難忘一件事的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的難忘一件事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘一件事的作文 篇1
誰(shuí)身邊沒(méi)有一兩個(gè)親朋密友呢？他可能會(huì)和你一起聊天、一起玩、一起吃飯。不錯(cuò)，我身邊也有一個(gè)和我朝夕相處的知心朋友。
那天下午，突然下起了大雨。我比起別的同學(xué)要晚回家，他也是。他叫韓，是我的朋友。當(dāng)時(shí)只有韓一個(gè)人帶了傘，是那種只能一個(gè)人用的小傘。
我已經(jīng)做好了冒雨回家的準(zhǔn)備，他卻叫住我：“哎，下了這么大的雨，你要到哪兒去��？”
“沖回家啊�！蔽胰魺o(wú)其事地說(shuō)，“你有傘，可以打傘回家，我只能跑回家了�！�
“那你的手會(huì)淋雨的�！彼牢易笫钟袀�，“你打傘吧，我跑回家�！�
“那你怎么回去？”我有點(diǎn)吃驚。
他短暫的愣了一下，隨即恢復(fù)了正常：“我的風(fēng)衣可以遮住，而且我是乘公交車(chē)回去，沒(méi)事�！�
“那不行，終歸來(lái)說(shuō)你回家的路程更長(zhǎng)，而且這傘本就是你的！”我急了，轉(zhuǎn)身想走，他卻攔住了我。
韓一再堅(jiān)持，我們倆僵持不下，天色漸晚，這樣會(huì)出問(wèn)題的`。我推開(kāi)韓的手，沖進(jìn)了雨里。
我被雨淋了個(gè)透心涼，心里卻一點(diǎn)也不冷——我有一位替我著想的好朋友！
難忘一件事的作文 篇2
在幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多很多事，就像天空中的繁星數(shù)不勝數(shù)。其中，讓我難忘的就是二年級(jí)中的“鬼屋”事件了。
事情先從一個(gè)鬼故事說(shuō)起。我們班的一個(gè)同學(xué)，聽(tīng)高年級(jí)的同學(xué)講了一個(gè)故事，內(nèi)容是：在學(xué)校食堂旁的建筑物頂樓，有一幅畫(huà)像，每到午夜，畫(huà)上的人眼珠會(huì)動(dòng)，樓梯從十二級(jí)變成十三級(jí)，進(jìn)了廁所的人就沒(méi)有出來(lái)過(guò)。后來(lái)，這個(gè)同學(xué)把故意告訴了另一個(gè)同學(xué)。一傳十，十傳百，不久，大家都知道了這故事。
一個(gè)中午，幾個(gè)同學(xué)號(hào)召了幾個(gè)勇敢的同學(xué)上去探險(xiǎn)，我也跟了過(guò)去�！白ス怼毙袆�(dòng)開(kāi)始了，幾個(gè)同學(xué)上了樓梯，剩下的在樓下觀看周?chē)腵動(dòng)近。剛進(jìn)去幾步，樓上傳來(lái)鋼琴聲，幾個(gè)同學(xué)被嚇得毛骨悚然，時(shí)不時(shí)還尖叫起來(lái)，倉(cāng)惶逃走了，聽(tīng)到這聲音，我們?nèi)砥鹆藗�(gè)雞皮疙瘩，突然，樓下的同學(xué)大聲喊：有老師來(lái)了。我們聽(tīng)到了，像兔子一樣，一溜煙跑走了。
回到教室，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)：這世界上真的有鬼嗎?“鬼屋”里的鋼琴聲真可怕啊!這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，對(duì)我們嚴(yán)肅的說(shuō)：“不要聽(tīng)別人瞎說(shuō)，這世界上沒(méi)有鬼，請(qǐng)大家不要輕信于別人�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我們終于放下心來(lái)了，這一個(gè)“鬼屋”的謠言，終于平息了。
難忘一件事的作文 篇3
