我學(xué)會了泥塑六年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我學(xué)會了泥塑六年級作文，歡迎大家分享。
一天，我上昆明去玩，干外公帶著我、姐姐、弟弟去一個叫寶海公園的地方玩，到了中午，我看到一個泥塑園，我就進(jìn)去看，里面的泥塑可多了，有泥人、葫蘆、花瓶……什么什么的'，數(shù)都數(shù)不清楚，每一件樣品的栩栩如生。
這時，有個爺爺走了出來，和藹的說：“小朋友，你想做泥塑嗎？”我說：“嗯，非常想學(xué)！”爺爺說：“好啊，你過來我教你，你先弄一點(diǎn)泥在盤上，，撒些水在泥上，以防干了，然后踩著按鈕用手開始捏，我就在你旁邊”我說：“好”然后，我就在老爺爺?shù)闹更c(diǎn)下按著步驟做，先是踩著地上的按鈕，盤開始轉(zhuǎn)動了，我用手把泥弄了一個小洞，左弄右弄，就是弄不好它，我就有點(diǎn)氣餒了，心里想：看來我不是這塊料��！
這時，老爺爺走到我身邊看了看，說：“孩子，不要?dú)怵H，你一定可以做好的”，爺爺?shù)倪@句話讓我重新振作起來。我自信的說：“好的，爺爺，我一定把它做好”，此時，我看到爺爺已經(jīng)做了好幾個了，我仔細(xì)的觀察爺爺做的過程，手里不知不覺的就捏成了一個杯子，接著我又把它捏成了一個葫蘆。我興奮的說：“大功告成了！”爺爺走過來一看說：“不錯，孩子，我可以告訴你，來這里的人都做的不是很好，讓他們帶回去會可惜了原料，不過我看你這個做得很好，你可以帶回去做個紀(jì)念，以后做什么都要有信心，不要輕易說放棄，好不好？”我聽了很感動！
在回家的路上，我回味著老爺爺?shù)脑�，仿佛自己長大了不少，也懂得了不少！心里美滋滋的想：我在昆明學(xué)會了泥塑。
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