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一件振奮人心的事六年級作文（通用16篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的一件振奮人心的事六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件振奮人心的事六年級作文 1
進入冬季以來，我校開展了一場轟轟烈烈的文體月活動。在這場文體月活動中，給我印象最深的要數拔河比賽了。拔河，雖然是一項普普通通的活動，但讓我悟出了“人心齊，泰山移”的道理。
那是一個星期五的中午，全校決定在大操場以年級為單位舉行拔河比賽。我班在男女同學中各選了身材高大、力大無比的10名代表，參加比賽。我，毫無疑問，成了當然代表。
比賽前，班主任老師首先進行了思想動員，要求大家樹立信心，爭創(chuàng)第一；接著把我們的敵手——六（3）班的情況進行了分析；最后又把比賽的訣竅又進行了指導。這時，只見班上參賽的同學一個個摩拳擦掌，信心十足�？吹竭@場面，我心里想著：看這架勢，我班拿冠軍是勝券在握了！
很快，臨到我們六年級組比賽了。我們排著整齊的隊伍，雄赳赳氣昂昂地進入比賽場。一到比賽場，就看見了那熱鬧的場面：喝彩聲一陣接一陣，歡呼聲回蕩在操場上空。拉拉隊看上去，好像比參賽者還出力，一個個揮動著小手臂，頭上的汗珠朝下直流，嘴里還不停地喊著“加油，加油！”
輪到六年級組開始比賽了。通過班主任老師的“抽鉤”，真是“怕鬼有鬼”，首先上場偏偏就是我們六（2）班和六（3）班，一場緊張的較量就要開始了！只見雙方嚴陣以待，做好了比賽的準備。這時候，場上的空氣緊張極了，沒有一點兒聲響。忽然，裁判員一聲“嘟”，繩子頓時成了一條直線。繩子中間的紅線或左或右，拉拉隊的喊聲一浪高過一浪。我們班的隊員一個個都屏住呼吸，暗暗地等待著機會的來臨。大個子“機靈鬼”小浩忽然喊道“一”，“二”也沒喊出聲，我班的隊員就一鼓作氣，拼命地朝后一拉，“紅線”像箭似的，向東而來。只見裁判員一聲“嘟”，手自上而下地一揮，宣布：“六（2）班贏！”這消息猶如中央電視臺的《新聞聯播》，在整個比賽場炸開了。我們班的同學更是歡聲雷動，六（3）班的'同學一個個像歇了氣的皮球。
第一場的比賽結束了，又迎來了第二場的比賽。第二場比賽不知道是什么原因，很快地就輸給了3班，成了一平。這時候，大伙兒與點緊張了。老師也許看出了苗頭，他也及時地來到了我們中間，鼓勵我們別灰心，讓我們大家沉住氣……
決賽開始了。我們大家一個個都拿出了吃奶的力氣。我也不例外，此時此刻，我猛然想到了《最大的麥穗》一課告訴我們的道理：“要抓住眼前的機遇”，勝敗在此一局。想到這里，我死死地抓住繩子，身子拼命地向后傾。我們心往一處想，勁往一處使。陸志浩同學手上的血也流下來了，他也全然不顧。團結的力量是巨大的！真不容易，我們等來了裁判員的一聲口令。這場比賽我們以3比2而獲勝……
一場振奮人心的比賽結束了。這場比賽后，我們全班同學的心情都非常愉快。但我覺得收獲最大的是：這場比賽使我們看到了團結的力量，看到了勝利的源泉，看到了我班的希望。
一件振奮人心的事六年級作文 2
這個消息一宣布，教室里頓時沸騰起來……
