- 相關(guān)推薦
心死的冷漠六年級作文（精選15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的心死的冷漠六年級作文（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心死的冷漠六年級作文 1
冷漠是掩藏內(nèi)心深處的腐朽，它悄無聲息的吞噬著心，吞噬著人的靈魂。冷漠比死亡更可怕，死亡僅僅只拿走了人的生命，而冷漠卻吞掉了人的`思想與靈魂。
冷漠從天空飄過，天空變成黯然，不管此前是天朗氣清還是暴風(fēng)驟雨；冷漠從海面掠過，海洋變成一潭死水，不管此前是波光粼粼還是怒濤海浪；冷漠從田野走過，田野變成荒漠，不管此前是綠麥油油還是雜草叢生。總之，冷漠將世界變成灰色，沒有丑與美，善與惡；沒有了喜怒哀樂、生老病死；沒有了愉悅，也沒有了煩躁。人們沒有了情感，也沒有了思想，沒有了靈魂！
有人說世界末日降臨時，死神會光顧人間，將所有有生命的東西都帶進(jìn)地獄，那時會火山噴發(fā)、江河斷流、電閃雷鳴，海水淹沒大地，天地相接重歸混沌�？晌覅s認(rèn)為這好得多，因為死神帶走生靈時也帶走了冷漠。我們至少可以在末日之前品嘗人生百味。而如果冷漠降臨，世界將變成什么樣子？生命依然在，但只是一具皮囊而已。冷漠抽掉了思想與靈魂，人世間不會再有閃光！哪怕一星燭火都不復(fù)存在。太陽光灑落卻不見一絲溫暖。這個世界似一潭死水，惡臭無比。
冷漠將世界變成昏暗，而熱情就像是黑夜里的一道閃電，劈開了天地，孕育出生命。熱情像一陣輕柔而溫暖的風(fēng)，攜帶著靈魂的種子，將其播撒在希望的田野上。
冷漠是魔鬼，而熱情則是天使。魔鬼總是千方百計引誘你落入迷惘，天使卻始終揮舞著神杖，死神則是戰(zhàn)爭的漁利者，一旦你傾向冷漠就會被抓入魔爪。
心死的冷漠六年級作文 2
“唉!人情冷漠啊大家在閑聊上說到人際交往時，通常會插上那么一句。難道說這樣的話真的是如今的社會人際交往的真正體現(xiàn)嗎?我不想太早回應(yīng)，只想要說說那一天的事。
那就是一個周日的.早上，我一個人在家看電視劇。突然聽到窗子的夾層玻璃上傳出一陣“啪嗒啪嗒的響聲，我走以往一看，哎喲!下大雨，陽臺上還晾著母親早上洗的衣服褲子呢!我急忙跑到陽臺上，不知所措地晾衣服。隔壁鄰居也繁忙起來. 501室、402室、301室都有些人在陽臺上晾衣服，唯有樓頂?shù)?03室沒有聲響，一竹桿的衣服褲子在風(fēng)雨中擺動著。正確了，303室住著的倆位老年人，都有點(diǎn)兒耳后，每回看電視劇時，聲音都開的非常大�！岸涿@了!我嘟囔了一句，走入屋子里再次看電視劇。
過了一會兒，電子門鈴“丁冬一響，我一下子想到母親出門買水果，沒有帶傘。糟了!我趕忙跳起，開門一看，母親竟不沾一滴水地回家了!邊上站著303室的老婆婆，他一手握著淌著水的傘，一手拎著菜籃子。沒等母親張口，我已懂了
事兒到此本應(yīng)打住，突然又聽見一個同學(xué)們在說:“唉!人情世故冷“等一下!我切斷了他，將那一天的事講給自己聽。他聽了，問了一句:“真有這件事情?
