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憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文（精選23篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文，歡迎大家分享。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，從古到今，書受到無數(shù)人的追捧，書與我們形影不離，難舍難分。
歲月漫長而無趣，在我小時(shí)候，總感到生命很枯燥而又寒冷，缺少了一個(gè)火把去照亮我，只到千尋萬尋，才發(fā)現(xiàn)“那人卻在燈火闌珊處”，它就是——書。
書是良師益友，陪伴我的成長，記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
很小的時(shí)候，我不識字，便讓父母給我讀，隨著歲月的流逝，我已長成了略有文采的少年了，識的字漸漸多了起來，讀的書自然而然也就更多了。從《西游記》那里，我讀到了唐僧師徒四人西天取經(jīng)遇到的艱難險(xiǎn)阻;從《三國演義》我讀出了亂世之中的英雄豪杰。從中國文學(xué)到世界文學(xué)，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀出了保羅永不掉隊(duì)的革命理想。讀《飄》，我永遠(yuǎn)記得文章中的最后一句話：“不管怎樣，明天又是全新的一天�！睆墓胖两瘢瑥臇|方到西方，書總是伴著我一天又一天地成長，告訴了我千千萬萬的道理，是我終生的老師，是我不可分離的朋友。
“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠(yuǎn)。”這是俄羅斯詩人普希金的名言。一本書會有千千萬萬的人閱讀，每個(gè)人都會將書的思想精神如星火般傳遞下去，因此，書將會影響千千萬萬人的一生。
無情歲月幸有書，在這無情而又漫長的歲月之中，書總是如燈一樣，照亮我們前進(jìn)的道路，讓無情的.歲月變得溫暖，讓漫長的歲月變得充實(shí)。書像一個(gè)正人君子將自己良好的品行傳達(dá)給我們，百利而無一害。
愿我們?nèi)螘暮Ｑ笾星靶小?/p>
愿我們在書的世界有自己的空間。
愿我們在書的天空中自由翱翔，飛向更廣闊的天地。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 2
如果說歲月是一片汪洋大海，那么初中生活就是海中的一朵翻滾著的浪花；如果說歲月是一片金色的沙灘，那么初中生活就是沙灘上的一枚貝殼；如果說歲月是一曲永不休止的歌，那么初中生活就是歌中不可缺少的音符，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而悠揚(yáng)，伴我一生，成為生命中最美的一筆……
還記得初一剛上學(xué)時(shí)，面對陌生而美麗的校園，心里涌起無限的好奇與喜悅。稚氣未脫的我，身上散發(fā)著蓬勃的朝氣。教室里，望著老師們和藹的笑容，望著一張張陌生卻親切的'同學(xué)們的笑臉，心里的激動之情更是難以平靜，“從今天開始，我就是一名中學(xué)生了，要好好努力啊！”從心里對自己說。
帶著要努力的誓言，我邁進(jìn)了初二的生活。經(jīng)過了一年的相處，同學(xué)老師們都已熟悉，在這一年中，我結(jié)交到了現(xiàn)在的幾位好友。在努力學(xué)習(xí)和與好友的打鬧中，我邁進(jìn)了初三的殿堂。初三，我在學(xué)習(xí)中慢慢成長。
時(shí)間慢慢推移，我面帶微笑進(jìn)入了初四的學(xué)習(xí)生活，班級里的氣氛漸漸緊張起來。班級里缺少了一些玩鬧時(shí)的歡聲笑語，多了一份討論問題的激烈言辭；少了一些快樂游戲，多了一份埋頭“卷�！钡恼J(rèn)真答題。每個(gè)人都在為自己的理想而努力著，拼搏著，奮斗著，為迎接最后的中考而做準(zhǔn)備。但是緊張的學(xué)習(xí)生活并沒有讓我感到枯燥乏味，反而這繁忙中有著令人充實(shí)的快樂。
穿梭在初中的四年之間，相聚猶在昨天，分離卻即在眼前�；厥啄�，心頭不免要涌起縷縷悵惘。歲月如歌，猶彈指揮袖之間幽轉(zhuǎn)即逝，如今將要各自奔走他方，輾轉(zhuǎn)中尋覓屬于自己新的起點(diǎn)。只能默默的軫念，但愿多少年后，在我們曾經(jīng)相聚分離的地方，依然飄蕩著我們熟悉的氣息。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 3
窸窸窣窣，時(shí)光在流逝，回憶流淌。
青春，我們遇見的天空！我們不知道這樣的天能藍(lán)多久，我們在這片藍(lán)天下有能飛多久，我們不知道這樣的歲月還可以走多遠(yuǎn)？于是我們開始堅(jiān)持著走過這般優(yōu)美的時(shí)光，這段流著淚而歲月，我們開始執(zhí)著我們的青春，哪怕我們并不知道它的定義到底為何？
在這段歲月里，我們開始脫離父母的管控，去描繪我自己認(rèn)為該屬于我們的那片天空。開始有人跟著我們身后流淚，他們開始訴說孩子的離去與自己的無奈。我們不知道他們到底為何這樣。我們只是覺得我們的世界他們開始不懂。我們抵觸著她們接近我們，因?yàn)槲覀冇X得他們無時(shí)無刻不侵犯者我們的.權(quán)利。她們流著淚轉(zhuǎn)身走開，也許我們心痛，卻不曾把抱歉說出口。
在這段歲月里，我們還遇到這樣一群人。我們自認(rèn)為是這輩子最好的朋友，其實(shí)自己也不知道。但卻是開心是她們在身旁，難過時(shí)他們還是在身旁，于是我們錯(cuò)認(rèn)為這些人便是一輩子的，其實(shí)不然以后的以后，我們會遇到的人或許比這好很多。但現(xiàn)在我們卻很滿足，滿足于有人一起瘋一起奔跑在藍(lán)天之下，柳絮紛飛的時(shí)候有人拉著你的手一起前進(jìn)。
