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記敘文的作文5篇[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的記敘文的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記敘文的作文 篇1
又是那陽光昏沉的黃昏。我走在這條走了幾年的小路上。一陣熟悉的聲音飄入耳內(nèi):磨剪刀,磨菜刀。這是多么讓人熟悉的記憶啊。順著它走過去,我把頭往前一望。周圍聚著幾個人,正在和老爺爺說著話,聊著家常呢!
“大爺,我的這刀已經(jīng)很鈍了,家里又沒有磨刀石,這不圖方便,來找您了!”“好勒,稍等!崩蠣敔斈闷鹉前巡说,往那上面弄一些水。隨即便“滋滋”地磨起刀來?此茄劢堑陌櫦y,我想:這一定是歷經(jīng)滄桑的'緣故吧。等來人走后,我便徑直地走到老爺爺面前,對她說:“爺爺,這么熱的天,你怎么還出來做生意。俊彼π,說:“是啊,在家里悶得慌啊,便出來了!边@時,我清楚地看見老爺爺?shù)难劢侵虚W出一絲憂傷。
原來,這里有一個故事。老人跟我娓娓道來:現(xiàn)在的人缺少了一絲淳樸,多了一份猜忌。他或想起了上世紀(jì)六七十年代,舉國上下都在為建設(shè)富有的國家而努力。“那時候的人們,跌倒在地上了會被立馬扶起,即使晚上不鎖門也不會有事?墒乾F(xiàn)在不同了,人們之間好像多了一層隔閡,老人倒了不敢扶,晚上誰不鎖門誰就是傻瓜。”我望著老爺爺那身板,知道他是從那個時代走過來的人,一生歷盡了太多事。磨個刀具,老爺爺也是為了解悶,正是因為沒有人和老爺爺聊天。
老爺爺他一定是從時代觀察者的角度,看出了忍一忍之間的冷漠,我多么希望:我們彼此之間能多一分關(guān)切,少一分功利;多一分溫暖,少一分冷眼!
天已經(jīng)黑了,我走在路上,回想著剛才的經(jīng)歷,我陷入了沉思……
記敘文的作文 篇2
承諾很美,很容易讓人陶醉。因為它是甜言蜜語的藝術(shù)品。美的讓人沾沾自喜,覺得擁有了全世界,卻不懂得如何自拔。
有一個非常值得一提的事例——乾隆的禪讓。乾隆于雍正十三年九月初三即位,在即位時許下宏愿說如果上天讓他可以長壽并順利的治理國家,他一定不會讓他的統(tǒng)治時間超過康熙爺爺?滴踉谖61年,也就是說乾隆許愿自己的在位時間不超過60年。本來作為一個最高的'統(tǒng)治者,而且又隔了五六十年了,誰也不會去追究乾隆是否信守諾言。但乾隆自己卻非常的在意,他于乾隆六十年的九月初三退讓皇位。雖然有很多的大臣參奏說國不可一日無君,想說服乾隆繼續(xù)執(zhí)政,但乾隆為了信守諾言,并不為這些參奏所動,堅持到期退位,傳為一時的佳話。
信守承諾,言而有信要求我們:承諾一旦做出,就必須兌現(xiàn)。古人說;“君子一言,駟馬難追”說的就是這個道理。
守住一句承諾,也許要用一輩子的時間,而有些人花了一輩子卻守不住一句承諾。因為守住承諾就像守住孤室里的一盞枯燈,燈芯雖然還在燃燒,而油卻快枯了。室外總是有狂風(fēng)呼嘯而過?粗约浩疵娜ナ刈o(hù)那盞枯燈所燃燒的火,那點渺茫的希望,自己清清楚楚知道它將會熄滅。
我曾想過很多次,違背承諾的人,是可惡的。不能遵守承諾,只會給別人和自己帶來傷心,只會給人帶來眼淚。既然他們不能守住自己的承諾,又為什么如此慷慨地給出這個承諾呢?