心死的冷漠六年級作文 3
感覺自己確實也是有一些小冷漠吧，就跟其他的老同學(xué)也沒有什么聯(lián)系，聯(lián)系來聯(lián)系去，也就只是那么幾個好朋友，就從小學(xué)一直聯(lián)系到現(xiàn)在的小學(xué)的兩個朋友以及初中的話，其實基本上也沒有什么聯(lián)系的，就初中的一個很要好的朋友，現(xiàn)在基本上也沒有什么聯(lián)系了，可能也是因為我們兩個人現(xiàn)在盡量的東西都不一樣吧，所以人生觀價值觀多多少少都是會產(chǎn)生一些偏差的，所以聊起來也沒有那么讓人舒暢了，更多的是讓人聊了之后感覺很有心理壓力，所以自己也就沒有那么多的想法想要去聯(lián)系他了雖然說他可能也有這么一些不想要聯(lián)系自己的想法吧，畢竟關(guān)系也是相互的是吧。
然后呢對高中的朋友其實也沒有多少的留戀，就高中很要好的那一個朋友，他雖然說在上學(xué)的時候有給自己帶來很多的感動，但是他也忙于他的工作，我也忙于我的工作，所以基本上也沒有什么聯(lián)系，而且在網(wǎng)絡(luò)上與他聯(lián)系，真的就是讓人特別的揪心，總感覺聊不出什么感情，反而會震撼我們兩個人的感情，畢竟在現(xiàn)實生活相處真的就是兩個人相處起來是特別的融洽，特別的舒適的，而且可以讓自己感覺到他對自己的在乎的，可是真的在網(wǎng)絡(luò)上的.聊天，他完全就沒能讓自己感受到，我們兩個人的關(guān)系是有多么的深沉，有多么的重要。
最后呢，就是說一說自己冷漠表現(xiàn)在對那些學(xué)生嘛，那些學(xué)生其實后來也有去加自己的聯(lián)系方式，然后我每一天都有問自己說在哪在哪，但是自己基本上都是沒有回消息的，雖然說之前應(yīng)該區(qū)別對待一些，畢竟對于同齡人他們問在哪，他們確實是可以不去回復(fù)他們的消息，因為他們可能就只是嗯群發(fā)，然后想要找一個人去幫助他找一個當(dāng)時可以秒回他的消息的人去幫助他，但是對于小朋友他可能并不是這一種心思，他就是單純的想要知道你在嗎？然后去敞開他的心扉跟你聊天，可是自己終究也是冷漠了他們。
心死的冷漠六年級作文 4
上個星期六，我一個人乘三輪車。我感受到一個人乘三輪車的“冷”。
那天晚上，媽媽去杭州聽課學(xué)習(xí)，而爺爺奶奶又不在，姑姑和姑夫又沒有這里的鑰匙，只有身在靈溪的姨媽有一把不太好開的備用鑰匙。偏偏老爸要送我去上補(bǔ)習(xí)班時，車和家里的鑰匙都忘帶了。要知道，爸爸記性是很好的，平常我不記得帶書包，爸爸都會提醒我。這次我都記得帶書包，爸爸卻沒記得帶鑰匙。爸爸還自嘲道：“你都把書包帶出來了，我卻把鑰匙忘了。一定是我腦子進(jìn)水了�！�
無奈透頂了！幸虧爸爸還帶了錢，否則三輪車也坐不成了。
爸爸?jǐn)r下了一輛三輪車，把路線交代好，錢也付了后，讓我一個人乘三輪車。哈！以前都是爺爺陪同乘三輪車，現(xiàn)在是一個人，一定很好玩！
車開始騎動了。這位車夫騎得飛快，風(fēng)的`“呼呼”聲灌滿了我的耳朵。我看到街道兩邊的房屋、樹木、行人迅速向后退去。
今天其實并不那么冷，我還穿了厚棉襖，可是卻感到格外冷。我開始緊張，把衣服裹得緊緊的。多么希望在這一瞬間就到達(dá)補(bǔ)習(xí)班，多么希望三輪車夫能騎慢一點(diǎn)照顧一下我，可是我越想時間過得快，它就偏偏要過得慢。此時此刻，我終于體會到度日如年的感受。時間，快過去，快呀……
不知閉著眼想了多少遍，三輪車師傅終于說了一句：“到了。”我張開眼迅速下了三輪車，奔向教室。這一小段路，就讓我感到了時間和三輪車的無盡冷漠。
心死的冷漠六年級作文 5
從前幾年前，老人摔倒了，扶不扶這個問題都一直被熱議著�？墒�，人心的冷漠最可怕的，我們應(yīng)該拒絕冷漠。
