“感恩”這個詞，對我們來說并不陌生。是的，我們要感謝父母把我們帶來這個世界，我們要感謝老師對我們的辛勤培育，我們要感謝友誼，感謝……
　　 我們要時刻的懷這一顆感恩的心，去感謝我們身邊的人。我們會隨之懂的許多、發(fā)現(xiàn)許多、珍惜許多。
　　 我們要感謝父母：他們在我們小的時候就做起了我們斗笠，時時刻刻在我們的身邊呵護我們關(guān)心我們，對我們的孜孜不倦的教誨，為我們遮風擋雨，我們在他們的精心呵護下漸漸長大而他們變得憔悴，難道這樣偉大付出的愛我們就不能好好的感恩父母么？珍惜我們現(xiàn)在擁有的，畢竟我們還能孩子多久，不要等到父母離去了才懂的珍惜，我們到時候后悔都來不及了。想起父母為我們所做的一切的一切，難道我們就不懂的感恩么？
　　 我們要感謝老師：他們就像是園丁一樣，精心的呵護著祖國的花朵。讓我們成為國家的棟梁之材，他們從來都沒有厭倦過。他們?yōu)榱四茏屛覀兂刹�，不付一切努力來教育我們、開導我們、引導我們。讓我們做的更好。我們不要因為老師說了我們幾句就記恨在心，老師說我們也是為了我們好，他們這也是恨鐵不成鋼。我們要感謝老師，感謝他們對我們的培育。
　　 “感恩的心，感謝有你，伴我一生’讓我有勇 氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我依然活珍惜……”
　　 “感恩”想必我們誰都會懂，是的。就讓我們帶著一顆感恩的心，去感謝我們身邊每一個多我們有幫助的人！
感謝你作文
　　 幽幽的茉莉花香散了，那份清香仍徘徊在空氣中醞釀著，那么令人遐思、神往。
　　 頭頂藍天，腳踩大地，讓我去追憶，重溫那美好的回憶。去感謝，感謝有愛的人們，感謝有你！
　　 幫助。感謝
　　 是在那多彩的校園里，一個團結(jié)友愛的班集體中。時光輾轉(zhuǎn)，期末一轉(zhuǎn)眼就到了。這真是段重要的時間。在一次期末的數(shù)學研討會上，老師強調(diào)多次的一道應用題，由于我粗心大意沒聽懂…我想去問老師，但是我不敢，那道題老師強調(diào)了許多遍；我想去問同學，但我又怎舍得下面子去問別人？為此，我，悶悶不樂…
　　 小明是一個善解人意的孩子，他好像看出了我的心思，跑到我跟前，“CanIhelpyou？”“Yes，p-﹍ease�！蔽耶斎徊粫�放過這個機會。我說明原因后，他很樂意幫我，他講的很仔細，我也聽得明白。于是，不由自主的一句“Thanksalot�！彼�笑了…沒錯，感謝有你！
　　 貢獻。感謝
　　 有這樣一個人，“十年兩單成”是他貢獻的縮影；“五年歸國路”則是他那顆熾熱的愛國之心。他是一位杰出的科學家，為中國的科學事業(yè)作出了巨大的貢獻。
　　 嚴刑拷打沒能擋住他回國的腳步，金錢誘惑沒能系住他那顆愛國的赤子之心。雖早已不在人世，精神卻銘記在史冊，淌在每一個中國人心中。讓我們永遠記住這個光輝的名字—錢學森。沒錯，感謝有你！
　　 團結(jié)。感謝
　　 5月12日，是一個特殊的日子，這一天，中國人民失去了數(shù)萬同胞；14時28分，是一個特殊的時刻，這一刻，中國人民的心凝聚到了一起。然而，地震沒能震垮我們的意志，災難沒能毀了我們的精神。人們有力出力，有物捐物，紛紛獻愛心。人民子弟兵奔赴抗震前線，溫總理親赴災區(qū)…
　　 正是災難，讓中國精神得以顯現(xiàn)，中國人民團結(jié)一致，眾志成城。沒錯，感謝有你！
　　 感謝有你，也有你。夏日陽光的泡沫下，沐浴著一個個愛的身影。
感謝你作文
