好勝心強(qiáng)的我六年級(jí)作文
篇一：我是一個(gè)好勝心強(qiáng)的孩子
我的個(gè)子矮矮的，戴著一副眼鏡，兩片薄薄的嘴唇。別看我的樣子挺斯文，我可是個(gè)好勝心強(qiáng)的孩子。
有一次，我跟同學(xué)小丁扳手勁，沒(méi)幾下就輸了。小丁說(shuō)：“比我矮了一個(gè)頭的‘三寸釘’，多練幾年再找我比試比試吧！”這下子可把我氣壞了。我下定決心一定要把小丁打敗。
回到家里，我倒出自己的零花錢？到商店買了兩個(gè)鉛球，每天一有空就舉。我家住八樓，于是我又捧著鉛球跑上跑下，同時(shí)不停地舉動(dòng)。趁父母不注意，我還把家里的大花盆搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去，練手勁。沒(méi)幾天，我的手又酸又麻，疼得厲害。我丟開(kāi)鉛球不練了。可是想起那天慘敗在小丁手下的情景，想起小丁嘲笑我的話，我一咬牙，又苦練去了。爸爸知道后，說(shuō)：“扳手勁輸了就輸了，何必這樣拼命練力氣？”我扔下一句話：“我要贏回來(lái)�！卑职譀](méi)法，只好不多說(shuō)。
我白天練。晚上睡覺(jué)前還要舉幾下鉛球。過(guò)了一個(gè)月，我舉起鉛球來(lái)輕松多了。
一天，小丁在同學(xué)們面前出我的洋相，說(shuō)什么“手沒(méi)抓雞之力”呀。我不服氣地說(shuō)“咱們?cè)俦纫淮问謩旁趺礃樱俊毙《≥p蔑地說(shuō)：“來(lái)吧！”于是我們又拉開(kāi)了架勢(shì)扳起手勁來(lái)。一個(gè)酸梅兩個(gè)核——今時(shí)不同往日。這場(chǎng)比賽不出我的意料，苦練的一個(gè)月沒(méi)有白費(fèi)，我終于扳贏了小丁。
這就是好勝心強(qiáng)的我。
篇二：好勝心強(qiáng)的我
我的好勝心特別強(qiáng)。有一天，我的數(shù)學(xué)考了八十分，媽媽嘮叨著：“啊呀，說(shuō)你聰明，怎么沒(méi)考一百分？”“一百分就一百分！”我說(shuō)，“等下次給你看�！睆拇耍蚁潞輨�，專心聽(tīng)講，認(rèn)真做作業(yè)，考試時(shí)一絲不茍，期中考試得了第一名，成績(jī)是一百分。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你看這是幾分？”媽媽當(dāng)然還是嘮叨：“喲，是一百分！不，不要驕傲，要爭(zhēng)取每次都得一百分，將來(lái)考上大學(xué)，那才有出息哩！”
一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，有的同學(xué)嘀咕：“中隊(duì)干部為什么不帶頭參加？”我想，參加就參加。我報(bào)了八百米，突擊練習(xí)了兩個(gè)星期，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了年級(jí)組第一名。班主任老師說(shuō)：“看不出，你體育上也有一手”我想，你們?yōu)槭裁蠢闲】慈�？只要我下了決心，什么事情辦不到？為此，有人暗地里叫我“蔡必勝”。
篇三：我的好勝心
我的好勝心特別強(qiáng)，只要同學(xué)老師家長(zhǎng)說(shuō)到的我都會(huì)想方設(shè)法地去完成它。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考試時(shí)粗心大意，只考了80幾分，比同桌少了10幾分，同桌輕蔑地看著我，對(duì)我說(shuō)：“喲，只考了這么點(diǎn)啊，瞧瞧，這種題目怎么不會(huì)做呢，啊，太笨了吧！”我嘴上沒(méi)吭聲，心里卻默默的說(shuō)，哼，別得意，這次考試我粗心大意，讓你比我考得好了，下次考試我一定要贏過(guò)你，走著瞧吧！從那次下決心開(kāi)始，我每天都分外努力，上課專心致志的聽(tīng)講，下課一絲不茍的完成作業(yè)，一遇到不會(huì)的題目，就去請(qǐng)教優(yōu)秀的同學(xué)或者老師。而同桌呢，每天吊兒郎當(dāng)?shù)模险n和旁邊同學(xué)竊竊私語(yǔ)，作業(yè)寫的字龍飛鳳舞，一點(diǎn)也不認(rèn)真。
又一次考試了，同桌厚臉皮的湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“呆瓜，這次我還比你好！”我也不服輸，“誰(shuí)是呆瓜，考試后再?zèng)Q定吧！”我吸取了上次的教訓(xùn)，不再粗心大意，認(rèn)真的考試。終于，功夫不負(fù)有心人，我考了100分，全班第一名，而同桌成績(jī)卻一落千丈，我哈哈的笑了。又有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，有幾個(gè)同學(xué)議論紛紛，說(shuō)有些人怎么每次都不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不服輸，報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我就是這樣一個(gè)好勝心極強(qiáng)的人，永遠(yuǎn)不服輸。
