一件事的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一件事的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一件事的作文 篇1

　　在我記憶的深海里，有許多數(shù)也數(shù)不清的的'珍珠。其中，最令我難忘的要數(shù)這顆珍珠了。記得那一次，上早讀課，老師沒在，我就像一個小和尚一般，我就東瞅瞅，西看看。沒認真早讀，老師突然從教室后面走了出來，我很吃驚，老師叫住了我，我心想：那么多人都說話了，偏偏我被罰。最后，我終于明白了：老師是為了我。

一件事的作文 篇2

　　驕陽似火的夏日，讓人感到一絲煩惱。我在家里寫作業(yè)，卻發(fā)生了一件讓人開心有難過的事情，想聽嗎？那還不趕快翻開我的作業(yè)本。

　　這天 、太陽籠罩著大地，小草低下了頭，如同一個犯了錯誤的小孩。我在家里寫作業(yè)，這時，“當當當”的`門鈴聲回蕩在我的耳邊，我三步并作兩步前去開門，我看到我的好朋友來了，心想：還以為是媽媽回來了呢，真掃興。于是，我沒理他，可他卻不甘心，跟著我來煩我。

　　“曹銘鑒來玩吧，玩什么呢？”他興奮的說。“沒空，自己玩去吧�！蔽依淇岬卣f。

　　他聽了，還是不甘心，抓起我的作業(yè)本就往樓上放，我見了，讓他交出作業(yè)本，可他就是不給我，還嘻皮笑臉地說：“怎么樣，我就是不給�！�

　　我聽了，指著他說：“你有種�！�

　　我把樓上找遍了，可就是找不到，我心想：這人藏東西的能力怎么這么強！

　　一天后，我怎么也找不到作業(yè)本，就告訴了他奶奶，他再奶奶的追問下，才交出本子。我拿到本子，仔細地看了一遍，發(fā)現(xiàn)一頁破了，便又跑到他家去追問他。

　　“這怎么破了！”你給我一個理由！“我火冒三丈。

　　”這不是我弄的！“他也不甘示弱。

　　”你……好，咱倆絕交！我憤怒之極。

　　他好像還不為自己的所作所為而后悔，繼續(xù)爭論下去：“絕交就絕交！”

　　我聽了，更加憤怒，跑到家里把它粘好。

　　事后，我發(fā)現(xiàn)不是他弄的，非常后悔，看來，做任何事都要先把事情弄明白，再爭論。

一件事的作文 篇3

　　我爺爺是個理發(fā)師，你看他給別人理發(fā)的時候，剪子梳子一齊用，一會兒就剪好了。還有就是他刮胡子的技術，可謂是絕世高手��！爺爺拿著刮胡刀在顧客的臉上來回刮，那動作真是威風凜凜！每當看到爺爺給顧客刮胡子，我就特別羨慕，哪一天我也能像爺爺那樣威風凜凜呢？

　　今天放寒假，我高高興興地回到家。剛把書包放下，我就聽見喵喵，是我家的小貓在叫喚，它可是我家的捕鼠英雄啊！別看它個子矮小，年紀輕輕，但捉起老鼠來絲毫不比老貓遜色。我靈機一動，小貓的胡子有點長，為什么不給它刮刮胡子呢？說干就干，我先用繩子把小貓的腿捆住，然后又神氣十足地拿著剪刀把小貓的.胡子剪得一干二凈，小貓狂叫著喵喵。

　　這動靜驚動了媽媽，媽媽走過來說：你怎么把小貓的腿捆住了？說完就把繩子給它解開了。剛要放走，媽媽又一把抓過小貓問：小貓的胡子呢？我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑著說：小貓的胡子是測量鼠洞用的，你把它的胡子剪了，它就不是我們家的捕鼠英雄啦！

　　現(xiàn)在想想真是有趣。

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