感動六年級作文400字錦集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的感動六年級作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動六年級作文400字 篇1
平凡中有著許許多多平淡無奇的事情，它如一個星辰在星空中閃閃發(fā)亮；它似沙粒，在沙漠中蠢蠢欲動；它像小鳥，在空中自由翱翔……平凡的事情，就來了……
“呼呼”狂風卷著，卷起了塵土，卷起了樹葉，卷起了溫暖……汽車在路上穿梭著，如豹子般風馳電掣。天陰沉沉的，仿佛要下雨似的，給人一絲寒意。
路邊，一位清潔工正在掃地，他汗流浹背，豆大的汗珠從他臉上臉頰上落下來，他穿著一身輕薄的衣服，寒風凍得他嘴唇發(fā)紫，他就像一棵粗壯的大松柏，挺立在這寒風凜冽中。過了一會兒，一個年輕人從家里走了出來，手拿著一個杯子，給了老人，笑著說：“老人家，您穿這么薄的衣服，一定很冷吧，可別把胃凍壞了。來，把這杯姜茶喝了，保暖。”老人感激不盡，熱淚盈眶，雙手緊握著年輕人的手道謝。
中午，天氣變得暖和了，太陽從云中掙扎出來，光芒萬丈，花園中的花兒都散發(fā)出令人陶醉的芳香。
該吃午飯了，只見老人坐在樹旁，從包里拿出飯盒，又拿出了一雙筷子，津津有味地吃著。
忽然，那個年輕人又來了，手里捧著一個碗，里面裝著香噴噴的紅燒肉，令人垂涎三尺。
“老人家，我家今天燒了一大鍋紅燒肉，嘗嘗我家的手藝，快趁熱吃，涼了就不好吃了，來，快吃……”
老人緊握著年輕人的手，說：“年輕人，這天真是太謝謝你了，將來我一定報答你。”兩人沉浸在這幸福中。
這場面我深深的感動了，這個年輕人樂于助人，值得我們學習。不知過了多少年了，他一直讓我銘記在心。
感動六年級作文400字 篇2
親愛的媽媽：
您好！
在我的腦海里，有些話我不能當面對您說，因為我不敢當面對您說，所以才給您寫這封信。
記得有一次，是下雨天，我的書掉進水里了。我回來的時候垂頭喪氣，您帶著微笑，做好了可口的飯菜，等著我回來。當您看到我垂頭喪氣的時候。您急忙說：“冰冰，怎么了，你看起來無精打采的。”我說：“書掉進水里了�！蹦f：“好了，好了，別難過了，快吃飯吧！”有了媽媽這句欣慰的話，我就不難過了。我們的家庭并不富裕，飯碗里只有幾片肉�？赡鷧s都夾給我吃，您從來都把好東西留給我。前幾天，姨姨那過來一只燒雞。正巧我去姑姑家玩了，沒在家，您晚上留住，沒舍得吃。第二天，我回來了，您讓我先洗手。然后把燒雞端出來讓我吃，您知道我喜歡吃雞翅。您先把雞翅、雞腿撕下來讓我吃。您不吃，等我和爸爸吃完，剩下雞架、雞爪……您卻都吃了。我問：“您為什么愛啃骨頭什么的？”您卻說：“肉不好吃，骨頭好啃�！焙髞�，我才明白，您不吃肉，卻讓我吃肉，長身體，您卻啃雞骨頭。說到這里，我的眼淚就控制不住的流出來了。
您總是無微不至的關心我、愛護我。您知道我不喜歡吃肥肉，就把瘦肉給我吃，自己吃肥肉。要是我生病，您就更著急，被我上醫(yī)院治病，并日夜陪著我，不離寸分。有時我犯了錯誤，您不打我、罵我，總給我講清原因，分析危害，使我懂得道理。所有的一切，我都看在眼里，記在心里，永遠不會忘記。
��！母愛是世界上最偉大的愛！
祝您：
身體健康，永遠快樂！
感動六年級作文400字 篇3
前幾天，連綿的陰雨好似一個哭鬧的小朋友，一連幾天都不“回家”，使得天氣驟然變色——冬姐姐來了。媽媽一連幾天都沒有好好休息，一直都在忙著工作及照顧家人。終于，她撐不住了，蒼白的臉龐上布滿細珠，又發(fā)了燒�？吹綃寢屔〉臉幼樱倚耐礃O了，終于下了決心，決定自己做一次早餐。