“下個星期一咱們要進行一次野炊活動，到時候可以自由組合，評選出最佳搭檔小組和最佳美味小組……”老師的話音剛落，整個班級一下子轟動起來，教室被震得左搖右擺。
同學們一個個興高采烈，沒有誰沉默不語。我們歡呼雀躍地跑來跑去組織團員，“叫小明來咱們這組吧，他炒菜一級棒！”“把小紅組織進來吧，她心靈手巧，比較會做家務�！薄靶璨恍枰獛Ф嘁稽c用具呢？”“由誰來當小組長比較合適呀？”……同學們七嘴八舌地討論起來，老師平時的``威猛怎么也阻止不了。
我們組已經有七個同學了，有的同學說讓小剛來當這次的野炊組長，而一些同學卻皺著眉頭表示不同意，于是鬧起了一番爭執(zhí)。到最后，只好投票選定，同學們都選我當野炊組長。
“這次咱們就來個美味燒烤，我覺得很有可能拿第一！”小剛一邊說著一邊擺著手勢�？尚∶鲄s不同意，他不停地舉雙手示意不贊成，然而我們卻覺得這個主意還不錯，小明也就寡不敵眾地“投降”了�！白屛襾懋敓締T吧，我比較有經驗！”我當場表明態(tài)度，同學們也都贊成�！拔壹矣袩緺t！”“我家有燒烤架！”“每個人平均買一些食物吧！”……
每個小組都在不停地討論著，直到下課鈴響，同學們還在爭分奪秒地發(fā)表自己的見解，老師也早已融入到我們這個沸騰的火爐中了！
一件振奮人心的事六年級作文 3
我想，最令人激動、讓人難忘的聲音就是新年的鐘聲。
這讓我想起了去年除夕夜，我全家人喜悅地坐在電視機前，欣賞春晚節(jié)目時，主持人滿懷激情地宣布：新年鐘聲快響了！于是，全家人懷著興奮的心情，盯著電視屏幕，跟著主持人倒記時，十、九、八、七……時鐘與心跳相呼應。終于雄渾激越的鐘聲敲響了！并與新年攜手而來。全家人頓時歡騰起來！
新年的鐘聲，像是時間計量的尺度，它很認真地告訴人們：一年三百六十五個日夜已在我們眼前逝去；新年的鐘聲，像是春風，已將時間的`日歷掀開嶄新的第一頁。魯迅說過：“時間，每天都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。”時間是無情的，鐘聲清晰地告訴我們，只有惜時如金，才不會“老大徒傷悲”，才會在新年如警鐘般的鐘聲激勵下，珍惜每一分鐘而勤奮學習。
今年的鐘聲將更加舒暢而悅耳，因為我們肩負著新的歷史使命，2010年5月1日，上海世博會開幕，這是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂，和著新年的鐘聲，我們會以嶄新的精神面貌，邁向充滿希望的新目標。我們將帶著信念，帶著理想，揮動著雙臂，迎接未來的每一天時光！
新年的鐘聲真是令人振奮��！
一件振奮人心的事六年級作文 4
時間過得可真快，剛才好像還是期待軍訓，可眨眼的工夫，我就已經在軍訓的最后一天了，一想到和藹可親的沈教官。嚴肅而又溫柔的蓋教官即將分別，甚至可能是永別時，全班同學的'眼圈都是紅紅的`，就連最愛搗蛋的周官德，他也下定了決心一定要在今天的操練比賽中奪個第一，成為我們大家和兩位即將退役的教官們最美好的回憶。
早上6時整，全班同學整整齊齊地站在了操練場上，等待著教官發(fā)話，可教官卻只讓我們好好休息，于是，我們自己在一旁練開了，一舉一動都認認真真，就把這個當作比賽一樣。
