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我想做一名英語(yǔ)翻譯家六年級(jí)作文（通用8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我想做一名英語(yǔ)翻譯家六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想做一名英語(yǔ)翻譯家六年級(jí)作文 1
哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。每個(gè)人都有自己的理想，并一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗著，這的確是一件快樂的事。我也有我自己的理想--做一名英語(yǔ)翻譯家。
你們一定想知道我為什么要做英語(yǔ)翻譯家？因?yàn)槲覐男【拖矚g英語(yǔ)。在我上幼兒園，第一次接觸英語(yǔ)的時(shí)候，老師教我們讀“apple蘋果”，“banana香蕉”，老師怕我們不懂，還特意拿來(lái)香蕉，指著香蕉對(duì)我們說(shuō)：“這是不是很像‘b’呢？上面瘦瘦的，下面胖胖的'。一個(gè)個(gè)香蕉就成了banana，這樣，香蕉的英語(yǔ)是不是很容易拼出來(lái)�！崩蠋熯�教我們學(xué)了很多英語(yǔ)單詞。從那以后，我就喜歡上了英語(yǔ)。
雖然這個(gè)理想對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件非常遙遠(yuǎn)的事情，但我愿意為這個(gè)理想而努力拼搏。每當(dāng)我聽到別人那一口流利的英語(yǔ)，我都非常羨慕，同時(shí)我的心靈也一樣受到了鼓舞。我相信只要努力就一定可以做到�，F(xiàn)在我會(huì)從身邊的每一步開始做起，努力學(xué)好英語(yǔ)。我希望通過我的努力，可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
通向理想的道路是遙遠(yuǎn)的，艱辛的，但我堅(jiān)信自己只要為理想奮斗，為理想拼搏，就一定能實(shí)現(xiàn)理想。
我想做一名英語(yǔ)翻譯家六年級(jí)作文 2
人人都有理想，蘇格拉底說(shuō)過：“世上最美好的事莫過于為理想而奮斗。”我的理想是當(dāng)一名翻譯家。
我之所以想當(dāng)一名翻譯家是因?yàn)槲液芟矚g英語(yǔ)，喜歡一個(gè)個(gè)像小精靈一樣的英文字母，喜歡英國(guó)人說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)，有時(shí)想變成一個(gè)英國(guó)通，不但可以了解到中國(guó)的歷史名篇名著，也可以了解到外國(guó)的許多知識(shí)，就如我國(guó)的季羨林，季老十二國(guó)的語(yǔ)言翻譯了許多名篇名著。
我常常想長(zhǎng)大以后做一個(gè)外交官幫別人翻譯說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)那多好啊，記得有一次我去商店買東西，看到兩個(gè)外國(guó)人指著要買的.東西用英文問：“老板那件貨物多少錢？”但老板不會(huì)英語(yǔ)，我那時(shí)還沒有學(xué)英語(yǔ)，沒辦法只幫老板。這時(shí)一個(gè)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的姐姐走了過來(lái)幫我老板的忙，他們友好的交談著從那時(shí)起我就想更確定了，我要成為一名翻譯，幫助很多人。
如果我真的成為一名翻譯家，我要幫助更多外國(guó)人，他們來(lái)到中國(guó)讓他們感受到我們中國(guó)人民的友好，他讓他更喜歡中國(guó)。
對(duì)于理想，我也不是光說(shuō)不做的。我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，我每次都不遲到，上課總是認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題。在學(xué)校我也認(rèn)真的讀背單詞課文，每次，考試都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
這就是我的理想，我要為我的理想努力奮斗，我相信一步一個(gè)腳印，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我想做一名英語(yǔ)翻譯家六年級(jí)作文 3
從小，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名出色的翻譯家，能夠說(shuō)好一口流利的英語(yǔ)一直是我夢(mèng)寐以求的事情。
一天，我又在為成為翻譯家做準(zhǔn)備了——沉浸在深深的題海中“無(wú)法自拔”。正當(dāng)我看著這密密麻麻的字母，費(fèi)勁地解讀文字時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣命令聲：“依霖，幫我買瓶藥吧，這幾天喉嚨有點(diǎn)疼！”“好咧！”我聽了，暗暗自喜：正好想找點(diǎn)事情多，悶得慌！
