六年級的展望作文（通用20篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級的展望作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的展望作文 篇1
我已經(jīng)要當(dāng)六年級的學(xué)生了，生活要有一些改變。
在五年級，我?guī)缀跎险n都在聊天，不然就都在放空，“啥嚨某學(xué)到”。而且字也寫的“二二六六”馬馬虎虎，我沒有一次成績單上沒寫“善用現(xiàn)代科技，但字體有待改進(jìn)”這幾個字，但是我成績還算不錯啦，希望繼續(xù)保持。
但是到了六年級，可就不能在這么混了，邁入了神圣的六年級，就準(zhǔn)備好好讀書了，如果再不好好讀書，到了可怕的初中，就要被釘死了! 在小學(xué)要先打好底子，到了初中，才會很輕松。
接下來是“人”的問題，這一年，我才長了不到兩公分，覺得有點怪，所以奶奶帶我去看中醫(yī)，希望六年級能趕快抽高，不然我就要被比下去啦。
現(xiàn)在是人品問題，可能我之前給別人的是有點“黑”的感覺，雖然在我班上有很多“成績不如人，嘴砲卻人神”的人，但給別人的感覺就是有點壞，但現(xiàn)在，我是學(xué)校的“愛校服務(wù)隊”，所以口氣要改，雖然很多的人， 是年紀(jì)越大，口氣越差，人品也變差，在初中，是壞孩子最多的年齡層，所以會給我們一種怕怕的感覺，因為家人都說我一定不能變成那樣，所以我要在六年級慢慢糾正回來，但也希望同學(xué)不要太跩。
如果到了六年級，沒有像小大人，那六年級也白上了，老師也白教導(dǎo)我了。
六年級的展望作文 篇2
聽爸爸說，我剛生下來時，只有五斤一兩，很瘦很小，但現(xiàn)在慢慢長大。
當(dāng)我一歲時，學(xué)會了走路，學(xué)會了“咿呀”叫喚，但爺爺奶奶累彎了腰，爸爸媽媽喜上眉頭。爺爺奶奶辛苦了，爸爸媽媽辛苦了。
當(dāng)我兩歲半了，上幼兒園了，好多小朋友，好多小伙伴。快快樂樂到校園，哭哭啼啼送別爺爺奶奶，天天進(jìn)門爺爺好、老師好，天天入園學(xué)新東西。高興了、快樂了，但疾病也來了，不是發(fā)燒就是感冒，進(jìn)門診住醫(yī)院，爺爺奶奶心疼了，爸爸媽媽著急了。看在眼里，甜在心里，親人在旁萬事無憂。
時間一晃，幼兒園四年，我畢業(yè)了，舍不得小伙伴、舍不得幼兒園、舍不得老師。但這是成長、這是必須，在不舍中，我進(jìn)入了小學(xué)。
小學(xué)生活開始了，我也六歲半了。剛到小學(xué)不習(xí)慣啊，不習(xí)慣上課、不習(xí)慣約束、不習(xí)慣天天坐教師、不習(xí)慣數(shù)學(xué)語文、不習(xí)慣課堂作業(yè)、不習(xí)慣家庭作業(yè)……很多很多不習(xí)慣。慢慢的，時間長了，不習(xí)慣也變成了習(xí)慣，也愛上了小學(xué)生活。幼年已結(jié)束、童年才開始，以后要干什么？不知道，但我知道現(xiàn)在該干什么：學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)說話、學(xué)寫字，最重要的學(xué)做人、學(xué)感恩。要努力讓我健康成長，擁有快樂童年。
時間漸流逝，我在經(jīng)歷中、磨練中、成長中、收獲中，我要回首往事，我要展望未來，我要踏實走好每一步，做到一步一步往上爬，做到行動感恩、思想感恩、成就感恩。
六年級的展望作文 篇3
你改變不了環(huán)境，但可以改變自己。因為年輕，所以會經(jīng)歷一些風(fēng)雨和荊棘。沒有人能夠永遠(yuǎn)快樂的過每一天，沒有人能夠坦然的面對自己的堅強(qiáng)和軟弱。讓你成熟的，是經(jīng)歷和磨難。讓你幸福的，是寬容與博愛。讓你安心的。是理解與信任。
你改變不了事實，但可以改變態(tài)度。也許，是因為還沒有找到真正的夢想。乜許，還在追求那永遠(yuǎn)不會有的完美。我們曾虛榮過、幻想過、為狹隘的目標(biāo)奮斗過。帶到重新回頭看時，覺得很多事情都云淡風(fēng)輕了。你改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在，過去的就讓它過去，會在未來走得更好。因為拋棄了不必要的包袱，生活才會更美好。
有太多的事情要你去做，有很重要的人等你去珍惜。不要回頭看，前面的世界才更精彩。你不能控制他們，但可以掌握自己走自己的路，縱然很崎嶇，縱然很陡峭。但要依然勇往直前。誰也沒有控制你命運的權(quán)利，縱然會困難重重，傷痕累累，但不要猶豫，不要后悔。因為在回首時，你可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲的說：看，這就是我自己走出來的路。
你不能預(yù)知明天，但可以把握今天。把握好今天，你的明天一定會更好。你不能左右天氣,但可以改變心情。你對生活微笑，生活也會對你微笑。讓我們的心不再壓抑，讓他解脫吧。讓我們的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽光吧！你不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容，和千萬人相遇，和千萬人相離，生命中尋找一個能夠真實相伴的人，真是新人的朋友，那就是幸福。