下午1點10分，正式的比賽開始了，我們第一個比賽，同學們在蓋教官的帶領下，跑步來到場上，我的手心捏出汗來，緊張地前進著，周晨偉告訴我，他好緊張，生怕自己的一失手使榮譽飛走了，我再看看大家，哪一個同學不是這樣的呢？“這次的操練就是來檢閱你們的學習成果，好不好就看你們的了！”我不免想起昨天沈教官對我們說的話，暗下決心：一定要拿第一名！同學們的一舉一動都是凝聚著自己的心
血，用汗水換來的，全力保證不出一點差錯。終于，我們的認真有了回報，奪得了第四名的好成績，大家都歡呼起來，慶祝勝利！
軍訓真是令人難忘！
一件振奮人心的事六年級作文 5
“快點，快點，把包放那兒就行了，好，出發(fā)！”唉，這是什么聲音啊？喔，原來是我們五年級全體同學出發(fā)去軍訓了！大清早，全年級同學就已經在門口集合了，大家盼星星，盼月亮盼來的軍訓在10分鐘之后就要正式開始了，同學們整裝待發(fā)，期待著見到軍營的“廬山真面目”。
7時50分，同學們穿著迷彩軍服，頭戴解放鞋，這樣子只能用三個字來形容――酷斃了！天上，小鳥嘰嘰喳喳地為我們送行，白云也像魚鱗一般，這不正是一個愉快的歡送會嗎？路上，我們在烈日下渾身是汗，腳上都磨出了血泡，幾個女同學都累得坐在地上，起都起不來了，但大家還是堅持走完了全程，來到了目的`地――椒江海訓第一支隊。
一進大門，首先映入我們眼簾的.就是一排大字“熱烈歡迎育才小學五年級同學”，然后是一大排成稍息姿勢的、威武的教官們，大家高興地像小鳥一樣跑到了操場上。等到郭隊長致完辭后，軍訓就正式開始了。第一頓飯真的很豐盛，這不是我吹牛皮，你快看，有板粟燉雞肉，有青菜湯，有大鯉魚，有番茄炒蛋，有大白菜，還有雞腿，餓得我們真流口水，只聽教官一聲令下，大家就搶開了，雖然是站著吃飯的，可大家都還是吃得津津有味，算了，寫到這里我也該去吃飯了，拜拜！
一件振奮人心的事六年級作文 6
“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮…….”
現在，不論走到哪里，只要一聽到這個歌聲，我是中國人的自豪感和對敵人的痛恨感就會油然而生。而這首歌，就是我最喜歡的抗戰(zhàn)歌曲——《黃河大合唱.保衛(wèi)黃河》。
這首歌由上海愛樂合唱團演唱，上海交響樂團演奏，每當我一聽到它，那鏗鏘有力、催人奮進的歌詞就會永遠地印在我的心版上;每當我聽到它，就會想起祖國被侵略、被傷害、受壓迫的歷史;每當我聽到它，就會想起在日寇的侵略和壓榨下怒吼中的黃河，被鮮血染紅的大地，響亮的沖鋒號聲;這道歌讓我思緒萬千，心潮難已，使我忘不了祖國被侵略的那段沉痛歷史…….
這首歌，它氣勢磅礴，唱出了黃河那雄壯憤怒的咆哮，讓我們想起了祖國從“東亞病夫”變成了世界上數一數二的體育和經濟強國的'那段辛酸歷史，想起了中華人民誓死保衛(wèi)祖國的偉大精神，想起了革命先輩們英勇無畏的光榮傳統(tǒng)，總之，它表現了中華兒女們對敵人的痛恨、對祖國的愛。
黃河，是我們中華民族的`母親河，我們的職責就是保衛(wèi)黃河，讓它更加富強。而這首歌，就深刻地體現了在中華民族危急時黃河對敵人發(fā)出的怒吼，它那一聲聲怒吼既是對敵人的痛恨，也是對我們的警鐘長鳴，讓我們記住人民們被殺害的悲劇，記住漢奸叛國的奇恥大辱，記住祖國被侵占的歷史……
“平津危急!華北危急!中華民族危急!”這首歌就深刻地體現出了這三句話表達的深刻意義，正因為它，才激發(fā)了我濃濃的愛國情，它將激勵我一生去努力。
一件振奮人心的事六年級作文 7
