行裝，背著我的“小傘”去旅行啦！
路上的風(fēng)景是那么美，如鏡子般清亮的湖面上映著夢(mèng)幻般藍(lán)色的天空。碧柳那一頭柔順的.綠發(fā)在微風(fēng)中輕輕搖擺，顯得分外的寧?kù)o，美好。偶有陣陣輕風(fēng)吹過，柳絮便紛飛而起，搖曳，飄蕩，如同一個(gè)個(gè)小精靈在空中舞蹈，她們?cè)谙蛭掖蛘泻裟兀?/p>
揮手作別熱情的柳絮，我繼續(xù)遠(yuǎn)行。暖風(fēng)輕撫我的臉龐，將我送上高空。遠(yuǎn)處奔來一群可愛的身影，他們開心地叫著：“蒲公英，是蒲公英！”我也被他們純真無邪的笑容感染，緩緩地在空中舞動(dòng)起來。
蒲公英，我童年的夏天，也是那小小的蒲公英陪伴我度過的。輕輕吹一口氣，雪白的小傘在空中飛舞起來，旋轉(zhuǎn)著，飛揚(yáng)著，飄散著……門前那片如夢(mèng)如幻的蒲公英，記載著童年的歡笑，我的思緒，也與那小傘一般，飄向遠(yuǎn)方……
我渴望六年級(jí)作文 5
自由，是個(gè)充滿快樂，充滿幸福的詞，他可謂是人的靈魂。
從小我就渴望自由，渴望掙脫家長(zhǎng)的“魔爪”，渴望他們放手。但是，從小到大家長(zhǎng)給我的自由空間太少。他們每時(shí)每刻都會(huì)“盯”著我，把我的時(shí)間安排得緊緊的，我似乎連喘氣的時(shí)間都沒有。
小時(shí)后，我從只有籃球那么大的煙囪孔中看到了外面的世界�？吹搅肃従蛹业暮⒆釉谕饷嫱嫠�。他們的笑是多么的純潔，而他們的換了卻成了我的悲哀。我時(shí)躲在煙囪孔下，傾聽這個(gè)世界，注視這個(gè)世界，體會(huì)這個(gè)世界�；孟胫心敲匆惶炜梢蕴映龃笕说囊暰�，找到屬于我自己的世界，去發(fā)展自己的愛好，去做自己喜歡的事情。假如給我三天自由，我該多么快樂。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，有了同學(xué)有了伙伴，他們時(shí)常叫我出去玩，但是幾乎每次我都我發(fā)用任何理由去征得母親的'同意。每次媽媽都會(huì)說：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)要緊，要好好學(xué)習(xí)，不要貪玩……”接著就是一大堆嘮叨的話用到我的耳邊。我渴望自由，我多么渴望成為一只自由的小小鳥。
我渴望我的自由，假如我擁有它，我要成為一只鷹，在蔚藍(lán)色的天空中飛翔，去世界上最高的地方，最遠(yuǎn)的地方，去世界上最高的地方，最遠(yuǎn)的地方，去完成我的夢(mèng)；在風(fēng)雨中，我會(huì)傲然飛翔。
家長(zhǎng)們，也許你們的話都為我們好吧？
我渴望六年級(jí)作文 6
每當(dāng)看到鳥兒在空中自在飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌？為什么不能似小魚歡快地遨游？為什么要背著沉重的書包去上學(xué)做作業(yè)，做完了作業(yè)還得家長(zhǎng)檢查呢？難道就是因?yàn)槲沂侨耍坎�，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由，我渴望自由。我不想當(dāng)籠中鳥，缸中魚！我渴望自由！
生活上，我沒有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過媽媽，才一口一口地把營(yíng)養(yǎng)早餐吃完。
學(xué)習(xí)上，我更沒有自由。一個(gè)星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來，連口都沒漱，飯都沒吃，就想打開電視，因?yàn)閶寢尣辉诩��？晌覄傁氪蜷_電視時(shí)，只見電視一旁有一張紙條，上面寫著：宇霏，把媽媽布置的作業(yè)趕快完成�？吹竭@個(gè)紙條，我差一點(diǎn)兒沒暈倒，可我沒有違抗這一道“圣旨”，因?yàn)槔蠇尩腵命令如師父的命令，俗話說：師命不可違，所以我不敢違抗，我開始清掃敵軍——作業(yè)，不要看電視，也不要玩電腦�！闭f完，便掛了電話。我聽了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是……但我該怎么說好呢？我終于看完了作文書，又想打開電視，我聽見了開門聲。我以光速跑到書房，拿起書看了起來。哎！為什么我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢？
我渴望自由！
我渴望六年級(jí)作文 7
沉浸在夜晚冰冷的黑暗里，我渴望觸摸那一寸陽光。黑暗緊緊揪住我的雙腿，令我動(dòng)彈不得，渴望令我不再畏懼，勇往直前。
思緒飄到四年前那個(gè)夜幕即將降臨的傍晚。學(xué)校的靜校鐘驟然響起，走在我前面的是步伐急促的同學(xué)們。而在后面形單影只的我步伐緩慢，毫無一絲的'著急。在這個(gè)班級(jí)，我猶如一滴油，永遠(yuǎn)融不進(jìn)水中。在回家的途中，我一人獨(dú)享著夜晚的黑暗與孤寂。只見天慢慢暗了下來，直至侵蝕掉最后一抹光線。忽然，一個(gè)身影從我面前竄了過去�！鞍�！”我驚慌失措的叫了起來，重重地摔倒在地。我的手被鋒利的石頭劃傷，書包也滑落在一旁。我隱隱約約感覺到血在往下流淌。劇烈的疼痛在我手上蔓延，猶如黑暗在撕裂著我，這種痛，痛徹心扉。我無法拿到書包中的手機(jī)，身邊也沒有一個(gè)人。這時(shí)我多么渴望有一個(gè)伙伴，多么渴望觸摸陽光渴望的心緒從未如此強(qiáng)烈。
一陣腳步聲傳進(jìn)我的耳朵�！熬任�！”我用盡最后一絲力氣喊道。刺眼的光線照了過來，我看到了一張熟悉的面孔—我的同學(xué)。"你沒事吧！"甜美的聲音猶如陽光照在我的身上�！皫一厝�，好嗎？”我虛弱的說�！昂茫曳瞿�。”她背起我的書包，把我扶了起來。
“到了”她按響門鈴，我看到了母親，便漸漸失去了知覺……