在我的腦海里，有一件事最令我難忘，一年級(jí)下半年的時(shí)候，我被趙老師‘K’了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師要收作業(yè)了，同學(xué)們把作業(yè)本找出來(lái)等小組長(zhǎng)收。而我還在書(shū)包里翻找，“不好，作業(yè)本沒(méi)帶！”老師讓包括我在內(nèi)的四個(gè)小組長(zhǎng)收，我在百忙之中想出了一條妙計(jì)，不交！等到下午收別人作業(yè)的時(shí)候把我的作業(yè)夾上，這樣，我在老師的心目中還是一個(gè)好孩子。
老師讓我公布我們這組都誰(shuí)沒(méi)交，我吱吱吾吾地說(shuō)出了幾個(gè)人（當(dāng)然沒(méi)說(shuō)我自己）。老師給我們布置練習(xí)題時(shí)，開(kāi)始專(zhuān)心致致地?cái)?shù)作業(yè)，不一會(huì)兒，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“怎么少一本呀！誰(shuí)沒(méi)交，站出來(lái)？”整個(gè)班級(jí)鴉雀無(wú)聲。而我被老師的話嚇出了一身冷汗。老師看沒(méi)人承認(rèn)，開(kāi)始使了絕招：讓全班的人都站起來(lái)，用作業(yè)點(diǎn)人，念到名的同學(xué)坐下，這招兒可真毒，老師在念名的'時(shí)候，我的腿都在哆嗦。最后，全班都坐下了，就我一個(gè)人在那愣愣地望著老師，眼里的淚直打轉(zhuǎn)兒，老師生氣了，說(shuō)：“出來(lái)，快點(diǎn)兒，別擔(dān)誤大家時(shí)間�！蔽易叩街v臺(tái)上，老師用木棍打得我鉆心的疼，我一邊哭著，一邊說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，您原諒我吧……”老師把我推到門(mén)口旁，開(kāi)始給大家講起了課……
這已經(jīng)是兩年前的事了，而我卻記得牢牢的，通過(guò)這文化人事，我知道了無(wú)論做什么事，都要誠(chéng)實(shí)，不要耍小聰明。
難忘一件事的作文 篇4
這是發(fā)生在我四年級(jí)的一件事。它雖然是那么平常，卻令我終身難忘，使我后悔不已。（入題簡(jiǎn)約）
星期三下午，一天緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我乘公交車(chē)回家。忽然，一個(gè)急剎車(chē)，公交車(chē)到了航空路站。在上車(chē)的人群中，一個(gè)青年特別引人注目。他大約二十來(lái)歲，戴著一副墨鏡，披著一件大衣，嘴里叼著支煙，那形象與電視里的壞人差不多。奇怪的是上車(chē)后，明明有座他不坐，卻偏偏擠向人多處。出于好奇，我也跟著向一旁走了走，看他究竟想干什么。
一會(huì)兒，那青年盯上了一個(gè)中年婦女的手提包。只見(jiàn)他慢慢地靠近了那位婦女，鬼鬼祟祟地望了望四周，大概是在看有沒(méi)有人注意他。這時(shí)，我急忙把目光移向窗外，假裝若無(wú)其事。那青年見(jiàn)無(wú)人注意，便把一只手伸向了婦女的手提包，輕輕地拉開(kāi)了拉鏈�！鞍�！原來(lái)是小偷！”我差點(diǎn)喊出聲來(lái)。
這時(shí)，小偷看了我一眼，好像在說(shuō)：“小孩子別管閑事，小心我揍你!”頓時(shí)，我的勇氣被嚇到了九霄云外。那小偷長(zhǎng)得五大三粗的`，萬(wàn)一打我怎么辦？那樣，我豈不是自討苦吃？算了，反正沒(méi)偷我的錢(qián)。想到這里，我把已經(jīng)到了嗓子眼的話又咽了下去，眼看著小偷骯臟的手伸進(jìn)了那位中年婦女的手提包里……
就在他要得手的時(shí)候，那位婦女終于發(fā)覺(jué)了小偷，便回頭狠狠地瞪了他一眼。那小偷急忙縮回了手，灰溜溜地?cái)D下了車(chē)……
每當(dāng)我想到這件事時(shí)，我就后悔不已——為什么我要在壞人面前低頭呢？
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