生活中，有喜悅，有悲傷，有好奇，也有激動。其中，讓我印象最深刻的是那次振奮人心的拔河比賽。
那一天，老師剛剛宣布完“拔河”的消息，同學們立刻歡呼雀躍。老師說:“拔河比賽考驗的是‘團結協作’，俗話說:‘人心齊，泰山移�！�
我們列隊來到操場上。操場中央的白線上壓著一根又粗又長的麻繩，中間系著紅布條。隨著裁判哨聲的.吹響，雙方的隊員雙手緊握麻繩，左腿弓，右腿崩，身體下沉，并且向后傾斜，腳下生根，使出全身的力氣，隨著號子拉起來。大家心往一處想，勁往一處使，人賽猛虎，不斷地把繩子向后拉扯。有的人拼得氣喘吁吁，滿頭大汗；有的人手被麻繩磨得疼痛難忍；還有的人鞋都被前面的人踩住了。但是，都提醒自己:咬緊牙關，堅持不懈！拔河不僅比的是力氣，還要比耐力，更要比團結協作。場外觀眾的吶喊聲此起彼伏。紅布條來回移動了好幾次，在我們齊心協力的拉扯下，系著紅布條的麻繩終于漸漸地移向了我方。裁判把紅旗往下一壓，吹響哨子，判定我方勝利！全場立刻沸騰，掌聲雷動。
雖然我們已經精疲力竭，但是勝利的喜悅把疲勞一掃而光。大家樂得一蹦三尺高，再一次體會到“團結力量大”。這次的比賽深深印刻在我的記憶中。
一件振奮人心的事六年級作文 8
今天，我們已經來海訓支隊三天了，天天過著愉快的日子，無憂無慮。中午，沈教官告訴我們：今晚要舉行拔河比賽！一聽這話，大家可都興奮起來，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，期盼晚上早點來。
終于晚上了！晚上6：30，七個班全體同學都站在大操場上，拔河隊員都在做熱身運動，我也有幸被選入其中。曾耀抽簽決定讓我們同五（一）班決一死戰(zhàn)。第一場比賽開始了，是六班對三班，六班一大群身強力壯的人站在一頭，雙方進行了激烈的拉鋸戰(zhàn)，紅繩子眼看就要偏向三班了，六班的拉拉隊一下子叫了起來了，頓時士氣大增，最終，六班贏得了出線權，第二場是五班對A班，A班趙之安拉住繩子站在隊尾，一聲哨響，他就拼命地往后拉繩子，一大堆胖子所過之處無堅不摧，也出線了。
最精彩的比賽莫過于我們班對一班了！我們三十個人雄糾糾，氣昂昂地齊步來到了場地了，每一位隊員都信心十足，這一點從他們的臉上就能看出來了，我擔任中衛(wèi)，現在雙手緊緊地抓住繩子，腳頂住前面的隊友；王子錢有120斤重，是我們班的`重量級人物，一旦他站在后衛(wèi)的'位置，就算贏不了對方，至少也能打個平手，可命運的女神卻與我們開了一個天大的玩笑。只聽一聲哨響，我們就拼命地往后面拉繩子，每一個隊員都鉚足了勁兒，小臉漲
地通紅，王子錢也咬緊牙關，使出了吃奶的力氣，但不巧的是，王子錢一不小心摔了一跤，一班立馬把繩子拽了過去，我們不氣餒，三十個人一條心，奮力把繩子住后拖，我想他們真的很強啊！大家可都得小心了……大家雖然使出了全力，可大勢已去，輸了……我真期待下一次拔河比賽！
一件振奮人心的事六年級作文 9
自打我們來到了海訓支隊，原來在家里“小皇上”一般的生活便不復存在，取而代之的艱苦的生活開始了。
第一天軍訓，教官從寢室里把正在午休的我們給趕到了樓下，幾個同學睡眼懵松，站得搖搖擺擺，一個胖胖的教官看，一皮帶就把我們給打醒了，每人被狠狠地訓了一頓。胖教官就這樣還不罷休，全體罰站半個小時，我不服在心中生氣地罵著他，可這也只敢在心里說說，只要一看那倆教官，心中的怒氣就會他們嚇到九霄云外去，只好乖乖挨批。