醒來，我的面前是一片潔白，我看見了父母親和她。后來我才知道我被送進(jìn)醫(yī)院。那一次同學(xué)們都來看我，我感動(dòng)的落下了眼淚。
同學(xué)們的愛令我掙脫了黑暗的枷鎖，渴望令我觸摸到陽光。
我渴望六年級(jí)作文 8
隨著畢業(yè)腳步的逼近，我肩上的擔(dān)子也越來越重。望著窗外，藍(lán)天上是一朵朵棉花糖似的白云，綠草中是一群群玩猴般的孩童，一切都充滿了自然的氣息。而我卻又不得不繼續(xù)在這個(gè)死氣沉沉的、燈光暗淡的書房里、在這個(gè)“浩瀚無邊”的“卷�！敝袚潋v，此時(shí)，我真的體會(huì)到“身在曹營(yíng)心在漢”是什么滋味了。
我多么渴望自由�。∧呐轮皇窃诿髅牡年柟庀�，在碧綠的草地上躺一會(huì)也好呀！畢竟那是自由的空間……但此時(shí)，我卻不能。因?yàn)槲壹磳⒉饺胫袑W(xué)的大門，用父母的話說要給初中老師一個(gè)好印象，那就是用分?jǐn)?shù)說話。這一點(diǎn)，我在心里是認(rèn)同的，可我的思緒還是渴望自由，我多么渴望自己乘著清風(fēng)在在森林里歡快的穿梭；我多么渴望自己坐著纜車在山峰間盡情的呼吸；我多么渴望自己擎著風(fēng)箏在草地上忘我的'狂奔……但此刻，我卻不能。因?yàn)槲铱吹氖且欢讯炎霾煌甑脑嚲�，因�(yàn)槲衣牭降氖且痪渚淇己眯┑亩冢驗(yàn)槲抑蒙淼氖且婚g間陰暗的房間……即便如此，我還是要跟自己說，想一想吧，這也是一種享受，于是我就真的來到了老舍筆下的草原，那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快，“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。白云下面馬兒跑……”我情不自禁的唱了起來，這下把老媽給引來了，她一臉嚴(yán)肅的說，神經(jīng)病了，還不快寫！
嗨！自由，我到底什么時(shí)候才能擁有你？我深深地，深深地渴望著你……
我渴望六年級(jí)作文 9
我渴望什么？嗯……我渴望友誼吧。
打開記憶的閘門，往事像一條條小魚游過我的腦海。這些記憶的小魚有快樂的，有愉悅的，有郁悶的……還有悲傷的。
時(shí)間定格在兩年前夏季的某一天，那一天，天氣晴朗，萬里無云，操場(chǎng)邊的柳樹在同熱風(fēng)戲耍，小鳥不時(shí)在樹枝上唱著悅耳的歌。的確，這是美好的一天，有人說好天氣就一定有好事發(fā)生，接下來發(fā)生的事否定了這句話并打破了這美好的一切。操場(chǎng)上有許多人在追逐打鬧，但有一個(gè)人引起了我的注意，她是我的好朋友賀銘楠，我超她走了過去，賀銘楠督了我一眼，把我拉到了一旁，坐在草地上，我也坐了下來。我看著她，不明白她的用意。她醞釀了很久，終于下定決心，冷淡并嚴(yán)肅地說：“我們絕交吧。”聽了這句話，我有些恍惚，心想：“我一定是聽錯(cuò)了。”我抱著一絲希望問：“你是不是又在開玩笑啊，今天不是愚人節(jié)，我不會(huì)上當(dāng)?shù)�。”沒想到這句話讓她怒了，她生氣地朝我吼道：“你不要在自欺欺人了，好不好？我們都在盡量維系我們的友情。嚴(yán)格來說我們壓根兒就不是朋友，我們?cè)缭摻^交了，你懂嗎？”她好像意識(shí)到自己的情緒太激動(dòng)了，不敢看我的臉，低頭玩弄著小草。而此時(shí)，我像被掏空了一樣，癱坐在草地上。我們靜默了。過了一會(huì)兒，她起身準(zhǔn)備走，我望著她留給我的`背影，一個(gè)我永遠(yuǎn)無法超過的背影。那一刻，世界仿佛靜止了，只剩我孤身一人坐在空曠的草地上，眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，一圈，兩圈，三圈……最后還是不爭(zhēng)氣的打在了碧綠的草地上……
沒錯(cuò)，朋友可以為你兩肋插刀，可以在你哭泣的時(shí)候，默默地陪著你，因?yàn)樗��？墒�，我的身邊卻沒有這樣的人，我真的很渴望得到朋友。
我渴望六年級(jí)作文 10
我記得有一句格言“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的說聲音就是”母親“。是啊！人世間 最偉大的`人就是母親，最關(guān)愛孩子的也是母親。媽媽做的有些事以前我并不能完全理解，但我現(xiàn)在知道了，您是愛我的。
有一次，我興沖沖地從學(xué)校里飛似地跑出來，因?yàn)槲以诎嗉?jí)里400米測(cè)試在一小組里得了第一名。一路上，我美滋滋地想象著您表?yè)P(yáng)我的話“喲，別看我們的孩子小，賽跑還得了第一名。我越想越高興，越跑越快。
終于到家了，一進(jìn)門，還沒等我報(bào)喜，您就開始怒氣沖沖地審問我：“滿頭大汗的，又去哪里瘋了。”我完全不知老媽在斥責(zé)我，還笑容滿面地說：“我在班級(jí)里跑步得了第一名呢！”話音剛落，老媽就開始火山爆發(fā)了：“有時(shí)間去玩，為什么不看書，做做練習(xí)。學(xué)習(xí)多重要，你還有心思去跑步。”
我被訓(xùn)得一臉霧水，：“學(xué)習(xí)很重要，可是身體也很重要��！”
“給我去看書，做練習(xí)。”我剛想反駁，看到你一臉怒容，就只好奉旨去看書了。
我越想越氣，使勁地踹了一下地板，“神經(jīng)病�！闭l知，我媽正好聽到。這下，你知道什么結(jié)果，又被訓(xùn)了一頓。我只好又沉浸到書海里了。
媽媽，我想對(duì)您說，雖然在書海里遨游會(huì)得到許多快樂，但我也需要休息。您的望女成鳳的心情我理解，但學(xué)習(xí)，重點(diǎn)這兩座大山已把我壓住。我就像一條離開水的小魚，我渴望能回到水中，那個(gè)自由的空間。
媽媽，我想對(duì)您說……
我渴望六年級(jí)作文 11