前段時間，保定望都縣火車站廣場附近，一位七十多歲的腦梗老人騎三輪車不慎摔倒，當(dāng)?shù)嘏W(wǎng)友“寶貝兒香香”上前求助，恰被拍攝了全過程。照片上網(wǎng)后引起網(wǎng)友激烈爭議，有網(wǎng)友為這位女子點(diǎn)贊，也有部分網(wǎng)友質(zhì)疑照片擺拍，個別網(wǎng)友攻擊“想成網(wǎng)紅想瘋了”，而令女子心寒。幸虧老人向記者說明過程，給她作證，女子才得以澄清。
我也不明白，原本是善意的一個幫助，卻偏偏有人扭曲其中的真相，也許正是由于人們背后的種種議論和質(zhì)疑，使原本懷有愛心的人們，不敢伸出他們的雙手，才有了冷漠的舉動。
“各掃自家門前雪，哪管他人瓦上霜”，有的人很喜歡借這句話來說明自己不幫助他人的借口。因此，我們越是冷漠，世間就變得冰冷，如果我們每個人都用自己力所能及的力量，去幫助一個需要溫暖的人，就如雪中送炭，我想，在聽到別人的一句“謝謝”的時候，是不是也是很開心的！比起那些冷漠不屑的眼神，這是多么的神圣！
是的.，對于老人摔倒該不該扶這種事情也很糾結(jié)。扶吧，怕被碰瓷，落得個傾家蕩產(chǎn)；不扶吧，摒棄了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德�？墒牵囅胍幌�，萬一老人是真的需要幫助呢，也許你的微微一扶，便能挽救他們的生命，他們的兒子孫女也不用那么的悲傷和愧疚。再試想一下，再過幾十年后，我們也會變成老太太、老爺爺，或許那時候兒子女兒由于工作的忙碌無法相伴，自己獨(dú)身艱難地行走在馬路上，拄著拐杖，過馬路時人們匆匆地行走，沒有一個人扶著你，暫停著的車輛不停地怒罵著你的慢，耽誤他們的車行駛。那時候，內(nèi)心是不是很心寒很心痛呢？所以，我們應(yīng)該拒絕內(nèi)心的冷漠，用行動來幫助他們。
拒絕冷漠，世界將更加美好，人與人之間的距離越來越近。
心死的冷漠六年級作文 6
小區(qū)附近是片老街區(qū)，人潮如流，每天都在喧囂中落幕。難能可貴的是，在這繁華的鬧市竟保留著一潭小小的湖泊。小湖泊終年青翠，垂柳搖曳，雖沒有西湖那般煙波浩渺，但也有獨(dú)屬的一份恬靜淡雅。小湖旁有一座放生臺，每年總有一批人在此放生青蛙或投放蝌蚪。盛夏時節(jié)，幾十只青蛙聯(lián)聲合奏，為小湖平添一分空靈和生動。
這些蝌蚪生長速度很快，有幾十只已成了形，它們紛紛在無人覺察的午后躍出小湖，歡快地藏在小湖旁的樹叢里。唯有夜晚時人們走近了聽見蛙鳴，或者不經(jīng)意的天晴時被它們跳過腳尖而驚嚇，否則早已忽略了它們的存在。
記得在炎熱的午后，小湖旁的公路上，總能看見一些青灰色的印記嵌在地上，走過幾次才發(fā)現(xiàn)所謂印記原來是從樹叢中跳出的青蛙被車軋過的痕跡。還可以清晰地看見它們匍匐的姿勢，四肢屈伸的弧度。地上的青棕，那是青蛙的皮膚，在陽光下放射出奇異的光彩，還有像被揉皺的宣紙一般的硬度。它們或是被壓斷了腿，趴在地上流著膿水，瞪大眼睛，無助地看著世界。開始，或許還有幾次掙扎，漸漸疲軟了，木然了，絕望了，四肢屈前，僵直著，時不時抽搐的雙腿或背脊上的水或許是它們最后的生命信號，最終，被曬成標(biāo)本。
那個時候，我覺得世界上最卑微的不過就是生命了，它們痛苦地保持著這種姿勢卻沒有人愿意靠近，去做些什么。更多人跟我一樣防備，甚至恐慌地去打量著它們，然后頭回也不回地走掉，繞得越遠(yuǎn)越好。它們的生存價值在城市中又是什么呢？
又是一個明媚的夏日，我在湖邊漫步時，看見了一位白發(fā)蒼蒼的老人。她正佝僂著背，屈身用花格絨布把地上只只被軋過的青蛙包裹起來，她臉上帶著恬淡、莊重的神情，深深的皺紋自鼻翼向額頭緩緩漾開，目光水一般的.溫柔澄澈。