這一天下午，太陽公公不知哪根筋被燒短路了，陽光格外的猛，天氣格外的熱，在地像一個大蒸籠，火辣辣的陽光像餓狼一樣撲向我們這些綿羊，教官都躲到陰影里去了，我不知不覺中覺得頭暈眼花，四肢發(fā)軟，此時，一分鐘甚至是一秒鐘都像幾千年一樣長，一樣難熬，可那該千刀萬剮的胖教官卻說：“才過了十分鐘，大家加油了啊！”此刻，我回到家里，躺在席夢思上，一邊吃冰棍，一邊看電視，太爽了！“邱子詹、邱子詹！快醒醒”王子錢把我從地上拉起來，眼前像神仙一般的好生活全部消失了，我原來睡覺了。
天越來越悶熱了，大家都熱得喘不過氣來，好幾個同學一個個頭暈腦漲，都快中暑了，教官終于做了一件“善事”罰站結束。同學們呼啦一聲全跑到
了墻角根，好好涼快，很快，下午過去了，不知道明天教官會如何對待我們，雖然今天的`罰站我們是頂過去了，可正步、向右看齊、稍息等等都像是一座座不可翻越的大山。令人望而生卻，這些在學校體育課上簡單無比的動作，今天我們卻怎么也不會。就拿正步來說吧，大家腳不夠直，教官氣得直翻白眼，叫我們一抬就是十分鐘，我腰酸背疼，腳像被幾千根鋼針扎一樣疼痛難忍，可這還不夠，胖教官又叫我們一排一排來考試，我不僅祈禱：上帝，你保佑我不要失敗吧！我真是福星高照可是有幾個搗蛋卻被教官的火眼睛發(fā)現了，只好重新來過。終于可以好好的休息了！啊我怎么又看見“跑步走”向我撲過來了！嗚嗚嗚，我又沒休息了……
一件振奮人心的事六年級作文 10
一年一度的動物界龍舟大賽又拉開了序幕，大家都忙的不可開交邵得棟暑假日記三——龍舟大賽，有的在造龍舟，有的在招募人選，有的在制定作戰(zhàn)計劃……無數努力都是為了那一個龍舟大賽的獎品——一個超大的巨型粽子，甚至有不少教練還把這個當誘惑，使一些嘴饞的小動物精神振奮。
比賽還沒開始，幾十架龍舟已耀武揚威地立在水上，選手們望著眼前的終點，偷偷在想：“第一名非我莫屬！”
“砰！”隨著一聲槍響，競爭激烈的龍舟大賽在烈日炎炎下開始了，雞隊率先領先，一邊“喔喔喔”的叫，一邊向前沖，猴隊也不甘示弱，馬上超越了雞隊，沒過多久老鷹隊又很快沖向第一……一直落后的豬隊發(fā)出了“絕招”，“大伙們，為了粽子，沖��！”豬老大拼命地叫。本來就餓壞了的豬隊“哇”的一聲口水就流下來了，大家使出吃奶的勁，居然得到了一！這個消息轟動了整個森林，比豬強大的虎族不服氣了：“豬族不配做冠軍，他們肯定作弊了！”森林之王獅子說話了：“每個動物都有拼搏的潛能，讓我們虛心的為他們慶祝吧！”虎族聽了，不得不服氣。
在接下來的虎族捕獵跑步比賽中，虎老大為了使好吃懶做的虎兄虎弟回到往日的.矯健，把比賽現場搞得危機重重，驚喜連連，說在終點放了一個很大很大的禮包，使虎兄虎弟斗志高昂，各個以驚人的速度沖到終點，打開禮包，一看，全愣了——禮包里什么都沒有，可是在剛才的舒展筋骨的拼搏過程中，他們覺得勇猛好斗是自己應有的天性，為什么還要這么懶惰？哈哈！誘惑也會創(chuàng)造奇跡。
一件振奮人心的事六年級作文 11
今天早上，我和朋友一起走進校門，今天我們要去取卷子。
當跨進教室的第一步，聽見同學們七嘴八舌地議論著。在說什么呢？我聽見同學們正在討論自己的分數：有的夸耀自己考好了，給自己豎大拇指；有的垂頭喪氣，無精打采，原來他們沒考好；有的不驕傲，也不失望，原來他們考的還不錯。