信守承諾,言而有信,一諾千金,,承諾一旦做出必須兌現(xiàn)。
有人覺得承諾是風(fēng),給浮躁的心帶來涼爽的氣息;有人覺得承諾是雨,給大地上的萬物以滋潤;也有人覺得承諾更像是雪蓮,只可能怒放在山頂,讓世人仰視它的容顏;我說承諾像玫瑰呢?要得到它,必須要被刺刺破手指,付出代價。
承諾有時也像流星,它也在它自己的一片天空,它也曾經(jīng)在它的天空中輝煌過,燦爛過,它曾在自己的天空中,綻過自己的光輝。
承諾沒有風(fēng)的自由,承諾沒有雨的輕率,承諾是雪蓮,是玫瑰,是純潔,而又沉重的。
記敘文的作文 篇3
為什么,兩天,僅僅兩天就讓我嘗到了兩次分別的苦味,我心里的難受,難以形容……
軍訓(xùn)快結(jié)束了,天天曬太陽的苦日也快結(jié)束了,只剩一個匯報表演我們就要和劉教官分開了,本來應(yīng)該高興,但這時我心里卻苦苦的。劉教官很嚴(yán),我們都很怕他,在站軍姿時不許動,動一下加十秒,開始是這樣,到后來就加到一分鐘。我體質(zhì)不好。有一次劉教官罰我們站軍姿,我突然感到眼前變得紅一片,黑一片,很模糊,耳邊也有翁鳴聲,身體搖搖欲墜。我及時打了一個報告,才得到休息。但是,第三天,劉教官嗓子啞了,聲音喊不出來了,不知為什么,我心里很不是滋味。直到要匯報表演時,劉教官的嗓子仍有些啞。該我們表演時,劉教官的指揮卻出了些差錯,開始應(yīng)該是報數(shù),劉教官卻直接進(jìn)入第一項,立正和稍息,第三項轉(zhuǎn)法也忘記了。我正在想今天怎么這么會兒就完了,這時,旁邊一個同學(xué)才說:“怎么還忘了兩項?”我也記起來了,劉教官讓我們坐下,有人告訴了劉教官。劉教官做了一個不要說的手勢,沙啞的聲音很急速:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,你們已經(jīng)很好了,真的很好了!”我轉(zhuǎn)過身去,對旁邊同學(xué)說:“不要把這件事放在心上!北硌萁Y(jié)束了,劉教官對我們說:“你們是我教出來的第一批學(xué)生,你們表現(xiàn)很好,真的很好了。”我眼中噙著淚水,心里酸酸的,苦苦的,只聽后面的.一位男同學(xué)說:“真熱呀!把眼淚都熱出來了!闭娴膯幔空娴氖菬岢鲅蹨I來的嗎?經(jīng)過五天艱苦的訓(xùn)練,大家都有了感情,連如此剛強的男同學(xué)都哭了,這次分別能不難受嗎?心情這個調(diào)味盒被打翻了,苦苦的,帶著一點兒辛酸……
星期六,我本來想忘記這件事,可是,突如其來的事,如同一顆炸彈,傷害了我的心靈。
在陽光飛揚英語學(xué)校學(xué)英語很好玩,可是,這天……正在課堂上,英語老師突然問了我一個奇怪的問題,想不想讓其他老師教你?我不明白這里面暗藏什么,脫口而出:“廢話,當(dāng)然想啦!蔽液退恢背凑{(diào),我不喜歡她,她好兇。說完這句話時,我偷偷看了一下她的表情,微微一笑,繼續(xù)講課?旖Y(jié)束時,老師告訴我們,她要離職了。她說:“別看我這么兇,這都是為了你們好,你們C15班是最差的一個班,我不知道怎么面對你們的家長!闭f著,她哭了,“以后我再也不會管這個班了,不用管你們這個個男生了!蔽颐H坏赝骸斑有你!彼钢艺f。
我哭了,帶著幾分恨和舍不得,我的心幾乎已經(jīng)空洞了。我跑出學(xué)校,為什么,我那么討厭她還會為她而流淚,為什么上天這么殘忍,要我經(jīng)歷這么多我不想經(jīng)歷的事,我的心向上天吶喊一句:“為什么?”