老人轉(zhuǎn)身走向小湖旁的樹叢，在青蛙曾經(jīng)玩耍的地方駐足，我這才發(fā)現(xiàn)，老人為青蛙挖了一個個拳頭大小的墓。老人把用布裹好的青蛙放入，用一個小木鏟填土鏟平，然后才離開。
夏日的微風(fēng)吹過樹梢，搖碎了樹蔭下的微涼，拂過了小湖的碧夜，帶著芬芳的泥土氣息和麻雀的啾啾蟬鳴，親吻著籬下的每一寸土地，那么地和諧，那么地怡然……青蛙的墓讓我意外找到了打開社會人情的鑰匙，翻找了寒冷覆蓋下的溫暖人心，發(fā)現(xiàn)它們依然在扭曲中發(fā)芽結(jié)果。
心懷敬畏，平和待人；心如山水，溫厚待人；拒絕冷漠，告別冷漠。讓春風(fēng)吹暖我們每個人的心房……
心死的冷漠六年級作文 7
一張永遠(yuǎn)笑嘻嘻的臉，時髦的裝扮，放蕩不羈的表情。平克式的頭發(fā)，染得五顏六色的指甲。不喜歡讓別人看見她的臉，走路總是低著頭，享受著那種踩死小生命的快感。這就是我對這個女生的第一印象…一個另類的女生，清
第一次見到她，是在新生報名的那天，在人群中，她顯得很與眾不同，一身裝蘇在陽光下閃亮有生命，卻沒想到，在這樣的外表下，藏著一顆冰冷到底的心。我發(fā)現(xiàn)，在我觀察這個女生的同時，有許多雙合我同樣的眼神在注視著這個女生。的確，她已經(jīng)成為大家眼中的焦點(diǎn)有些事我沒有想得很明白，她也在實驗班，自尊，組成了她性格中重要的一部分。她下意識到了什么，忽轉(zhuǎn)過得臉冰冷充滿震懾力。炯炯有神的眼睛似乎能看透我，那眼神絕不亞于被超強(qiáng)光射到。使我意識到，這個女孩不一般。她再瞥了我一眼后，把臉轉(zhuǎn)了過去，用手整理了一下頭發(fā)，然后將它們放進(jìn)褲口袋里。
她那種對于任何一切都不屑的`表情我很討厭，漸漸的，人越來越少，報名處只剩下幾個老師了。她對我說了第一句話：“我們以后是同學(xué)了，也是對手！”原來，那個班里成績第1的女孩就是她，我怔住了。
她把報名單往報名老師前一拍，轉(zhuǎn)身就走了，看著她那種動作，有種想上去抽她兩巴掌的感覺，但是，我告訴自己，現(xiàn)在還不能這樣做。
我忍受不了她，永遠(yuǎn)，她是我面前的最大絆腳石，搬走不容易，就讓她自生自滅把。
心死的冷漠六年級作文 8
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生和死，而是我向你求救你卻沒看到我。
據(jù)報道，每年都會發(fā)生一些老人因犯病倒在路旁而因沒有人去摻扶失去生命的，唉，這無不令人痛心。
不禁感嘆，如今的社會風(fēng)氣是怎么了？中華民族的'傳統(tǒng)美德都丟失了么？也許有人會反駁我，這是因為生怕扶了給自己找麻煩，到頭來還是苦了自己�，F(xiàn)在想想，也是啊，自己有是否會扶呢？我敢拍拍胸脯對別人說沒事，不怕，我不會被訛的么？不過，又有誰會做到呢？因此，在這個社會中誠信是必要的，你不誠信別人又怎么用誠信對待你呢？有的時候，不是人心冷漠而是世態(tài)炎涼，唉，臣妾做不到啊。這些是由于考慮諸多因素沒有幫忙而讓人覺得很冷漠的。除此以外，還真有對于他人生命滿不在乎的。據(jù)說某地高考的監(jiān)考老師暈倒，在場的考生居然沒有一個人想去摻扶，生怕誤了自己的前途。最后，那名監(jiān)考老師搶救無效死亡。在我們這個社會，是充滿陽光和愛的，當(dāng)然，它需要我們共同一起攜手懷著一個善良的心去構(gòu)建這個美好的社會環(huán)境。
拒絕冷漠，不要讓你的冷漠成為了你這輩子也觸及不到的天涯，用你的善良去走好人生的每一步路，世上還是好人多。
心死的冷漠六年級作文 9
冷漠，是見死不救嗎？是恩將仇報嗎？是無聊的看客心理嗎？幾乎所有的人都會說是的，冷漠總給人如刺骨寒風(fēng)的凜冽，如涼透了心的悲哀，我們怎能說不是呢？
但冷漠只是一塊帶著刺骨寒冷的月夜河漠，只要我們贈予陽光，贈予雨水，贈予善的種子，我們用心去焐熱它，它總有變成綠洲的一天。