我坐到座位上，拿出課外書來看。這時老師走進教室，拿著三摞卷子來到講桌旁，讓幾個同學發(fā)卷子。我先看到我的語文卷子上紅色的89，很失望。想：唉，這次又沒考好。當我看到數學卷子，沒有那么失望了，因為我看到了97分，當我看到英語卷子上的100分時，我高興得手舞足蹈。
我開始改卷子上的錯。“開始發(fā)獎狀！”老師的話嚇了我一跳，我不改卷子了。我懸著心，目光掃在來我旁邊發(fā)獎狀的同學身上。同學給了我同桌一張獎狀，我以為是同桌的有點失望，沒想到同桌傳給了我。我一看太好了，又得了“學習標兵”。班長抱著一摞本子走到我面前，給了我一本。我翻開第一頁，里面寫著老師親切的話語。我流淚了――那是高興的淚。
老師為了留住這么多開心的笑臉，給我們拍了照。而在我心中，保留的`是老師暖心的話語……
今天是我最高興的時刻，有老師暖心的話語，有改錯的樂趣，亮閃閃的獎狀……我既高興又興奮！這是多么難忘的振奮人心的時刻呀！
一件振奮人心的事六年級作文 12
進入冬季以來，我校開展了壹場轟轟烈烈得文體月活動。在這場文體月活動中，給我印象最深得要數拔河比賽了。
拔河，雖然是壹項普普通通得活動，但讓我悟出了“人心齊，泰山移”得道理。那是壹個星期五得中午，全校決定在大操場以年級為單位舉行拔河比賽。我班在男女同學中各選了身材高大、力大無比得10名代表，參加比賽。我，毫無疑問，成了當然代表。比賽前，班主任老師首先進行了思想動員，要求大家樹立信心，爭創(chuàng)第壹；接著把我們得敵手——六（3）班得情況進行了分析；最后又把比賽得訣竅又進行了指導。這時，只見班上參賽得同學壹個個摩拳擦掌，信心十足�？吹竭@場面，我心里想著：看這架勢，我班拿冠軍是勝券在握了！很快，臨到我們六年級組比賽了。我們排著整齊得隊伍，雄赳赳氣昂昂地進入比賽場。壹到比賽場，就看見了那熱鬧得場面：喝彩聲壹陣接壹陣，歡呼聲回蕩在操場上空。拉拉隊看上去，好像比參賽者還出力，壹個個揮動著小手臂，頭上得汗珠朝下直流，嘴里還不停地喊著“加油，加油！”輪到六年級組開始比賽了。通過班主任老師得“抽鉤”，真是“怕鬼有鬼”，首先上場偏偏就是我們六（2）班和六（3）班，壹場緊張得較量就要開始了！只見雙方嚴陣以待，做好了比賽得準備。這時候，場上得空氣緊張極了，沒有壹點兒聲響。忽然，裁判員壹聲“嘟”，繩子頓時成了壹條直線。繩子中間得紅線或左或右，拉拉隊得喊聲壹浪高過壹浪。我們班得隊員壹個個都屏住呼吸，暗暗地等待著機會得來臨。大個子“機靈鬼”陸浩忽然喊道“壹”，“貳 ”也沒喊出聲，我班得隊員就壹鼓作氣，拼命地朝后壹拉，“紅線”像箭似得，向東而來。只見裁判員壹聲“嘟”，手自上而下地壹揮，宣布：“六（2）班贏！”這消息猶如中央電視臺得《新聞聯播》，在整個比賽場炸開了。我們班得同學更是歡聲雷動，六（3）班得同學壹個個像歇了氣得皮球。第壹場得比賽結束了，又迎來了第貳 場得比賽。第貳 場比賽不知道是什么原因，很快地就輸給了3班，成了壹平。這時候，大伙兒與點緊張了。老師也許看出了苗頭，他也及時地來到了我們中間，鼓勵我們別灰心，讓我們大家沉住氣……決賽開始了。我們大家壹個個都拿出了吃奶得力氣。我也不例外，此時此刻，我猛然想到了《最大得麥穗》壹課告訴我們得道理：“要抓住眼前得機遇”，勝敗在此壹局。想到這里，我死死地抓住繩子，身子拼命地向后傾。我們心往壹處想，勁往壹處使。陸志浩同學手上得血也流下來了，他也全然不顧。團結得力量是巨大得！真不容易，我們等來了裁判員得壹聲口令。這場比賽我們以3比2而獲勝……
