一件事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的一件事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件事的作文 篇1
還記得突破官能障礙，學(xué)會說話，奉獻(xiàn)自己的一生的人嗎？對，就是海倫凱勒！
剛滿周歲那年的一天傍晚，當(dāng)母親為海倫·凱勒擦洗身子時，海倫凱勒的目光，突然被地板上搖晃不定的樹影給吸引了。她好奇地盯著，看得很入神，眼珠子動也不動，而且還忍不住伸長小手撲了過去，好像非得揪住它不可。
事隔不久，母親一個人回想這件事情發(fā)生的經(jīng)過，她發(fā)現(xiàn)海倫凱勒的觀察力似乎特別靈敏。通常一個周歲大的嬰兒，應(yīng)該是懵懵懂懂的，對什么事情都沒有企圖，深入了解的傾向，可是海倫卻別有細(xì)膩的之思，甚至于用自己的肢體去感受變化的奇妙。跟其他的嬰孩相比，就不能不算特殊了。
如果我能幸運地生下一個天賦優(yōu)異的小孩，當(dāng)然是得意洋洋？？∷？悅糠昵著蠛糜訓(xùn)郊依鎰隹停？壞┗疤庾？膠Ｂ卓？丈砩希？蓋仔穆？庾愕南蒼茫？突嶙勻歡？壞卮友蘊鋼辛髀讀順隼礎(chǔ)？/p>
但是這份喜悅到底能持續(xù)多久呢？當(dāng)大家正在興高采烈暢談海倫凱勒美好未來的時候，海倫凱勒卻莫名其妙生了一場大病，這場大病不僅奪走了父母心中的希望，更使海倫凱勒變成一個看不見、也聽不見的小女孩，而且她脾氣變得暴躁起來！
可憐的海倫凱勒，該如何去面對一個沒有光線，沒有聲音的世界呢？
起先，父母親采用實驗的方法，一次又一次地嘗試，雖然他們失敗過無數(shù)次，但是日子久了，也摸索出不少要領(lǐng)。
另外，海倫凱勒也學(xué)習(xí)運用觸覺去感受周圍的每件事，每件物。就這樣，一點點的累積。四、五年后，孩子們用眼睛、耳朵能感受的，海倫都可以觸摸的方式領(lǐng)略。只是海倫凱勒學(xué)到的肢體語言，只有父母才看得懂。
向來關(guān)心女兒的父母親，也一直擔(dān)心這個問題。他們想：自己終有年老體衰的`一天，到時，凱勒仍然不能跟外人溝通，那海倫凱勒往后的遭遇，將是慘不忍睹的。于是，在海倫凱勒七歲那年，他們請來了將會改變海倫凱勒一聲的莎利文老師。
一天，老師在海倫·凱勒的手心寫了“水”這個字，海倫·凱勒不知怎麼搞，總是記不下來。老師知道海倫的困難在哪兒，她帶著海倫走到噴水池邊，把海倫的手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺在海倫·凱勒的手上。接著，莎利文老師又在海倫·凱勒的手心，寫下“水”這個字，海倫凱勒就牢牢記住了，再也不會搞不清楚。
為了克服海倫不能別人溝通的困難，莎利文老師替海倫·凱勒找了一位專家，教導(dǎo)她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學(xué)習(xí)發(fā)音。當(dāng)然，這是一件非常不容易的事，不過，海倫·凱勒還是做到了。盲人作家海倫凱勒，除了突破官能障礙，學(xué)會說話，奉獻(xiàn)自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵他們肯定自己，立志做一個殘而不廢的人。
記得嗎？海倫·凱勒的代表作——《假如給我三天光明》，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。這本書被譽為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。
“不知怎么的，語言的秘密突然被揭開了，我終于知道誰就是流過我手心的一種物質(zhì)。這個喝‘字’喚醒了我的靈魂，給予我光明、希望、快樂！”這句話感動了我，讓我擁有勇氣把學(xué)習(xí)上的種種困難解決。
一件事的作文 篇2