焐熱冷漠是因為冷漠的人都是我們的兄弟，是我們的姐妹�！叭酥�，性本善”，在他們成長，生活中，他們遭遇了別人的冷漠，他們承受了人生的不幸，只要我們能給予他們熱的關(guān)懷，豈不勝過千萬句的美言。
焐熱冷漠，我們必要懷著一顆善良之心�！耙活w好心抵得過黃金”，這是我最為信奉的一句話，縱然有部分人還有種種的陋習(xí)，以及那可恨的冷漠，但世界上又哪里有這樣一群吃苦耐勞而不計過多報酬的人呢？我們的父老兄弟擁有如此優(yōu)秀的品質(zhì)，我們?yōu)楹螆笤鼓兀?/p>
焐熱冷漠，我們還需的是不計回報。從一開始，我們就乞求著回報，冷漠就不可能被化凍。叢飛乞求回報了嗎？沒有，收獲的只是孩子們的笑臉，但這足矣。于敏，中國氫彈之父，30年隱姓埋名，他乞求回報嗎？好心人“炎黃”張紀(jì)清，27年，只為需要幫助的人寄去自己存款，只為多做善事而不計回報。他們用自己的行為感化了無數(shù)冷漠的人，讓原本冷漠的人知道，這世界上還有溫存，還有感動。
焐熱冷漠，更需要從焐熱我們自己做起。太多的人習(xí)慣了說別人冷漠，素質(zhì)差，自己仿佛就一個圣人，一個從幸福天堂滾落人間地獄的苦命兒，自己是如此的高尚，周圍人是如此冷漠，如此低素質(zhì)。真是個貨真價實的偽君子。我們永遠(yuǎn)是這個社會的`一員，我們用自己所受到的冷漠而詛咒這個社會，把自己無限抬高。人最不容易看見的是自己，我們的周圍最寒冷的地方也許正是我們自己內(nèi)心那份隱藏著的冷漠。
善心，不計回報之心，焐熱自己的冷漠的心，足以焐熱冷漠沙洲。不要再說，這個世界太冷漠。冷漠只是暫時寒冷的沙漠，只要給予它陽光的照耀，只要我們每個人灑出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，善的種子，雨露的滋潤，真的就可以使它變成綠洲。
心死的冷漠六年級作文 10
窗外，天下著蒙蒙小雨，往常秋的纏綿總會讓人感到有些沉醉，然而今天不知為什么，卻讓我感覺有些莫名的心煩意亂，有道“攔路虎”使我無法專心做作業(yè)，此時，媽媽正坐在臥室里看電視，對我在外面的一舉一動不聞不問，坐在桌前的我不禁想起了以前的母愛，幾乎在我小學(xué)生涯的每一天，她都是陪著我做作業(yè)的，在我遇到困難的時候，她總是會在我身邊，為我出謀劃策。屋里的燈光很暗，似乎也如這微微的光，越來越黯淡了。這到底是怎么了？
雨后，天總會放射陽光，而我心底的那束陽光又到哪里去了呢？
我望著雕像般寧靜、肅穆的母親，平淡地說：“媽，別看了，休息一會兒吧！”
母親只是輕輕地應(yīng)了一聲“哦”便沒再出聲。母親的話也如窗外的冷雨似的，涼涼的。想想以前，母親看到我手足無措、捶足頓胸時，都會主動過來教我，其實我很想與母親暢所欲言，和她一起討論題目，一起思考，可是為什么這幾天，母親總是對我這么冷漠呢？向她請教問題她也是一口拒絕，留下我一人冥思苦想，才解出答案。
我走回房間，繼續(xù)想著一道百思不得其解的難題，仍無從下手，要是以往，我早把母親喊來了，可是現(xiàn)在，母親臉上早已多出了一點(diǎn)嚴(yán)肅。
我不耐煩地發(fā)著牢騷，母親似乎聽見了，推開了門，“有什么事嗎？”“哦，沒有，就是有一道題目不會”我靜靜地說。母親走過來看了看，她的眼神閃了閃，似乎想說什么卻又什么也沒說。唉，難道母親就不能完完整整教我一下嗎？因此，母愛成了我心底難解的謎。無奈，我只好再一次拿起筆，在草稿紙上蠕動著，一會兒敲筆，一會兒撓腮，整個屋子里只有沙沙的筆聲�！拔易龀鰜砝玻 蔽覛g呼著，這時，我似乎開朗了許多……