我半夢半醒的從床上爬起來，磕睡蟲總也趕不走，慢吞吞的穿好衣服，打開房間門，洗漱完畢，才注意到了亮著燈的廚房，透過玻璃拉門，我看到一個熟悉的.身影，媽媽，是媽媽，她穿著家居服，顯得身體非常臃腫，——她又在為我準備早餐。我走近她，我的媽媽，怎么起這么早給我做飯，你別做了！快休息吧！你生病了！我想讓我把話說出來，可是不知道怎么了我無法張口，根本張不出口，心疼的淚水在眼中打轉。
媽媽拉開玻璃門，手里端著一碗熱氣騰騰的稀飯，“快過來吃稀飯，今天天氣冷，要多加一件衣服......”我黙黙地吃完稀飯，穿上媽媽遞過來的夾襖，背上書包上學了！
天氣非常寒冷，但我心里卻曖融融。
母愛是肥沃的土地；母愛是廣闊的天空；是黑夜中驅逐恐懼的那盞明燈。作為兒女，母親更是時時刻刻伴我們同行的春風閃現(xiàn)，也許是一句簡單的叮嚀，也許是一幅雨中送傘的畫面......，而對于我來說，我的母愛藏在稀飯里，濃濃的......濃濃的......
感動六年級作文400字 篇4
從前有一個男孩兒因為年紀小沒有大人的陪同下獨自一人在大馬路上玩耍，結果出了車禍，雙腿被截肢，他成了一個殘疾人！從此再不能站立行走，自由自在的和別的小朋友玩鬧嬉戲了。
他的家人幾乎每天都在陰影里生活，看不到一絲的希望，只能給小男孩更多的照顧。而小男孩也似乎長大了許多，自從自己坐上輪椅的那一刻，他就感覺到自己和其他的小朋友不同，盡管只有七歲，卻總是幫父母做些力所能及的事，想方設法替父母分擔痛苦，哪怕是一件生活中再平凡不過的小事。當然，小男孩也經常幫鄰居家的老人干一些事，所以他很受村里人的歡迎，同齡的小伙伴也毫無嘲笑的意思，經常有些多小朋友來找他玩，給他快樂。于是，小男孩在這樣愛別人和被別人愛的環(huán)境中生活了好幾年。男孩也知道別人對自己包容和鼓勵。
那一天是母親節(jié)，男孩準備到花店買一束康乃馨送給媽媽，可是花店沒有開門。小男孩很失望。在失望之余，小男孩準備這一朵康乃馨送給媽媽。于是，他找來了幾張彩色的卡紙，準備疊一朵彩虹康乃馨，給媽媽一個驚喜。小男孩對照著書上的做法一步一步的做，剪紙，量尺子每一步都做得十分認真，每一步都包含了他對媽媽濃濃愛
當小男孩將自己的心血送到媽媽的眼前時，天真的笑著，而媽媽一邊笑，一邊留下了眼淚，是幸福的眼淚。
事實上,那朵康乃馨做得很糟糕，而媽媽本來想故意裝感動，她不想讓男孩失望，結果，當他看到男孩純真的笑容時，自己卻被真正的感動了，媽媽沉浸在了幸福之中
感動是與人交往時的一種心緒，它需要真誠與愛來灌溉才能長大，最后開出愛的花朵，點綴每一個人的人生。
感動六年級作文400字 篇5
那是幾年前一個普通的夏日。
那天早晨，我起床時就覺著天氣悶悶的，讓人有些煩躁，咦？家里怎么沒有動靜？爸爸出差了，可媽媽呢？我走到媽媽的屋子里，一問才知道媽媽熱傷風高燒39、2度。我想陪著媽媽去醫(yī)院，可媽媽說她的病沒事，讓我去上學。
到了下午快放學時，天空中突然烏云密布，不一會兒雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。壞了，我沒帶雨傘，一會放學了怎么回家呢？
