我的偶像貝多芬六年級(jí)作文范文

　　偶像，顧名思義就是一個(gè)人所崇拜、喜歡的人。每個(gè)人，多少都有心目中的偶像，當(dāng)然我也有。猜猜看，他是誰(shuí)呢？答對(duì)了，他就是偉大的音樂(lè)家─貝多芬。

　　貝多芬小時(shí)候就有音樂(lè)才華，可是，他那愛(ài)喝酒的爸爸卻因此妄想他能成為“莫扎特第二”，每天一回家就一直逼他練鋼琴，甚至到了三更半夜，還不肯放過(guò)他�？蓱z的小貝多芬只好拚命苦練，過(guò)著不甚幸福的日子。

　　終于，貝多芬長(zhǎng)大了，他開(kāi)始大量創(chuàng)作曲子，在當(dāng)時(shí)極受歡迎�？墒牵�一場(chǎng)災(zāi)難卻發(fā)生了，貝多芬發(fā)現(xiàn)自己的耳朵越來(lái)越差了，到最后，甚至什么都聽(tīng)不見(jiàn)。這對(duì)他，或者任何一位音樂(lè)家而言，根本就是一個(gè)致命的創(chuàng)傷，因?yàn)樽髑鷷r(shí)靠的不只是寫(xiě)下來(lái)的樂(lè)譜，還要用耳朵去聆聽(tīng)、修正啊！當(dāng)這猶如閃電的打擊降臨在他身上后，他絕望極了，開(kāi)始把自己關(guān)在屋子里，并且寫(xiě)下悲愴奏鳴曲、命運(yùn)交響曲等悲傷的曲子來(lái)宣泄自己的情緒與絕望。

　　過(guò)了不久，他終于想通了，不再，開(kāi)始創(chuàng)作一首現(xiàn)在廣為人知的曲子，也就是第九號(hào)交響曲──快樂(lè)頌。到了這個(gè)階段，他已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)了，但他仍用“心”去做曲，唯有如此，才能譜出如此美妙動(dòng)聽(tīng)的溫馨小品。到現(xiàn)在，這首歌仍然十分熱門，想必在天國(guó)的貝多芬大師應(yīng)該很高興吧！

　　我真的很佩服貝多芬大師，他的人生十分坎坷，布滿了荊？，他卻能一路勇敢的破除難關(guān)，為世人譜出一首首撼動(dòng)人心的樂(lè)曲。尤其在他失聰，還能不向現(xiàn)實(shí)低頭，繼續(xù)作曲，這一點(diǎn)，想必任何音樂(lè)家都會(huì)自嘆弗如吧！失去了創(chuàng)作音樂(lè)的`伙伴─耳朵，還能保持一顆愉快的心，繼續(xù)創(chuàng)作音樂(lè)的音樂(lè)家，恐怕只有貝多芬了。

　　當(dāng)我彈鋼琴時(shí)，就像在探索貝多芬的心路旅程，從悲傷低迷的月光奏鳴曲到溫馨可愛(ài)的快樂(lè)頌，曲風(fēng)的改變真的很大，也證明了當(dāng)他墜落黑暗時(shí)，仍能開(kāi)辟一條光明大道，走向璀璨的未來(lái)。崇拜一個(gè)偶像，不要只是崇拜、喜歡而已，而是要去學(xué)習(xí)他可取之處，才能發(fā)揮“崇拜偶像”的功用。我想，如果要說(shuō)貝多芬大師教會(huì)我什么，那就是：。保持愉快的心，別向現(xiàn)實(shí)低頭！遇到困難要解決，方能有個(gè)美好的人生！只要你是快樂(lè)的，不管生活再苦，也都會(huì)因你而轉(zhuǎn)變。讓我們一同昂首闊步，航向未來(lái)吧！

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