母親聽到我的歡呼聲，還以為出了什么事兒，疾步跑出屋，當(dāng)她知道我把題目做出來時，長噓一口氣，她走到我身邊，親切地對我說：“依賴別人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，最重要的是自己努力的成果！”猛然間，我突然明白了母親的良苦用心，原來母親這么多天偽裝的冷漠，卻是對我放手的愛，就是要讓我學(xué)會不要依賴他人，我卻……
于是，我拉著母親坐下，跟她將我的解題分析，她的臉上洋溢著甜蜜的微笑，似乎是開了花的`鐵樹，無意間，幾根銀絲煥著刺眼的光芒映入我的眼簾，我的心像被什么蜇了一下，一股暖流流遍了全身，原來，母親老了，她不再那么年輕了！
我看見了母親的光芒，她無聲的冷漠教會我獨(dú)立，感謝母親，為我操勞，處處為我著想。她雖冷漠，但心底卻散發(fā)著耀眼的光芒，她，把愛灑遍了每一個角落！
感謝母親，感謝她那無聲的冷漠……
雨停了，天邊不遠(yuǎn)處，冒出了一道彩虹！
心死的冷漠六年級作文 11
漫畫有著強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性。有些漫畫看了之后會讓你開懷一笑，有些漫畫看了之后則會讓人回味無窮。著名畫家華君武的漫畫《假文盲》讓我看了之后不禁心頭一震。
在一個寒冷的冬日里，街頭刮著刺骨的寒風(fēng)，候車區(qū)內(nèi)人們冷得直哆嗦，一位身著單薄的'婦女站在母子候車處的牌子邊上，懷中的孩子不停地哭著。
“母子候車處”竟然被四個大男人占領(lǐng)了，那個婦女只能站在一旁，眼巴巴地望著他們，那神情中分明在訴說著：“幾位大哥，讓我排一下隊吧，我抱著孩子也不容易呀！”
可是那四人始終不搭理那婦女，一個挺著肚子，裝作看不懂候車處牌子上的字；一個干脆閉上了眼睛；一個眼只眼閉只眼；一個戴著大口罩，把腦袋轉(zhuǎn)開了。
難道他們是真看不懂“母子上車處”幾個字嗎？不是！他們竟然一點(diǎn)兒也不臉紅，一點(diǎn)兒也不覺得羞辱？！
這不禁讓我回想起幾天前在公交車上看到的一幕：
在下班時的晚高峰時段，公交車上人擠人，可謂是“摩肩接踵”。這時，上來了一位抱著小孩的婦女，艱難地站著，突然，一個急剎車，婦女跌到了地上，孩子的一只鞋也掉了，驚得哇哇大哭，可一旁沒有一個人愿意扶扶她。
人們就那么的冷血嗎？為了自己的一丁點(diǎn)兒利益，就不愿上前扶一把嗎？
讓我們不要向他們學(xué)習(xí)，做一個有公德心的好公民。
心死的冷漠六年級作文 12
父愛，是本厚重而又難懂的書�！}記
習(xí)慣了母親慈祥的笑容，卻畏懼父親深邃的目光；習(xí)慣了母親殷切的叮嚀，卻畏懼父親嚴(yán)厲的呵斥。
忘不了那個風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴一起捉迷藏，為了避免小伙伴找到我，我藏進(jìn)了家中的地窖里。正當(dāng)我為自己的精心選擇而得意的時候，突然聽到一聲怒吼：“誰讓你進(jìn)來的，出去！”我心一顫，只見您瞪著眼，站在地窖邊用手指著我。剛才的那股興奮此刻已被蒸發(fā)的無影無蹤。我滿臉委屈地向上爬，不料鞋子卻又故意捉弄我，在我即將爬上時他卻掉了下去。在你不解的烏云下，我不得不又跳下去。怎奈我雙腳剛落地，一堆土也隨我而下，重重地砸在我的雙腿上。幾次忍痛掙扎沒有站起，我干脆坐著不動了。
“從哪跌倒就從哪里站起來！連站都畏懼，以后怎么在社會立足？站起來��？怒獅般吼完，您甩袖而去。眼淚像斷了線的珠子一涌而出。“爸爸，我恨你！你不配做我的爸爸！為什么你總是對我這么苛刻，為什么？”不知是憤怒的力量還是我突然有了力氣，我一口氣爬了上去。我一瘸一拐的到了家�！扒閼�！這是怎么了？”媽媽心急地跑上來扶著我。我不說話，用眼睛的余光斜了一眼正在看電視的你。沒想到您也焦急地走了過來：“還疼嗎？孩子？”說著，您彎下腰來輕輕的給我揉腿。啊！我明白了！您是鍛煉我的意志，而不是對我不好，您是愛我的！霎時間，我流著淚笑了······冷峻的外表，深深的愛。音