在共同展望美好明天的同時，把握好陽光燦爛的今天吧！
六年級的展望作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。
回想五年級時，我還只是一個不太懂事的小學(xué)生，做事馬馬虎虎，總是丟三落四。周末時我總是喜歡把作業(yè)留在最后寫，玩放在第一位�，F(xiàn)在，我長大了，六年級了，是學(xué)校里的大哥哥，不應(yīng)該再像以前一樣馬虎了。我要盡自己最大的努力改正自身存在的問題，在班上樹立一個好形象，給大家做一個好榜樣：上課時，我不會再像以前一樣與鄰近道德同學(xué)頻繁聊天；老師授課時，我會認(rèn)真聽講；寫作業(yè)時，我會全神貫注地看題、答題，做完后再檢查一遍，盡可能地減少題目錯誤率；回家后，我一定會把作業(yè)放在第一位，寫完后還要多聽聽英語，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的課文。
除了上面的以外，我也是一個體育困難戶。而這個六年級是小學(xué)升中學(xué)的重要關(guān)頭，我一定會在體育這個項目上多下一點苦功。除了上體育課和大鍛煉的時間外，我還會每天多跑800米，每周六我會去江干文體中心游泳500米以上，以此來彌補我在體育方面的欠缺。
我很快就要面對命運的畢業(yè)考試，以前7點起床，8點到校的生活也應(yīng)該離我而去。在這個學(xué)期里，我要6：30起床，7：30到校，讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
六年級是一個緊張的年級。在這個年級里，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，努力給這六年的小學(xué)生涯一個滿意的答復(fù)。
六年級的展望作文 篇5
2030年，我二十五歲了，這時已進(jìn)入了科技發(fā)展的高速時代。下面我就來跟大家說說我的工作：
我是一位科學(xué)家，要知道我已經(jīng)做出許許多多有用的發(fā)明。我每天穿著工作服工作，我的這件工作服就是我的發(fā)明之一�？蓜e小瞧了我的這件工作服，它有一紅一藍(lán)兩個紐扣，每個紐扣都有一項特殊的功能。紅紐扣按下去，便可以出現(xiàn)“分析眼鏡”。“分析眼鏡”最大的功能在于可以迅速分析所有實驗室用品的功能功效和處理工作時優(yōu)缺點，以便我在工作時可以更快更好找到可以利用的工作設(shè)備很好完成我的工作任務(wù)。
如果在工作中遇到危險的實驗，那我的藍(lán)紐扣可就派上用場了。第二個紐扣叫“全息保護(hù)罩”，可在實驗過程中遇上危險時，提前啟動預(yù)警信號，大大降低實驗帶來的風(fēng)險，以確�？茖W(xué)家在實驗過程中的安全。
同時我的發(fā)明還體現(xiàn)在其他不同的領(lǐng)域，如我發(fā)明的“避水保護(hù)鞋”。記得我小的時候，常常因為下雨天弄濕鞋子，帶來很多生活的不便，甚至偶爾還會因此生病，于是我一直潛心研究發(fā)明一種可避雨防水的鞋。這種鞋的啟動裝置和我們的手表連在了一塊。當(dāng)下雨時，只要一按手表的一個紫色按鈕，鞋底就會加厚,鞋面上方便會升起一個透明保護(hù)罩，使得雨雪天不用擔(dān)心鞋子被淋濕。這項發(fā)明的問世，深受很多家長朋友的歡迎。
這就是我展望的未來。只要我不懈努力，也許這一切皆有可能!
六年級的展望作文 篇6
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币咽乔迕髟绱�。微風(fēng)中還存有些許涼意。太陽悄悄躲在一層薄薄白云之后，只透出半個身姿。一旁婀娜多姿的楊柳，隨風(fēng)舞動�！拔慈袅跻蝻L(fēng)起�！敝灰姛o數(shù)柳絮被清風(fēng)輕輕摘下，撒在空中，如漫天飛雪般搖曳旋轉(zhuǎn)。
故地重游，我又回到了這里，爺爺奶奶的舊居。路上風(fēng)景依舊，只是這小屋中，似乎缺少了些人影，缺少了些生機(jī)。
我費力打開那塵封已久的大門，揚起一片灰塵，嗆得人不住咳嗽，睜不開眼睛。好久塵埃落定，揮揮手，勉強(qiáng)睜開眼睛。
首先映入眼簾的便是那一套舊桌椅，我怔住了。心匣打開了，回首過往。
記得在我5歲時，這幾張桌椅便是我的樂園。調(diào)皮的我爬上爬下，時而滾到桌子下面，時而翻到椅子上，從上面高高跳下。摔疼了，卻依然癡癡地笑著，不知道什么叫做憂愁，什么叫痛苦。
“來，阿仲，吃個梨�！蹦棠涛⑿χ邅恚吞@地俯下身子，親切地對我說。隨即便把一個碩大的梨塞進(jìn)我嘴里，想吐也吐不出來，只得捧著梨，在奶奶笑聲中把梨吃下去。她忽地如旋風(fēng)般把我抱起，搖啊搖，又用手輕輕地將我嘴邊的梨汁抹去，刮在我鼻子上，她的臂彎里，滿是愛意。
“Good morning！My grandson!”爺爺從房間走出，一如既往地用英語跟我打招呼。爺爺那時已經(jīng)快要80歲，卻仍酷愛英語，每天堅持不懈地練習(xí)。他將我從奶奶懷里抱起，帶到書房里。在我稚嫩的小手里塞進(jìn)一只毛筆，手把手地教我寫書法。一橫，一豎，一撇，一捺，他都一絲不茍。他將筆墨紙硯，播撒進(jìn)了我幼小的心房......