我們還會遇到這樣一個(gè)人。那是愛情最初的模樣，懵懂卻美好。開始望著這個(gè)人欣喜，看著這個(gè)人失落。然后就會有各路人馬開始勸說，可我們還是固執(zhí)的一路前行。然后終于受了傷，滿臉淚水，抱著身邊那個(gè)人痛哭，內(nèi)心告訴自己我錯(cuò)了。摸過了眼淚，我們又整裝重發(fā)。
這樣的歲月，我們含淚走過，不曾說過放棄，不輕言懦弱。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 4
春節(jié)到了，大家歡聚一堂。我一邊品嘗著可口的年夜飯，一邊聽著長輩們講述自己兒時(shí)的生活。無數(shù)朵煙花在夜空中綻放，一股股幸福的暖流涌上了心頭。
聽媽媽說，她小時(shí)候家境貧寒，物質(zhì)匱乏。因生活所迫，父母都得去外地打工，謀出路。所以她只能常年寄宿在外婆家，成為了留守兒童。只有過年的時(shí)候才能和爸爸媽媽團(tuán)聚，吃上紅燒肉，穿上新衣服。平時(shí)上學(xué)更沒有家長接送，自己背著書包，帶著弟弟，翻山越嶺，走很長很長一段山路，才能到達(dá)學(xué)校。學(xué)校中午從不提供午餐，返回家中吃完繼續(xù)趕去學(xué)習(xí)，那又是很長的路，很長的時(shí)間。一年看一場露天電影，更是難得的消遣，雖然畫質(zhì)從不清晰。而如今的我，時(shí)時(shí)刻刻與爸爸媽媽生活在一起，每天都能得到他們關(guān)心的問候、體貼的理解。學(xué)校的路程很短，餐盤上頓頓有肉，各式電影更隨我挑。與媽媽比起來，我是那么地幸福。
聽爸爸說，他小時(shí)候，沒有智能手機(jī)，沒有空調(diào)，洗衣機(jī)，更沒有彩電，家中只有一些簡單甚至簡陋的木制家具。夏天時(shí)常被熱得汗流浹背，蚊蟲蒼蠅到處亂飛;冬天常被凍得渾身顫抖，滿手凍瘡肆意瘋長。那時(shí)候，不但要管好自己的學(xué)習(xí)，還要幫忙做家務(wù)，干農(nóng)活，樣樣都不能落下，從不喊累。而現(xiàn)在，幾乎每個(gè)人都有智能手機(jī)，平板電腦，我亦如此。家中各式各樣的'電器，到處都有，屋子里也是冬暖夏涼，隨心調(diào)試。我從不用做家務(wù)，也不用干農(nóng)活。跟爸爸比起來，我是那么地幸福。
幾代人，用鮮血和汗水，換來了我們現(xiàn)在美好幸福的生活，我們更應(yīng)該好好珍惜，懂得回報(bào)。愿未來的日子，也能與幸福相伴;愿我們這一代都能加倍努力，去換祖國更加繁榮昌盛的明天。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 5
時(shí)間不能后退，只能昂首挺胸去面對，時(shí)光一去不復(fù)返，歲月短暫應(yīng)去珍惜，日月如梭。從剛出生的嬰兒，如今已長大；從剛孵出的雞蛋，破殼而出，成為活蹦亂跳，無憂無慮的公雞……
一片荒涼的沙灘上，烏龜爺爺帶著一群小烏龜去沙灘深處教學(xué)，書房有眾多看守員，連將軍大錘也領(lǐng)著一群警衛(wèi)兵在嚴(yán)加看守著烏龜族的重地——書房。烏龜爺爺安排每一個(gè)小烏龜看同樣的書籍——《愛的的教育》，《上下五千年》，《一千零一夜》……小烏龜們認(rèn)認(rèn)真真，一字不漏看著書。惟獨(dú)有一只小烏龜捧著書，遮著臉，在睡覺，大家都不知道烏龜爺爺葫蘆里賣的什么藥。五分鐘，十分鐘，一小時(shí)過去了，那只小烏龜還在裝模作樣，混水摸魚，蒙混過關(guān)。就像我們年少時(shí)不懂事，淘氣，逃學(xué)。
烏龜爺爺抱著一大疊試卷宣布：“小烏龜們讓你們看得書看完了嗎？”“看完了！”小烏龜們齊聲喊道�！澳敲粗灰堰@幾本書看完后的感想，主要內(nèi)容寫下那你們就能考上咱們?yōu)觚斪遄钣忻麣獾摹坝L(fēng)小學(xué)”。烏龜爺爺發(fā)下試卷。小烏龜們齊刷刷地把試卷寫完。只剩下那只蒙混過關(guān)的小烏龜抓頭撓殼思考著，時(shí)間過的飛快，烏龜爺爺宣布全部入考，惟獨(dú)只剩下那只叫翠翠的重新考試。當(dāng)年那些小烏龜們，有的進(jìn)入娛樂圈，有的進(jìn)入演藝圈。只有那只當(dāng)年剩下的小烏龜竟然在乞討。烏龜中有一個(gè)提出一個(gè)建議，把當(dāng)年的學(xué)子聚集在一起，開一同學(xué)聚會。當(dāng)烏龜們在喝著醇厚香美的.美酒時(shí)。然而，就在大家歡呼雀躍之際，那只曾因?yàn)樨澦瘺]看書的烏龜翠翠，悄悄溜走了。沒有書籍，他的頭腦沒有知識，他用什么去慶祝呢？
當(dāng)歲月的沙子，同樣從我們的指縫間流過，別人都掏出了金子，我們怎能不痛哭？
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 6
今天是正月十五，原來，今天已經(jīng)是十五了，這個(gè)年似乎都在睡夢中過去，直到今天，我才覺醒過來。
6：45AM起床，7：00AM去上班，公車從過年后似乎就再也沒有準(zhǔn)點(diǎn)過，總是那樣的姍姍來遲，之前的趕就變成了現(xiàn)在的等，宛如誓要磨盡你那僅存的一點(diǎn)點(diǎn)耐心，無語！每一次的趕公車，都讓我想起了曾看過的一段電視廣告讀白--------趕車，趕稿，趕deadline......花一輩子時(shí)間趕時(shí)間......
人，或許真的是在花一輩子時(shí)間趕時(shí)間。
昨天吃飯的.時(shí)候，他們又問起了那個(gè)報(bào)告的情況，我默默的扒著飯，答了一句：還沒有。所有的親人好友似乎都在為我關(guān)注著那個(gè)報(bào)告，而我自己，卻好像將它"放下了"。老實(shí)說，今年這個(gè)新年不知道是怎么過的，病患的降臨讓我感覺就像又過了一道難關(guān)，在人生路上又賭了一把，最終算作是用笑和淚水挺了過來。
至于之前那個(gè)報(bào)告，內(nèi)心十分清楚它對我意味著什么，從一開始的自欺欺人寧愿選擇相信的逃避到最后站出來去面對，我明白自己是經(jīng)歷了怎樣的一個(gè)思想斗爭過程，不想去杞人憂天，更不敢去想象萬一出來的那個(gè)結(jié)果，屆時(shí)，自己是否還有勇氣去接受呢？但此刻的我又可以做什么呢？等似乎就是唯一的代號，因?yàn)槲掖_也是無能為力......