還未進(jìn)家門，就能聽見媽媽和爸爸爭(zhēng)吵的聲音，我在門口悄悄地聽他們?cè)诔呈裁��！澳阋惶斓酵砭兔χぷ鳎苓^孩子嗎？你看現(xiàn)在孩子都學(xué)成什么樣兒了！”聽完這話，我垂著頭，沮喪地回到了我的`房間。
我邊打開書包邊想，學(xué)習(xí)有那么重要嗎？掙錢有那么重要嗎？正在胡思亂想時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，坐在我身旁說：“你看，你這次考試考成什么樣了？有的科目都不及格，你對(duì)得起爸媽辛辛苦苦掙的錢嗎？”我緊張得頭也不敢抬了。這時(shí)，爸爸快步進(jìn)來，勸媽媽不要再說了，可媽媽正在氣頭上，七竅生煙地又對(duì)爸爸喊：“你沒資格管我，你看現(xiàn)在這家都變成什么樣了？孩子考不上高中，你能負(fù)責(zé)嗎？”面對(duì)怒不可遏的媽媽，爸爸一句話沒說，眼圈一紅，轉(zhuǎn)身沖出了家門。我第一次看見爸爸這樣傷心、難過，男兒有淚不輕彈……
啪啪啪，雨點(diǎn)敲擊著玻璃，大地沉浸在雨中，我的眼淚順頰而下。
為什么會(huì)這樣？有話不能好好說嗎？家是什么？家本來應(yīng)是最溫馨的地方。在家，本可以隨心所欲，不用拘束，不用害怕。可我現(xiàn)在……唉——都怪我不好好學(xué)習(xí)！
爸爸、媽媽，能坐下來，聽聽我的心聲嗎？我會(huì)好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲铱释麚碛幸粋�(gè)溫馨的家。
我渴望六年級(jí)作文 12
“從小到大，你們什么時(shí)候陪伴過我？”說完這話，我便憤怒地沖出了家門。
今天，爸爸和媽媽就要從上�；丶伊�，我的心如小兔子一般跳了起來，寫完了作業(yè)，我就坐在沙發(fā)上，焦急地等待爸爸他們可以盡早地回來，他們來了嗎……不，還沒……剛才是電話響了嗎……不，那不是�！斑诉诉恕�，敲門聲急切地響了起來�！八麄兘K于到家了！”我以百米沖刺的速度沖了出去。首先進(jìn)門的是媽媽，只見她身穿白色的`裙子，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)門內(nèi)，裙子不停抖動(dòng)著，就像是天使一般。接著爸爸也進(jìn)來了，下巴都是小胡子，還要跟我抱一抱，可我連連回絕，因?yàn)槲铱刹幌氡晃野轴樢话愕暮釉��？墒前职謪s沖了過來把我猛一抱，直把我抱到喘不過氣來。
突然我發(fā)現(xiàn)他們腳下有一個(gè)大袋子。我十分好奇，于是沖了過去想看看里面裝了些什么。結(jié)果發(fā)現(xiàn)袋子里是一堆小山似的學(xué)習(xí)資料�！皩氊�，你看，這是我和你爸為你買的奇寶�！眿寢屨f道。爸爸也連聲應(yīng)和：“沒錯(cuò)，現(xiàn)在就去寫吧！”我拿著資料，心里燃起了熊熊怒火，沖出了家門。“我需要的是你們的陪伴，不是討厭的學(xué)習(xí)資料！”
爸爸媽媽，我多么渴望你們能多陪陪我啊！
我渴望六年級(jí)作文 13
一只柔弱的飛蛾也有著對(duì)生命的渴望，在短暫的生命中，也要活得光彩有力。
光彩的人生結(jié)束了，飛蛾在自己生命里程畫了一個(gè)完美的.句號(hào)，然后含笑死去。誰不渴望生命的美好？對(duì)于有些人來說，生命就像一場(chǎng)悲劇，處處瀏覽著痛苦與生死離別。這些人便碌碌無為，認(rèn)為生命不過如此，根本不需要任何努力，反正到頭來也是一無所有，待他們就要死去的時(shí)候，又想：哎，我風(fēng)華正茂的時(shí)候，不知道努力，真希望上帝能夠讓我再活一次呀。
當(dāng)然，理性的上帝是不會(huì)這樣的。有些人也認(rèn)為，生命是風(fēng)雨過后的彩虹，比任何事物都要美麗，處處是歡樂，是欣喜。這些人便快樂的忙碌，認(rèn)為生命是如此美好，需要我們不懈地努力，我的未來將是一片光明。待他們走到人生盡頭的時(shí)候，他會(huì)想：我的一生是那么充實(shí)，我沒有留下任何遺憾，感謝上帝給了我這段人生！
當(dāng)然，上帝會(huì)欣然接受的。你是上面的哪種人，或許你兩種都不是，不管你是誰，你都應(yīng)該有著對(duì)生命的渴望，讓生命這顆珍珠因?yàn)槟汩W亮。
我渴望六年級(jí)作文 14
如果時(shí)光可以倒流，那也許是世界上最美好的事了�；氐竭^去，彌補(bǔ)那些錯(cuò)誤，重溫那些舊時(shí)光，改變那些主意�；蛟S，就不會(huì)再為這些事而遺憾或后悔了。
我渴望時(shí)光倒流。
我渴望回到童年�；氐侥菬o憂無慮的時(shí)光，再做一次自由自在的孩子�；氐侥菚r(shí)，重溫那個(gè)天真爛漫的童年。在公園街道，從日出到日落，從白天到黑夜，無憂無慮地玩耍。從不會(huì)有任何擔(dān)憂，只是做一個(gè)快活的孩子，是那樣的無牽無掛。
我渴望回到那個(gè)開滿桅子花的暑假。我沒見到曾祖母最后一面。曾祖母突如其來的病情從黑龍江傳到了杭州。祖父和父親立即決定回去探望，當(dāng)問到我時(shí)，我不爭(zhēng)氣地猶豫了。我沒能隨他們回去。不到一星期的時(shí)間，曾祖母悄悄地走了，走得很安詳。臨走前她仍在說著想見我。杭州的`天陰得快哭了。烏云一大朵一大朵的，似乎刻意遮擋著后面那天使般的金光。
那金光閃爍著，那是太陽，溫柔又可愛，就像曾祖母那樣。
我渴望時(shí)光倒流。那也許是世界上最美好的事了。生活總是不美滿，正如那月亮，一日復(fù)一日，圓了又缺了。那種種遺憾，總是無法彌補(bǔ)；那過去的時(shí)光，也總是無法倒流。
我渴望六年級(jí)作文 15
人的一生，頗為精彩華麗，但難免世俗囂嘩，若讓我選，我寧愿做一只海鷗。
凌晨，還在五更天時(shí)，我便展展翅膀，立在大海對(duì)岸的某塊礁巖上，默默注視著灰暗中透光的天，等待太陽公公升起。太陽升起來了，它伴著新生活力璀璨璨的陽光，一步步地“登”上日中天，照亮了那個(gè)灰蒙蒙的“屏障”！