回首，再回首，物是人非。小屋依在，只是爺爺奶奶，已經(jīng)離開，永不回來。
一聲長嘆，我似乎聽到一兩聲啾啾，抬頭一望，“似曾相識燕歸來”仍是一窩熟悉的燕子。仔細(xì)一看，曾經(jīng)的小燕也已做了父母，對著那一群嗷嗷待哺的小燕。
突然又想起門前的那顆楊柳，當(dāng)年它還只是一棵小樹，和那時的我差不多高，而現(xiàn)在，我得抬頭仰望它了，它和我一樣，也是一個青年。
是啊，我也變了，一個天真無邪的孩子，終究要長大的�，F(xiàn)在的我懷著對未來的美好憧憬，展望著未來，為了理想而奮斗，想起以往的快樂日子，不禁有些感傷。但我又何必要感傷呢？爺爺奶奶雖已不在，但我也長大了，變得更加成熟，更加優(yōu)秀。爺爺奶奶在天有靈，也會感到欣慰吧。我現(xiàn)在要樂觀點，不是嗎？展望美好未來吧！
我捧起一杯黃酒，灑在爺爺奶奶遺像前，看看窗外漫天柳絮。想必明年，又是一片楊柳吧。
六年級的展望作文 篇7
時間荏苒，這充滿奇跡和激情的一年又飛也似的過去了，心中有不舍也有快樂。
在這一年中，我長大了許多。真的很感謝我的父母、老師，最最感謝的是我的同學(xué)們。我在班集體里感受到了家庭的溫暖，在班級里我就像一個小妹妹，能對大哥哥大姐姐撒嬌任性，也讓我感覺到做自己真好。
在這一年中，我明白了要把心門打開，于是我想大家傾訴了好多的愉快和不愉快。所以現(xiàn)在的我每一天都是開開心心的，我是樂觀積極的。我不想像同齡人一般將自己封閉，其實，敞開心扉于他人于自己都是好的。
過去的一年帶給了我許許多多的回憶，美好的，痛苦的。前幾天還在和爸爸討論。我說，人生一直只在做一件事——增添回憶。爸爸說過去的事情都要把它給忘了，管它開心與否。不，不是這樣。我說其實回憶是最最美好的，不用忘記。當(dāng)想到開心的事情時，想到久違的朋友時，你會會心的一笑；當(dāng)想到一些不愉快的痛苦的事情時，你會有所感悟，你同樣得到的是快樂，而不是同樣的傷悲。
人的一生啊，真的很短暫，很奇妙。我一直不知道是什么原因吸引我來到這個花花世界，又是什么原因促使我茁壯長大，又是什么原因讓我不斷的汲取知識，不斷的增加我的求知欲 望。不要說是父母，這些也許是客觀的原因。主觀的呢？若是我能夠想明白想清楚這一點，那么我將會對人生有的感悟吧！
在過去的一年，我認(rèn)識了自己，我清清楚楚的了解了我的內(nèi)心。不知是天份還是什么。我對人生有許許多多的感悟。真的，這種能力應(yīng)該已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了同齡人。我對人生的感悟只有我的爸爸才傾聽過，因為只有我的爸爸才不會給我任何壓迫感，而其他的長輩都會有一點點或很大。這也是我和爸爸的緣分吧。
爸爸很自豪，他說我將來也許會為未來的素質(zhì)教育作出貢獻(xiàn)，會對國民有深遠(yuǎn)影響。那些對我現(xiàn)在不重要，我的心中現(xiàn)在只有小小的一個目標(biāo)。那就是5個月后的考試我要給我的父母、老師、同學(xué)一個完美的交代，我要為自己安排一個光明的前途，還要讓他知道我是一個信守的人。自從和他有了約定，我的學(xué)習(xí)便多了一個大動力，我相信，在那一天，在考場上，我會給他們一個滿意的答案。
回顧過去的一年，有許多開心和快樂，也有許多辛酸和苦痛；展望新年，眼前是一片湛藍(lán)的天空，一條寬闊平坦的大道。
我相信，在新的一年里，我能夠有一個新的面貌，一個更好的狀態(tài)。
六年級的展望作文 篇8
隨著爆竹噼里啪啦的歡喜聲。又迎來了一年中最快光的時光——新年，我們用笑聲迎來了新年，在這一天中，我們迎來了新的陽光，新的空氣，新的草根，大地中的萬物生靈都是新的，就連公路也是新的，自然新公路上就有新的墊腳石，那生活中不也就有新的墊腳石嗎？
那既然有新的墊腳石，我們也就“以其人之道還治其人之身”，也用我們新的腳步去跨越這些新的墊腳石。
新的一年的到來，也預(yù)示著我們將有一個嶄新的面貌出現(xiàn)在大家面前。過去的錯誤我們可以一概不究，隨著歡慶的爆竹聲，把以前的一切污*統(tǒng)統(tǒng)除去。迎來的是今天更加見采的自我，我們也要在新的一年里創(chuàng)下輝煌。
新的一年，伴著清脆的爆竹聲，我們將所有的煩惱拋到九霄云外，迎來新的一年進(jìn)而生機(jī)勃勃的自己。也許過年可以讓我們改過自新，給自己一次機(jī)會，也許這就是對新年渴望的要求吧！
雖然過年可以讓我們淡去一切不快樂，但也會迎來一些煩惱和隨著年齡增長的憂愁。
俗話說得好：“爆竹聲中一歲除�！币舶橹衤暤捻懫�，我們又長大了一歲，又懂事了，慢慢能夠理解一些人生哲理，沒有兒時那種天真爛漫、無憂無慮的生活，迎來的總是少年的憂愁。