樂天才郎朗的父親是以“嚴(yán)厲”而著稱的。朱自清的父親有著溫情的`背影，我的父親冷漠的外表裹藏著一顆火熱的心。你們都是好父親，你們身上都閃耀著父愛的光華。哦！這冷漠的愛！這厚重難懂的書！
心死的冷漠六年級作文 13
一個女孩，背著書包蹦跳著去上學(xué)，她的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每次總是要乘幾站地鐵，再步行十幾分鐘才能到。今天，也和往常一樣。
地鐵站點(diǎn)也如往常一樣，死氣沉沉，只能隱隱地聽見從樓梯那里傳來的高跟鞋與花崗石地面碰撞的聲音，“嗒，嗒”顯得那么的突兀。在站點(diǎn)上等地鐵的大多是早起的上班族，而他們大都在低著頭，爭分奪秒地玩著手機(jī)，一切是那么熟悉，那么地陌生。女孩打了個哈欠，才發(fā)現(xiàn)不知何時自己的身邊，多了一個人，其實那并不能算是一個人，只是一個機(jī)器人，唯一不同的便是在它的后腦勺上扎著飄逸的馬尾辮，但仍然使得它在這個環(huán)境中那么地格格不入�！肮烙嬘质悄膫�人新發(fā)明的惡趣味吧。”女孩心想。
地鐵到站了，車門打開的一瞬間，上車的人流與下車的人流立即擠作一團(tuán)，互不相讓，混亂不堪。女孩順著人群，準(zhǔn)備擠進(jìn)地鐵內(nèi)時，卻發(fā)現(xiàn)就在不遠(yuǎn)處。那個機(jī)器人正扶著一位老奶奶，艱難地避開人流。慢慢地移向車內(nèi)，剛到達(dá)車內(nèi)，車門剛好關(guān)上，機(jī)器人長舒一口氣，微笑著對老奶奶說了句“不用謝�！笨衫夏棠虅t是不耐煩地甩開它的手，柱著拐杖尋找著哪里還有一席空位。徒留它，在那呆呆地站著，女孩無奈地瞥瞥它，嘆了口氣。
機(jī)器人坐在了女孩的旁邊，女孩并沒有在意它，靠在欄桿上打著盹。這時地鐵內(nèi)刺耳的.提示聲吵醒了它，到站了，上來了一位孕婦。坐在旁邊的機(jī)器人看見了，立馬站了起來。攙扶著孕婦坐到它原來的位置上。再一次下意識地說一句“不用謝�！倍袐D則是擺擺手，拿出手機(jī)獨(dú)自玩了起來，只留下機(jī)器人在那尷尬地舉著手，站著。
很快，又到了下一站。女孩下了車，機(jī)器人也下了車。前面便是女孩的學(xué)校。再過兩條馬路就可以到了，而這兩條馬路常年車來車往，且沒有紅綠燈，很是危險。女孩剛到馬路邊，看見來來往往的車輛，害怕了。平常，都是媽媽送她過這條馬路�？山裉鞁寢層惺虏荒軄硭退粋�人過這條馬路，她有些躊躇。正在猶豫之時，一只大手拉住了她，看準(zhǔn)時機(jī)。帶著她沖到了對面，女孩一抬眼看見是那個機(jī)器人。機(jī)器人松開她看著她說：“你沒事吧？”女孩搖了搖頭笑笑說：“沒事，謝謝你�！眲x那間，四周景物都變動了，一個個冰冷的機(jī)器人來回的走動，而面前的“機(jī)器人”變成了位漂亮的大姐姐。她彎下腰綻放出笑容說“不用謝！”便如風(fēng)一般飄過。女孩轉(zhuǎn)過頭，看到她在人群中是那么的顯眼，那么溫馨。
或許，有著熱心腸的人在這個冷漠的社會中是那么地格格不入。但我們?nèi)鄙龠@種高尚的品質(zhì)。這是一陣風(fēng)，可以溫暖每個人的心靈。而我們也應(yīng)該拒絕冷漠關(guān)愛整個社會。
心死的冷漠六年級作文 14
碎片化，似乎意味著高效，便捷，先化整為零，再化零為整。似乎利用了所有可以利用的時間，似乎沒有荒廢我們的生命�？墒钱�(dāng)我的生活和碎片化相遇，本該高效、便捷的碎片化生活，在化整為零又化零為整后原本光滑毫無紋路的生活，卻有了細(xì)小的裂縫，裂縫里透出絲絲的冷風(fēng)，讓我感到了無盡的冷漠。人和人之間面對面溝通時所展現(xiàn)的喜怒哀樂，都被一個個表情包所代替。
