我的新老師600字作文
我們是小學(xué)畢業(yè)班了,可開學(xué)一個(gè)多月還沒有語文老師。聽數(shù)學(xué)老師說下星期可能調(diào)來一位,于是,我們便盼望著下個(gè)星期。
“千萬不要來一位男老師,男老師揍人厲害。”“也不要來一位上了年紀(jì)的老師。”“最好來一位愛說、愛唱、愛跳的老師”……下課,我們議論不休,大家希望新來的老師既不厲害,講課又有意思。
好不容易熬過一個(gè)星期!這天是星期二,下午,隨著鈴聲走來一位陌生的人,他那嚴(yán)肅中透著溫柔的眼睛掃視了整個(gè)教室,同學(xué)們也都把眼睛盯在他身上。他三十多歲,頭發(fā)烏黑,臉色紅潤,但身材單薄,顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)。只見他放下書,臉上帶有微笑說:“同學(xué)們,你們好!我姓寧,家住在西太平。今后,我們就在一起學(xué)習(xí)了……”
這個(gè)開場白,把同學(xué)們對“厲害”的擔(dān)心打消了。可是,他講課有沒有意思呢?過了一小會(huì)兒,寧老師開講了,第一句話就說:
“學(xué)問,學(xué)問,要想有學(xué)識(shí),就要發(fā)問。”我們聽了,感到那么新鮮有趣,一下就被他吸引住了。在以后的日子里,他常常不講課文,而是提出問題讓我們開展討論,看誰是“小天才”。并把前十名有見解的寫在黑板上表揚(yáng)。有時(shí)還讓我們以小組為單位進(jìn)行競賽,表揚(yáng)前三名。他還允許我們下座去“投師拜友”,鼓勵(lì)我們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。課堂成了賽場,成了知識(shí)探討會(huì),再也沒有先生講,學(xué)生聽;先生攜,學(xué)生記的死氣沉沉的情景了。以前我們不喜歡上語文課,而現(xiàn)在,我們最盼望老師上語文課了。
你說,有這樣一位老師,我們多高興啊!
我的新老師600字作文
快樂的暑假過去,又迎來一個(gè)新的學(xué)期,今年我已經(jīng)是六年級學(xué)生了,進(jìn)入新的學(xué)校,升上了六年級,分到了二班,我真是開心的都無地自容。迎來了新老師,新同學(xué),幾張新的面孔讓我又覺得陌生,又讓我覺得興奮。要問我開學(xué)以來最喜歡哪個(gè)老師,我一定毫不猶豫地回答:“可親可敬的語文老師。”我們的新語文老師雖然才和我們接觸一星期,卻已經(jīng)給我留下了深刻的印象。
我的新語文老師,個(gè)子一般般,不算太高,常常穿著一套粉色的裙子,漂亮極了。留著烏黑發(fā)亮的長發(fā)、紅潤的嘴唇和高高的鼻梁、一雙金光閃閃的大眼睛上戴著一副小眼睛。這雙明亮的眼睛顯得很有神。她上課的時(shí)候很嚴(yán)肅,眼睛瞪得大大的。但是下課的時(shí)候,我們卻又像朋友一樣有說有笑�?捎幸馑剂�!
她對我們像親人朋友一樣好得很。下課時(shí),同學(xué)們都喜歡和老師一起說笑,都喜歡圍在她身邊。因?yàn)�,我們能感覺到老師對我們很熱情,她就像我們的親人一樣。但是上課的時(shí)候,她比較嚴(yán)肅、認(rèn)真的給我們講課。你不要看老師上課很嚴(yán)肅,她聲音可洪亮了,又清楚又標(biāo)準(zhǔn),讓我們聽起來不費(fèi)力,老師一講起課來,娓娓動(dòng)聽,讓我們由淺入深,感覺身臨其境,都沉醉在課堂中,多開心的一節(jié)課啊!如果沒有同學(xué)惹她生氣,她是不會(huì)無緣無故地對我們發(fā)脾氣。這個(gè)新語文老師,上課講的知識(shí)特別多,我們學(xué)得也很多,聽的我是津津有味的,我非常喜歡上這個(gè)語文老師的課。
老師的工作很辛苦的,她向辛勤的園丁,哺育著我們祖國的花朵,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我非常喜歡這句話,我也從心里非常敬佩我的老師。我唯一能報(bào)答老師的,只有好好學(xué)習(xí),把各門功課學(xué)好,做一個(gè)守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績突出的好學(xué)生!我絕不會(huì)讓老師失望。