篇四：好勝心強(qiáng)的我
首先，讓我來(lái)做一個(gè)自我介紹吧！我叫徐佳雪，個(gè)子不高，長(zhǎng)得特別瘦，人家還以為家里人不給我飯吃呢，但事實(shí)上我特別能吃。我有許多優(yōu)點(diǎn)：認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，會(huì)彈琵琶（已經(jīng)二級(jí)了），會(huì)吹豎笛（只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)）等等；但也有一些缺點(diǎn)，比如脾氣古怪，體育不好等等。（在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我得了個(gè)病，在醫(yī)院里度過(guò)了一段時(shí)間�；氐綄W(xué)校后，經(jīng)過(guò)我的努力，成績(jī)優(yōu)良；但不能運(yùn)動(dòng)，因此體育免修，四年級(jí)時(shí)才開(kāi)始上體育課，體育一直不好。）好了，現(xiàn)在回到正題——好勝心強(qiáng)的我。
我的'好勝心特別強(qiáng)，什么事情都不愿意輸給別人，樣樣都得贏。因此，“我是一個(gè)好勝心強(qiáng)的人，我不應(yīng)該輸給別人。”這句話經(jīng)常響在我的耳邊。小學(xué)同班同學(xué)孫怡然會(huì)吹笛子，而且已經(jīng)七級(jí)了。一開(kāi)始，我也沒(méi)太關(guān)注�？蓾u漸的，我發(fā)現(xiàn)：每次文藝表演，班主任都會(huì)邀請(qǐng)她參加；在音樂(lè)課上，音樂(lè)老師特別關(guān)注她；如果大家在音樂(lè)上有問(wèn)題，會(huì)去問(wèn)她……這使得我的好勝心被激發(fā)。于是，我對(duì)自己說(shuō)：“不行！你不能輸給她，你也必須會(huì)玩樂(lè)器！”那一陣子，我為了能學(xué)樂(lè)器，每天都在求媽媽，還發(fā)誓：“只要能讓我學(xué)樂(lè)器，不管讓我做什么事情都可以！”最后媽媽耐不過(guò)我的嘮里嘮叨，終于給我學(xué)習(xí)琵琶。
可能大家會(huì)覺(jué)得僅僅這一件事情不能證明我的好勝心特別強(qiáng)，那就再讓我說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的一件事情吧！那天是到北海中學(xué)報(bào)到的日子。我記得最清楚的一個(gè)環(huán)節(jié)就是競(jìng)選工作崗位的時(shí)候了。代理班主任彭老師在黑板上寫了六個(gè)中隊(duì)委員的名稱，分別是中隊(duì)長(zhǎng)（班長(zhǎng)）、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、生活委員、宣傳委員和文體委員。另外，還有圖書管理員、財(cái)產(chǎn)報(bào)修員和電腦管理員。我看了一下，第一反應(yīng)就是全部都想競(jìng)選，不能輸給別人。但是我知道可以全部都競(jìng)選，但不可能全部都能當(dāng)?shù)蒙�。于是，�?dāng)彭老師把每個(gè)工作崗位都介紹了一下后，我仔細(xì)地斟酌，還和后面的史詩(shī)雨討論了一下。最后，我決定競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)（班長(zhǎng)）、學(xué)習(xí)委員和宣傳委員。經(jīng)過(guò)一番激烈的競(jìng)選，我榮幸地被選為學(xué)習(xí)委員。彭老師說(shuō)：“不管你的工作是什么，現(xiàn)在都只是暫時(shí)的。如果你想要?jiǎng)偃巫约旱墓ぷ�，就得在接下�?lái)的日子里好好努力。只要通過(guò)你的努力，我相信肯定能勝任自己的工作的�！甭�(tīng)了彭老師的一番話，我對(duì)自己說(shuō)：“一定要努力努力再努力，勝任‘學(xué)習(xí)委員’這份工作的！”好勝心強(qiáng)只是我的一個(gè)特點(diǎn)。我還有許許多多的特點(diǎn)。
如果大家喜歡我，想接近我的話，我很愿意與你們做朋友的！
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