兒時，我們總是依偎在母親的懷里聽故事，也是過著一種“衣來伸手，飯來張口”的“地主”生活，而隨著過年，我們不知不覺在長大，我們總要獨立，自己的事情自己做，一些問題也不能像兒時一樣向父母哭訴，現(xiàn)在必須要自己挺身向前了斷，長大了，遇到的事情更多了。當(dāng)我們苦惱時，想流淚時，但想起自己已經(jīng)是半個大人啦！不能那樣整天像孩子一樣流淚。
一年一年過去，我們一天天長大，一長大，我們就要有更多的事情等著我們來做，也有各市地我重任等著我們來做，也有許多重任等著我們?nèi)タ福瑑簳r，我們是祖國的花朵，無時無刻不享受著陽光的照耀和雨露的滋潤。現(xiàn)在，我們是祖國的棟梁，要頂著橋面，任憑風(fēng)吹雨打，是��！長大了，就要去承擔(dān)一些責(zé)任，知道為自己所犯下的錯誤用功績來彌補，還要為社會奉獻(xiàn)自己應(yīng)盡的義務(wù)。
是啊！我們期盼過年，期盼的是那份嶄新，期盼的是那份生機(jī)勃勃，期盼的是那種改過自新，同時我們又恐懼過年，恐懼的是自己會慢慢長在，慢慢走向衰老，走向人生的盡頭，恐懼的是那些重大的責(zé)任和風(fēng)吹雨打，恐懼的是我們將擁有的不是無憂無慮，而是千愁百慮呀！
六年級的展望作文 篇9
帶著厚重的心情，我翻開了那一本厚厚的已退去光彩的筆記本：
2006年12月22日，開學(xué)已有了幾個月，今天是第一次開家長會，主要是就第一、二次的統(tǒng)測做一些總結(jié)，這一次我和班里的同學(xué)進(jìn)行了一段詩歌朗誦，我懷揣著激動的心情和他們一起念著：“……今天，我們因民中而自豪，明天民中因我們而驕傲……”臺下，父母為我們鼓掌，臺上，我們內(nèi)心給自己加油。
心更加的`凝重，我沉思了一會，頁碼又開始翻動。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年，今天是畢業(yè)前最后一次家長會，很遺憾我沒有參加任何一個節(jié)目，但我也沒有回家，悄悄地站在窗外，看著同學(xué)們的表演。今天也有一段詩歌朗誦—《明天會更好》：“……成長是一扇樹葉的門，成長過程中有一群關(guān)愛我們的人，他們是家長、領(lǐng)導(dǎo)和老師。你們已為我們付出了太多太多，在這場即將結(jié)束又好像無法結(jié)束的硝煙的戰(zhàn)爭中，我們不認(rèn)輸，也不可能認(rèn)輸……”同學(xué)們在臺上朗誦著，我在窗外也朗誦著，握著拳頭，內(nèi)心里涌起一股難以名狀的熱火。
讀著讀著，眼眶潤了，我敲了敲額頭，再望望那令人傷心的成績單，眼淚按捺不住流了出來，我將頭埋在衣袖下想控制住自己，但淚水還是像泄閘的洪水流了出來，不但是因為成績，更因為這個不爭氣的自己：一個11，14歲的孩子都比我有斗志，經(jīng)得起打擊�！皣N……嘚……”正在這時一條來自媽媽的短信將我喚醒:
“兒呀，考得咋樣，別太累自己了。天冷了，記得多添一點衣�！�
我的內(nèi)心一觸，如電打一般：是呀，10多年的風(fēng)雨，在父母的呵護(hù)下，我已走過，但現(xiàn)在已經(jīng)高中了，父母不能再幫我，也幫不了我了。他們已經(jīng)為了我讓青絲變成了白發(fā)，讓柔滑的手長滿了老繭，讓歲月無情的在他們臉上留下一道一道深而無悔的印記。是呀，他們真的老了，而我卻從濃縮的小不點—眾人痛愛，變成了牛高馬大的不爭氣的逆子。
曹操那股子煮酒論英雄的雄心壯志；時遷的那股子咬住青山的干勁；還有毛澤東的數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的豪情。曾幾何時讓我驚訝，同是華夏兒女的我是否也流著點他們的血液。
我擦了擦淚，提起了筆。不但是因為要記錄下今天，也是因為讓明天也將今天記錄下來。
六年級的展望作文 篇10
一年春秋悠悠過，在過去的一年中，走過春夏秋冬，見證歲月山河，經(jīng)歷悲歡離合，在我的生命歷程中又添了一道年輪。有過歡聲笑語，亦有寒風(fēng)冷雨；有過喜笑悲歌，亦有連綿愁腸；有過豪情萬丈，亦有失落憂愁……世間萬事皆如此，彈指一揮間，風(fēng)云變幻，然而往事如煙，過去已是歷史，如今只盼明日更好。
“在一往情深的日子里，誰能說的清，什么是甜，什么是苦。只知道，確定了就義無反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福�！边@便是汪國真心中的追求。心中有了夢想，生活有了目標(biāo)，那還等什么呢？憑著對夢的憧憬和滿腔熱血，向著前方用力奔跑便好。人生一世，既苦也甜，可為了夢想，哪怕吃再多的苦，心，始終是甜的。
在美好的青蔥年華里，最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。雄鷹一次又一次地從懸崖上墜落，為的是那翱翔的自由；梅花一次又一次地忍受刺骨的寒冷，是為了那撲鼻的芬芳；河蚌一次又一次地吞吐砂礫，為的是那華美的珍珠。人生啊，宛如一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。在這既苦又甜的一生中，只要我們愿意品嘗，樣樣都有滋味，樣樣都是生命中不可或缺的。人，需要一顆能吃苦的心，這樣，才能守候到成功的甜。
