難忘的的一件事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的的一件事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的的一件事作文 篇1
每個(gè)人都有自己的一件事。比如快樂的一件事，難忘的一件事，難過的一件事……我今天寫的是難以忘懷的一件事。
我剛剛從小學(xué)轉(zhuǎn)到中學(xué)，已經(jīng)上了一周了。這一周可是非常的難熬，過一日好像過了一周似的，可難熬了。
進(jìn)入初中一周后就開始進(jìn)入魔鬼式軍訓(xùn)了！這軍訓(xùn)可難了，又要站軍姿，又要踏步走，又要跑步走……我們的教官是一個(gè)女的，非常的嚴(yán)厲。
我們光做錯(cuò)了，教官就光訓(xùn)斥我們，我們就堅(jiān)持。每次來回都是這樣。我們來回的出錯(cuò)，教官就來回的`訓(xùn)斥我們。我知道教練是對(duì)我們好，當(dāng)然讓我們學(xué)好了。我們也不說教練壞。
訓(xùn)練幾天以后就開始會(huì)操表演了，我們開始艱難的軍訓(xùn)訓(xùn)練了。我們的教練到最后一天一點(diǎn)也不嚴(yán)厲了，反而變得非常的慈祥。我們表演完了雖然沒有拿到第一，可是我們教練說我們已經(jīng)做的很好了。
我們表演完了還有別的班的表演唱歌，快板，朗誦……我們的教練還有別的教練表演，看起來非常的威武霸氣。我們的眼目不轉(zhuǎn)睛，我們都看呆了。這是最后一天了，我們的教練就離開了，和我們告了別，就走了！
我們終于解脫了魔鬼式軍訓(xùn)，我們很開心但是又有一點(diǎn)舍不得，以后就見不到我們的軍訓(xùn)教練了。
每到繁星掛在天空，“大圓盤”也掛在天空。我們就想起了我們?cè)谥袑W(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候。想起我們的軍訓(xùn)教練，既嚴(yán)厲又慈祥！
就是這件事使我難以忘懷！
難忘的的一件事作文 篇2
有一件事，它令我久久難忘，回想起來自己還感覺興奮不已。
離放假還有兩天，老師讓我從閱覽室把交到學(xué)校的作業(yè)本搬回教室。我接到老師交給我的任務(wù)，好像接到圣旨似的飛快地跑到閱覽室，將同學(xué)們的作業(yè)本搬回教室，一路上，我興奮極了，因?yàn)槲铱梢詾槔蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖铝恕?/p>
可是，剛剛搬完自己班的作業(yè)本，又被別的班級(jí)老師拉到他們班搬作業(yè)本。我很樂意，于是再次好像離弦的箭一樣沖到閱覽室，氣喘吁吁地將別班的作業(yè)本搬回去。當(dāng)我剛準(zhǔn)備回教室時(shí)，卻又被班主任叫住了，交待我一些關(guān)于下午開班會(huì)的事情。接著我又飛快地跑回閱覽室把剩下的作業(yè)本搬完，這時(shí)才感覺到豆大的汗珠從我的額頭上滴落，手腳都發(fā)麻了，不得不一屁股攤倒在地上，稍微休息一下。汗水流到我的嘴邊，雖然感覺有點(diǎn)咸咸的，但是心里卻甜蜜蜜的.。我想：這也許是因?yàn)閯趧?dòng)有了成果后開心的原因吧！
我笑了，我笑得是那么的燦爛，那么的開心，因?yàn)槲覟槔蠋熥隽宋伊λ芗暗氖隆?/p>
難忘的的一件事作文 篇3
每個(gè)人都有令自己難忘的一件事。比如，考試得了100分；學(xué)會(huì)了洗衣服；學(xué)會(huì)了做飯……這些難忘的事就像一顆顆小珍珠一樣，深深地印在自己的腦海里。今天，我要挑出一顆最閃亮的，把他拿出來給你看吧！
那件事離現(xiàn)在已經(jīng)有3個(gè)月了。那天晚上6點(diǎn)鐘時(shí)，我正在爺爺家吃飯。突然聽見窗外時(shí)不時(shí)傳來爆炸的聲音。一開始，我還沒有太注意，最后聲音越來越大。當(dāng)我走到窗外去看時(shí)，使我大吃一驚——起火啦！
