周末，我們一家人去了歡樂谷水上樂園，玩得可開心了。
　　其一海邊沖浪
　　我穿過更衣室，來(lái)到了“海邊”。這是一個(gè)人造的沖浪海灘，有一片海和沙灘。
　　我一個(gè)筋斗翻進(jìn)水里，一個(gè)巨浪打來(lái)，把我淹沒在水中。我不停地往前游，浪用力地把我往后推。我拼命地游到最前面，那里的浪是最大的。
　　歡樂的人群在巨浪中嬉笑和吶喊，隨著音樂高潮的到來(lái)，在浪里的幾百個(gè)人同時(shí)濺起一片片水花，就像過著潑水節(jié)�？鞓返那榫w感染著每一個(gè)人，我也被感染了快樂，在水里唱啊跳啊。
　　其二龍卷風(fēng)
　　我們又來(lái)到了龍卷風(fēng)賽道，我有一點(diǎn)兒小緊張。我們爬上高高的樓梯到達(dá)20多米高的平臺(tái)。
　　我低下頭看著彎彎曲曲的賽道，就像一條大蛇張著大嘴巴想吞人一樣。講解員讓我們雙手交叉抱緊肩，雙腿交叉鎖在一起，就像把身體打了一個(gè)結(jié)。水的力量帶著我們往下流，我的身體不由自主地隨著賽道左拐右拐地滑動(dòng)著。賽道內(nèi)黑漆漆的，終于有了一些燈光，我就漸漸地放松下來(lái)了。
　　不一會(huì)兒就到了出口，我“撲通”一聲跌進(jìn)水里，浮出水面游到對(duì)岸。
　　這真是一次瘋狂的考驗(yàn)。
　　其三旋轉(zhuǎn)飛椅
　　快結(jié)束的時(shí)候，我們還坐了旋轉(zhuǎn)飛椅。
　　我坐上位子，扣上安全鐵鏈，雙腳分開，張開手臂，隨著轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
　　我們慢慢地離開地面越來(lái)越高，風(fēng)吹拂著我的臉頰。轉(zhuǎn)動(dòng)速度越來(lái)越快，主持人讓我們尖叫起來(lái)，釋放我們緊張的心情，忘掉不開心的事。
　　我覺得自己像在天空中轉(zhuǎn)動(dòng)，沒有任何的壓力，感到無(wú)比的輕松。
　　我坐了一次還想坐第二次。
　　廣播里傳來(lái)“游樂時(shí)間結(jié)束了，請(qǐng)游客帶好自己的東西準(zhǔn)備離開�！蔽覀円酪啦簧岬刈叱龃箝T，今天真是難忘又快樂的一天。
【寫作指導(dǎo)：以美滲透作文】
　　愛美心里人皆有之，人們對(duì)美好生活充滿了希望，美好的事物令人回味無(wú)窮，美好的景物讓人流戀往返，美好的東西令人愛不釋手，優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來(lái)愉快感受，美是人們追求的目標(biāo)，美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育，是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀，是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過程。我在教學(xué)作文時(shí)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行美育滲透的。
　　 1、感受美�？陀^世界中的自然物，能給人類帶來(lái)美的享受，只要你留意去發(fā)現(xiàn)它，欣賞它，是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如：山川草木、日月星辰、鳥獸蟲魚等都可以成為人們的審美對(duì)象，要利用自然景物的美作為寫作的內(nèi)容。教師有條件在不同時(shí)期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗(yàn)，進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐，多了解社會(huì)，多接觸大自然，多參觀游覽，使書本知識(shí)與社會(huì)相結(jié)合。把真實(shí)地美躍然紙上，來(lái)歌頌祖國(guó)美麗的江山。
　　 2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、鑒賞，以美的視角去觀察事物，剔去不健康的糟粕。鼓勵(lì)學(xué)生做生活的主人，多參加各種有益的活動(dòng)，從中獲取素材，把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來(lái)，通過人的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表達(dá)人物的高尚品格，寫出自己的真情實(shí)感，美的神韻在作文中得到顯現(xiàn)。
　　 3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對(duì)材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫作的大背景，自主選擇題材，鼓勵(lì)學(xué)生寫真實(shí)，寫小事，道真情，講實(shí)感。創(chuàng)造美的篇章，離不開形式美。根據(jù)不同的題材，掌握必要的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用一定的寫作技巧，采用所學(xué)過的修辭來(lái)達(dá)到美的效果。寫作文要語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、形象給人以美感，要錘煉語(yǔ)言文字做到文字美，。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的恰到好處，能起到一個(gè)畫龍點(diǎn)睛作用，在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點(diǎn)美。書面整潔干凈，讓人看起來(lái)感到舒服，提倡字跡美。各個(gè)環(huán)節(jié)力求做到美，通過“材料──語(yǔ)言──思維”的創(chuàng)造達(dá)到完美地境地。
　　總之，生活中的美無(wú)處不在，作文教學(xué)離不開美育，因?yàn)樽魑氖菍W(xué)生通過寫文章表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感受，我們要抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育，培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛美、追求美，成為一個(gè)行為美、心靈美的人。