在新的一年里，你要懂得�！耙蝗罩嬙谟诔�，一年之計在于春，一生之計在于勤”天道酬勤，勤能補拙。勤奮是實現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路，是向更高領(lǐng)域發(fā)起挑戰(zhàn)的基石，是作為芊芊學(xué)子不可或缺的品質(zhì)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，勤奮向前。不積跬步，何來千里之行；不積小流，何來汪洋大海。勤，這一字當(dāng)為人生向?qū)�，指引我們的路，讓我們不再迷茫。勤學(xué)、勤思、勤問更是學(xué)業(yè)上的不二法寶。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將以勤而追夢。
在新的一年里，你要相信。在這個光怪陸離的人間，沒有人能將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷經(jīng)劫數(shù)，嘗遍百味的人，會更加生動干凈。時間是個匆匆的過客，所有的過程和結(jié)果，都需要我們自己去經(jīng)歷、承擔(dān)。前路雖遙，但我們一直堅持，也在等待，去擁抱一個綻放的機(jī)會，去見證那萬花盛開，春光明媚。
在新的一年里，你要明白。不要再為自己的失敗找理由，不要再為自己的懶惰找借口，不要在在繁重的任務(wù)中設(shè)法尋找更為輕松的路徑行走。雖然偷懶是人之常情，但是，優(yōu)秀的人從來不會松懈自己的狠心，因為他們心中時刻充斥著對夢想的熱忱。
在新的一年里，愿，所有的幸福都追隨著你，仰首是春，俯首是秋；所有的快樂都陪伴著你，月圓是畫，月缺是詩。希望是起點，但愿不是終點；希望是開始，但愿不是結(jié)束；希望是出發(fā)，歸宿尚待尋求！
六年級的展望作文 篇11
昨天
我對我的朋友說：“太好了終于可以放假了，沒有作業(yè)，那多么快樂啊！”而我的朋友依舊歡笑只不過眼神中掠過一絲悲傷，我問他怎么了，他說：“放假真不好”�！胺偶儆惺裁床缓�？”我問他，他沒有回答，只是默默地注視著我，但從他的眼神中，我可以看出，他希望我明白些什么。
今天
在考完試后，歡天喜地之余，我確實明白了些什么，頓時我不再那么興奮了，我想起了我和他即將分離，再去人群中找他，他早已離去。現(xiàn)在，悲傷的換成了我，我恨我自己沒有早早得明白他的意思，與他說幾句離別話。
明天
也許我們還能相逢，正所謂沒有離別哪有重逢，我要忘記過去的悲傷，放眼明天，因為得到的往往比失去的少，也許我還會經(jīng)�；仡櫷拢侵荒艹蔀闅v史新的目標(biāo)在向我招手，新的同學(xué)也將給我?guī)須g樂。
總結(jié)
我們回憶昨天，渡過今天，展望明天，一定會結(jié)交許多新朋友，所以勇不放棄，永往直前，才值得總結(jié)美好人生。
六年級的展望作文 篇12
時間如流水一般匆匆而逝，一晃已進(jìn)入了2035年，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)在我的身邊飛速發(fā)展著，且還在一如既往的向前奔跑。
早上剛起來，我的好朋友機(jī)器人“比克"迅速地為我穿上衣服，然后帶我去洗手間，進(jìn)行梳洗。一眨眼功夫就把牙膏擠在牙刷上，我輕輕地刷上幾下，牙齒變得更加的白亮。接著，“比克”聲音優(yōu)雅的說著:"早飯時間到了，請抓緊時間用餐�！蔽移炔患按膩淼搅孙堊狼啊０�!今天的早餐真豐盛，又很有營養(yǎng)。看到這些，讓我覺得比克的手藝又進(jìn)步了 ，真讓人佩服，我還是像以前一樣按下椅子旁邊的“開飯”按扭，勺子、筷子各自分工，程序般的喂我吃飯。今天的飯可真香。在這同時，“比克”已經(jīng)將我的學(xué)習(xí)用品有條不紊的放進(jìn)我的智能書包里了，并且向我報告著今天要學(xué)習(xí)的課程，讓我提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這時我一切都準(zhǔn)備好了，點開手表上的"去學(xué)�！钡墓δ苕I，只聽嗖的一下，便進(jìn)入了學(xué)校。