我不緊不慢地走到了藥店。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，前面有一堆人圍在藥店門口，也不知是怎么的，滿臉著急，還用手比劃著什么。看到這一幕，好奇心驅(qū)使我去看看情況。走近一看，原來(lái)是一位老外找店員買藥，但卻又不懂中文，才如此焦急。
老外看見了我走過去，便連忙叫我過去，滿懷希望地問我：“你會(huì)英文嗎？”也不知道是怎么了，我竟然脫口而出那平時(shí)積累的詞匯：“我會(huì)，你需要什么幫助嗎？”其實(shí)在我說(shuō)完后的一瞬間就后悔了，可能因?yàn)檫@是我第一次翻譯的原因，在老外面前，總怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)，平時(shí)的那些讀音全部忘記了，現(xiàn)在我的腦子如同白紙一般。看著老外那激動(dòng)的神情，我的內(nèi)心更加忐忑了，但我告訴自己，不要緊張，從容應(yīng)對(duì)就好。
這時(shí)，老外把兩只手放在頭上，還扇了幾下，嘴里還笨拙地發(fā)出“嗷嗷嗷”的聲響，有時(shí)還說(shuō)了幾個(gè)單詞。我不停地在腦子里搜索單詞和對(duì)應(yīng)的.中文意思，過了好一會(huì)兒，才想起這原來(lái)是“熊”的意思。無(wú)論是動(dòng)作還是單詞，都是相對(duì)應(yīng)的。想到以后，我又接著思索了一會(huì)兒，才匆匆忙忙地告訴店員是“熊膽”，直到老外點(diǎn)了點(diǎn)頭，面露滿意的微笑，我才如釋重負(fù)，意識(shí)到手心里都是汗。
隨后，我又買了自己需要的藥品，飛快地跑回家。
我自己坐在房間里思索剛才發(fā)生的事情，對(duì)自己說(shuō)：“一定要多練習(xí)，書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難�！�
我想做一名英語(yǔ)翻譯家六年級(jí)作文 4
臺(tái)上一位端莊大方的姐姐手持話筒，用一口流利的英語(yǔ)和豐富的肢體語(yǔ)言，向老外訴說(shuō)著什么……哦，這就是我的理想，成為一名翻譯。
暑假里，我和爸爸媽媽去深圳旅游，順便去走訪了一位親戚——婷婷姐姐。婷婷姐姐五官精致，身材苗條，正如它的名字一般亭亭玉立。她不僅長(zhǎng)得標(biāo)致，英語(yǔ)還講得很溜呢!她是深圳一所優(yōu)秀國(guó)際學(xué)校的校長(zhǎng)助理，在年終大會(huì)上，校長(zhǎng)講英語(yǔ)，她現(xiàn)場(chǎng)翻譯呢!我羨慕得不得了，要是我也能站在臺(tái)上該多好……我纏著婷婷姐姐問這問那。婷婷姐姐見我如此興奮，便神采奕奕地回答著我的問題，最后她拍了拍我的肩膀，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“當(dāng)一名優(yōu)秀的翻譯，不僅僅只有你表面上看到的這些榮譽(yù)和光彩，背后要付出許多艱辛的汗水呢!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那時(shí)起，漸漸地，我萌生了想當(dāng)翻譯的想法。其實(shí)還有一個(gè)更重要的原因，我想把中國(guó)上下五千年璀璨的歷史文化，傳播到外國(guó)去，讓更多的老外真正走進(jìn)中國(guó)，了解中國(guó)，愛上中國(guó)。我想起，上個(gè)學(xué)期我在縣英語(yǔ)書寫大賽中獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這將是陪伴我努力實(shí)現(xiàn)理想的重要鼓舞吧!
有了理想，我該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢?想當(dāng)翻譯，英語(yǔ)成績(jī)必須要好。雖然我在班里的'英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，但還需努力。于是我讓媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，是學(xué)新概念英語(yǔ)，這是比較有挑戰(zhàn)性的一套書。里面包含了一些語(yǔ)法和很多單詞，每節(jié)課我都挺認(rèn)真地學(xué)呢!我膽子比較小，無(wú)論上什么課，幾乎不愿自己舉手發(fā)言，大部分都是老師叫到才發(fā)言。轉(zhuǎn)念一想，想當(dāng)翻譯，膽小怎么行?叫老外看你在臺(tái)上扭扭捏捏地做戲，不臉紅才怪!我好好反思，一定要克服膽小的毛病，英語(yǔ)課和其他課都要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力。
諸葛亮說(shuō)過“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，雖然這個(gè)理想離我有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是只要我盡自己最大努力，做好眼前的事，我就不信沒有我向往的那一天!