早晨八點(diǎn)左右，我便拍打著翅膀，隨著清風(fēng)同行，呼吸新鮮的晨間空氣，讓陽光照耀著我的羽翼，讓世間萬物對(duì)我頂禮膜拜……
我可以飛往世界的角角落落：到南北極吧！去欣賞瑰麗紛呈的極光；去天下最險(xiǎn)峻的山峰吧，大自然的氣概會(huì)令我折服；到古老的'印度吧！去看看當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗人情；亦或是浪跡天的最高處，或地的最邊緣……
傍晚，勞累了一天的我去海中捕食各種魚類，厭倦了，也可以食海鮮。我與同伴們熱聊著今日的所見所聞，亦或是共同立在某處?kù)o賞夕陽黃昏，看著那還在興奮頭上的太陽戀戀不舍地離開它的舞臺(tái)……
午夜，我靜聽海浪拍打著礁石起伏的聲音，傾聽樹葉被風(fēng)拂過的“籟籟”聲，聆聽天上偶爾幾只鳥類發(fā)出的長(zhǎng)鳴，欣賞海豚及各種魚類發(fā)出的獨(dú)特叫聲……
哦，我真的渴望成為一只海鷗，一只翱翔天空的海鷗！
我渴望六年級(jí)作文 16
父親這個(gè)詞，對(duì)我來說已是一個(gè)生疏了兩年的詞。爸爸，您能讓我像一篇文章里的小男孩那樣買下您兩天的時(shí)間嗎？
兩年里，您除了睡覺是回來睡以外，您的時(shí)間全部投入了公司里。爸爸，您累了，休息會(huì)兒吧！
這兩年的生日，您都沒趕回來陪我過。盡管有同學(xué)、阿姨、媽媽陪我過，可是您不在場(chǎng)呀！整個(gè)生日會(huì)像裂開的鏡子般，不成樣了。爸爸，過兩天就是中秋節(jié)，您能回來嗎？
當(dāng)別人正在高興地談?wù)撝星锕?jié)干什么時(shí)，我總躲在一個(gè)角落里，避開這個(gè)話題。我的爸爸都工作去了，那月亮再滿、再圓，在我的眼中，只是一個(gè)未滿的月亮罷了。爸爸，您一天能賺多少？我能買下您的一天來陪陪我們過一個(gè)中秋節(jié)嗎？
10·1國(guó)慶節(jié)快到了，每一個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽都準(zhǔn)備著帶自己的.兒女去玩。我想，我只能像前幾年一樣，騎著單車，穿梭在田野中玩耍罷了。爸爸，我想您想得好苦，明天就是國(guó)慶了，您能陪我們過嗎？您可以不再讓我穿梭在無人的田野間嗎？
月亮再圓，在我眼中，不過是一個(gè)被老鼠咬過的月餅；國(guó)慶放假再長(zhǎng)，不過是一眨眼而過的悲傷。爸爸，您休息會(huì)吧。讓我給您捶捶背，讓這月亮再一次滿起來，讓這一眨眼的悲傷變成一世紀(jì)之久的歡樂吧！爸，行嗎？
我渴望六年級(jí)作文 17
這些東西現(xiàn)在很珍貴，但我相信以后會(huì)有更好的科技產(chǎn)品來替代。在不久的將來，這些東西可能會(huì)成為人們生活中常見的物品，就像現(xiàn)在的臺(tái)式電腦一樣，用途廣泛。但這些東西不是吹出來的，是勤勞的人們創(chuàng)造設(shè)計(jì)出來的。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，努力用自己的雙手為社會(huì)發(fā)明設(shè)計(jì)有用的、先進(jìn)的物體。
我看過很多關(guān)于《哆啦a夢(mèng)》的漫畫。受到他們的啟發(fā)，我很想發(fā)明隨機(jī)門。想去哪就去哪，給人們帶來方便。如果你起床晚了，要遲到了，可以設(shè)置一個(gè)免費(fèi)的門，快速帶你去學(xué)校；如果你想旅行，你可以用它帶你去一個(gè)美麗的目的地。但是任何人想用它做壞事都是絕對(duì)不可能的，因?yàn)榉乐棺鰤氖碌腵裝置都是安裝在隨機(jī)門上的，所以壞人不會(huì)得逞，方便又安全。我也想發(fā)明。
我渴望成為一名發(fā)明家，但我知道“欲望”這個(gè)詞里會(huì)有很多艱辛和汗水。對(duì)“欲望”的渴求，不僅僅意味著強(qiáng)烈的追求和饑渴，更隱含著在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，當(dāng)有“渴求”時(shí)，我們會(huì)努力去追求。
我渴望六年級(jí)作文 18
好多人說現(xiàn)在的女孩子太過現(xiàn)實(shí)，提到結(jié)婚動(dòng)不動(dòng)總能夠想到房子車子彩禮之類的一些事情。并且也會(huì)覺得現(xiàn)在的感情太過廉價(jià)，甚至抵不過一套房子和一輛車子。
可是有的時(shí)候靜下心來想一下，在以后的漫漫人生路上，能夠有一所真正屬于自己的房子，一個(gè)真正意義上的家，大概是每個(gè)女孩所渴望的吧。
只不過自己當(dāng)初選擇人生伴侶的時(shí)候，真的是沒有考慮那么多，房子車子之類的事情，自己的心中都抵不過感情的真摯。
但是回想一下這么多年走過來，搬過太多的家，換過太多的地方，卻始終沒有一個(gè)自己真正意義上的小窩。盡管身邊的人也說遲早會(huì)有的，但是遲早這個(gè)問題，不確定因素太多了。
老媽也不止一次的說，兄弟姐妹四個(gè)就剩下自己沒有房子了。有的`時(shí)候也會(huì)渴望，渴望自己能夠有一所真正屬于自己的房子。小一點(diǎn)沒有關(guān)系，起碼不用再搬來搬去。
我渴望的，是在這座城市里，因?yàn)橐粋�(gè)真正的自己能夠稱之為家的地方。而不是像浮萍一樣四處漂泊。
我渴望的，不過是想要一份安穩(wěn)罷了。不過這份渴望，來的有點(diǎn)遲了�，F(xiàn)在自己所渴望的，也只能先這樣渴望著。
我渴望六年級(jí)作文 19
雨下得好大好大……像一塊輕紗遮住了我的視線，而這千滴萬滴雨多像我辛苦的汗水嗎？失敗是成功之母，只有勇往直前，才能成功，攀上勝利的頂峰。
我的命是那么苦，上蒼對(duì)我是那么不公平，偏讓我與成功擦肩而過。當(dāng)成功與我擦肩而過，我那幼小的心靈怎么承受得住呢？也許吧，我是個(gè)班中的.佼佼者，可總有一些落在人家后頭，我又不是三頭六臂，我也是個(gè)平凡的人��！
