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    一件事的作文300字

    時間:2024-01-30 11:04:42 記敘文 我要投稿
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    (經(jīng)典)一件事的作文300字

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的一件事的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (經(jīng)典)一件事的作文300字

    一件事的作文300字 篇1

      誰都有一件自己難忘的事,當(dāng)然,我也不例外,也是有難忘事的。

      那是我九歲那年生日,早上我一起床,媽媽就問我今天要干什么,我一時還沒反應(yīng)過來,媽媽就說今天是你的生日,你想去哪里玩呢?

      我這才知道今天是我生日,就高興起來。然后就開始打算這今天要干什么。

     。1)我先要去訂一個蛋糕。

     。2)再去買一個我日思夜想的拼裝玩具。

     。3)用我的錢為爸爸媽媽買一套衣服。

      (4)去玩。

     。5)晚上回家搞個生日派對。

      這些媽媽全答應(yīng)了,我高心極了,我們?nèi)ス淞艘惶斓腵街,晚上回到家,我們就開始吃蛋糕了,蛋糕上有生日快樂四個字,媽媽說這是你最愛吃的草莓蛋糕,你嘗嘗好吃嗎?我說真好吃。這是我過的最好的一次生日,令我很難忘!

    一件事的作文300字 篇2

      想起以前的一次惡作劇,我就覺得后悔、慚愧,總想找個機會向老師賠禮道歉,但一直沒有找到機會。那是一個星期五的'課間,我和幾個小朋友興致勃勃地去打乒乓球。正打得起勁時,上課鈴響了,我飛快地向教室跑去。一進(jìn)教室,“咦,怎么一個人都沒有呢?”“哈!正好!”我想出了一個鬼主意。我連忙拿起掃把放在門上,把門半掩著,我幸災(zāi)樂禍地想:看看今天誰是倒霉蛋。我正在高興的時候,門“吱扭”一聲開了,掃把也掉下來了。

      “哎呦啊——”一聲大叫,是誰呢?“?居然是老師?!”我覺得大事不妙了,心想肯定要倒霉了。老師向我走來,她的眼睛盯著我看,我好害怕!以為老師肯定要批評我了?墒抢蠋焻s俯下身來輕輕地問我:“慶忠,這是不是你做的?”我小聲地回答:“是!崩蠋熋业念^,眼睛一直看著我,對我說:“你知錯了嗎?”我忙點頭!澳苤e就改,就是個好孩子,你會改吧?”我用力地點點頭。晚上,我睡覺前想起這件事,就覺得好后悔。

    一件事的作文300字 篇3

      那一次,是我最難忘的一件事。

      記得那一次,我還小,有一天早上,我和媽媽一起去菜市場買菜,我第一眼就被琳瑯滿目的蔬菜水果給迷住了。那花花綠綠的顏色,真是太好看了。

      媽媽一會兒走到這上這個攤上去買菜。一會兒到那個攤上去買水果,我耐不住性子了,我跑出去了,回來的時候媽媽不見了。媽媽一定在和我玩捉迷藏,于是我開始在市場里找媽媽,我找找這兒,找找那兒,我把菜市場弄的雞飛狗跳的。過了一會兒,我才意識到我和媽媽走丟了,我急急忙忙去找別人幫忙。

      過了一會兒,我終于找到了一位漂亮姐姐,我把事情一五一十地告訴了姐姐,姐姐聽過我的話,立刻拉起我去廣播室,來幫我找媽媽。

      我想:媽媽聽見了,一定會立刻趕過來,我和漂亮姐姐等了一會兒,我看見媽媽來了,我立刻跑過去撲到媽媽的懷里。在此時,我感到無比的`溫暖!

      這就是我最難忘的一件事!

    一件事的作文300字 篇4

      記憶中,我成功的事并不多,但每一次成功的喜悅卻如涓 涓細(xì)雨流進(jìn)我的心田、滋潤我成長的每一天,鼓勵我不斷取得成 功。 記得那時,老師讓我們選升旗手,經(jīng)過選舉,我和郎琪幸 運的被選上了升旗手。那時,我們的心里美滋滋的。 我們深知,這次升旗,如果失敗了,就會影響班級體的榮 譽。因此,我們便天天利用科任課的時間練升旗。 可是天公不做美,那是升旗的前一周周五,天氣寒冷,雪花飄 舞,景色雖美,但練升旗可就沒那么容易了。我們冒著大雪去練 升旗。刺骨的寒風(fēng)迎面撲來,凍的`我們 直打趔趄,手也凍疆了,但我們緊緊抓住旗繩,把紅旗 升上了旗桿的頂端。 周一那天,我興高采烈的站在旗桿下,面對著老師、同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo) 們。在雄壯的國歌聲中,我們有節(jié)奏的把五星紅旗冉冉升上了旗 桿的頂端,五星紅旗隨著微風(fēng)在空中飄舞,我的心里突然產(chǎn)生了 一股自豪感。 我頓時感受到了成功后的喜悅,我又取得了一次成功,在 成功的同時,我懂得了只要你付出努力,克服種種困難去做每一 件事,你一定能取得成功。

    一件事的作文300字 篇5

      最近我們班來了一位新同學(xué),由于我們組的人比較少,他就被安排到我們組了。

      這天早晨,我按平常的慣例來到每個同學(xué)的座位上收取作業(yè),可剛到這個新同學(xué)的座位上時,他的課桌上居然一干二凈的,我平常的心情立刻變得奇怪起來,這位新同學(xué)不會是不懂我們這的規(guī)矩吧?我便把作業(yè)放到桌子里,等待著他的到來,因此收好的`作業(yè)也沒及時的交到老師那批改。

      “叮鈴鈴”上課了,我終于等到他的出現(xiàn)了,問過他后,可他卻說已經(jīng)給我了,我覺得很奇怪,又立刻跑到他的桌箱底部一看,什么?居然是他的作業(yè),我便快速的拿起收好的作業(yè)直沖向老師的辦公室,不過為時已晚,老師已經(jīng)離開到教室了,咳!沒辦法,只能自己改了,別看我當(dāng)時是笑著的,心里確是惱火萬分,真想給這位新同學(xué)好好的上一課,不過又打消了這個念頭,因為畢竟是我沒給他說呀!只能自認(rèn)倒霉了!

      經(jīng)過這次事件以后,我明白了什么事都要先說才不亂,不然的話,哪來的規(guī)矩呢?

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