瞧,我們這一家子六年級(jí)優(yōu)秀作文
家，是避風(fēng)的港灣，家，是幸福的搖籃。每個(gè)人都有一個(gè)家，每個(gè)家各有不同。
我的家有一個(gè)聰明活潑的弟弟。那天，弟弟喝完牛奶正要扔罐子時(shí)，我連忙阻止了他。弟弟驚奇地問(wèn)：“姐姐，這個(gè)罐子為什么要留著？”“罐子倒是沒(méi)用，那吸管就有用了。我們可以利用它來(lái)玩一個(gè)游戲呢。”“游戲？”弟弟追問(wèn)道�！皩�(duì)啊，就是游戲。我們來(lái)比比誰(shuí)憋氣憋得更久�！钡艿懿患偎妓鞯鼐痛饝�(yīng)了。我心里暗想：我贏定了。沒(méi)想到卻出乎了我的意料。我們拿來(lái)吸管，分別從兩頭往中間吹氣。我使出全身氣力使勁吹，憋得都快沒(méi)氣了，而弟弟卻悠然自得。最后我不得不認(rèn)輸了。游戲結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：在弟弟吹氣的一端，出現(xiàn)了幾個(gè)牙齒印。原來(lái)，弟弟在吹氣時(shí)用牙齒咬住吸管。你瞧，我的弟弟聰明吧？
我的家有一個(gè)嚴(yán)肅的媽媽。她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。有一次，我的作業(yè)很少。我想，這回總算可以玩一回了。放學(xué)一回來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，我就把作業(yè)做完了。正當(dāng)我要下樓玩時(shí)，媽媽攔住了我的`去路，厲聲問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了。”我理直氣壯地回答。媽媽又說(shuō)：“作業(yè)做完了就去看書，別老想著玩，你現(xiàn)在是六年級(jí)學(xué)生了，要是再貪玩，成績(jī)就要一落千丈了�！笨粗鴭寢寚�(yán)肅的面孔，我只好乖乖地走回樓上去看書了。每次我停下來(lái)想偷會(huì)兒懶時(shí)，媽媽就會(huì)出現(xiàn)。你瞧，我的媽媽對(duì)我嚴(yán)格吧？
我還有一個(gè)偏心的爸爸，他總是讓著弟弟。有一回，弟弟把我的東西弄壞了，我跑去批評(píng)弟弟，弟弟卻找爸爸。爸爸聽了弟弟的話，走到我面前罵了我。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，弟弟還小不懂事，你應(yīng)該讓著弟弟點(diǎn)，不應(yīng)該去批評(píng)他�！蹦闱疲业陌职志褪莻�(gè)這樣偏心的爸爸。
我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子。那天，爸爸來(lái)接我和弟弟回家。我為了收拾東西，更慢下來(lái)。爸爸到家后告訴了媽媽。他們都說(shuō)我是小母雞，動(dòng)作那么慢。我生氣極了，一氣之下跑到樓上去，把自己關(guān)起來(lái)，連晚飯都不吃。你瞧，我就是一個(gè)這樣倔強(qiáng)的孩子，誰(shuí)也奈何不了我。
瞧，這就是我的一家。我愛(ài)我的家人，我愛(ài)我的家。
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