昨晚自己一個(gè)人靜靜的坐在電腦前看那出《寶貝計(jì)劃》，情節(jié)間竟不自覺落淚了。人的一生考驗(yàn)太多了，從一開始你就注定了要經(jīng)受，而我只能默默地堅(jiān)強(qiáng)著。
佛家有云，凡事講緣分，緣來緣去皆天意。一切莫強(qiáng)求，就看你的造化。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 7
在我的記憶中，姥姥總是一身花褂子，褂子上盛開著大朵大朵的紅牡丹。那紅色，是我記憶中最亮麗的一抹顏色。
小時(shí)候，我認(rèn)為騎自行車是一件非常困難的事。每當(dāng)我看見來來往往的騎車人時(shí)，總要暗暗羨慕一陣子：要是我也會騎車，該多好�。�
越是認(rèn)為困難的事，就越想做到。我無意中透露了學(xué)騎車的想法后，姥姥便為我拆除四輪自行車上的兩個(gè)輪子。她費(fèi)力地拆除著輪子，大紅褂子飄飄悠悠地，在風(fēng)中顯得空蕩蕩，邊拆還邊鼓勵(lì)我：騎車不難，真的不難。以前也有好多人對我說過這句話，鼓勵(lì)我去學(xué)騎車，我都不相信他們的話�？刹恢獮槭裁�，姥姥的話像一條沒有漣漪的小溪流進(jìn)我心里，讓我格外平靜，卻又那么自信。
開始學(xué)著騎行了，姥姥緊抓我的車座，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐了上去，歪歪扭扭地騎了一上午。姥姥一直用手抓著車座，沒有叫過累。那大紅褂子，被汗水打濕，緊貼在姥姥身上，把姥姥勾勒得越發(fā)枯瘦。
時(shí)間慢慢流走，日復(fù)一日，有一天我終于學(xué)會了騎車。我騎著車在院里飛奔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了姥姥。我急于去找姥姥，下車時(shí)不小心摔了一跤，姥姥慌忙跑過來，紅褂子被風(fēng)吹得鼓鼓的，趕快把我扶了起來。又用碘酒給我擦洗受傷的腿，淚眼朦朧中，周圍的`一切都已模糊，只有那紅褂子依舊紅得耀眼。
姥姥做的抿面，熱騰騰一大碗滑入肚里，五臟六腑都舒服得直哼哼；冬天姥姥為我烤的紅薯，掰成兩半，那種香甜四溢的熱氣兒，把冬天都融化了一個(gè)小角······
姥姥要去北京了。姥姥上車前，周圍的一切景物都已模糊，我只能看得見那紅褂兒，就像姥姥給我上藥時(shí)那樣。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 8
窗外鮮艷的花朵不知何時(shí)枯壞了妝容，嘩嘩流水的小溪變?yōu)榱吮加康暮恿�，潔凈的樹皮又怎會變得粗糙？�?xì)來想想，原來是時(shí)間的所做所為呀。是啊，歲月不饒人時(shí)間如此匆忙，我們又怎甘落后于它呢，唯有學(xué)習(xí)，方可解心中郁悶之苦。
時(shí)間可真是快，眨眼間，又是一年流逝，太陽的余暉映照在臉龐，卻不感溫暖，這一年的時(shí)間里，我又做了些什么。對了，對了，我花了難以數(shù)記得時(shí)間在學(xué)習(xí)上了。一路上，有悲傷，又有辛苦，但勝利的果實(shí)總是甜蜜的，那種學(xué)會新知識點(diǎn)開心的感覺，輕松的感覺會是我終生難忘。那種攻堅(jiān)克難，一個(gè)題甚至要看半小時(shí)，要做它，也要靠一些運(yùn)氣，以及堅(jiān)持不懈的勤奮，因?yàn)橛腥嗽f過，滴水穿石不是靠力，而是靠廢寢忘食的毅力。這些難題終究會變?yōu)槲页砷L路上的墊腳石。
不知怎的，還是腦子不好使，一些題思來想去總是想不明白，就算是老師點(diǎn)撥，依舊不起作用。知識點(diǎn)的繁多，是我心痛不已，但是終究是要背下來的，背的時(shí)候一定得心平氣和，這是多年的經(jīng)驗(yàn)所積累的。雖然學(xué)習(xí)的過程很艱辛，但是一路上也有朋友老師的陪伴，父母的鼓勵(lì)，也是一件很幸福的'事情了。
中國正面臨百年未有之大變局，正是中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，在這和平年代，在這關(guān)鍵時(shí)期，身為青少年的我們必不能拖國家后腿，定要借助這優(yōu)良的條件，好好讀書，發(fā)憤圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書。這一學(xué)期，我是否認(rèn)真的做到了，也許連我都不清楚。
窗邊的小花再次綻放，鮮艷的霓裳羽衣再次披掛她身，奔涌的小河匯成大江，樹皮更加粗糙，滿腔熱血的少年，你準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了嗎？
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 9
在凌亂地放著書的書桌上，放著一盞臺燈，蓋著厚厚的一層灰。每天晚上，它傾聽著男孩的心事，靜靜的銘記。
這樣的寧靜一直持續(xù)到男孩的六年級。
男孩在放學(xué)之后，沒有像往常一樣回家，而是徑直走進(jìn)了一家網(wǎng)吧。許久，男孩快步回到家，但始終還是被媽媽教訓(xùn)了。男孩伴隨著滴滴淚珠，坐在臺燈前，默默傷心，對著臺燈訴說心中的一切傷心。這是第一次。
原來，男孩的同學(xué)們頂不住學(xué)習(xí)壓力，決定跟老師唱“對臺戲”，在一次測試時(shí)，集體不做卷子。老師問為什么不做，誰帶的頭時(shí)，男孩在課上“出賣”了同學(xué)。為的是讓同學(xué)醒悟，結(jié)果換來同學(xué)的`冷眼與不理解。男孩在傷心之時(shí)，在網(wǎng)吧里發(fā)泄�；氐郊�，卻不敢對媽媽說，只讓自己獨(dú)自承受。黑夜中留下他和他的臺燈，還有無盡的孤獨(dú)。他眼角的淚珠已經(jīng)不在了，胸腔中的心卻在痛哭。涼風(fēng)帶來最后一次抽噎，只留下了無盡的哀傷的回憶。