三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)名列前茅，那味兒，比吃山珍海味還舒服。可一進(jìn)入奧數(shù)班，頭昏腦脹，整個(gè)人兒就像進(jìn)入了陰森森的的鬼屋，真是見人而低頭，見題而心慌。但是好景不長(zhǎng)，老師要我們做小測(cè)試，這聲音如一個(gè)形影不離的鐵鏈子，纏在你的手上，為了我的威信能夠東方不敗，我一咬牙，一跺腳，來個(gè)通宵作弊，還請(qǐng)來了“兄弟”來合伙。一個(gè)晚上，便大公告成了。第二天，我迷迷糊糊，來到了教室，四肢發(fā)軟，眼睛總不知不覺地閉上。等到考試時(shí)，我更是如醉翁，直到好一會(huì)兒才靜下心來，可悔之已晚。
雨下得好大好大……可我永遠(yuǎn)也“穿”不過這道障礙。
我渴望六年級(jí)作文 20
一只柔弱的飛蛾也有著對(duì)生命的渴望，在短暫的生命中，也要活得光彩有力。
光彩的`人生結(jié)束了，飛蛾在自我生命里程畫了一個(gè)完美的句號(hào)，然后含笑*去。誰不渴望生命的完美對(duì)于有些人來說，生命就像一場(chǎng)杯具，處處瀏覽著痛苦與生*離別。這些人便碌碌無為，認(rèn)為生命可是如此，根本不需要任何努力，反正到頭來也是一無所有，待他們就要*去的時(shí)候，又想：哎，我風(fēng)華正茂的時(shí)候，不明白努力，真期望上帝能夠讓我再活一次呀。
當(dāng)然，理性的上帝是不會(huì)這樣的。有些人也認(rèn)為，生命是風(fēng)雨過后的彩虹，比任何事物都要美麗，處處是歡樂，是欣喜。這些人便歡樂的忙碌，認(rèn)為生命是如此完美，需要我們不懈地努力，我的未來將是一片光明。待他們走到人生盡頭的時(shí)候，他會(huì)想：我的一生是那么充實(shí)，我沒有留下任何遺憾，感激上帝給了我這段人生!
當(dāng)然，上帝會(huì)欣然理解的。你是上頭的哪種人，或許你兩種都不是，不管你是誰，你都應(yīng)當(dāng)有著對(duì)生命的渴望，讓生命這顆珍珠因?yàn)槟汩W亮。
我渴望六年級(jí)作文 21
春天是一幅美麗的圖畫，是五顏六色，是多姿多彩的，可在我眼里，一切都顯得那么灰暗，沒有一絲生氣。春天的風(fēng)是溫和的，吹在我的臉上卻像刀割一樣。
為了慶祝六一兒童節(jié)，學(xué)校向往年一樣也舉辦了六一聯(lián)歡晚會(huì)。但今年與往年不同的是，這次每個(gè)班都需出幾個(gè)節(jié)目參加。我們班也不落后，準(zhǔn)備了一個(gè)動(dòng)感街舞和校園課本劇。我像這跳舞肯定是沒我的份了，就憑我這體型，就別想了。不過，這課本劇應(yīng)該有我的'份了吧!我的表演能力還是不錯(cuò)的。于是我懷這不安的心情去報(bào)了名。可誰曾想，這課本劇還是沒有我的份。我的心一下跌到了谷底，好不容易有個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，誰想放棄呢!況且這也是小學(xué)最后一個(gè)兒童節(jié)了。從一年級(jí)開始，我要么參加作文現(xiàn)場(chǎng)賽要么參加演講比賽，從來沒有一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，我多想讓爸媽看到我在臺(tái)上的風(fēng)采。
其實(shí)，這也不怪別人，都怪我無法取得同學(xué)們的信任�？墒�，現(xiàn)在后悔有什么用呢!事情已經(jīng)成定局。我還是好好復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備迎接期末考試，把這份熱情帶到中學(xué)里去吧!
我渴望六年級(jí)作文 22
上幼兒園的時(shí)候，我渴望我是大雄，因?yàn)槊慨?dāng)我看見大雄有困難時(shí)，都有哆啦A夢(mèng)在幫忙。任他做了多少壞事，也會(huì)有解決的辦法。
大了一點(diǎn)，上學(xué)了。我渴望成為一名人見人愛的老師。如果說是我們步入人生的第一聲呼喚，那么“老師”便是我們成長(zhǎng)開始的第一步階梯。是老師把我們從一個(gè)懵懂的女孩帶成一個(gè)懂事的孩子，是老師教會(huì)我們應(yīng)該如何做人。老師在我的心目中是偉大的，他(她)們無時(shí)無刻的為我們奉獻(xiàn)著。
在大了一點(diǎn)，我渴望我是神筆馬良。傳說，神筆馬良不管畫什么東西，東西就會(huì)被活的。如果我是神筆馬良，我會(huì)畫好多好多錢給那些窮人，讓他們過著幸福的生活。
小學(xué)快畢業(yè)的`時(shí)候，我渴望時(shí)間快快過。因?yàn)槟菚r(shí)的我覺得讀小學(xué)真的是一件很無聊的事情。轉(zhuǎn)眼間，初中生活已經(jīng)過去3個(gè)學(xué)期了。在這一年半當(dāng)中，我不斷的走向成熟，懂事。在不只不覺中，對(duì)身邊的事或物都有不同的看法。
是啊，從小到大，我渴望的東西真的太多太多了，有時(shí)卻忘了事物本身最發(fā)光，最美好的一面，忘卻了最自然的美，可是，現(xiàn)在的我只渴望把書讀好，因?yàn)榘褧x好是為了我們的將來，為了自己的前途，所以，我渴望……
我渴望六年級(jí)作文 23
上個(gè)星期的周日，姣姣姐姐帶著我去練琴，我們一邊吃著熱狗一邊有說有笑地走著，十分開心。這時(shí)，一個(gè)乞丐走了過來，向我們乞討。這乞丐還是個(gè)小孩，六、七歲的樣子，一頭亂糟糟的頭發(fā)，衣衫襤褸，臉跟煤炭似的，手里拿著個(gè)碗，碗里空空如也，什么也沒有。小孩跟著我們走啊走，走啊走，一直沒有停，雖然姣姣姐姐和我都沒說，但看在心里，都非常厭惡。這個(gè)小乞丐一直像個(gè)跟屁蟲似的跟在我們后面，直到我過馬路了，乞丐才就此罷休，我為那個(gè)乞丐想了想：唉！他（她）只不過是個(gè)孩子呀，小小年紀(jì)就得出境乞討，而其他孩子呢？多幸福呀！看著電視吃著零食，小乞丐們真是可憐。