分別,悲傷的,苦苦的,一旦你對別人產(chǎn)生了感情,卻又要分開,那會多么痛苦呀!我凝望天空,問了一句:“為什么會有分離……”
記敘文的作文 篇4
關(guān)于勇氣是什么這個問題?勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天;勇氣是和別人吵架后你先去講和;勇氣是你有一大秘密卻答應(yīng)誰也不說;勇氣是犯了錯要會改正,勇氣是犯了錯要會改正,勇氣是心里想著再來一次;勇氣是從頭開始;勇氣是堅持自己的夢想;勇氣是有必要時問聲好,勇氣是奉獻(xiàn)自己的利益去成全別人……
這些都是勇氣,而我卻缺乏勇氣。我先說關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。
我已經(jīng)上初中了,一開始我總是那么不自在,離開了和我非常要好的朋友,離開了對我十
分關(guān)愛的老師,心里還真不是滋味,記得那是第一節(jié)語文課,上課鈴響了,語文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺,只聽一句嚴(yán)肅的話語:“上課!卑嚅L便大聲喊道:“起立!蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來,就像一支訓(xùn)練有素的軍隊:“同學(xué)們好!标惱蠋煖睾偷卣f道!袄蠋熀谩!拔覀円矅(yán)肅地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼,不知怎么的,我的心里開始害怕起來,我不敢舉手發(fā)言,即使我心中的回答是正確的,我不敢正視老師的眼睛,生怕老師喊我回答問題,可這些都不應(yīng)該是我的`正常舉動,要是在往常,我應(yīng)該是第一個舉起手回答的人,可今天……我膽怯了,我怕了,我不敢舉手而且直到我的答案正確了,我才能靜下心來。我知道我
缺乏勇氣,可我始終過不了這關(guān),我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣,怎么辦?怎么辦?我著急,我想戰(zhàn)勝心理,我想舉手發(fā)言。
這一切課都過去一大半了,我始終沒有舉起手,終于,我“牙一咬,心一橫”,高高舉起了我的右手,果然,陳老師喊我發(fā)言了,我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個問題,雖然不是太流利,但我能夠表達(dá)出心中的想法了,我暗暗地夸了自己一句:“程穎,你真了不起! 我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在,它像一股暖流灌穿我全身,我頓時好像有一種數(shù)不盡的思想要表達(dá),接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手,可是半節(jié)課又很快過去了,下了課我覺得我像一個成功者,最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障,拿到了勇氣。
人生之路,少有平坦,多有坎坷,在人生的過程中我需要毅力,信心迫使我更需要打敗一切的勇氣,生活中需要很多勇氣,在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對,我相信自己能戰(zhàn)勝一切。
勇氣十足,奇跡就會發(fā)生在自己身上。
記敘文的作文 篇5
我家的魚缸里養(yǎng)了二十六條活潑可愛的小金魚。
中午,我剛吃完午飯就去看那二十六條活潑可愛的小金魚。它們在魚缸里面穿梭往來,還真可愛呢!哎,那里有一條小金魚在吐泡泡呢,那泡泡可真美麗呀!我想捉一條玩一會,說做就做,還等什么。我先去衛(wèi)生間去了一個盆子來,接著就開始我的`“捕魚計劃”。我先把魚逼到一個死角,又迅速地用盆子去舀。但是這條魚太機靈了,結(jié)果從一個空隙處逃走了。我費了九牛二虎之力也沒有撈到一只小金魚,因此我的“捕魚計劃”就以失敗而告終了。
這些金魚還真聰明呀!連我都敗在它的腳下。
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