那盞臺燈是乎明白，散發(fā)出純潔優(yōu)雅的白光。男孩看著，似乎聽懂，只聽見他心中默念：別在乎，自己有一條光明的大道，何必隨著他們一起走獨(dú)木橋呢�？粗粗�，男孩進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。冥冥中，他看見夢是多彩的，美麗快樂的。
黑夜在陽光中明亮了，男孩走在自己的路上，秋風(fēng)伴隨著樹葉颯颯作響，他臉上洋溢著歡樂的笑容。盡管不被人理解，盡管曾經(jīng)的友誼與美好已經(jīng)漸漸消逝，但他找到了屬于自己的路，找到了屬于自己人生的色彩。
今年，春風(fēng)徐徐吹過，他走過的路長出了紅花綠草，前方射出了萬彩的憧憬，待著他去經(jīng)歷。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 10
看著花開花落，看著秋去冬來，看著日出日落……樹用年輪描寫著它走過的歲月，而我的歲月又將如何？
在我還是一個(gè)孩子的時(shí)分，我的高興很復(fù)雜，一只風(fēng)箏，一套玩具，一支棒棒糖，就可以讓我擁有很久的愁容。
在我還是一個(gè)孩子的時(shí)分，我的思想很安然，開心的.時(shí)分笑，憂傷的時(shí)分哭，厭惡就說“不”，喜歡就伸手，不需任何假裝。
在我還是一個(gè)孩子的時(shí)分，我的世界很美，天是湛藍(lán)，草是碧綠，花朵常開，鳥雀高歌，一切都是童話般美妙。
那時(shí)的我會閃著天真的眼睛問爸爸：“為什么大人的世界里會有那么多懊惱？”爸爸說：“這就是生長的代價(jià)”。我仍然滿懷等待地問道：“永遠(yuǎn)不長大不行嗎？”爸爸無法地?fù)u頭：“孩子，你沒有選擇，這是你必需要走的路。”那時(shí)的我笑著跑開，關(guān)于孩時(shí)的我來說布娃娃和棒棒糖才是最心愛的。
一切的一切是如此的美妙，可是光陰的齒輪終究會一步一步地向前推進(jìn)，而如今，閱歷過歲月洗禮的我長大了，童年的美妙還剩多少？
純真被世人嘲笑，夢想被理想打破，頂著學(xué)習(xí)的壓力，背負(fù)父母的期盼，接觸到了人世險(xiǎn)峻……童年的純真、專注、復(fù)雜、高興、執(zhí)著，被理想一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨殆盡，取而代之的是迷茫、郁悶、孤獨(dú)、苦楚、寂寞。在一條背叛最后真心的路途上越走越遠(yuǎn)。
難道如今的生活是真的？我的幸福在哪里？難道我要收起童心以冷漠面對這個(gè)嚴(yán)酷的世界嗎？難道這就是歷經(jīng)歲月洗禮的我嗎？
“不”，我不要，這不是我想要的青春！教師通知我：“年老人，就應(yīng)該有生機(jī)�！笔前�，十七歲，渲染青春、激昂生機(jī)、心胸夢想、置信黑暗、向著希望，在笑與淚中生長，這才是真正的我！閱歷了歲月洗禮的我，一直會淺笑……
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 11
因?yàn)橐粋�(gè)的存在，我們結(jié)識在一起；那個(gè)人的離去，并沒有帶走我們每個(gè)人心中的真摯。這突然的永別使我震驚，同時(shí)我也要感謝那一段執(zhí)筆歲月。
是書法讓我們相遇相通，是墨汁流淌內(nèi)的經(jīng)歷讓我們相知相處。感謝恩師，何止因?yàn)樗牟⿲W(xué)？難忘恩師，是他引領(lǐng)我領(lǐng)會了書法中的真誠與人生。
他送我的五幅作品我依舊珍存，每當(dāng)我的目光又重新隨著那舒展的筆畫流淌，每當(dāng)我又拾起筆墨，我都會產(chǎn)生一種感激之情。寫字既是終生之事，恩情就終身難忘。
首先感謝他對我書法的指導(dǎo)。因?yàn)橛辛怂�，我才能在筆墨中陶冶我的性情；因?yàn)橛辛怂�，我才能重新找回我書寫的自信。同時(shí)風(fēng)也結(jié)識了一些社會上志趣相似的朋友，雖然每個(gè)人的人生方向不同，但都在此結(jié)緣。其實(shí)，這何止是對書法的.指導(dǎo)？
其次感謝他對我人生的教誨。他很看重我這個(gè)學(xué)生，時(shí)常到我家中指導(dǎo)。他是一個(gè)博學(xué)的人，以一個(gè)長者的身份，在我人生路上指導(dǎo)了很多。是他將我的書法與生活相通，把書法帶入了生活，也把生活融入了書法。為人處事的道理，歷史文化的變遷，都給了我生活的新鮮元素。
最后感謝他留給我無盡的懷念。他是我心中份量很重的一位恩師，是他豐富了我的課余生活。盡管他最終離去，決別了我以后的人生路，但他已使我成長了許多。認(rèn)識的人已經(jīng)認(rèn)識，沒有什么能再將這一切恢復(fù)最初的陌生。惟有這無盡的懷念，給了我無盡的人生財(cái)富。
他，我的恩師，剛過七十大壽，正是古稀之年，享年七十一歲。
我要感謝這一位在我生活中引導(dǎo)了很多的長者，感謝他讓我們結(jié)識，使我不斷成長、成熟。我會帶著這一份思念，在人生路上努力前行。
我會永遠(yuǎn)記住那段活躍在廣場上經(jīng)歷，會永遠(yuǎn)銘記在那段執(zhí)筆歲月中的無盡感慨與感謝。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 12
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂？是否流星劃過，微風(fēng)拂過，發(fā)絲飄過都有一種黯然的傷感？遂翻開發(fā)黃的扉頁，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，如歌的歲月。