再一次，又是我們倆出去練琴，又碰到了一個(gè)小乞丐，拿著碗在我們面前搖呀搖，看著人就煩躁，他還擋住了我們的去路，不讓我們前進(jìn)。姣姣姐姐忍無可忍了，對(duì)那個(gè)小乞丐大吼一聲：“你想干嗎？”那小乞丐嚇得愣住了，又馬上回過神來，像老鼠見了貓似的`，馬上從我們面前閃開了，說真的，那時(shí)我心里有一絲酸楚。
我真的十分渴望天底下的孩子都能有一個(gè)幸福美滿的家庭，不用為衣食發(fā)愁，可以快快樂樂地度過每一天。
我渴望六年級(jí)作文 24
之所以渴望，大概是因?yàn)楫?dāng)初過于遺憾。
——題記
你有沒有過特別想要擁有一件東西？你最后擁有它了嗎？不知道你的答案是什么？今天我要講的是我渴望得到的東西，我未曾擁有過。
小時(shí)候，我最喜歡的便是家中院子里的.一個(gè)小角落。那里是我兒時(shí)的夢(mèng)幻仙境。那里面有著的是特別多的花草，它們都是媽媽用心疼愛的“寶貝兒”。
每天晚上放學(xué)回到家，我都要去小花園里走上一走，花兒們都對(duì)我招手，歡迎我回家！它們都是我的朋友。我記不得那有多少花草，只是還能想起那濃郁的花香。每每想起，花香似乎就在我身邊，不曾消散。
因?yàn)橄矚g花，所以幼小的我也生出了養(yǎng)花的想法，我去向媽媽討要花籽，媽媽不猶豫的就拒絕了：我年紀(jì)小，照顧不好嬌嫩的花。想來這也是由于媽媽對(duì)花的愛。
后來我就盼著長(zhǎng)大：就能擁有養(yǎng)花的能力。
我步入中學(xué)后，又向媽媽討要過花籽，她以我學(xué)習(xí)為重又拒絕了。我再一次討要花籽不成。
現(xiàn)在，我依舊渴望著得到花籽，得到養(yǎng)花的機(jī)會(huì)。沒能養(yǎng)花成了我的遺憾，所以我便更加渴望得到它。
與其要說我渴望得到花籽，倒不如說是我渴望童年養(yǎng)花的夢(mèng)最后不帶遺憾！
我渴望六年級(jí)作文 25
看到那套書，我的目光就離不開它了。沒錯(cuò)！就是它——《莎士比亞戲劇》。
自從我知道了有這套書，我?guī)缀鯚o時(shí)無刻都想著它：臨睡時(shí)想，空閑時(shí)光想，乃至做夢(mèng)時(shí)都?jí)舻竭^它�？墒�，我卻沒敢想過向爸媽開口，請(qǐng)他們買下它。原因也很簡(jiǎn)單，沒時(shí)間讀。
進(jìn)入六年級(jí)，課程比五年級(jí)時(shí)緊張了許多，一天除睡覺外基本就在校園里，回家也有挺多作業(yè)要做，僅憑周末的'那點(diǎn)兒時(shí)間，怎么能夠好好品味這部浩瀚的作品呢？
不過，不要不代表不盼。相反，渴望擁有那套書的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈，我現(xiàn)在已經(jīng)開始無法靜下心讀其他的書本了，寫作業(yè)時(shí)，筆也時(shí)不時(shí)地停下來，發(fā)會(huì)兒呆，腦中還是想著那套《莎士比亞戲劇》，常常要過好一會(huì)兒才能回過神來。
臨近期中考試，我正式下了決心，要抑制這種渴望，專心復(fù)習(xí)迎考。但，與此同時(shí)，驚喜也悄然而來。就在昨天晚上，當(dāng)我寫完作業(yè)收拾書包的時(shí)候，爸爸走過來對(duì)我說，他已經(jīng)幫我買下了那套書，明天就到貨。那一刻，一股狂喜之情涌上心頭，我興奮得簡(jiǎn)直無法用言語來形容，真想跳上床，發(fā)出幾聲喜悅的嚎叫，啊！終于把你給盼來了！
今天中午，我迫不及待地撕開包裝，一頭扎進(jìn)了哈姆雷特的世界，莎士比亞的世界……
我渴望六年級(jí)作文 26
在我的日常生活中，總會(huì)與同學(xué)或者爸爸媽媽發(fā)生一些小矛盾，互相之間不夠理解，那么，我就會(huì)做一些能夠讓他們信任我、理解我的事。
為了在彼此之間理解中度過，我在家中盡量做一些力所能及的事情，如掃地、洗完、晾衣服等，爸爸經(jīng)常夸我長(zhǎng)大了，媽媽卻不以為然，認(rèn)為我這是我應(yīng)該做的事情，不值得表?yè)P(yáng)，聽了媽媽的話后，我更加努力，在學(xué)校中，上課認(rèn)真聽講，下課后積極完成作業(yè)，為同學(xué)講解題目，共同進(jìn)步。
一天，我和好朋友之間發(fā)生了沖突，誰也不理誰了，我回家給媽媽說了后，媽媽摸著我的頭，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子啊，不是所有人都能夠理解你自己的，只有你最懂你，不必要刻意的去征得別人的理解，也許你們之間就差信任這一點(diǎn)了，明天，你給他道個(gè)歉吧”。第二天，我回到學(xué)校，看見好朋友，鼓足勇氣去給他道歉，原來，他也認(rèn)識(shí)到了自己的'不對(duì)，也趕忙道歉，我們又成了最信任的好朋友了。
是啊，那有什么事都會(huì)順著自己呢，我們一定要好好表現(xiàn)，做最好的自己。
我渴望六年級(jí)作文 27
如果你沒問我最渴望什么，我一定會(huì)不加思索地回答：長(zhǎng)大。
每天，我一放學(xué)，媽媽就開始嘮叨了：“快喝點(diǎn)水，完了趕快寫作業(yè)，不然又寫到十點(diǎn)多了。”我不敢反抗，只好乖乖“從命”。但不知道是我速度太慢，還是作業(yè)本來就多，總是寫到十點(diǎn)多，而且中間除了吃飯外再?zèng)]有其它休息時(shí)間。偶爾一次以最快速度寫完，準(zhǔn)備去餐廳踢會(huì)兒毽子，卻被媽媽叫回來讀英語。再看他們，媽媽在一旁織毛衣，爸爸在另一個(gè)屋子里玩電腦，看看他們那么自由自在，我很不得馬上長(zhǎng)成大人。
