一件事的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
在漫漫的人生長(zhǎng)河中，總有許多事讓我們難以忘懷。同學(xué)們，相信你們也一定有令自己難忘的事情吧，哪怕是很小的一件事；沒錯(cuò)，我也有一件難忘的事，即使到現(xiàn)在也還記憶猶新。這件事讓愛偷吃的我再也不敢偷吃了！哈哈，不要笑我，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。
那是一個(gè)冬天的中午，媽媽要出去買菜，走之前她再三叮囑我：“樂樂，鍋里正燉著東西呢，如果開了就把火關(guān)小一點(diǎn)，你小表弟還等著吃呢！”“什么好吃的？居然連我都不讓知道，媽媽偏心眼�！蔽亦絿Ｖ斐叱鲩T外的媽媽嚷到，媽媽沒理會(huì)我就走了。過了一會(huì)兒，我的饞蟲作怪了，我心想：不能等媽媽回來(lái)，媽媽一回來(lái)我就偷吃不著了，我才不會(huì)中媽媽的緩兵之計(jì)呢，哼！又等了一會(huì)，鍋蓋上冒出了騰騰的熱氣，記得媽媽的叮囑，我把火關(guān)到了最小，可是鍋里燉著什么呢？會(huì)不會(huì)是我最喜歡的玉米棒呢？想到這，我的口水便不由自主地流了下來(lái)，迫不及待地想知道鍋里到底是什么？
我小心翼翼的把鍋從灶臺(tái)上端了下來(lái)，好奇心的驅(qū)使讓我迫不及待地想打開鍋蓋一探究竟。鍋蓋一打開，立馬一股熱騰騰的蒸汽一涌而出，朝我的面門直撲而來(lái)，我一個(gè)轉(zhuǎn)身躲過了蒸汽的偷襲，幸虧練過跆拳道的我身手敏捷，不過我的.側(cè)臉還是被蒸汽燙紅了一點(diǎn)。我馬上接了一盆涼水，把臉整個(gè)的浸入水中，這才舒服了一點(diǎn)。這時(shí)我的臉紅的像猴屁股，我還不忘記看看鍋里的東西，我一看，原來(lái)是我最討厭的燉排骨，哎！
媽媽回來(lái)后心疼地責(zé)備了我一頓，并給我講了平時(shí)的安全常識(shí)
通過這件事讓我知道了安全知識(shí)的重要性，同時(shí)也改掉了我愛偷吃的壞毛病，這件事真的讓我很難忘。同學(xué)們，你們有什么難忘的事情，不妨也說(shuō)出來(lái)聽聽。
一件事的作文 篇2
故事開始在最初的那個(gè)夢(mèng)中，滿天星光只因我而閃爍。我的夜空中，有無(wú)數(shù)顆星星，每一顆星星都是我的一個(gè)故事。我把那顆夜空中最亮的星送給你，它是我最在意的星星。每次晚上，我坐在窗臺(tái)上，回憶著這件事。不知不覺，一滴淚悄然落下，在臉上留下一個(gè)完美的弧度，留下一道淚痕。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事的，因?yàn)槟闶且箍罩凶盍恋男恰?/p>
依稀記得那天，在學(xué)校上課時(shí)，老師叫我們拿課本。我在抽屜里找了又找還是沒找到，只好對(duì)老師說(shuō)我的課本不見了。老師皺了皺眉頭，淡淡的開口：“你放學(xué)留下來(lái)�！蔽抑罍�(zhǔn)沒好事，但又無(wú)可奈何，點(diǎn)了點(diǎn)頭算是回應(yīng)。
放學(xué)了，同學(xué)們都走了。老師站在樓下等我，我走了過去。老師一見我就對(duì)我說(shuō)：“你覺得你煩人嗎？”雖是疑問句，但老師卻是用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)出口的。聽了老師的這句話，我有些懵懂，頓時(shí)就蒙了，腦子里一片空白。只好隨便應(yīng)付了一句：“有點(diǎn)。”我尷尬的笑笑。老師面無(wú)表情的看著我：“有點(diǎn)兒？是很煩人你知道嗎？”老師這句話幾乎是咆哮出來(lái)的。我的眼神黯淡了下去，一向被老師認(rèn)為是好學(xué)生的我，被老師這么一打擊，怎能不受感觸呢？“你真的很討人厭你知道嗎？”我…很煩人嗎？連老師都這么討厭我，那是不是所有人都討厭我？我想應(yīng)該是吧。不知為什么，聽了老師的'話后，莫名的有一種想哭的沖動(dòng)，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻遲遲不落下來(lái)。我努力抑制著眼淚，努力不讓它掉落下來(lái)。不讓別人看見我掉眼淚，不讓別人看見我哭泣。
