我忙但很快樂(lè)六年級(jí)作文
忙，是現(xiàn)代社會(huì)人們的一種特征，不但成年人忙，而且學(xué)生也忙。就在這樣的一大片忙中，我卻跟上了它的節(jié)奏，更令我欣喜的是，還找了“忙里樂(lè)”。
要尋覓“忙里樂(lè)”在何處，其根源在于你是否愛(ài)它。愛(ài)，說(shuō)來(lái)區(qū)區(qū)小字，但真做起來(lái)談何容易？
學(xué)校藝術(shù)教研組織排練合唱、小組唱和詩(shī)朗誦，因?yàn)槲疑糜诼晿?lè)，所以很榮幸中了“頭等獎(jiǎng)”——三全職。如今已是臨近小升初，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張，大家都埋頭苦干。眼下，課內(nèi)的繁忙可是兩擔(dān)經(jīng)書(shū)，肩膀已疲勞了，更何況增加課外的呢？合唱室，似乎成了我的第二個(gè)教室：每日早晨一到學(xué)校，就立刻奔赴那兒；中午一吃好飯，就立即趕去那兒；旁晚一放學(xué)，就立馬跑向那兒�！鞍�，又要去合唱了，好累啊�！边@樣的的抱怨聲，每當(dāng)時(shí)間到，就像鐘一樣，必然準(zhǔn)時(shí)在腦海中敲響。
忙啊，真的很忙，樂(lè)，又真的很樂(lè)。
早已練習(xí)過(guò)成千上萬(wàn)遍的曲調(diào)在鋼琴鍵被一雙靈巧的手再一次完美彈奏，動(dòng)人心弦的熟悉歌聲又一次被多少美妙的歌喉唱響。就在我唱歌的同時(shí)，突然注意到指揮老師那永不衰敗的包含著恬美笑意的臉，是那樣的燦爛柔和，又是那樣的親和友愛(ài)。其實(shí)，那張臉并沒(méi)有出奇的美，美得出奇的是那微笑。我心里充滿(mǎn)驚奇與詫異：她同樣很忙，為何還能笑得像朵嬌艷欲滴的玫瑰，如此瑰麗芬芳？我漸漸找到了答案：是她對(duì)音樂(lè)“美”的.感染，直白些就是愛(ài)音樂(lè)帶來(lái)的美。瞬間，恍然大悟的我茅塞頓開(kāi)：音樂(lè)的美是攝人心魄的，那種美是對(duì)熱愛(ài)它的人們才會(huì)深有感觸。時(shí)而它像絲綢般光滑柔順，時(shí)而它像棉花般軟綿溫暖，時(shí)而它像潮水般豪邁直爽，時(shí)而它又像綿羊吃草般悠閑自在……我將嘴角上揚(yáng)，微紅的兩頰稍稍凸起，讓雙眼變得靈動(dòng)，氣息變得濕潤(rùn)流暢，一切在愛(ài)的光芒下都會(huì)泛出無(wú)可替代的亮澤，此時(shí)的聲音想必已是“最美”了吧……
我忙，但很快樂(lè)。若世界萬(wàn)物皆有愛(ài)，不亦樂(lè)乎！愛(ài)是快樂(lè)，而快樂(lè)并非愛(ài)，它還有很多很多種，等待某個(gè)忙中會(huì)去發(fā)現(xiàn)它的人……
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