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    寫(xiě)自己的記敘文

    時(shí)間:2024-03-08 12:50:56 記敘文 我要投稿

    寫(xiě)自己的記敘文

      相信大家都接觸過(guò)作文吧,尤其作為作文里的重要分類的記敘文,記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類型的作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)自己的記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    寫(xiě)自己的記敘文

    寫(xiě)自己的記敘文1

      朋友們,你們知道我為什么叫“小管家”嗎?那是因?yàn)槲矣X(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要幫爸爸媽媽做點(diǎn)事情。

      晚上睡覺(jué)前,我悄悄地把家里的門(mén)窗水電和煤氣都檢查了一遍,我竟然發(fā)現(xiàn)我家防盜門(mén)沒(méi)有鎖好,要是有小偷進(jìn)來(lái)就麻煩了,我趕緊鎖好了門(mén),把這件事情告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我,并任命我為家里的`“小管家”。從那以后,每天晚上睡覺(jué)前,我都要檢查:門(mén)窗鎖好了沒(méi)有,水、電、煤氣開(kāi)關(guān)切斷了沒(méi)有。有一次,在檢查中發(fā)現(xiàn)煤氣開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān),嚇得我直冒冷汗,幸虧我檢查,否則,容易發(fā)生煤氣泄漏,我們會(huì)中毒有生命危險(xiǎn)的;還有幾次,我發(fā)現(xiàn)電視關(guān)了,但電源還沒(méi)切斷,電源開(kāi)關(guān)沒(méi)斷是要浪費(fèi)電的,如果是在雷雨天氣,家用電器會(huì)很容易遭雷擊燒壞的。

      爸爸媽媽對(duì)我的工作十分滿意,逢人就夸我能干,我心里別提有多高興了!

    寫(xiě)自己的記敘文2

      童年的趣事,就像天上的星星,多的數(shù)不清。雖然用我爸的話說(shuō),我只是上五年級(jí)的“小屁孩”,但是做的囧事那也是一籮筐,最難忘的`就是那次做“泡面”了。

      那是我上一年級(jí)寒假的一天,那天在奶奶家。奶奶要出門(mén)買(mǎi)菜,臨出門(mén)前千叮嚀萬(wàn)囑咐,一定注意安全,不要亂動(dòng)家里的電、燃?xì)。做完作業(yè),我肚子餓得咕咕直叫,左等右等奶奶就是不回來(lái)。我突發(fā)奇想:何不自己做一次飯,給奶奶一個(gè)驚喜,告訴他們我長(zhǎng)大了!別整天把我當(dāng)成“小屁孩”“小寶貝”,想到這里我暗自高興,說(shuō)干就干!做什么飯呢?我在廚房轉(zhuǎn)了一圈,決定做方便面!看大人做很簡(jiǎn)單!無(wú)非就是用一個(gè)碗,放上方便面,倒上水,蓋上蓋就齊活!

      為了完成我的計(jì)劃,我趴在廚房窗戶看了看,天助我也,奶奶還沒(méi)回來(lái)呢,嘿嘿……我哼著小調(diào)先在柜子里挑了個(gè)大碗, 順便給爺爺奶奶做一份,讓他們也嘗一嘗我的手藝。方便面,方便面在哪呢?我翻箱倒柜地找了半天也沒(méi)找到。最后在一個(gè)櫥柜里找到了一大袋面條,我想方便面與面條差不多,應(yīng)該做法一樣。我抽了一把,覺(jué)得可能不夠,又抽了一把。把面放進(jìn)碗里,有點(diǎn)長(zhǎng),在中間折斷,又按了按,這樣都裝進(jìn)碗里了,接下來(lái)就是沖水,我小心翼翼地抱著碗,放到飲水機(jī)下,打開(kāi)熱水管,注水,水流出來(lái)險(xiǎn)些燙到我的手。我哆嗦著把碗放在桌上,找了個(gè)鍋蓋蓋好,大功告成!

      我又趴在窗戶上看了看,奶奶還沒(méi)回來(lái)。我按耐不住激動(dòng)的心情,跑到廚房,拿開(kāi)鍋蓋,興奮地嘗了一根:“不對(duì)啊,怎么這么難吃?”我自言自語(yǔ),有點(diǎn)小失望。心想:也許是火候不到。

      這時(shí)候奶奶回來(lái)了,問(wèn)我:“你在廚房忙啥呢?”我一臉驕傲地回答:“做面條呢,還沒(méi)熟,應(yīng)該快了!”奶奶快步走過(guò)來(lái),拿起鍋蓋,看了看碗里的面條,哈哈大笑起來(lái)。然后告訴我面條和方便面的區(qū)別和做法,并教我做了一碗美美的熗鍋面。

      到了晚上,家人群里都知道了我做“泡面”的“英雄事跡”,笑聲一片。現(xiàn)在就告訴你一個(gè),不要外傳哦,嘻嘻。

    寫(xiě)自己的記敘文3

      我叫黃小芳,是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒,在沙河市二十冶第三子弟小學(xué)上學(xué)。

      我有著一頭烏黑的頭發(fā),白白的小臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴兒。對(duì)了,我的臉上還有兩顆又黑又小的痣,有的同學(xué)說(shuō)是病了,而有的.同學(xué)說(shuō)是代表長(zhǎng)大以后眼睛明亮……唉,隨他們說(shuō)去吧,反正是爸爸媽媽給的。

      我愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)寫(xiě)作文,還喜歡畫(huà)畫(huà)。對(duì)了,我也愛(ài)玩兒,特別是和小伙伴們?cè)谝黄鹜鎯海鞘俏易铋_(kāi)心的時(shí)候了。