平時(shí)在同學(xué)們面前，我裝出大大咧咧的樣子，遇見什么都笑，他們都以為我不會(huì)有什么難過的事，就算有，一兩天也就不在乎了�？芍挥形易约褐牢业男牡降子卸嗤�，我努力在別人面前裝出開心的樣子，為的就是不讓別人看見我的脆弱。
可老師的這番話卻擊碎了我心里的防線，不管平時(shí)我裝的多堅(jiān)強(qiáng)，裝的多開心，也會(huì)有被識(shí)破的那一天，不是嗎？我原以為我會(huì)不在乎，可我做不到，我以為我很堅(jiān)強(qiáng)，可我錯(cuò)了，只要一句話，一個(gè)字，就能夠擊垮我。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我是那么的不堪一擊。他們說(shuō)每一個(gè)小小的風(fēng)浪，都能夠淹沒我；每一個(gè)小小的困難，都能夠打敗我。我是不是很傻，自以為無(wú)懈可擊，卻輕而易取得被打敗。也許褪去所有的偽裝，我就是一個(gè)只會(huì)哭不會(huì)笑的人吧。
前方是未知的世界，還有各種未知的困難；迎面是海風(fēng)，阻擋著我，我到底該何去何從？
被老師說(shuō)了一頓后，我的心里說(shuō)不出是什么滋味，就像打翻了五味瓶似的，又苦又酸。
回到家里，直接朝臥室方向走去，“嘭”的一聲關(guān)上門。躲在被窩里埋頭痛哭。直到哭累了才漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可剛一閉上眼睛，老師那冷冷的語(yǔ)氣和略帶諷刺的眼神就浮現(xiàn)在我的眼前。
“你很煩人你知道嗎？”
“你很讓人討厭你知道嗎？”
“你很煩人你知道嗎？”
“你很讓人討厭你知道嗎？”
老師的話像風(fēng)一樣，飄到了我的耳邊�；叵胫蠋熣f(shuō)的話，不知不覺紅了眼眶。
每天夜里，窗邊都有個(gè)人兒坐在窗上眺望著天上的滿天星星，蜷縮在窗角哭泣，看起來(lái)好像很傷心的樣子。那就是我，那顆星星就是我最在意，也是讓我最傷心的星星。
我不會(huì)忘記那顆星星，因?yàn)樗且箍罩凶盍恋男恰?/p>
一件事的作文 篇3
叮鈴鈴，上課鈴響了。楊老師拿著我們的家庭作業(yè)，氣呼呼地走進(jìn)教室，還用生氣的眼神看著我們，說(shuō)：“今天誰(shuí)的.家庭作業(yè)又沒交，站起來(lái)給大家看看！”
這時(shí)，張明浩慢吞吞地站起來(lái)，紅著臉低著頭支支吾吾說(shuō)：“我……”
聽了這話楊老師更生氣了：“是不是又沒帶，忘在家教老師那兒了�！�
“不是的”張明浩疙疙瘩瘩地說(shuō)，“昨天爸爸來(lái)接我，我把作業(yè)本落在爸爸車上了。”
“那好啊，既然是這樣，我把手機(jī)給你，打電話叫你爸爸把作業(yè)送來(lái)�！睏罾蠋煵痪o不慢地說(shuō)。
張明浩遲疑了一會(huì)兒說(shuō)：“我爸爸早上剛?cè)ズ贾莩霾�，我估�?jì)等他回來(lái)我們已經(jīng)放學(xué)了。媽媽在廣東出差還沒回來(lái)�！�
“那沒關(guān)系，把試卷抄一遍，包括閱讀題。”楊老師的表情好嚴(yán)肅。
張明浩坐下去了，楊老師又問：“還有哪位同學(xué)沒交作業(yè)呀？”教室里鴉雀無(wú)聲，沒有人站起來(lái)。
“應(yīng)該沒有了吧，好的，希望同學(xué)們以后按時(shí)上交作業(yè)�！�
“還好，還好�！蔽逸p聲嘀咕，幸虧早上再次檢查了一下書包，差一點(diǎn)忘記帶作業(yè)本了。否則我也會(huì)很慘的，我暗自得意。
“同學(xué)們，每天的作業(yè)是一件十分重要的事情，作業(yè)是對(duì)上課所學(xué)知識(shí)的鞏固，我希望大家以后要認(rèn)真，獨(dú)立完成作業(yè)，并且要及時(shí)上交，大家明白了嗎？”
“明白！”同學(xué)們用嘹亮的聲音齊聲回答。
“好，開始上課。”同學(xué)們開心地跟著楊老師的思維開始上課了。
有關(guān)作業(yè)的這件事對(duì)我印象很深，今后我一定會(huì)及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生。
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