　　 “感恩的心，感謝有你……”每當這旋律縈繞在我耳畔的時候，我的那顆小小的心便不聽使喚地“怦怦”亂跳。
　　 在“我”受傷時總喜歡去大街上走走，這一次，“我”遇到了羅斯蒙德先生，一個環(huán)衛(wèi)工人，先生給“我”講了一個關(guān)于大樹的傷疤的故事：每一棵大樹在修剪后都會留下傷疤，而這位環(huán)衛(wèi)工人羅斯蒙德先生每一次都會用油漆撫平樹的傷口。“我”聽了之后受益匪淺，能用平和的心態(tài)面對生活，最后我默默地告訴老人，我已經(jīng)是一棵大樹了！
　　 我們身邊也有許多像羅斯蒙德先生一樣的人，他們教會我們生活的態(tài)度，為人的準則……而我們在學習成長的同時也應該懷有一顆感恩的心，去感恩朋友，老師，父母以及社會，地球這個生物圈。
　　 每一個人都知道，從我們第一聲啼哭開始，我們就要感謝十月懷胎的母親，感謝無微不至照顧母親確保我安全的家人，感謝對我牽腸掛肚人們，感謝醫(yī)生，護士，這個社會……
　　 風風雨雨十四個年頭，我們總是衣來生手，飯來張口，不高興時還要發(fā)發(fā)火，過著我行我素的生活。而這背后的心血，汗水以及經(jīng)濟等各方面的壓力全壓在了家人的肩上，而他們?nèi)蝿谌卧瓜顸S牛，無怨無悔！
　　 謝謝你們，我親愛的家人！
　　 三年前我交到了一個朋友，朱葉露，從此我們我們成了要好的朋友。我們有時因為一點小事爭得面紅耳赤，爭吵后我們往往收獲真理。在我被現(xiàn)實沖昏頭腦時，你的那盆涼水往往來的那么徹底，使我認清是非。
　　 感謝你，我親愛的朋友！
　　 還記憶猶新的是初一廣播操比賽結(jié)束后，我們的吉老師搬了一箱橘子發(fā)給我們大家吃，我們吃著，說著，笑著。吉老師說，“這是感謝我們的，感謝我們大家共同的努力，付出�！奔�老師對我們大家的感謝，使我心頭熱乎乎的。也教會了我們要有一顆感恩的心。
　　 感謝你，我親愛的老師！
　　 從古代的“誰言寸草心，報得三春暉”到如今歐陽菲菲唱的“感恩的心”，人們都在強調(diào)要學會感恩。
　　 在6年級即將畢業(yè)的時候，作為班長的我只是想著自己的考試和暑假。而在那一天在我們?yōu)樽鳂I(yè)忙的心煩意亂，郁悶不堪時，我意外的收到了三封信，我緊鎖眉頭思索著信的內(nèi)容。而在我拆開信封的一剎那，我心頭涌上了一股暖流，一幅幅精美的圖畫，一行行真摯、樸素的語言�！案兄x這些天班長對我的照顧，感謝班長在困難時給我的幫助，感謝……”我望著信默立了良久，任何語言都不足以表達那時我內(nèi)心的感情！這種情感不是任何人都能體會的。它將是我這一生中一筆可觀的財富。
　　 至今，我仍將這三封信整齊的擺在寫字桌內(nèi)。
　　 每當我懷著一顆感恩的心將它奉獻給我所需要感恩的人時，我總是會心跳加速并懷著無限的崇拜。她（他）是改變我人生的人！我總會這么認為！
　　 再被別人感恩時，我又總會露出會心的微笑，我又覺得我是世界上最最幸福的人……
　　 我希望我能把“感謝有你”這句話講給所有幫助過我、給我希望的人和物。我更希望聽到更多人把“感謝有你”這句話講個我聽。因為我想做個既會感恩又更能給予別人“財富”的人。
　　 我平常常感覺心頭壓抑，悶得慌。而當把這篇作文一氣呵成時，我茅塞頓開，長呼一口氣，清爽多了。
　　 寫完這篇作文，月亮已經(jīng)爬上了梢頭。我放下筆，托著下巴，靜靜地看著窗外……感謝這次的征文活動，感謝我自己的用功，還要感謝月亮在梢頭默默的陪伴……
　　 感謝有你……