壹場振奮人心得比賽結束了。這場比賽后，我們全班同學得心情都非常愉快。但我覺得收獲最大得是：這場比賽使我們看到了團結得力量，看到了勝利得源泉，看到了我班得希望。
一件振奮人心的事六年級作文 13
我們班有四個“鐵哥們”，他們都是名副其實的球迷。他們分別是張良，李和洋，莊治奇和我。我們只要提起足球，就會滔滔不絕，沒完沒了，三天三夜也說不完，每天下課后，我們都要到操場上踢足球。
今天也不例外，下課了，我們飛快地抱起足球向操場上跑去。到來操場我們迫不及待地開賽了。我和足球王子李和洋一隊，張良和莊治奇一隊，莊治奇負責守門。莊治奇大聲喊一聲：“開球！”說完他弓著身子，半蹲著腿，張開了雙手，像展翅欲飛的老鷹一樣。他的眼睛死死地盯著球，他怕一不小心球射進了門里。我?guī)е�，像威風凜凜的`老虎一樣，向球門沖去。
張良緊隨其后，跟著追了上來，這小子奔跑的'速度不得不讓人佩服，轉眼間已經來到我身邊。我左防右防，防不勝防，讓他一個旋風腿把球鏟跑了�！昂眯∽樱∧愕戎 蔽野蛋档睾退^著勁，來到他身邊與他周旋，瞅準機會，伸腿一絆，球穩(wěn)穩(wěn)地回來了，我不等他反撲過來趕緊把球踢向了李和洋，他好像早準備好了似的，一下子就接到了球，帶著球直奔球門，近了，近了，他凌空一躍，使勁踢了一腳球，好個李和洋，我們的足球王子可不是浪得虛名的，球像炮彈一樣，一下子從守門員莊治奇的腦袋上掠過，“嗖”的一下沖進了球門，我們隊贏了這場振奮人心的足球賽。
“耶，贏了！”我們歡呼著，欣喜若狂，像小鳥一樣歡呼雀躍，再看他們隊，垂頭喪氣地不停抱怨：“真倒霉，又輸了！”真像泄了氣的皮球一樣。不過，他們才不服輸呢，立刻向我們再次宣戰(zhàn)：“再來一場！”來就來，我們才不怕呢！聽，莊治奇又在喊開球了，又一場振奮人心的球賽要開始了。
一件振奮人心的事六年級作文 14
時刻感受著"希望是人類生命中最強大的力量"這句名言，我決定與您分享一位戰(zhàn)勝重重困難的普通人的故事。
這個故事發(fā)生在一個偏遠的村莊，有一個叫小明的孤兒，他從小飽受貧窮和冷漠的煎熬。然而，小明發(fā)現了一種無法被剝奪的寶藏，那就是知識。
每天，小明拼命地學習。即使在寒冷的冬天，他也找不到溫暖的地方讀書，只能抱著書本坐在寒冷的屋角。但是，他從未放棄過。
經過多年的努力，小明成為了一名頂尖科學家。他的成就讓人們驚嘆不已。在一次大會上，小明發(fā)表了一篇關于環(huán)保的演講。
人們因為這個故事感動得熱淚盈眶。小明用自己的真實經歷告訴我們："勇往直前，永不放棄"。
從小明的故事中，我們明白了"每個人都是自己命運的建筑師"。無論遇到什么困難，只要我們堅持信念，勇敢追逐夢想，就能夠克服一切困難。
小明的故事告訴我們，生活中"失敗乃成功之母"。正是因為他曾失敗過，才讓他更加堅韌，最終取得了成功。
通過小明的故事，我們得到了力量。他的經歷激勵著我們面對困境，展現出堅強和勇敢。
小明給我們的啟示是："無論你身在何處，不論你目前的處境如何，你都可以改變自己的`未來。相信自己，勇敢前行。"
小明的故事讓我們深切體會到"堅持令人振奮"。只要我們保持對夢想的追求，不懈努力，我們就能戰(zhàn)勝一切艱難險阻。