我想做一名英語(yǔ)翻譯家六年級(jí)作文 5
地球的語(yǔ)言種類繁多，人們因?yàn)檎Z(yǔ)言的不同還曾經(jīng)鬧過這樣一則笑話：明朝時(shí)鄭和下西洋路過非洲，當(dāng)?shù)氐耐林娻嵑蛻B(tài)度友好，便送給明朝的船隊(duì)一只長(zhǎng)頸鹿。鄭和聽后立馬把長(zhǎng)頸鹿獻(xiàn)給皇帝，還口口聲聲的說(shuō)這是“神獸”。原來(lái)，在非洲本地語(yǔ)中，長(zhǎng)頸鹿念作“KIRI”，這和“麒麟”讀法相似。難怪，鄭和會(huì)把它當(dāng)作“神獸”。
我看完這則笑話后，就展開了想象——未來(lái)的翻譯機(jī)器是什么樣的呢？
與其說(shuō)這是個(gè)機(jī)器，不如說(shuō)它是個(gè)“玩具”——其實(shí)就是個(gè)小小的麥克風(fēng)。既有帶在耳朵上的藍(lán)牙型的，也有話筒型的。和一般的音頻輸入設(shè)備一模一樣，可用途就不一樣了。
我們知道，平常的機(jī)器翻譯會(huì)出現(xiàn)翻譯不出，甚至詞序顛倒、語(yǔ)法錯(cuò)誤等問題，表達(dá)不出實(shí)意的.錯(cuò)誤比比皆是。但是這“機(jī)器翻譯家”卻是靠分析聲音產(chǎn)生的振動(dòng)來(lái)翻譯的，而其中會(huì)載入語(yǔ)法指導(dǎo)，使得翻譯出來(lái)的語(yǔ)言不會(huì)再詞序顛倒。
這“翻譯家”還可以用來(lái)過濾雜音，更可以用它制作出歌曲的伴奏，它對(duì)聲音的過濾效果也不容小視。
人們有了它可以即時(shí)翻譯最新的國(guó)外影片，不需再有字幕組的制作。自己就可以生成字幕。這對(duì)任何喜歡進(jìn)口大片的人來(lái)說(shuō)都是個(gè)福音。
可能現(xiàn)在的水平還沒那么先進(jìn)，但我仍然希望不要因?yàn)椴顝?qiáng)人意的翻譯系統(tǒng)而割斷各種語(yǔ)言的聯(lián)系，也希望那個(gè)笑話也永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn)。
希望能出現(xiàn)這種機(jī)器，讓我們翻譯不必再費(fèi)時(shí)費(fèi)力。讓各國(guó)的文化藝術(shù)不再因?yàn)檎Z(yǔ)言不同而產(chǎn)生交流障礙，讓每個(gè)人都可以領(lǐng)略到外國(guó)的原汁原味的藝術(shù)。
我想做一名英語(yǔ)翻譯家六年級(jí)作文 6
著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)：“思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹�！泵總�(gè)人都應(yīng)當(dāng)有只屬于自己的那個(gè)理想，六年級(jí)的我看到了越來(lái)越清晰的未來(lái)。
“我一定要成為一名翻譯家！”那是訪澳回來(lái)的第一天，我興高采烈地告訴父母第一個(gè)我發(fā)自內(nèi)心熱愛的理想。我怎么會(huì)有這樣的理想？在訪澳時(shí)，姐妹學(xué)校里的'中文老師張老師，能流利地說(shuō)中英文，而我呢，對(duì)我的外國(guó)朋友只能用簡(jiǎn)短的英文表達(dá)意思，這時(shí)的我意識(shí)到，翻譯是多么重要��！
“我一定要成為一名翻譯家！”這是去上海進(jìn)行科學(xué)比賽期間，我有幸聽到了科學(xué)賽創(chuàng)始人貝林先生的講座時(shí)再次在心底發(fā)出的決心。因?yàn)樨惲窒壬f(shuō)的全部是英文，學(xué)術(shù)性特別強(qiáng)，我們一點(diǎn)也聽不懂，后來(lái)工作人員為我們送上了耳機(jī)，這又是干什么用的呢？我一頭霧水，直到目光看見了報(bào)告廳最后一排的玻璃小隔間。我詢問媽媽才知道，原來(lái)這就是同聲傳譯室，就是貝林先生在說(shuō)話時(shí)，后面玻璃小屋里的翻譯人員就會(huì)同步翻譯成中文的語(yǔ)音，通過耳機(jī)傳遞給我們。我當(dāng)時(shí)覺得這是樂趣十足的，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是十分艱巨的一項(xiàng)工作。你必須要有超高的英語(yǔ)水平，超強(qiáng)的聽力以及超敏捷的反應(yīng)能力，才能有資格走進(jìn)這小小的玻璃屋里工作。
最近播出的《朗讀者》節(jié)目中，有一位和藹可親的老爺爺，他把《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、《李白詩(shī)選》等等中國(guó)國(guó)學(xué)翻譯成了英文，特別厲害。我非常敬佩他，是他，讓中國(guó)文化遇見了西方文化。