放學了，雨勢并沒減退，我和同學一起打傘跑出校門。忽然，我見到了一個熟悉的身影——媽媽！她面色枯黃，手好像還在不停地顫抖著。走吧，我和媽媽很快到家了，到了樓底下，由于地勢很低，雨水堆積到了樓棟口，足有半尺深。由于我穿著運動鞋，媽媽穿著涼鞋，媽媽蹲下身子執(zhí)意要把我背過去，媽媽深一腳淺一腳地趟著雨水往前走，我看見雨水沿著媽媽的頭發(fā)滴進脖子里，涼涼的，渾身都在發(fā)抖。背著背著，媽媽哎呀一聲，我讓媽媽停下來想自己走，媽媽就是不肯，一口氣背到樓棟口才把我放下來，這時我才看見媽媽的右腳鮮血直流，媽媽說剛才不小心被鐵絲劃了一道。那一瞬間，看著媽媽，我的眼淚奪眶而出。我深深地被媽媽感動了。
這種感動時常讓我回味無窮并且無法忘懷，它是夏日一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉……擁有了這份感動，我的心開始變得明亮、寬敞、純凈……
感動六年級作文400字 篇6
每當我看到滿天的繁星，我便總會想起那一個人，他才華橫溢，是“初唐四杰”之一，他胸懷大志，一心為百姓做事，他最后羞悔不已，投湖自盡。他雖然英年早逝，但是他的事跡一直影響著后人。
唐朝初期，當時楊炯是一個小小的縣長，這個縣叫做盈川縣。那時正鬧干旱，百姓受災十分嚴重，民不聊生，多次求雨，老天爺都無動于衷。楊炯見此狀十分內疚，認為是自己沒有治理好縣城。于是，在盈川潭投湖自盡。
他的行為感動了上蒼，上蒼也被他感動地流下了眼淚，待他剛投湖自盡時，天便有藍變灰，下起了傾盆大雨，莊稼都得救，人們都得救。人們歡呼雀躍，沖出門去，擁抱著雨水，擁抱著生機。這一切都是楊炯換來的，是楊炯拯救了全城。盡管有可能這一切都是巧合，老天也正好在那一刻下雨了，但我還是相信是楊炯用以身殉職的精神，感動了上蒼。畢竟，楊炯的美好品質是千古流傳下來的！
如果你有機會，每年的農歷六月初一，在今龍游地帶，當?shù)氐陌傩眨磕陼e行紀念楊炯的活動，這一天仿佛過年一般，千里迢迢之外的居民都會趕回家來，同家中老小一同紀念這位拯救全縣的英雄。
蒼天感動了，百姓感動了，我還有什么理由不感動。他并沒有做錯什么，卻遇事總先想到別人。他如社會底層的工人，默默地為他人做貢獻，默默地付出著自己的一切。
��！楊炯你如太陽、如燈塔、如明星，指引著，照亮了前方的路，你將成為一塊永遠的里程碑。
感動六年級作文400字 篇7
在生活中,我獲得了許許多多的愛，有爸爸媽媽的愛，有同學朋友的愛……但更讓我們深受感動的，是老師無私奉獻、不求回報的愛。
有一件事， 是我在上小學以來最快樂也是最愧疚的，這全因為我的老師。
一次上課的時候，老師提出了一個問題讓我們舉手回答，這時許多同學都舉起了手，我猶豫半天心里想：如果我不舉手的話，同學們一定會笑我的，于是我大起膽子把手舉了起來。因為我很少舉手，所以老師一看見我舉手就把我叫了起來，可我想了半天一句話也說不出來，老師叫我坐了下來。
下課以后，老師叫我去她的辦公室，問我剛才舉手為什么沒有回答出來？于是，我便說：“因為我看見其他同學都把手舉起來了，我怕被他們嘲笑，所以才把手舉起來的�！崩蠋熀苡H切地對我說：“以后你會的問題就舉左手，不會回答的問題就舉右手�！蔽衣犃艘院蠓浅８袆�，老師還說：“這件事情我不會告訴班上其他同學的�！边@件事情讓我十分感動�！� “我知道錯了。”我以為所有的老師都非常的兇，有一個問題答不起，就會被老師說，所以我才假裝會做這道題，把手舉起，本以為老師不會叫我，我才得逞，這次老師沒有說我，而是告訴我方法，讓我在老師、同學們的面前，保留了尊嚴，我非常感謝，我的老師能給我這個機會。
啊！老師多么可敬，多么偉大。我要發(fā)自內心大聲吶喊：“老師，我十分感動！”
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