學(xué)校的多功能大門打開了，大門上有很多班級通道，我說出我的班級通道號碼便進(jìn)入教室。語文機(jī)器人熱情的和我相互問好，不一會兒，同學(xué)們都到了，然后開始上課。老師講課真是幽默風(fēng)趣，課堂上和同學(xué)們進(jìn)行多層次的互動。一會把我們帶到唐代，跟著李白學(xué)了幾首唐詩。一會把我們帶到宋代，跟馬致遠(yuǎn)一起唱著《天凈沙秋思》。正當(dāng)我陶醉在這當(dāng)中時，忽然聽到一句"該回家了，原來“比克”來接我了。放學(xué)時間已經(jīng)到了，同學(xué)們都回家了。我回到家后。坐在按摩椅“小胖子”上，它很專業(yè)，按摩可舒服了。緩解了我今天的疲勞，不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
這些雖然都是我的想象，但是隨著時代的更新，不斷的變化。我相信，未來的2035年，人們的生活一定更加美好。
六年級的展望作文 篇13
別等到一千年以后，所有人都遺忘了我，那是紅色黃昏的沙漠，能有誰，解開蒼老千年的寂寞每當(dāng)聽到林俊杰那令人舒適的聲音，和歌曲的悠揚的樂曲，有時我不禁想：我的未來是什么樣貌的呢？是充滿坎坷的，還是充滿歡喜的；是充滿成功的，還是充滿失敗的？這個話題說的太遠(yuǎn)了。未來，離我是那么的遙遠(yuǎn)，說起未來，它只能在我的幻想中出現(xiàn)吧。
一次在看《意林》的時候，無意間想到了作家這個詞語�？匆娮骷遗c大師們在書上報上發(fā)表的文章，十分引人注目。我有幾次嘗試著寫文章，投了稿。其中有一篇文章見報了，還有稿費。說真的，那次寫作不是正因有興趣才寫，有感而寫，而是為了一種利益——稿費寫文章的。而此刻我想成為作家，不是為了稿費和名利，而是正因?qū)懳恼率俏业呐d趣，我喜愛寫文章。
偶然一次，我在書店見過《哈利波特》第六部書，翻開一看，都是英文。我連一面都沒讀完，就讀不下去了。我英語水平還不錯。但是從那天起，我就想我何時能翻譯一本英文小說或短文，正因我對英語有濃厚的興趣和好奇心，迫使我翻譯文章，使我長大當(dāng)一名翻譯。
既然前兩次都是突然之間想到的，當(dāng)一名醫(yī)生是我小學(xué)就已經(jīng)想到的職業(yè)。醫(yī)生就是救死扶傷的，緩解他人的疼痛，使失目雙明者變?yōu)橹匾姽饷髡�；使離死的邊緣很近的人變?yōu)橹厣娜耍皇固弁吹娜俗優(yōu)榭鞓返娜�。這一切，都源于醫(yī)生有一雙充滿智慧的腦筋和一雙靈巧的手。
未來，我并不知道我的未來是光明的還是黑暗的，是成功的還是失敗的，是充滿風(fēng)險的還是風(fēng)雨無阻的。但是有一點，我的未來是燦爛而又輝煌！
六年級的展望作文 篇14
嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的2019年已經(jīng)到來，充滿希望和挑戰(zhàn)的新年即將來臨�；厥�2018年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。2018年已經(jīng)過去，2019年已經(jīng)到來，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
2019年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。2019年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚著少年的風(fēng)采，我們向明天走來。
在學(xué)校，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；在學(xué)校，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子；在學(xué)校，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；在學(xué)校，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣豁棄延^的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
新年新氣象，在新的一年即將到來之際預(yù)祝大家：在期末考試中可以取得優(yōu)異的成績；在學(xué)期結(jié)束時可以拿得一張令人興奮不已的獎狀；在新年時可以無憂無慮，過一個快快樂樂的新年！祝愿所有的人明天會更好！
六年級的展望作文 篇15
我們每一個人都對未來充滿期盼，充滿憧憬，希望在新的一年里幸福、快樂。而我也開始暢想我的2018年……
在新的一年里，我希望讓自己的學(xué)習(xí)成績提高上來。平時我的成績只是在班級的中游，而在新的一年里，我一定要讓自己的成績進(jìn)到前十。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，多做些課外題，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。