想成為一名翻譯家，可真的不是那么簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)了七年多的英語(yǔ)，我現(xiàn)在基本上可以比較流利地說(shuō)一些小段，也能大方的用英文表達(dá)，可是還不夠，我還要積累更多的詞匯，閱讀更多的中英文書籍�，F(xiàn)在的我有時(shí)也會(huì)與外國(guó)人進(jìn)行交流，我努力去聽懂他說(shuō)的每一句話，鍛煉自己的聽力。
不管有多難，我都一定會(huì)去堅(jiān)持自己的理想――“我一定要成為一名翻譯家！”
我想做一名英語(yǔ)翻譯家六年級(jí)作文 7
每個(gè)人都有自己的理想。理想對(duì)于人來(lái)說(shuō)就像一盞明燈，幫我們照亮前進(jìn)的方向和道路，如果沒有了理想就像鳥兒沒有了翅膀，魚兒離開誰(shuí)，人類沒有了腳一樣，缺少了一部分。每個(gè)人都有理想，我當(dāng)然也不例外了，我的理想是——一名翻譯。
每個(gè)人的理想當(dāng)然有自己的理由了！醫(yī)生想醫(yī)好每個(gè)人，警察想抓許多壞人……而我的理想是來(lái)于我的一個(gè)表姐。有一年，她到我家吃飯，說(shuō)起她在韓國(guó)做翻譯的事，為一位姓金的韓國(guó)人翻譯英文，她說(shuō)那很有趣，不僅可以到處去玩，只要翻譯幾句一個(gè)月就有5700元！看她樂不攏嘴的笑，于是想當(dāng)一個(gè)翻譯員的萌芽在我心里播下的種子，而且翻譯員又輕松又好玩，可以和其他國(guó)家的人接觸！想著就開心！
但理想終究還是理想，只是自己的想象天馬行空，根本就不是現(xiàn)實(shí)。如果想實(shí)現(xiàn)，得付出艱辛的汗水。我打算從現(xiàn)在開始，從這一秒開始，我想現(xiàn)在先學(xué)習(xí)好主要的'——英文。學(xué)好英文是基礎(chǔ)，然后慢慢從電視電視劇，等里面學(xué)好韓文，日文，這樣就可以走遍這些國(guó)家了！也不會(huì)不知道他們說(shuō)什么了。而且學(xué)這些語(yǔ)言，對(duì)自己也是有好處的，到其他地方也可以翻譯了，所以，我想制作一些日程表：在去廁所時(shí)，練一練英文的發(fā)音、讀法、意思，做家務(wù)也可以背單詞，下課背句子，沖涼時(shí)可以唱一唱英文歌……都可以通過這些方法去學(xué)習(xí)，練習(xí)英語(yǔ)。
但愿在我的辛勤努力下，理想能成為現(xiàn)實(shí)。
我想做一名英語(yǔ)翻譯家六年級(jí)作文 8
在一幢十幾層的翻譯公司里，一個(gè)30多歲的知性女士，畫著精致的妝容，埋頭在碩大的辦公桌前，桌上整整齊齊放著幾本日語(yǔ)著作。女士身后的書柜里，放入了許許多多翻譯杰作，這就是當(dāng)今蜚聲中外的女翻譯——我，吳紫涵。
這時(shí)候，我看書上一條條標(biāo)記，情不白禁心想起在清華大學(xué)，哈佛大學(xué)，東京大學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí)的各種語(yǔ)言，|各種翻譯，又想起了小學(xué)英語(yǔ)老師對(duì)我的幫助。經(jīng)過20多年的發(fā)奮讀書，我終于成功地成為了能翻擇十幾國(guó)語(yǔ)言文字翻譯家了。
這時(shí)，一陣急促的電話響起了，我一聽，原來(lái)是總經(jīng)理來(lái)電，說(shuō)讓我參加國(guó)外的交流會(huì)，并且讓我把這幾年的`杰作帶過去供其飲賞。
第二天，我就駕駛著寶馬“轎車來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，把行李和作品拿到區(qū)機(jī)上，飛機(jī)飛了很久很久，我終于到達(dá)了目的地了，剛到辦公廳，交流會(huì)就開始了，一個(gè)日本人故意叨難地間：”吳女士，能說(shuō)說(shuō)你的作品嗎？”我把作品一個(gè)接著一個(gè)擺在桌子上，周圍的高官們不禁發(fā)出贊嘆。又一個(gè)人問道：“吳女士，你今后有什么目標(biāo)嗎？”我說(shuō)：“今后，我要把四大名著翻譯成多國(guó)的語(yǔ)言，我要把國(guó)外的兒童文學(xué)作品翻譯成中文，供我國(guó)兒童閱讀，把我國(guó)建設(shè)成一流的知識(shí)強(qiáng)國(guó)。‘等我說(shuō)完后，全場(chǎng)就爆發(fā)出一陣執(zhí)烈的掌聲。
正當(dāng)我沉浸在這掌聲中，一陣鈴聲，把我給驚醒了，我揉了揉眼，回想剛才的夢(mèng)，真精彩。
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