而且，這還不算什么，按理說，星期六星期天應(yīng)該使學(xué)生最快樂的日子，可是，卻被各種補(bǔ)習(xí)班“占領(lǐng)”了，只有星期五晚上和星期六早上有時(shí)間寫學(xué)校地作業(yè)。更可氣的是，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)還多的不得了。我的休息日就這樣被一大堆作業(yè)給無情的剝奪了。我趴在書桌上不停的寫呀，寫呀，手指上都磨出了一層厚厚的`繭。再看看大人，他們也有星期天，憑什么剝奪我的呀！
唉！小孩好難當(dāng)呀！我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大。
我渴望六年級(jí)作文 28
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。說的沒錯(cuò)，沒有書籍就沒有文明的社會(huì)。冰心奶奶也曾說：“讀好書，好讀書，讀書好�！蔽覀儜�(yīng)該讀好書，我也渴望擁有一本本好書。
小時(shí)候，我就像一只坐不住的猴子，整天打打鬧鬧，人稱“混世魔王”。一天黃昏，我從家門口的空地上操起一根棍子，便耍起來。沒一會(huì)兒，我便“呼哧呼哧”哈巴狗似的喘著氣，汗如雨下，一件白背心都快成黃色的，緊貼著我的身子。閉上眼再睜開，眼前多了一個(gè)人——外地回來的大姨。她牽著我的手到衛(wèi)生間洗了手，然后遞給我一套兒童繪本。我百無聊賴地坐在沙發(fā)上翻看著，不一會(huì)兒我便被書上的'故事吸引了。看著他們的好習(xí)慣，我感到一種從未有過的慚愧。心里暗暗下決心：要像他們那樣懂事，從此，我如饑似渴愛上了讀書，從“野蠻人”變成了“文雅書生”……
現(xiàn)在，我的兩個(gè)書架上擺滿了各類書籍，從智慧錦囊——《伊索寓言》《列那狐的故事》到凡爾納的“科幻三部曲”；從折射人類本性的《霧都孤兒》，到歷史巨著《史記》《上下五千年》……數(shù)不勝數(shù)。
古人云，半部《論語》治天下！沒錯(cuò)，一本好書可以告訴我們?cè)S多人生哲理，我像饑餓的人，渴望著“一片片面包”——一本本好書！
我渴望六年級(jí)作文 29
距這次考試還有一段時(shí)間的時(shí)候，我對(duì)自己說：這次一定要成功！
上初中后，我的成績(jī)一直飄來飄去，一會(huì)兒中上，一會(huì)兒中下，一會(huì)兒中游，而現(xiàn)在，我是下游。我以前也說過：我要成功。但每次都不如人愿。
這次考試前夕，我發(fā)狠了，天天在房間里復(fù)習(xí)，連媽媽也說我：這孩子知道學(xué)了。面對(duì)著一道道題，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我恨不得一股腦裝進(jìn)到腦里，我一遍遍背著單詞，直到滾瓜爛熟，我一次次記著公式定理，知道手到擒來，我一天天背著年份事件，想發(fā)揮出色。這是為了什麼？這是為了這次考試打一個(gè)翻身仗，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
晚上8·9點(diǎn)，我馬不停蹄的飛身上車，趕往爺爺家問數(shù)學(xué)方面的問題，當(dāng)爺爺細(xì)心講解的時(shí)候，我全神貫注的聽著，生怕咯下什麼，當(dāng)我恍然大悟的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了爺爺眼中的'血絲，爺爺同樣想讓我成功。
媽媽看我努力學(xué)習(xí)，對(duì)我說：“玩會(huì)兒吧，放松一下，太緊張了�！睆耐饷婊貋砗�，我又扭開了電燈，坐在桌前，學(xué)了起來。我的一切努力，只為了今天的成功。考試前一天晚上，我早早睡下。今天早上，我冒著風(fēng)雪，走進(jìn)學(xué)校，到了考場(chǎng)，正在認(rèn)真寫著這篇作文。
我渴望獲得成功！
我渴望六年級(jí)作文 30
每當(dāng)我站在陽臺(tái)上的時(shí)候，都會(huì)看到一群小鳥或鴿子在藍(lán)天飛翔，看它們非�？鞓�，我多么渴望飛翔。我真想加入他們的隊(duì)伍里，和它們一起飛翔。
有一次，我和爸爸到了海邊，看到一群小鳥在藍(lán)天飛翔。我好奇地問爸爸：“我什么時(shí)候才能在藍(lán)天上飛翔呢？”爸爸說：“人是不可能在藍(lán)天上飛翔的。”但是我渴望飛翔，想到哪里就到哪里，在藍(lán)天上能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
記得有一次，我做夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)見我終于加入了小鳥的隊(duì)伍里，在藍(lán)天飛翔。不知過了多久，小鳥美妙的音樂把我叫醒。我剛醒，不知道我剛才做的夢(mèng)是真的。我就走到了陽臺(tái)上，看見小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在唱歌，我多想夢(mèng)想成真��！
又有一次，我看見一架飛機(jī)在天空飛翔。我心想：我多想在天空中飛翔，飛到我沒有到過的地方，飛到各個(gè)的國(guó)家去，可是我是不可能飛翔的`。我心里空落落的，很不是滋味。
還有一次，爸爸買了一只小鳥回來。我多想問那只小鳥。有一天爸爸媽媽沒在家，我就去問那只小鳥：“我為什么不能飛呢？”可是那只小鳥不能說話。
我渴望在藍(lán)天上飛翔。我喜歡湛藍(lán)的天空。
我渴望六年級(jí)作文 31
或許有人會(huì)覺得童年是自由的，也有人覺得童年是沒有自由的。我比較偏向于第二種說，因?yàn)槲业耐暌矝]有自由，我渴望自由。
在一個(gè)明媚的周六，我想著那美好的.畫面：我和小伙伴在綠草如茵的草地上玩耍，一棵粗壯的大樹，枝繁葉茂，棉花糖似的云朵在湛藍(lán)的天空上飄著……但是幻想歸幻想，現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)。這么美好的一天，我卻要安安靜靜地呆在家里學(xué)習(xí)，光想想就十分枯燥。