    寫(xiě)自己的記敘文4

      如果你來(lái)到我們班級(jí),你會(huì)很快認(rèn)出我。那個(gè)臉上一直帶有甜甜微笑的女孩會(huì)給您留下深刻的印象,并且她還有點(diǎn)胖。那就是我。但我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榕侄鴤倪^(guò),因?yàn)槲沂莻(gè)樂(lè)觀主義者,我相信我很棒。

      胖并沒(méi)有影響我對(duì)體育的愛(ài)好。讓每個(gè)人都吃驚的是,我是我們學(xué)校跳繩跳的最好的,我能在一分鐘內(nèi)跳190次。我對(duì)許多方面都感興趣,比如唱歌,跳舞,讀書(shū),畫(huà)畫(huà)等等。這些愛(ài)好中我最喜歡唱歌。我經(jīng)常隨身帶著一個(gè)隨身聽(tīng),走路或騎車(chē)時(shí)可以欣賞到美妙的音樂(lè),這是一種很好的放松方式。我跳舞的.愛(ài)好源自我的孩童時(shí)代。我還擅長(zhǎng)繪畫(huà)。為了提高我自己,我參加各種各樣的比賽。我曾經(jīng)獲得過(guò)全校歌唱比賽第一名,兩年前我還獲得過(guò)全國(guó)繪畫(huà)銀獎(jiǎng)。

      人們都說(shuō)我很聰明,很成功,但我相信“有志者事竟成”。我經(jīng)常跟自己說(shuō):“無(wú)論做什么,都把它做好!爆F(xiàn)在大家知道了我胖與不胖與這沒(méi)關(guān)系。只要你用心,你就能創(chuàng)造奇跡。

      想了解我更多嗎?與我交個(gè)朋友吧。

    寫(xiě)自己的記敘文5

      下午的第四節(jié)課我喜歡偷偷地看窗外的夕陽(yáng)云霞,那是我心中最美的畫(huà)。曾嘆秋風(fēng)無(wú)情,瀟瀟灑灑揚(yáng)了芳華。不愿歲月蹉跎,因他常說(shuō),恰逢少年,應(yīng)不負(fù)韶華。謝謝你,使我成為更好的自己。

      初見(jiàn)你時(shí)被老師嚴(yán)肅的外表迷惑了眼,常拿著試卷遠(yuǎn)遠(yuǎn)看他,一步十探,抬腳準(zhǔn)備上前了,想想又退回來(lái)。聽(tīng)你講題時(shí)表面風(fēng)輕云淡,心里早已潰不成軍,雙手藏在背后緊緊鎖著,手心也捂出薄薄細(xì)汗,那是學(xué)生對(duì)老師本能的畏懼。其實(shí)后來(lái)才知道他極耐心,問(wèn)的多了,就不怕了。

      第一次月考如約而至,習(xí)慣了他上課風(fēng)趣幽默的風(fēng)格,便想當(dāng)然的以為做題那時(shí)手到擒來(lái),上分是順其自然的事情?紙(chǎng)上同學(xué)們“唰唰”地寫(xiě)著,突然,一道題攔住了我的去路,我左思右想,在草稿紙上寫(xiě)了又寫(xiě),絞盡腦汁就是不會(huì)做。唉!還是先做后面的題吧。沒(méi)想到,后面的攔路虎也是層出不窮。糟糕,真糟糕!給老師承諾的目標(biāo)難道又化為泡影了?我的第一次月考考不好,怎么向老師交代呢?更重要的是怎么向父母交代呢?

      我把自己封閉在一方昏暗小屋,思緒如雪紛飛,終湮滅于九霄——我的世界崩塌在知道成績(jī)的那一刻。

      后來(lái)在落日余暉的映照下,他笑著對(duì)我說(shuō)加油,與我分享所見(jiàn)所聞,說(shuō)《送東陽(yáng)馬生序》的求學(xué)之艱,聊范仲淹的人生理想,敘張岱的癡人癡夢(mèng),還記得老師對(duì)我說(shuō)的“阿康,人活著就要有夢(mèng)想!哪怕實(shí)現(xiàn)不了,也要心中懷夢(mèng)。”他變著法的讓我堅(jiān)強(qiáng),激勵(lì)我前進(jìn)。自此不愿負(fù)了在昏黃小燈下埋頭苦讀的崢嶸歲月。是他把牢籠的枷鎖打開(kāi)。

      后來(lái)啊,我去辦公室的次數(shù)愈來(lái)愈頻繁,當(dāng)我反反復(fù)復(fù)詢問(wèn)同一道題時(shí),老師依舊語(yǔ)調(diào)平緩,沒(méi)有絲毫不耐煩,更不曾敷衍了事。即使正值飯點(diǎn),他仍把語(yǔ)速放的極慢,每說(shuō)一句便要問(wèn)我能否理解。一字一句如一泓潺潺流淌的.清泉般,撫平了我不安的心。在以后的日常練習(xí)中,我明顯感覺(jué)到了自己的進(jìn)步,信心十足地迎接下一次考試。這一次,我沒(méi)有讓任何人失望……

      他心中有無(wú)私,眼中有星辰。每每笑時(shí)仿佛在說(shuō),你看你很好啊。于是他一笑,我就云開(kāi)霧散了。

      皎月踏著云梯登頂,在夜幕中熠熠生輝。月光透過(guò)云霧撒向大地,攜著散落的漫漫秋葉,照亮了我的世界。師恩將被我永遠(yuǎn)篆刻于心間。

      “成長(zhǎng)就是這樣吧,回到曾經(jīng)摔倒的地方再來(lái)一次,克服掉那種恐懼,沖過(guò)去。重生。”

      我知道,未來(lái)的路還有很長(zhǎng)一段要走,我將無(wú)懼風(fēng)雨,永不言棄,繼續(xù)前行!

      謝謝你,使我成為更好的自己。

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