樓梯的轉(zhuǎn)角，永遠(yuǎn)飄蕩著絲絲縷縷的灰塵，那是我們無助時(shí)風(fēng)干的淚水，是我們欣喜時(shí)懸浮的笑聲。那個(gè)轉(zhuǎn)角，見證了我們的成長，我們的蛻變，更見證了我們無形的.友誼和相約的諾言。
思緒被晚風(fēng)理得細(xì)密而綿長，向無邊的遠(yuǎn)方延伸，獨(dú)步走過，尋覓著清晰而又朦朧的回憶。拿著政治的背多分，拋下肩上所背負(fù)的責(zé)任，帶著如釋重負(fù)的表情，躲在樓梯的轉(zhuǎn)角。我們背靠背的坐著。風(fēng)輕輕地吹著，把你平淡的聲音吹進(jìn)我的心房。原來我們竟有如此相似的命運(yùn)，肩上同樣肩負(fù)著重如泰山的使命，有著不可退卻的責(zé)任。
于是，一切變得很微妙。眼神有了亮度，手心有了濕度。因?yàn)橄嘤觯驗(yàn)橄嘀�，注定了我們的以后，在如歌的歲月的回憶里，沒有了學(xué)校黃昏時(shí)因無人而留下的寂寞與孤獨(dú)。習(xí)慣了在厭倦學(xué)習(xí)時(shí)，有你的陪伴；習(xí)慣了在興奮高興時(shí)，有你的分享；習(xí)慣了在無助委屈時(shí)，有你的鼓勵(lì)；習(xí)慣了在寂寞無依，漫長歲月中，有你的存在。
改不了在你不開心，躲起來時(shí)，我無措地四處找你；改不了在你生氣，發(fā)火時(shí)，我體貼地安慰你；更改不了你傷心落淚時(shí)，我傻傻的陪著你落淚。秋天過后，繁華敗落，當(dāng)一切隨風(fēng)凋零，歲月，伴隨年輪的轉(zhuǎn)動與無限遺憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我撲閃的眼眸里鋪展開。
可你還有一方素箋留在我這，也就縈繞了一絲幽魂在我的夢中。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 13
尾隨著一場大雪的腳步，春姑娘踏著芳香和青春的光芒，走進(jìn)了這個(gè)小鎮(zhèn)。
一切都在靜謐的沉寂中悄然綻放了�？蔹S的山坡上，涌動著陣陣綠意。黃嫩嫩的小草睜開了惺忪的睡眼，偷偷地扒開土地，探出了尖尖細(xì)細(xì)的頭，隨著風(fēng)兒的撫摸輕輕擺動。無名的野花星星點(diǎn)點(diǎn)地展開了笑臉，如一顆顆五顏六色的寶石，點(diǎn)綴著嫩綠的地衣�；▔g的灌木早已悄悄抽出了新芽，趁著園丁不注意，便小心翼翼地挺直了身子。而那花團(tuán)錦簇的苗圃里，更是一番美不勝收的景色。
看吶！是迎春花在舞動著曼妙的身姿，淺紅色的花瓣大大方方的綻開了，跟著蜜蜂跳起了“春的迪斯科”；而一旁的菊只是羞羞怯怯地?cái)n著手，靦腆地伸出淺淺淡淡的枝葉；高傲的玫瑰不屑這初春的熱鬧，冷冷地收著艷紅的花瓣，真是個(gè)十足的.冷美人。
與這片的千姿百態(tài)不同，在樹的枝頭，早已是百芳齊現(xiàn)。粉嫩嫩的桃花欣然地吐露著芳香，沁人心脾；初生的梔子花淡淡地吞吐著如煙似的晨霧，慵懶地躺在薄薄的陽光中。
在這生氣勃勃的景色之上，淺藍(lán)的天空也溫柔地輕擁著嫩綠的山巒，幾朵棉花糖似的云軟綿綿地飄浮著。平靜的河面上也忍不住笑得波紋滿面了，河邊的垂柳淺淺地將秀發(fā)浸入河中，享受著清涼柔波的揉弄。四散的綠葉如瀑布般涌動著，跳躍著，又如窗簾般隨風(fēng)飛舞。
歲月靜好，初春如媚。是這春兒的青郁，灑下陽光的種子；是這片刻的美好，刻畫了永恒的記憶，自然是美的，只有當(dāng)你全身心地?fù)淙胱匀粫r(shí)，那種美，才會無時(shí)不刻向你盡現(xiàn)；世界是美的，只有當(dāng)你用真心去接納世界時(shí)，它的美，才會毫無保留地讓你發(fā)現(xiàn)。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 14
人生道路的成長歷程填滿著艱辛，鋪滿著荊棘。在這里并不平整且填滿挑戰(zhàn)的人生道路上，盡管擁有 惱怒和憂傷的感情，但我是開心的。更是在我惱怒與憂傷中，體會到人生的真諦。為人處事和辦事的標(biāo)準(zhǔn)，了解到人生路途的對錯(cuò)。在這兒我與大伙兒共享一件小事。
在一個(gè)星期六的早晨，我正在大睡特睡的情況下爸爸忽然叫醒我并對我說；爸爸去上班了，錢放到桌子上，你拿來買早餐。我下午就回家。我恩了一聲，爸爸便外出了。爸爸一走我眼球一轉(zhuǎn)就想起了一個(gè)餿主意。我立刻醒來，穿上衣服，拿上錢，下來買早餐了。大約半小時(shí)上下我上去了。我趕快把電腦打開，打開了游戲平臺，玩了起來。我一玩便是好多個(gè)鐘頭，玩太累了的.情況下我也寫一會工作（防止被爸爸罵）。我寫了一會兒就沒寫了。我聽到了爸爸的說話聲，我立刻按住了強(qiáng)制性關(guān)機(jī)鍵.一本正經(jīng)的寫著工作。已過一會，我分毫沒有看到爸爸的影子。呼！僅僅虛驚一場。我立刻打開計(jì)算機(jī)，再次玩了起來。玩了一會，我又聽到了爸爸的說話聲，認(rèn)為此次也是確實(shí)，就還是把電腦上關(guān)掉。這次沒有超過意想不到。爸爸一進(jìn)門處，看著我沒玩手機(jī)，一聲聲夸我，可爸爸碰到一下電腦上，臉部由晴轉(zhuǎn)雷，爸爸把我的名字叫到他眼前，將我斥責(zé)了一頓。這一訓(xùn)讓我懂得了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必要性。上課的時(shí)候不可以三心二意。手機(jī)游戲能夠 少玩，但務(wù)必是把自己該做的事兒做了之后才能夠 適度的玩一下游戲。大家的關(guān)鍵每日任務(wù)是念書，不可以長期打游戲，不然既耽擱了學(xué)習(xí)培訓(xùn)也損害了人體。
孩子們，讓我們一起在父母與老師關(guān)懷下快樂成長。在發(fā)展的路程中開心向前，真實(shí)保證發(fā)展時(shí)光，青春無悔。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 15
