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    上學(xué)路上六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-08-21 19:58:53 六年級(jí) 我要投稿

    上學(xué)路上六年級(jí)作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的上學(xué)路上六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

    上學(xué)路上六年級(jí)作文

    上學(xué)路上六年級(jí)作文1

      “嘀嘀……”

      “嘀嘀嘀……嘟嘟……嘟……”刺耳的喇叭聲,一陣緊似一陣,一陣勝過一陣,劃破了清晨還有朦朧睡意的天空。并不寬敞的西門長(zhǎng)樂路口,橫著幾輛吁著霸氣與怒氣的別克、寶馬。他們針鋒相對(duì)的對(duì)峙著,絲毫沒有退讓的意思,路口很快就排起了足有幾十余米的車龍,似堤壩般堵住了往柳市、通西門的車流。幾個(gè)行人推著自行車在汽車與汽車縫隙間“瀟灑”地穿梭,使原本就移動(dòng)艱難的車流更是束盤無(wú)策。

      “嘀噠,嘀噠……”時(shí)鐘上的分針和秒針正毫不留情地一個(gè)勁往前跑,學(xué)校的上課鈴只差五分鐘就要敲響了。我坐在車中,看到這進(jìn)退兩難的情景,更是心急如焚!

      “喂,快走啊!”一個(gè)大漢扯著嗓子高喊。

      “真是的,急死人了,孩子上學(xué)要遲到了。”一個(gè)婦女急得滿面通紅,一邊嘟噥著,一邊不停地按喇叭。

      “你讓一讓吧,你讓一讓就可以走了!币晃弧凹澥俊眱(yōu)雅地探出頭來提醒。

      “憑什么?”一位風(fēng)華正茂的青年理直氣壯地反駁,“憑什么讓我讓?你為什么不讓。空媸堑!”

      “嘀嘀嘟嘟”的喇叭聲,“喳喳嚷嚷”的吵鬧聲,“突突隆隆”的發(fā)動(dòng)機(jī)聲,融成了一片喧囂繁雜的聲響亂世。我無(wú)奈地望著窗外,天空似乎已被吵醒,灰暗的臉亮堂了許多,但塵土依然低浮著,使人更加覺得沉悶。

      到學(xué)校時(shí),天空已擺脫了灰色的糾纏,露出明快的笑臉。可我卻遲到了,這都是人們不遵守交通規(guī)則,不文明行車、行走而惹的禍。勇于爭(zhēng)先,不甘落后是值得提倡的精神,不想吃虧也是人之常情。但是,爭(zhēng)“一時(shí)之勝,一刻之勇”在道路這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上是很危險(xiǎn)的。因?yàn)樨澬”阋硕劤纱蟮湹?“無(wú)牙老虎”難道還見得少嗎?鮮血直流的面龐,血肉模糊的尸體,翻身爆炸的汽車,這些喪失的生命為世人敲起了長(zhǎng)鳴的警鐘。

      所以,在交通安全的問題上,我們應(yīng)該牢記鄭板橋的名言:“吃虧是福!倍嘁稽c(diǎn)吃虧精神,多一點(diǎn)“人讓車,車讓人,車讓車”的禮讓精神,也就多了一份平安。這樣,生活才會(huì)更加美好!

    上學(xué)路上六年級(jí)作文2

      這個(gè)星期我在校門口執(zhí)勤,每天上學(xué)去的學(xué)生我都能看到,這可樂壞了我這個(gè)小小“偵探員”,這可是一個(gè)觀察的好機(jī)會(huì),我才不會(huì)放過呢,看看我的觀察結(jié)果吧:

      左顧右盼型

      執(zhí)勤的第一天,我就看到了一個(gè)很可愛的小胖子背著書包朝校門口走來。不不不,準(zhǔn)確的說呢,這位仁兄是“掛”著書包的。他把書包帶子就那樣掛在兩臂上,看上去散漫極了,而且他的書包超級(jí)超級(jí)臟,看來是個(gè)懶蟲。只見他拖著鼻涕,一步一歇地向我們(他的真正目的肯定是學(xué)校)走來。他的步子是很慢,但他的腦袋就跟安了轉(zhuǎn)動(dòng)軸似的,不停地左顧右盼,也不知道到底在看些什么,但他那樣子跟看美食似的,哈喇子都快流下來了……