在新的一年里，我想改掉上課經(jīng)常溜號這個毛病，上課時心不在焉，不專心聽老師講課，搞小動作，這些都是不應(yīng)該發(fā)生的。我應(yīng)該改掉一些不良的習(xí)慣。
在新的一年里，我想去威海旅游。那是一個風(fēng)景秀麗的地方，是中國著名的港口及旅游城市劉公島、中國甲午戰(zhàn)爭博物館等等著名景點都在那里。
在新的一年里，我想加強(qiáng)自己的獨立性，鍛煉自己，使自己更加成熟，不再依靠他人。
在新的一年里，我一定要加強(qiáng)自己的能力，在眾人面前講話，或是上課發(fā)言我都做得很不好，跟其他的同學(xué)比起來，我像沒有長大一樣的小孩子。
新的一年有新的希望，新的希望在新年里會實現(xiàn)。孩子盼著新年，長大長高;少年放飛理想，開闊視野;青年渴望飛翔，闖蕩世界。每一個人都有著自己的希望，都對未來有著美好的憧憬。不論是男女老少，都有著自己的夢想。
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。新年的氛圍永遠(yuǎn)是愉悅和喜慶的。在新的一年里，我想用自己豁達(dá)的胸襟，祝福每一個人，擁有快樂的心情和美好的時光。在新的一年里，我也要為自己加油和喝彩!
六年級的展望作文 篇16
墻上的鐘不知疲倦地走著，時間悄無聲息地流逝著 ，從指縫中穿過，從頭頂上溜過，從腳底下滑過，展望初三。不知不覺中暑假已向我們說拜拜，騰云駕霧走得太快，一眨眼已往不見。天邊“初三”那座沉重的山峰，向我飛來，越來越近，直至穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的肩上。重巒疊嶂，一處處突兀的高峰，向著我揮手，滿目猙獰。
望著乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的酸堿鹽，還有令人頭疼的地理生物``````通通不由說分地映入我的眼簾，更是死皮賴臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂業(yè)”，我可得受盡一元二次方程，英語語法的折磨了。
諾大的教室里，朗朗的讀書聲，筆與紙的竊竊私語聲，同學(xué)們個個一絲不茍地埋頭苦做。沒辦法，我也只得一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋里去了，不過我只有去嗆水的份——我不會游泳呀！繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂，一個個難題令我應(yīng)接不暇。
都說初三是人生的一大轉(zhuǎn)折點。只能拼了，學(xué)習(xí)孟泰的艱苦奮斗，體驗李四光的堅持，嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。
想想父母對我的期望，想想老師對我的栽培，我若再不努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，豈不是太不孝，太不義？想想他們說的用現(xiàn)在一年光陰換將來一生幸福，值得嗎？當(dāng)然，說不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過去�，F(xiàn)在，拋開以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學(xué)年里學(xué)會在書海中遨游，學(xué)會享受學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)會陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會成為是我生命中曾經(jīng)的幻想，它將會成為一個現(xiàn)實。
六年級的展望作文 篇17
近幾年“就業(yè)問題嚴(yán)峻”已眾所周知，人們生活水平在不斷提高。對財富的需求趨于狂熱，競爭充斥人們生活。展望下未來，若沒有過硬的文憑、專業(yè)技術(shù)知識……“立足于中上等生活水平”無疑為‘癡人說夢’！
當(dāng)然，隨著人們生活質(zhì)量的提高，對個人健康的重視程度將逐漸加深。藥學(xué)的就業(yè)領(lǐng)域面也會大大拓寬，這就給了我許多擇業(yè)機(jī)會。
實習(xí)期間我將會認(rèn)真鉆研，多積累工作經(jīng)驗。抱著［磨煉自身］的意識應(yīng)對難題。
等以后工作穩(wěn)定時，一定要拓寬自身知識面，提高自身文化修養(yǎng)。我清楚：知識就是財富。
我不能一味地追求安逸的生活，要認(rèn)清社會是殘酷的�！奥浜缶鸵惶蕴�！個人問題不能過早提上日程。人都說，女孩子將來找個好婆家比什么都強(qiáng)。我明白“花瓶”是個貶義詞。