在我的記憶中，春游是非�？鞓返模瑢W(xué)們都會聚在一起玩許多游戲，女生捉迷藏、男生“斗雞”，有時候還會聚在一起玩“三個字”。
今年的春游是我極為期待的，因為這是我小學(xué)期間最后一次春游，在車上就想和同學(xué)討論玩什么，可是，很多的同學(xué)手上都拿著一部智能手機(jī)，每個人都興致勃勃的在用聊天軟件聊天，或者玩游戲。明明大家都在一輛車上，明明可以面對面聊天，可是他們卻更愿意用聊天軟件的表情包宣泄自己的喜怒哀樂，就是不愿抬起頭來和身邊的同學(xué)談天說地。我想這就是碎片化的生活吧！他們享受聊天軟件上碎片化的溝通方式；享受手機(jī)游戲帶來的虛擬的快樂，卻忽略了現(xiàn)實生活里就在身邊的朋友。以往的人情味在碎片化這種看似高效的方式中被慢慢的消磨掉了。這是我第一次深切的.感受到了碎片化帶給我的冷漠。
除了春游，就連家庭聚會也變得冷漠起來。以前大家會相互寒暄，現(xiàn)在只有手機(jī)中的問好；以前大家會一邊吃飯一邊談天說地，現(xiàn)在只有手機(jī)的“噠噠”聲；以前大家會依依不舍的道別，現(xiàn)在只有手機(jī)中表示再見的表情包。曾經(jīng)我即使無法參與大人們的談話，我也會感到家的溫暖，可現(xiàn)在手機(jī)冰冷而又工整的“噠噠”聲，卻讓我感到無盡的冷漠。
現(xiàn)在的生活愈發(fā)趨向碎片化。而碎片化這個看似高效而又便捷的生活方式，只不過是在浪費(fèi)你的時間、精力與金錢。人們通過互聯(lián)網(wǎng)聊天，卻不愿與人面對面的溝通。互聯(lián)網(wǎng)上許多層出不窮的網(wǎng)絡(luò)語言，不僅會讓人對普通話產(chǎn)生誤解，更會讓人忘記如何有禮貌的、正常的與人面對面的溝通。
我們不要因為享受碎片化生活虛假的“便捷”，而錯過人生中美麗的風(fēng)景。
心死的冷漠六年級作文 15
今年的清明節(jié)那天，在天臺縣的一輛公交車上，一位老人由于身體不適而暈車，大家都唯恐避之不及，而一位叫張靜初的女孩卻主動上前用書皮接住了老人的嘔吐物。
隨著科技的發(fā)展，人與人的交流越來越少，而冷漠較為快速地增多了起來。隨地扔垃圾的惡習(xí)，不但加重了環(huán)衛(wèi)工人的`負(fù)擔(dān)，還會影響他人的心情，甚至污染了環(huán)境；有人隨意地破壞公物，不利他人也不利自己。天臺縣公交車上的這一幕的發(fā)生，就是少了一位“張靜初”的熱心無私幫助他人的人。
但是在生活中，熱心腸的人還是占多數(shù)的。在路上走，手中的垃圾不輕易的松開，見到地上的垃圾主動不怕臟臭地拾起，投入垃圾桶；不破壞公物，看到石板凳有斷裂，用自家的石料頂上；公交車上的這一幕發(fā)生時，也會有乘客或乘務(wù)員主動上前，當(dāng)一回“張靜初”。
我只是個普通的社會公民，捫心自問，沒有做出危害社會的事情，但也沒有做出多大的有價值的事情。今后，我要向五年級的張靜初同學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該在自己力所能及的范圍內(nèi)，做一些對社會有價值的事，比如主動拾起地上的垃圾，不管是不是自己丟的；幫助同學(xué)做一些事情……向一個對社會有價值的好公民的方向去努力發(fā)展。
至此，我要向社會呼吁：“不要讓社會的冷漠漸漸地冰凍住我們原本因為愛而熾熱的心，要多多涌現(xiàn)出像張靜初這樣的好公民，讓愛的熱血重心在我們的胸膛與心中涌動，再次溫暖那顆已經(jīng)凍僵的心，用愛照亮冷漠！”
【心死的冷漠六年級作文】相關(guān)文章：
心死的句子03-08
冷漠的作文01-09
心死的個性簽名12-16
（合集）心死的句子02-21
對感情心死的句子11-11
拒絕冷漠作文06-07
冷漠的目光作文12-15
拒絕冷漠10-08
冷漠的成語12-05
拒絕冷漠10-08