一個(gè)人一生中的每一天都在度過。我們在這青蔥歲月里度過每一天，每一天都在這青蔥歲月里度過每一天。我們在這青蔥歲月里，收獲了許多許多。
我們都在這些花季雨季里綻放著笑容。每一天都在這，每一天都在這里流淌。青春歲月讓我們學(xué)會了怎樣珍惜。
在青春的歲月中，我們會收獲許多知識。這些知識，讓我們懂得怎樣做人，學(xué)會怎樣珍惜，讓我們從此長大。
在這些時(shí)間里，有的人是一個(gè)很偉大的人，在這個(gè)人生中，我們每一個(gè)人都會遇到很多困難。我在這些困難中，有過很多困難，我也一直沒有放棄過，我覺得我們都應(yīng)該向前去，學(xué)會自己解決困難，這樣我們會取得更進(jìn)步。我的朋友也一樣，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，他也一樣。我們都會問一下，我們的朋友都是怎么解決的，他也會很開心。
我的青蔥歲月里，有許多人都在我的`青春年少，我們都在這些歲月中，一起成長。這些歲月，有許多事情都是我在這些歲月里所收獲到的，我們學(xué)會了怎么做人。我相信，我們每一個(gè)人都會收獲很多很多。我們都在這段時(shí)間里一起學(xué)會了怎樣做人。
當(dāng)你看到這些事情的時(shí)候，你是不是感覺很難過？為什么你的青春歲月會這樣這樣的難過？
我們要做一個(gè)懂得珍惜的人。因?yàn)槿瞬还茏鍪裁�，都不要做一個(gè)只懂珍惜的人。
在這里，我想對所有的人說：我們都在這里，都在這里面成長，我們一定會在這里認(rèn)識自己的人生，在這里，我們每一個(gè)人都會在這里面慢慢的成長，在這里我們每一個(gè)人都會在這里面度過。
在這里，我要說：我們每一個(gè)人都在這里面成長，成長，就像是在這里面，我們每個(gè)人，都在這里面學(xué)會了怎樣在這里學(xué)會了怎么做人。
在這里，我們每一個(gè)人都在成長，我們每一個(gè)人的成長。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 16
夢醒了，人散了，起風(fēng)了，我們在成長中遺忘了笑容。
——題記
歲月帶來的遺忘，深刻，簡單。
小時(shí)侯，自己很愛笑，很愛讓牙齒曬太陽。曾經(jīng)的我簡單的以為這就是我的性格，太天真，以至于我是那么快的遺忘，那么快的放得下�，F(xiàn)在看起來，曾經(jīng)，只是奢望。
長大了，懂事了。心中的單純已不復(fù)存在，被填充的更多的'是忘記。
媽媽很愛我，我知道，也很明白，小時(shí)侯我也很愛她�？墒乾F(xiàn)在卻什么也記不住了。媽媽的生日，沒有禮物，我的遺忘；媽媽做的飯菜，沒有笑容，我的遺忘；媽媽的愛，沒有回報(bào)，我的遺忘……
我也不明白對歲月我是喜愛還是厭惡。沒有恨，也沒有疼，只是淡淡地可悲和絲絲的感傷。
所有的人都在告訴我要“拿得起，放得下”�？墒�，我忘卻了曾經(jīng)我拿起過什么，這就是歲月的無情與可悲之處。
老師總是希望我們抓住童真，抓住以前的純善�？墒俏乙呀�(jīng)與它由一個(gè)世界的相聚變成了兩個(gè)世紀(jì)的飄零。它就像無根的野草，飄呀飄，搖呀搖。我想去抓住，可是它走的太快了，盡管我很努力，卻還是無能為力。馬上，遺忘像一枝白色的筆又將我們的心靈填充為空白。
如果有再次選擇的機(jī)會，我一定將自己把握地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不讓歲月乘虛而入，搶走心靈的美好，帶來可怕的遺忘。
我害怕聽手表的聲音，滴滴答答。每一秒就這樣走過，每一次遺忘就這樣過來，一遍又一遍地腐蝕了我們的心。歲月帶走的，我們再也找不到了。歲月帶來的，只剩下對過去的遺忘。
我們躺在鳥鳴的山坡上，笑著在陽光里仰望。夢醒了，起風(fēng)了，人散了，歲月帶來了遺忘。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 17
我們笑著說停留在時(shí)光的原處，卻早已被無聲的洪流卷走。
—題記
暮雨瀟瀟，無邊無際的雨絲融入在暮色中。我輕輕踏上古鎮(zhèn)的石板路，品嘗歲月的留香，溫暖一世的浮華。
陌生的街景逐漸遠(yuǎn)去。眼前，是那條熟悉的`路。路旁古樸厚重的木門早已在歲月的沖刷中斂去了紅漆，一開一合間，都沉淀了歲月。布滿凹凼的青石板滿目蒼涼的老槐，略帶殘破的白墻黑瓦，都?xì)v歷在目。這一切，承載了我的故事。
恍然間，我似乎又回到了那段回不去的時(shí)光，回不去的所在。我仿佛又看到了做麥芽糖的老人，走街串巷的小販，和表演雜技的民間藝人。他們一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在眼前又隨著遠(yuǎn)去的鈴鐺聲消失在路的盡頭，消失在歲月的深處。
在這里，我曾打翻一地流年，渴望體會到“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”的無奈。我也曾碰碎滿瓶回憶，想要體會“當(dāng)時(shí)只道是尋�！钡牧魬倥c回憶。我希望用自己的青春年少去體味那份纏綿繾倦與憂愁微涼，卻在這條路上四處碰壁，然后才知這一切，是要窮盡一生去體會的。我憶起過去的每一次成功的歡愉，每一次失敗的沮喪。每一次哭泣，每一聲笑語，都深深烙印在這條路上，無法磨滅。這條路，鐫刻著成長路上的一切。
風(fēng)雨打盡紅墻和綠瓦，丹青留下明日的黃花。時(shí)光改變了許多，分分合合間，映出了我們的故事。但無論時(shí)光流轉(zhuǎn)，這條路，這份情懷，永不變更。
踏上這條路，過往的歲月又一次鮮活起來。這條路，這段歲月，是我心中最美的回憶。
愿老街依舊，我依舊……..