人生因奮斗而精彩，待時機(jī)成熟組建家庭時，是否還能這么灑脫地對生活說：No！
展望未來一定會有更多的歡笑與淚水，成功與失敗。小人物也有大夢想。“不追求揚名中外，能有個高質(zhì)量就心滿意足”這是大多數(shù)人的指導(dǎo)思想，我沒有資本指責(zé)這種思想，沒錯！高質(zhì)量生活是那么另人羨慕，那么嫉妒。然而現(xiàn)實是殘酷的，往往事與愿違，開始的時候就消極地對待未來，那么你又準(zhǔn)備讓未來怎么“對待”你呢？
不要過早地設(shè)定未來，一步一步地奮斗將會發(fā)現(xiàn)未來依舊那么朦朧，那么讓你充滿斗志！
未來是豐滿的，現(xiàn)實是骨感的。我堅信現(xiàn)在扎實地積累“營養(yǎng)”夢想就會“茁壯成長”！
六年級的展望作文 篇18
聽爸爸說，我剛生下來時，只有五斤一兩，很瘦很小，但現(xiàn)在慢慢長大。
當(dāng)我一歲時，學(xué)會了走路，學(xué)會了“咿呀”叫喚，但爺爺奶奶累彎了腰，爸爸媽媽喜上眉頭。爺爺奶奶辛苦了，爸爸媽媽辛苦了。
當(dāng)我兩歲半了，上幼兒園了，好多小朋友，好多小伙伴。快快樂樂到校園，哭哭啼啼送別爺爺奶奶，天天進(jìn)門爺爺好、老師好，天天入園學(xué)新東西。高興了、快樂了，但疾病也來了，不是發(fā)燒就是感冒，進(jìn)門診住醫(yī)院，爺爺奶奶心疼了，爸爸媽媽著急了�？丛谘劾�，甜在心里，親人在旁萬事無憂。
時間一晃，幼兒園四年，我畢業(yè)了，舍不得小伙伴、舍不得幼兒園、舍不得老師。但這是成長、這是必須，在不舍中，我進(jìn)入了小學(xué)。
小學(xué)生活開始了，我也六歲半了。剛到小學(xué)不習(xí)慣啊，不習(xí)慣上課、不習(xí)慣約束、不習(xí)慣天天坐教師、不習(xí)慣數(shù)學(xué)語文、不習(xí)慣課堂作業(yè)、不習(xí)慣家庭作業(yè)……很多很多不習(xí)慣。慢慢的，時間長了，不習(xí)慣也變成了習(xí)慣，也愛上了小學(xué)生活。幼年已結(jié)束、童年才開始，以后要干什么？不知道，但我知道現(xiàn)在該干什么：學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)說話、學(xué)寫字，最重要的學(xué)做人、學(xué)感恩。要努力讓我健康成長，擁有快樂童年。
時間漸流逝，我在經(jīng)歷中、磨練中、成長中、收獲中，我要回首往事，我要展望未來，我要踏實走好每一步，做到一步一步往上爬，做到行動感恩、思想感恩、成就感恩。
六年級的展望作文 篇19
當(dāng)那一片片鵝毛大雪落到地上的時候。當(dāng)撕下2004年最后一張日歷的時刻。這就意為著新的一年即將來臨。
2018一個美妙的數(shù)字。也代表著一個新的開始。拋開那曾經(jīng)的失敗與痛苦。忘記那以前犯下的錯誤。我們將踏入又一個美好的“世界”。
2018，我的一個人生轉(zhuǎn)折點。我距離中學(xué)越來越進(jìn)了。即將迎接我的不是那無憂無慮的開心生活。而是既緊張。又富有壓力的沖刺。挑戰(zhàn)！
回顧2004。我曾做出一些幼稚的舉動。那時。充滿著歡樂。愉快的場面。時不時地在我腦海里浮現(xiàn)。曾經(jīng)的歡聲笑語給我留下了美好的回憶。同時。不開心的事。也偶爾會發(fā)生。我沒有把握或珍惜。所以。為了彌補那些遺憾與挫折。我將以新的眼光去看待。去解決。等待我的不再是逃避！而是勇往直前。不懈努力的學(xué)習(xí)目標(biāo)！我要時刻鼓勵。提醒自己：努力！努力！再努力！爭�。幦。≡贍幦�。
當(dāng)新年的鐘聲再次響起，我們也要敲起自己心中的鑼鼓，點燃自己心中的冉火，去競爭，去奮斗！
六年級的展望作文 篇20
這一年即將結(jié)束，新的一年即將到來。聽著它越走越近的腳步聲，我更加期盼起的到來�；叵肫鸾衲晡覈晒﹂_辦了北京奧運會并實現(xiàn)了航天飛船“神洲x號”的成功發(fā)射。我相信在新的一年中我們的祖國會更加繁榮昌盛，成為世界東方最閃亮的一顆明珠。
新年就要到來了，在新年中會發(fā)生什么有趣的事呢？在新年到來時，我要做一張賀卡送給媽媽；我要畫一張畫送給爸爸；我還要彈奏一曲美妙的音樂獻(xiàn)給奶奶，跳一支舞獻(xiàn)給爺爺。在新的一年中我要更加努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。祝我的媽媽越來越年輕，祝我的爸爸工作順利，祝爺爺奶奶身體健康，萬事如意。
當(dāng)新年的鐘聲敲響的時候，一切就開始了漫妙的新旅程，帶著千千萬的思念，帶著萬萬千的`祈盼，我要把美好的祝福傳遞到每一個人的心間。在此我預(yù)祝大家新年快樂，萬事如意。
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