我趕緊給爺爺說，爺爺看見后，馬上把窗前的一些木板拿了出來放在里面。因?yàn)榕嘛L(fēng)往我們這邊吹，以免發(fā)生躥火。這時(shí)，爺爺把手機(jī)拿了出來，趕緊撥打了119。
不一會(huì)兒，消防叔叔們到了�？匆娺@個(gè)火勢(shì)，再轉(zhuǎn)了一圈。說：“這兒連消防通道都沒有，怎么滅火�。 �
于是，消防叔叔們趕緊從我們這棟跑到頂樓。一共有十樓。沒有電梯，只有樓梯。消防叔叔們像在與時(shí)間賽跑一樣，沖上樓頂去滅火。當(dāng)他們到達(dá)頂樓時(shí)，背已經(jīng)被汗水打濕了。他們不休息一下，又趕緊跑去接水。這時(shí)候，他們的心里只想著趕緊把大火給撲滅，減少這戶人家的損失，再看看有沒有被困人員。如果有，沖進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)吧他們救出來。他們時(shí)刻準(zhǔn)備著為人民的利益而犧牲。這時(shí)候，我的眼睛濕潤了。
消防叔叔們把大火撲滅后，帶著滅火器，戴著防毒面具沖進(jìn)去。但他們深深地知道，這一進(jìn)去就有可能會(huì)出不來了。但他們不怕，只為了人民的利益。這時(shí)，我的眼睛又濕潤了。
第二天，我起來時(shí)，往昨天晚上的起火的現(xiàn)場(chǎng)一看。消防叔叔們都已經(jīng)走了。但是，他們這種奮不顧身的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這時(shí)候，我想對(duì)消防叔叔們說：“消防叔叔們，好樣的。你們這種奮不顧身，為人民服務(wù)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華人民共和國犧牲的'精神值得我們中國每一個(gè)人學(xué)習(xí)�！�
這件事我永遠(yuǎn)記在自己的腦海里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。讓我們?yōu)闀r(shí)刻準(zhǔn)備著為中華人民共和國而犧牲的人豎立起一個(gè)又一個(gè)珍貴的大拇指吧！
難忘的的一件事作文 篇4
成長是什么？也許是嬰兒時(shí)期學(xué)會(huì)蹣跚走路了；也許是幼兒時(shí)期學(xué)會(huì)折紙了；也或許背起書包開始上學(xué)了……我的成長是，那一次我學(xué)會(huì)了舉手。
因?yàn)榈男愿裎曳浅?nèi)向，所以上課時(shí)，我從不敢直視老師，而且生怕老師點(diǎn)我的名字，讓我發(fā)言。當(dāng)老師點(diǎn)名發(fā)言時(shí)，我都膽戰(zhàn)心驚。但是有一天，這種情況被改變了。
那是三年級(jí)時(shí)的一節(jié)語文公開課，老師問：“誰能把課文朗讀一遍？”“我在家朗讀課文不是很流利好聽嗎？不用怕，快舉手！”我在心里鼓勵(lì)著自己�？僧�(dāng)我抬頭偷偷向四周看時(shí)，教室里非常安靜。我又想：如果有一個(gè)人舉手，那我就第二個(gè)舉手。
過了一會(huì)兒，教室里有許多人舉手了，我也慢慢地舉起右手，舉得低低的`，沒想到正碰上老師的目光�！靶煊杲�，你來讀！”我緊張地站了起來。這時(shí)同學(xué)們的目光齊刷刷地望著我，老師也用期待的目光看著我。我再次鼓勵(lì)自己：不能讓老師和同學(xué)失望！
我深吸一口氣，清了清嗓子，聲情并茂地朗讀起來。讀著讀著，我忘記了緊張，感覺自己就像站在熟悉的書房里在朗讀，讀給星星聽，讀給月亮聽……我讀得是那么投入，忘記了周圍的一切。我剛讀完老師就帶頭鼓起掌來，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
那一節(jié)課改變了我，我變得自信了，上課積極發(fā)言，成了一名陽光少年。
成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，我收獲了自信，一步步地走向成熟。
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