雛鷹的執(zhí)著，成就它在藍(lán)天中展翅翱翔的霸氣；種子的執(zhí)著，給予它在土地中破土而出的力量；而我的執(zhí)著，造就我在舞臺(tái)上，在聚光燈下的自信。
　　那是一個(gè)晴朗的午后，天空萬里無云，陽光透過樹葉灑在人們身上，溫和的讓人們閉上了雙眼。我站在舞臺(tái)中央，吹奏者長(zhǎng)笛，耳畔回響著空靈的長(zhǎng)笛聲，如春水畫圓、似秋風(fēng)寫意。當(dāng)一個(gè)個(gè)飽滿的音符從我指尖泄出時(shí)，人們沉醉了，我也憶起了自己為了這舞臺(tái)而作出的努力……
　　幾周前，我的長(zhǎng)笛老師讓我準(zhǔn)備一首《梁祝》在學(xué)校音樂會(huì)上演奏�！笆裁矗课覐膩頉]有上過舞臺(tái)，這可怎么辦？”我問道�！安灰�害怕，有幾次排練，淡定一點(diǎn)兒就好了”老師安慰道。
　　之后，我便每天拿著笛子去音樂教室練習(xí)，我一遍一遍地吹奏著，知道笛聲圓潤(rùn)飽滿。那些天，我水瓶中的水經(jīng)常喝沒了，臉頰也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間吹奏而變得酸痛，手指也變得僵硬。
　　終于到排練的時(shí)間了。我走上舞臺(tái)緩緩地拿起長(zhǎng)笛吹奏，可是我的手指僵硬得無法動(dòng)彈，雙腿也顫抖的不停，哆哆嗦嗦地吹出了幾個(gè)單音，臺(tái)下的老師失望的搖了搖頭，我的淚水忍不住滑落。放棄吧，你不行的！不！我怎么能放棄呢？再執(zhí)著一點(diǎn)，克服在臺(tái)上的恐懼，就一定可以訴說出梁山伯與祝英臺(tái)那凄美的、令人憂傷的故事。
　　執(zhí)著的種子種在我的心間。清晨、我在小區(qū)的花園中對(duì)著晨練的老人們吹奏；中午，我在教室里一遍一遍回憶著曲譜，感受著曲子的憂傷；夜晚，我向父母說著自己對(duì)于舞臺(tái)的苦惱。父母一次次地鼓勵(lì)，幫助我……
　　終于，閃著冰冷的金屬光澤的長(zhǎng)笛變得溫柔起來；終于，手上的繭子變得又紅又大；終于，我自信地站在舞臺(tái)上！
　　是啊，執(zhí)著讓我體會(huì)到了成功的快樂，盡管過程充滿艱辛。天道酬勤，我成功了，不是嗎？