臘月二十七，我去外婆家給外祖母過生日，我們到了那里，很多親戚都早早的到了，都在等著我們，我們最遠(yuǎn)也是最后一個到的。在那么多人群中有我的曉寧舅舅，他雖然是舅舅，但是他沒有做舅舅的樣子，他一見我們就和我們一起打鬧，我這次和曉寧舅舅坐在一個桌子上吃飯，曉寧舅舅和其他幾個舅舅正在喝酒，我一不注意，他直接把酒給我倒了一杯，我說不喝，他說喝吧。曉寧舅舅一旁的人都在起哄了，讓我喝，他們一直都在叫，不一會兒，我被他們逼急了，直接跑了出 ，跑到了房后面，我在那大哭了起來。因為我的哭聲太大了，他們找到我，媽媽安慰我說：“他們喝醉了，他們逗你玩呢�！蔽艺f：“為什么他們這么愛欺負(fù)我，我做錯什么了，”媽媽給我叫到一邊，切了一塊蛋糕給我吃，我想他們真的是喝多了嗎？曉寧舅舅這么壞，難道不是有意的嗎？一會曉寧舅舅過來了，我不理他，他說：“對不起，我剛才和你開個玩笑，不要介意。”我想唉今天太陽從西邊出來了，我聽到舅舅這么說了，也就原諒了他。我的`心情也變得愉快了，這次我第一他們逼我喝酒，也是最令我難忘的事。
一件事的作文 篇3
我的腦海里一直浮現(xiàn)著數(shù)學(xué)老師對我說的話。那聲音真是深刻。
在上一年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績不怎么好。那天上課張老師給我們出了一道題，我不會，老師看見了。沒怎么吭聲。下課了張老師把我叫到辦公室里找我談話。我當(dāng)時很緊張，張老師說我很聰明，就是不認(rèn)真學(xué)，說我以后好好努力。那個時候我跟侯世博和靳浩然他們差遠(yuǎn)了。自從我聽了張老師對我說的話，我以后學(xué)習(xí)變得很勤奮起來了，所有的題對于我來說都很簡單。上了三年級，我的'期中考試因為粗心沒有考好，就立下誓言。期末考試一定要考好。
到了三年級的期末考試，我超常發(fā)揮，因為錯了一個小題，我的了119分（滿分110），我還加了書寫分1分。最后的總分是110滿分�；氐浇淌依铮瑪�(shù)學(xué)老師給我們念我們考試的成績。我當(dāng)時特別緊張，因為當(dāng)時我還不知道我考了滿分（書寫分算上了）。當(dāng)老師念到我的名字時，我更加緊張。老師念出了分?jǐn)?shù)說：“翟昊天滿分110分，加書寫分，全部第一名�！蔽耶�(dāng)時好高興呀，我竟然超過靳浩然、侯世博他們啦，我好高興呀。
這件事一直在我的腦海中浮現(xiàn)著，我的數(shù)學(xué)成績越來越好了。
一件事的作文 篇4
今年暑假，爸爸、媽媽帶我去安徽玩。在返回的途中，我們沒有訂到臥鋪票，就坐的硬座。相反還有許多人連硬座都沒有，只能站在火車的過道上。
夜深了，許許多多的人都已經(jīng)進(jìn)入了夢想，我也不例外。沒有座位的人就坐在過道上睡著了。這時，媽媽把我從夢中叫醒，我迷迷糊糊地睜開眼睛，媽媽問我：“悉悉，去洗手間嗎？”我糊里糊涂地說：“去的�！蔽遗c媽媽經(jīng)過擁擠的過道，很艱難的來到洗手間，我出來后，就在門口等媽媽，因為人很多，我無法站穩(wěn)，就將右手扶在了洗手間的們框上，媽媽一出來立刻將門關(guān)上，我驚叫一聲：哎呀！媽媽立刻來看究竟，原來我右手的中指被夾了。媽媽急忙將我扶住緊緊握著我的手說：“讓媽媽看看，疼不疼呀。媽媽該死，都是我沒注意造成的�！蔽艺f：“沒事�！钡倚睦镞�是充滿了恐懼和悲傷。
我想：如果我手指骨折了，不就要做手術(shù)嗎？要是做手術(shù)的話，就會浪費爸爸、媽媽的錢。天下那個父母不疼愛自己的孩子啊！>我的媽媽就這樣拉著我的手再次經(jīng)過擁擠的.過道。一晚上，媽媽一直拉著我的手，只要我一醒來，就看我的手有沒有好一點，我知道媽媽很難過，但事情已經(jīng)發(fā)生了也是沒辦法呀！第二天一下火車，爸爸、媽媽就帶我去就近的骨科醫(yī)院拍了X光片，醫(yī)生說：骨頭好著呢，就是劃破了點皮，過幾天就好了。媽媽臉上這才露出了燦爛的笑容，我也覺得自己是個很幸運的孩子。
這件事雖然已經(jīng)過去幾個月了，我還是能清晰的記得媽媽當(dāng)時無微不至照顧我的情景。作為孩子我也一定要學(xué)會自己照顧自己，做一個聽話、懂事的孩子，用自己的實際行動來回報父母的愛。