      急急沖關(guān)型

      剛剛送走了小胖子,又來個(gè)“眼鏡男”,這小家伙,跟后面有老虎追似的,一溜煙的跑了,人都沒影了,那聲“校長(zhǎng)好”還在校門口呢。他跑得快的我都沒看清他長(zhǎng)什么樣,只看見他架副眼鏡,瘦得跟火柴棍似的……

      胡言亂語(yǔ)型

      快要上課了,那些在學(xué)校對(duì)面逗留的'學(xué)生一窩蜂地沖過來,其中有個(gè)一年級(jí)的小男孩兒特別逗,明明快要上課了,人家都是加大馬力往教室沖,可他跑了一半,聽見我對(duì)面可憐的小高喊了一聲“同學(xué)您好”,結(jié)果人家呢,不分青紅皂白的停下來,指著小高的鼻子尖“@#¥%%#¥%@%#……”了一通,誰(shuí)也聽不懂他在說什么,弄得值班老師都笑得前仰后合……

      好心當(dāng)成驢肝肺型

      第二天執(zhí)勤的時(shí)候,正喊“同學(xué)您好”呢,突然聽到偶班的某個(gè)不怕死的男生來了一句:“我不好。”我一氣,回了一句:“滾吧你!”結(jié)果聲音好像大了那么一點(diǎn),于是就造成了“不良影響”……真是把好心當(dāng)成驢肝肺呀!(是哪位不怕死的偶就不點(diǎn)名了,毀你榮譽(yù)偶還是賠不起滴……)

      這真是“處處留心趣事多”呀~哇哈哈哈哈~~……

    上學(xué)路上六年級(jí)作文3

      別看剛開學(xué),兒子那沉甸甸的書包就搶占了電動(dòng)車上的半壁江山。實(shí)在是太擠了。我堅(jiān)持了幾天,實(shí)在受不了了。今天上午,我終于忍不住了,就建議兒子把書包放到前面的車筐里,這樣我和兒子就不用再“親密無(wú)間”了。兒子欣然同意。

      我飛快地騎上車,按照慣例要把兒子送到橋頭。剛到橋頭,目光敏銳的兒子就看到了一位同學(xué)。車一停穩(wěn),兒子就從車上下來。

      “再見!眱鹤,看也不看我,就和同學(xué)站在一起,隨時(shí)等候交通指示燈變綠。

      “再見?”我回頭看著兒子。

      “再見!眱鹤幽涿畹乜纯次,又回應(yīng)了一句。

      “再見?”我依然注視著兒子。

      “再見!眱鹤雍孟裼行┎荒蜔┝。

      “再見?”

      “你今天怎么了?”兒子終于忍不住了。

      “想想忘什么了?”

      “噢。我的書包!眱鹤涌焖倥艿轿业能嚳鹎,拿起他的書包,背在身上。

      “再見!眱鹤涌焖倥芟蛲瑢W(xué)。

      “再見!蔽彝鴥鹤拥谋秤埃睦镎f:“這個(gè)丟三落四的'兒子呀。”

      下午上學(xué),我依然要將兒子送到橋頭。

      快到橋頭時(shí),我們不約而同地想起了上午的事。兒子說:“媽,你上午,跟我說了幾遍再見,當(dāng)時(shí)周圍的人都在看你,還以為你是神經(jīng)病呢。”

      我故意假裝生氣地說:“還不是你害的,我提醒了你幾次,你都沒有反應(yīng)過來!比缓,我又自嘲地說:“不過,引起別人注意也沒有什么不好?不是每個(gè)人都能引起別人注意喲!

      “當(dāng)”坐在后面的兒子用陸隊(duì)旗在我頭上輕輕的敲了一下。

      “完了,這回真的被你給敲傻了!

      兒子在身后“咯咯”地笑開了。

      終于到地方了,兒子飛快地下車,飛快地跑到車筐前,去拿書包。坐在車上的我頻頻點(diǎn)頭:“不錯(cuò),這回終于記住拿書包了!

      “知道為什么嗎?”兒子詭秘的抬起頭,瞄了我一眼。

      “為什么呀?”

      “因?yàn),我害怕你再被?dāng)成神經(jīng)病呀!眱鹤诱f完,哈哈大笑著向橋上跑去了。

    上學(xué)路上六年級(jí)作文4

      “什么地方四季常開鮮艷的花朵,我們的祖國(guó),美麗的祖國(guó)……”我在上學(xué)的路上一邊走一邊唱著歌,心里甭提多高興了,為什么呢?嘿!昨天的政治考試我得了高分,你說我能不高興嗎?