到了下午，趁著爸爸出去的時(shí)候，偷偷下樓，找到其他小伙伴一起玩耍。我們?cè)谕尕堊ダ鲜�，木頭人，玩得不亦樂乎。然而，美好的時(shí)光總是短暫的，這種快樂僅僅持續(xù)了半個(gè)小時(shí)。半個(gè)小時(shí)過后，爸爸回來了，他發(fā)現(xiàn)我之后揪著我的衣領(lǐng)，像老鷹捉到了小雞，不費(fèi)力氣地把我拖走，我眼睜睜地看著朋友和我揮手告別。
我很渴望自由，如果我變成一只動(dòng)物，那最符合我生活情況的就是一只小鳥了。我感覺我原本是一只自由自在的小鳥，在天空中快樂地翱翔�？墒怯幸惶欤彝蝗槐蝗祟愖プ吡�，關(guān)到了一個(gè)鐵籠子里，從此被囚禁起來，失去了自由。
雖然現(xiàn)在的生活全部被家長(zhǎng)規(guī)劃好，沒有一點(diǎn)選擇權(quán)。但是我多么希望變成一只小鳥，自由飛翔，多么希望變成一朵云，隨風(fēng)飄動(dòng)。我渴望自由。
我渴望六年級(jí)作文 32
生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。自由是多么重要，而我偏偏就失去了他。
雄鷹能在天空中展翅高飛，所以練就了一雙雄健的雙翅；豹子能在草原上自由飛奔，所以訓(xùn)練了兩對(duì)強(qiáng)壯的雙腿。許多家長(zhǎng)都望子成龍，卻忽視了自由對(duì)孩子們本身的影響。
每天放學(xué)，不僅要把家庭作業(yè)做完，復(fù)習(xí)功課，還要把上周末補(bǔ)習(xí)班的老師作業(yè)做完，即使是周末，也是這樣，雙休日的兩天都被三門功課給占用了，家庭作業(yè)要做完，培訓(xùn)老師的作業(yè)做完，還有家長(zhǎng)的作業(yè)都集中在星期五和星期六上午幾個(gè)小時(shí)里，沉重的壓力壓得我喘不過氣來。
我明白我是一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生；我明白離畢業(yè)考還有幾個(gè)月，任務(wù)艱巨；我明白這次考試對(duì)我一生的發(fā)展有著舉足輕重的作用；我也明白全家的希望都寄托在我身上。但是，我想對(duì)我培訓(xùn)班的老師，對(duì)我的.父母傾訴：我想得到自由！我不想當(dāng)一只被關(guān)在籠中的小鳥，我不想當(dāng)一個(gè)被‘‘囚禁’’在書房的‘‘犯人’’。我想當(dāng)一只能在天空展翅高飛的雄鷹，我想當(dāng)一只能在草原上自由飛奔的豹子。我渴望自由。
自由，能使鳥兒的翅膀變得老練，強(qiáng)壯；囚禁，只能使鳥兒的翅膀變得麻痹，瘦弱。所以，我渴望自由。
我渴望六年級(jí)作文 33
“我是一只小小小小鳥，我要飛，卻怎么也飛不高……”我是一只小鳥，是一只關(guān)在籠子里的小鳥，而媽媽就是一把鎖，我什么時(shí)候要去補(bǔ)習(xí)、上學(xué)，她才把我放出去。
我是一只小鳥，我渴望自由，在周末時(shí)，同學(xué)叫我出去玩，媽媽總是說：“不行，女孩子家的到處亂跑，快去練琴�！眿寢尶偸沁@樣，把我關(guān)在籠子里，怎樣也不肯把我放出去，而每次想得到自由的'我，總是和媽媽唱反調(diào)。我不喜歡彈琴，而媽媽卻逼我彈。有一次，我終于鼓足勇氣對(duì)媽媽反抗：“媽媽，我不學(xué)鋼琴，一彈起琴來我就想睡覺，而且周末時(shí)間基本都是彈琴，我連玩的時(shí)間都沒有，所以我不學(xué)了。”我看見媽媽正憤怒的看著我，不禁雞皮疙瘩掉了一地。
“你說什么？你不學(xué)鋼琴？我買來的電鋼琴不就白買了？你知道那一臺(tái)鋼琴多少錢嗎？況且你現(xiàn)在已經(jīng)過八級(jí)了，還有兩級(jí)就全結(jié)束了，你就這樣半途而廢，你太讓我失望了。”于是，媽媽，拿起衣架，朝我打來。我被打了，媽媽卻哭了，看到這一幕，我心里很疼，我下決心一定不能讓媽媽再傷心，我只能硬著頭皮彈下去。
媽媽，您知道嗎，周末才兩天時(shí)間，我多么渴望可以自由，什么時(shí)候也請(qǐng)您諒解諒解我吧！
我渴望六年級(jí)作文 34
人失落時(shí)，就需要安慰。人后悔時(shí)，就需要時(shí)間倒流，而我需要成功。
天空明朗，鳥語花香，正是春天的時(shí)候。這時(shí)“噠噠噠”的聲音傳入我的耳中。我便扭頭一看，呀，是大繩隊(duì)的隊(duì)員在練繩呀。于是我趕緊跑回教室，放書包去練繩。我不由自主的擠進(jìn)隊(duì)伍，卻又不知被誰又?jǐn)D了出來。那個(gè)擠我的同學(xué)說：“喲，瞧瞧你那樣，還不如跳繩，就算跳了，也是給班級(jí)拉分�！蔽业腵心像被刺了很多劍樣痛。于是就捂著臉，哭了起來。
就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)拍拍我的肩膀，安慰著我，說：“沒關(guān)系，失敗是成功之母，只要你肯挑戰(zhàn)，困難就對(duì)你來說輕而易舉。”我明白的點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣，去挑戰(zhàn)困難。起先，我再一次擠到隊(duì)伍里，盡管同學(xué)們?cè)诔靶ξ�，我都不管，心里不斷的為自己加油打氣。到我了，我的心又像竄進(jìn)了一只兔子一樣，蹦蹦直跳。我深吸一口氣，直沖而上。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我成功了，我開心的手舞足蹈，老師也為我豎起大拇指。
成功是一件很容易的事，只要你肯努力，就能成功。
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