在日復一日的生活中，不要忘記小明這個平凡人的故事，因為它會給你帶來勇氣和希望。相信自己，你也能成為一個讓世界為之振奮的人。
一件振奮人心的事六年級作文 15
6月3日，是一個令我興奮不已的日子，因為那天我有史以來第一次近距離觀看足球賽。
這場足球賽是五人制室內足球賽，在黃龍體育中心進行，一共分兩場，一場是亞洲強手日本對戰(zhàn)伊朗，另一場是歐洲強手巴西對戰(zhàn)羅馬尼亞。
我早早地趕到了那兒，等待比賽的開始。等日本和伊朗的國歌唱完后，只聽裁判的“噓”一聲哨響，兩隊開始交戰(zhàn)。日本隊先發(fā)球，掌握時機，一開場就連踢好幾個球，可惜都擦肩而過。在上半場比賽還剩12分鐘時，局勢不利的.`伊朗隊迅速換上國腳9號。果然，日本隊傳球總被搶斷，球不斷向日本隊球門射去，最險的一次，球打中了球門，幸好彈射到守門員的身體，被守門員接住。但這一腳，把球門打歪了半米。就在還剩2分鐘時，伊朗隊累了，日本隊趁此機會，一腳踢向伊朗隊球門，守門員撲了出去，擋掉了球，不料，日本隊又拿到了球，18號球員又是一腳，守門員沒接住球，球進了！場上一片吶喊聲，尖叫聲，震耳欲聾。下半場一開始，日本隊球員拉伊朗隊隊員衣服，被判紅牌，一個人罰下場，伊朗隊趁此機會，在短短的20秒內踢進一個球，使日本隊又換上替補隊員。后來日本隊故伎重演，又罰下一人，伊朗隊雖沒有在2分鐘內進球，但在日本換人之際進了一球。離比賽結束還剩5分鐘時，日本趁伊朗不注意進了一球。那這樣，日本就與伊朗2:2打成平手。
第二場，巴西與羅馬尼亞交鋒，巴西一上場就很猛，一連踹飛好幾個球，而羅馬尼亞則很平靜，沒有任何進攻。等到上半場快結束時，巴西隊手感找到了，一下子連進三球。下半場更不可收拾，巴西隊球王杰克遜率領大家打進6個球，其中有一球還是巴西隊守門員一個吊球打進的，太夸張了！羅馬尼亞隊卻只進了1個球。這樣，雙方戰(zhàn)成9:1，太意外了！
這樣的比賽怎么能不振奮人心呢？
一件振奮人心的事六年級作文 16
十月，我們盼望著、期待著，終于迎來了這場運動會。
清晨，涼颼颼的清風拂過臉頰，我已經準備好參加運動會了。這次，我并不是比賽的運動員，而是在場外加油吶喊的拉拉隊，即使如此，我依舊激情飽滿，準備為運動員們吶喊助威。
一場莊嚴的升旗儀式過后，運動會正式開始。
運動員在準備比賽，而我們便在場外興奮的討論著。“砰!”60米短跑初賽開始了!場上的運動員們像一支支離弦的`箭一般，飛速向終點奔去，我緊緊盯著賽道，大聲的為他們吶喊助威，大家好似都快把嗓子喊啞了，也還是覺得不能夠表達心中的激動。
令我印象最深近距離的觀看著跳高比賽。只見跳高賽場上，一個大大的架子上駕著一根桿子，而架子旁是一片沙池。一個四年級的小妹妹在試跳中摔倒，臉狠狠的摔在了地上。那沙池看起來硬邦邦的，看到她被家長和老師們抬起來，臉上滿是淚水，一瘸一拐的來到旁邊坐下。我看著她，十分的心疼。可是過了一會兒，老師對她說可以再跳一次，我本以為她會放棄，可她竟堅強的點頭，帶著臉上的淚水再次勇敢地走向賽場。終于，她成功了!我的心中對所有運動員的敬佩也油然而生。
這場運動會，我不僅收獲了興奮與快樂，還看到了運動員們堅強的品質。他們，值得我為他們驕傲。
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