      “喂!小朋友,幫我推推車好嗎?”我扭頭一看,原來是位阿姨在喊我,她正吃力地拉著一輛裝滿貨物的車子!昂撸疫@個(gè)小孩子幫你推車?我還要上學(xué)呢!”我嘀咕著,原來的高興勁一下子全沒了。但看到她眼里流露出來的'期待的目光,那副疲勞的樣子,也只好去推車子!皠偛耪f的那些話,恐怕很多人都聽見了。”我一邊推著車,一邊自言自語(yǔ)地說。不知怎的,我仿佛覺得身后有許多人在用嘲笑的目光盯著我,還有人在指指劃劃地議論著我。我心里真有說不出的難過,真想溜走!案轮ā币宦,車停了,也許是車壞了。我回頭一看,啊,車子只挪動(dòng)了十幾步遠(yuǎn)。如果繼續(xù)推下去,上學(xué)肯定會(huì)遲到。我趁阿姨檢查車子的時(shí)候,溜進(jìn)了一個(gè)小巷。人雖然進(jìn)了小巷,可是我又不由地想:那位阿姨現(xiàn)在怎樣呢?車子壞了怎么辦呢?政治考試我得了好分?jǐn)?shù),這件事能評(píng)多少分呢?難道好分?jǐn)?shù)只是寫在紙上和說在嘴上嗎?我后悔了。如果這時(shí)有人對(duì)我說:“小朋友,幫幫忙吧?”我會(huì)立即去干的。想到這里,我趕忙跑回原來停車的那個(gè)地方?墒牵俏话⒁滩辉诹,車也不在。我向遠(yuǎn)處看了看,!原來有兩位少先隊(duì)員正幫著那位阿姨推車呢。我頓時(shí)呆住了,我更加怨恨自己了。他們不也是少先隊(duì)員嗎?我為什么就不能像他們那樣呢?我責(zé)問自己。怎么辦?繼續(xù)去推車!我作出了這個(gè)決定,馬上向車子跑去,和那兩位少先隊(duì)員一起同心協(xié)力地推著車……

      當(dāng)我氣喘喘地跑到學(xué)校時(shí),上課鈴早已響過了。我悄悄走進(jìn)教室。下課后,我鼓起勇氣,向老師講述了剛才在上學(xué)路上所發(fā)生的一切……

    上學(xué)路上六年級(jí)作文5

      伴隨著秋風(fēng),伴隨著落葉,每天同樣的時(shí)間,同樣的路程,都留下了我的足跡。剛開始,周圍萬(wàn)籟俱寂,突然,喇叭聲打破了這份美麗的寧?kù)o。

      刺耳的喇叭聲一陣緊似一陣,一陣勝過一陣,劃破了清晨還有朦朧睡意的天空。兩輛霸氣十足的小轎車橫在馬路中央,你不讓我,我不讓你。腳踏車,小電驢,建起了一座新的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”,巨龍似的橫臥在上學(xué)的路上。這條路被堵得水泄不通,許多人推著車在人行道上“瀟灑”的.穿梭,不一會(huì),人行道上也發(fā)生了交通堵塞。使原本就移動(dòng)艱難的車流更是束盤無(wú)策。

      手表上的指針飛速的賽跑著,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……笨重的巨龍只能慢慢的向前行走!暗蔚梧洁健钡睦嚷,“嘰嘰喳喳”的吵鬧聲,“突突隆隆”的發(fā)動(dòng)機(jī)聲,融成了一片喧器復(fù)雜的聲響亂世。我無(wú)奈的仰望天空,天空似乎被這聲響亂世吵醒,灰暗的臉亮堂了許多,但塵土依然低浮著,使人更加覺得沉悶。

      上班的叔叔時(shí)不時(shí)看看手上的表,汗珠從他們滿是皺紋的額頭上滴落;家庭主婦們焦急地掂起腳,仰起腦袋,伸長(zhǎng)脖子眺望前方;懵懂無(wú)知的孩子疑惑不解的對(duì)媽媽說:“媽媽,什么時(shí)候能到學(xué)校?”媽媽只能不耐煩的跟孩子說:“快了,快了。”

      “唉!退一步海闊天空,為什么要做過橋的兩只山羊,互不相讓,最后都沒能過橋呢?吃虧是福,多一點(diǎn)吃虧精神,多一點(diǎn)人讓車,車讓人,車讓車的禮讓精神,人間將是美好的春天。

      小轎車司機(jī)似乎意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,各退一步,交通問題解決了,路也疏通了,我向?qū)W校飛奔而去,差一點(diǎn)遲到。

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