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 18
童年，是快樂的代名詞，在那里，沒有憂傷，沒有憂愁，沒有偽裝。無憂無慮的童年呵。
那時(shí)，上課乖乖的聽講，下課使勁的玩鬧。那時(shí)，班里總有派別之分，一句我不和你好了，總是那么單純，接著這人就被踢出這個(gè)派了。不過被老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)候總是罰得可愛，全班一起手拉手，然后沿著操場轉(zhuǎn)圈圈跑步。
晚飯后的時(shí)間總是最開心的`。大家開始相約成群的玩了。那時(shí)班長家住最遠(yuǎn)，就開始從他那一直沿著到學(xué)校的路開始集合。到學(xué)校時(shí)就差不多齊了，開始玩游戲。周末的時(shí)候我們女生會去田里拿一些干的稻草，然后編制成很長很粗的繩子，這些在游戲中就派上用場了，大家組隊(duì)跳繩，還有很多童謠跟著一起念。玩累了休息會繼續(xù)另一項(xiàng)游戲，跳格子闖關(guān)，就是一個(gè)人把著一條線，另一人要沖過去，那時(shí)學(xué)校操場的燈很亮，有很清晰的人影，這時(shí)多了一個(gè)游戲規(guī)則那就是，闖關(guān)的人的影子不能讓把守的人踩到，踩到就算輸了。每次大家都玩的緊張兮兮的。不過總是很開心。說不完的話，回去的路上繼續(xù)嘰嘰喳喳。有時(shí)集合也不限于學(xué)校，就在某位同學(xué)的家，有次大家聚到了一個(gè)教師子女的家里，剛好班主任來了。于是都飛一般的速度逃離了，第二天集體被教訓(xùn)了，不過安分了幾天又開始蠢蠢欲動了。那時(shí)的家長都戲稱我們是“公社”，這個(gè)在閩南語的意思就是一大群很瘋狂的繞著村子游玩。
這一屆的我們最是團(tuán)結(jié)，可謂是空前絕后，一直到現(xiàn)在，約定俗成的，每年大年三十團(tuán)圓飯后大家總會聚在一塊。一起聊聊過去，談?wù)劕F(xiàn)在。仿佛時(shí)間并沒有流逝。
想起童年，總是那么多開心的事，那么多一起陪伴的伙伴們。童年的友誼，就像一杯酒，越久越醇香。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 19
剛出生的時(shí)候，我是一個(gè)幼稚的小孩，什么都不懂，就算做錯(cuò)了是也每人罵我，我可以做很多我想做的事，可以不做許多我不想做的事。那時(shí)的我無憂無慮，像一個(gè)皇帝一般，非�？鞓贰Ｄ菚r(shí)侯，我希望快快長大。
在家人的細(xì)心呵護(hù)下，不知不覺，我已經(jīng)上了小學(xué)，開始了學(xué)習(xí)的歷程。從那時(shí)侯，我的身份就由皇帝轉(zhuǎn)換為平民。我就十分害怕，如果考試沒考好，我就會受到家長的責(zé)罵和批評。不過慶興的是，除了五年級下學(xué)期期末考試我沒有考好外，成績一直在年級里很好。特別是在五年級上學(xué)期和六年級，我的成績特別突出。所以，我并不經(jīng)常受到責(zé)罵，我還是很開心。那時(shí)的我，還是希望快快長大。
終于，12歲的我經(jīng)過了小學(xué)六年的課程，終于踏上了期望已久的初中大門。這也是我初嘗壓力的地方。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)這并不是我以前所想象的地方，課程加難了，競爭更激烈了，讓人難以接受（特別是像我一樣愛玩的人）。由于我的貪玩，以前成績比我差的`同學(xué)超在了我的前面，而我怎么也追不上他們。學(xué)習(xí)的課程加多了，時(shí)間加時(shí)長了，休息的時(shí)間越來越短，我的成績也時(shí)好時(shí)壞。正因如此，我的地位也由平民變?yōu)榕`。天天被家人逼著學(xué)習(xí)，很少有時(shí)間出去玩。從此時(shí)我認(rèn)識到了，未來的路沒有我以前想象的那么平坦。這還是初一，還不是競爭最激烈的地方，以后的路將更加激烈，更加難走。英國古生物學(xué)家達(dá)爾文說過一句話：當(dāng)今的社會，適者生存，不適者淘汰。如果現(xiàn)在還不適應(yīng)生活，將會寸步難行，與別人的距離只會越拉越遠(yuǎn)。
所以，我現(xiàn)在要適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，然后，我要努力學(xué)習(xí)，超過以前所有超過我的人，讓他們知道超過我不是那么容易的！
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 20
過去的那串歲月，像一首歌，彈奏著美妙的旋律；過去的那段歲月，像一幅畫，畫出那美麗的畫卷；過去的那串歲月，像萬花筒，裝滿了快樂、幻想、天真、幼稚的'事情……那串歲月，帶給我的太多太多，有苦，有甜，有酸，有辣，更包含著舍不得。
那串歲月里，我和你無憂無慮的玩耍，你出點(diǎn)子我來干。想起那時(shí)，奶奶不讓我們吃辣條，你卻偷偷攢下錢，每一天捎回來幾包。咱倆一起蹲在房子后面的那條街頭，一邊吃著辣條，一邊喊著“辣！辣！”。我倆在一起，有說有笑，無憂無慮，是真的美好。被捉住時(shí)，你自己一人承擔(dān)錯(cuò)誤，受罰的是你，而我卻無憂無慮的逍遙法外。
那串歲月里，你成績較好，帶著我瘋瘋鬧鬧。由于大我兩歲，所以不太適合跟我一起鬧，于是你出點(diǎn)子我便來實(shí)施。冬天我們在魚池的冰上站著玩兒，夏天拿著水槍噴射沙發(fā)，秋天玩游戲天天鬧，春天亂拔花和草。每當(dāng)我受罰時(shí)，你卻在旁邊逍遙法外，看著你那一臉無辜的表情，真想打你，但現(xiàn)在看起來，那都是美好的回憶。
那串歲月里，你帶著我去尋找秘密基地，每當(dāng)找到好看的東西都會藏進(jìn)去。有時(shí)兩人再一起買上兩瓶飲料，坐在秘密基地里，看著寶貝，喝著飲料，真是快樂的不得了。而如今那全部都成為過去。你走了，秘密基地也毀了，所有的美好全部已成為過去。
姐姐，我真的好想你，想你和我吵架時(shí)的情景，想你和我胡鬧時(shí)的樂趣。雖然我說著討厭你，不想你，但我的表現(xiàn)卻是想你的，喜歡你的。真的不想讓那段歲月成為過去，姐姐，我想你！
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 21
我感謝我那五彩繽紛的童年，它讓我在疲憊時(shí)讓我開心；它給我了許多可貴的經(jīng)驗(yàn)：它在我人生的畫卷中添上了最美的一筆。
感謝童年中可笑的傻事。
記得在小時(shí)候，我家有一棵桂花樹，于是我?guī)缀趺刻於寂艿焦鸹湎�，用小刀在樹下，背靠著桂花樹，用小刀在樹干上做個(gè)記號。
一天，我照常去測量，卻發(fā)現(xiàn)新做的記號竟在舊的記號的下面！我越是邊跑邊哭，跑到媽媽跟前問：“媽媽，為什么別人都是長高的，而我確是長矮的呢？”
媽媽聽了事情的經(jīng)過后立刻哈哈大笑起來，半天才說：“傻瓜，不是你長矮了，而是樹長高了！”我恍然大悟，便又屁顛屁顛地跑去玩了。
感謝童年中可貴的經(jīng)驗(yàn)。
在過年時(shí)，爸爸媽媽都忙得連水都沒空喝，買一些東西都得讓我去。記得在我第一次去買蔥的`時(shí)候，我看見一位阿姨正在買白菜，她說：“老板，我不要這顆，給我換一個(gè)葉子綠的，多的�！蔽以谂赃吥貙W(xué)習(xí)著。阿姨走后，我裝做一個(gè)小大人的樣子，對老板說：“老板，我要買蔥，給我葉子綠的，多的那種�！�
老板先是一愣，見我不依不饒，也就沒說什么，給我了幾個(gè)符合我“審美觀”的蔥。
回到家，媽媽問：“這是在哪買的�。窟@么多葉子�！薄翱纱蠹叶际沁@么買的呀，剛才買白菜的阿姨就是這樣的！”媽媽聽了，立刻笑了起來：“白菜葉是可以吃的，當(dāng)然要多啊。但蔥是不吃葉子的，都是要扔掉的。”我苦笑著，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
每個(gè)人都有自己的童年，我想應(yīng)該每個(gè)人都會說——“感謝你，我的童年！”
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 22
時(shí)間風(fēng)化了歲月，年輪一年一年增加，歲月一點(diǎn)一點(diǎn)被一生的守候牽引，到時(shí)間回轉(zhuǎn)的遠(yuǎn)方。
家鄉(xiāng)那一棵伴隨著冬日腳步的暢漾的梅花開了。父親每天起早為它澆水，為它除蟲，把它當(dāng)作自己最珍貴的禮物看待。那是我十歲生日那年父親送給我的。父親對它的養(yǎng)育使它開了又落，落了又開。我不禁感到厭煩，可是它在父親的眼里卻異樣珍貴，像我送給他的一樣。
這年冬天，梅花照舊開得艷麗，在寒風(fēng)的傲氣中多么有傲骨。霜打雪磨，依然絢爛。今天回家，父親一直站在梅花旁。日復(fù)一日地守候，可能父親這一生最勞累的`事就是看著那梅花開吧�？粗赣H的青春全部消磨在那里，我有些不忍，問道：“你天天都站在這梅花旁不覺累嗎，它是個(gè)什么呀，你要天天護(hù)著�！备赣H一直瞪著我，沒有回答。我一直躲避著父親的目光，可還是看到了父親眼角晶瑩的水珠。我的心絞在一起，碎滿了一地。幾天后，鄉(xiāng)下奶奶生病了，父母親去那暫住幾天，這下，家里只剩下我和那只梅花了。父親走后，我一直在反思那天的話，他去鄉(xiāng)下，沒人做飯了，沒人為我疊被，沒人給那梅花澆水，更沒有人一直把我與梅花守在時(shí)間的縫隙里，家里開始變得冷清了。
我漫步在家鄉(xiāng)的門前，來回踱著，風(fēng)霜凍不住我和父親那濃濃的溫情。雪花片片落在枝頭上，那幾個(gè)歪歪扭扭的文字在梅花樹上刻著：祝你生日快樂！那是父親寫的，我無法回報(bào)父親對我的愛，更割舍不了父親對那“梅花”的栽培。我從這一刻接受了父親默默地守候。
歲月在其中，無盡的飄雪不是冷艷地表達(dá)，而是父親為我人生舞臺播撒的用一生的歲月播撒的守候與祝福的花瓣，我將永遠(yuǎn)銘記于心。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝宏偉藍(lán)圖六年級作文 23
老人住在我家樓下，姓陳，須發(fā)已半白。歲月的痕跡刻在他的額頭上，背卻挺得直直的。衣服雖有些舊卻洗得很干凈，他給人的感覺是很溫和，很慈祥。
我們這幢樓前有一塊空地，記憶中一直荒著，毫無生機(jī)，哪怕是在春天，春風(fēng)也不會眷顧它，風(fēng)一吹，揚(yáng)起陣陣灰塵。前年的春天，他買來了一袋草籽，灑在這塊空地上。我剛好站在陽臺上背英語，看見他在灑草籽，一陣風(fēng)吹過，揚(yáng)起他拋起的草籽，也吹動他那半白的頭發(fā)。第二天，下了一場透雨，空地上果然泛起一些新綠，一些小草已不安分地鉆了出來。又過了幾天，更多的小草探出了小腦袋。一個(gè)月后，那塊空地已不再是荒地了。放眼望去，已是一片嫩綠，毛茸茸的小草在微風(fēng)中輕輕擺動，小區(qū)里的.孩子們在草地上玩耍，有人還搬來椅子坐著聊天。一派生機(jī)勃勃的景象，儼然一個(gè)小花園了。他也時(shí)常去草地那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看小孩子們玩耍，聽其它人聊天，微笑著注視著這一切，一陣春風(fēng)拂過，吹動他的衣襟和半白的頭發(fā)。我覺得那年的春天似乎格外的溫潤，春風(fēng)格外的輕柔，好象一直在吹拂著我們這個(gè)小區(qū)。
小區(qū)門口有一塊黑板報(bào)，居委會經(jīng)常會利用它作知識宣傳，公告通知，友情提醒等等。他包攬了這件事。板報(bào)經(jīng)常更新內(nèi)容，如：“春天到了，如何預(yù)防傳染��？”“日常生活節(jié)約小竅門”等等，都是他的功勞。在春風(fēng)的吹拂下，小區(qū)的居民們下班時(shí)都會讀一讀這一期期的板報(bào)。
老人的細(xì)心、熱心和愛心如同春風(fēng)，拂過我們小區(qū)，仿佛春風(fēng)拂過我們平淡的歲月，為我們的心靈，增添一抹春色。
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