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    一件事的作文

    時(shí)間:2023-12-15 09:41:16 記敘文 我要投稿

    一件事的作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的一件事的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    一件事的作文

    一件事的作文 篇1

      這件事是我記憶中最清楚的一件事,也是最有趣的'一件事。讓我來來給你們講一講吧。

      有一次,我們一家人去易園,我們坐了船,走了獨(dú)木橋,又完了水上飄球。

      我記憶最深的是水上飄球。大大的一個(gè)球,在水面上飄著,里邊還有一個(gè)小朋友,小朋友在里邊跑,只見倒下站起來,又倒下又站起來。好刺激呀!我想玩一會(huì)兒,爸爸就給我買了一張票,我剛進(jìn)去在水上跑來跑去,覺得挺好玩。可沒過多久,我就覺得有點(diǎn)兒悶。感覺里邊沒有空氣。水上飄求是十元,在里邊呆6分鐘,而我在里邊呆了9分鐘。爸爸說:“你真勇敢!币粫(huì)兒我頂不住了,就趕快給媽媽說。媽媽馬上把繩子拉上來。我從里邊出來,啊!外邊的空氣好涼爽啊!歇了一會(huì)兒,我們便離開了。

      這就是我記憶中最有趣的一件事。你們呢?趕快來寫一寫吧。

      通過這件事我明白了:不管做什么事,一定要勇敢。

    一件事的作文 篇2

      放假了,我首先迎來了七天的奧數(shù)學(xué)習(xí)。我們換了一個(gè)新老師,聽媽媽說這個(gè)老師講的非常好。我很期待,她會(huì)是一個(gè)什么樣的老師呢?

      第一天,我來到教室?吹嚼蠋熥谝巫由。她和藹可親,所以我很喜歡

      她。第一節(jié)課,我對(duì)自己很不滿意,因?yàn)槲疫沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但是到了第二

      第三節(jié)課……每節(jié)課我都是班里第一名,因?yàn)槲业莫?jiǎng)?wù)聰?shù)是最多的,得到最多表揚(yáng)的是我,我恢復(fù)了我高效的學(xué)習(xí)狀態(tài),我對(duì)自己充滿了自信。

      時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了六天的學(xué)習(xí)生活。明天就要考試了,我一直在班里名列前茅,我想:我一定要考出一個(gè)好成績(jī),因?yàn)槲乙呀?jīng)做了精心的準(zhǔn)備。我非常興奮。

      我和媽媽早早地來到了考場(chǎng),做考前的最后沖刺。等到所有同學(xué)都到了,我們就開始考試了。我剛拿到試卷,快速地“掃瞄”了一遍題目,覺得太容易了,我便沉著的落下了第一筆。信心十足的做完了考題,是班里第二個(gè)交上了考卷。老師開始判卷子了。我異常激動(dòng)。當(dāng)成績(jī)公布時(shí),我考了98+20分,是班里的第二名,我有些失落,這時(shí)我的目光落在了獎(jiǎng)品上,是一個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)二等獎(jiǎng),這時(shí)我還是很高興,因?yàn)槔蠋熣f評(píng)獎(jiǎng)還有平時(shí)的小印章可以換分。

      最后所有成績(jī)公布了,我和一個(gè)同學(xué)并列第二,雖然總分相同,遺憾的.是她的卷面成績(jī)比我高二分,我還是被排在了第三名。

      通過這周的學(xué)習(xí)和考試中,我以后一定避免再出現(xiàn)“低級(jí)”錯(cuò)誤,爭(zhēng)取考出好成績(jī),爭(zhēng)取取得:第一名。

    一件事的作文 篇3

      快樂的事,就像夜空中的星星一樣,多得數(shù)也數(shù)不清,有些事情已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清,但有一件事令我至今難以忘懷。

      那是一個(gè)大雪紛飛的早上,雪堆了厚厚的好幾層。我從被窩里爬出來,翻了身,看向外面的大雪,那鵝毛一般的雪像小精靈從天而降。一切都融入了白色的海洋里。我激動(dòng)地從床上爬起來,拖鞋都沒穿,就跑進(jìn)媽媽的房間,興奮地問:“媽媽,我能出去玩嗎?”

      媽媽撫摸著我的頭,輕輕地說:“別凍著!笨晌疫是迫不及待地打開門,蹦到大雪里,從地上抓起一團(tuán)雪,在手心里壓了壓,確保堅(jiān)固后,揉成一個(gè)小雪球,就向媽媽使勁拋過去,可媽媽畢竟是“老手”,靈活一閃,那雪球竟在她身邊一點(diǎn)點(diǎn)掠過,像練了輕功一樣。我想讓媽媽教我這招,媽媽答應(yīng)了。她向我拋來一個(gè)雪球,我還沒來得及躲呢,就被砸中了。媽媽扔得又快又準(zhǔn),真是被她折服了,我想:媽媽都能這么認(rèn)真地教我,我絕對(duì)不能放棄。接著媽媽一個(gè)又一個(gè)地拋來。經(jīng)過幾次“打擊”,我終于練熟了,基本能躲開。媽媽向我豎起大拇指,興奮地喊道:“有進(jìn)步!”媽媽的'鼓勵(lì)讓我知道做任何事情,都要堅(jiān)持不懈。

      時(shí)間像飛箭,很快到了下午,我和媽媽越玩越起勁。衣服被扔濕了,雪也融化了。我和媽媽玩得大汗淋漓。雖然累,但是很開心。

      天漸漸黑了,大雪依舊下著,但這快樂的一刻,將永遠(yuǎn)定格在我心靈深處!

    一件事的作文 篇4

      不知不覺中,我一個(gè)什么都不懂的小孩子變成一個(gè)有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,在這漫長(zhǎng)的童年里,有著讓我難以忘記的事情。雖然,它們已經(jīng)成為回憶,但每當(dāng)我回想起來,就會(huì)沉浸在幸福和快樂之中。

      記得那是在我上幼兒園的時(shí)候。每到周末,我就會(huì)看到別的小朋友的家長(zhǎng)帶著他們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏,那些風(fēng)箏好看極了,有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的.……我羨慕極了。于是,回到家,我讓媽媽給我買一個(gè)風(fēng)箏。每想到,媽媽卻說:“咱們自己做吧!一個(gè)風(fēng)箏很貴的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,心想:不就做個(gè)風(fēng)箏嗎?很簡(jiǎn)單的!

      第二天,媽媽買來了做風(fēng)箏要用的材料,我就照著說明書自己做了起來。這樣,每天放學(xué)以后,我都抽出時(shí)間來做風(fēng)箏,本想幾天就完成,好快快去放風(fēng)箏。可是,我剛做到第三天就不知該如何往下做了,我看了一遍遍說明書,但卻仍然不會(huì)做。我去請(qǐng)教媽媽,媽媽告訴我具體方法,但卻沒有給我做。我受了媽媽的啟發(fā),闖過了這一關(guān)。

      又過了幾天,我又碰到困難了,那一步說明書上沒有寫怎么做,也許,大家看來很簡(jiǎn)單所以才沒有寫那步吧!我又去請(qǐng)教媽媽,媽媽看了看,說:“這么簡(jiǎn)單,你也用來問我嗎?你自己想想吧。我相信你一定能想出來!蔽医g盡腦汁,但也沒有想出該怎么做。到了周末,我向班里一名同學(xué)借了她的風(fēng)箏,我觀察了很久,突然一下開竅了,我很快跑回家,做完了那一步,果然很簡(jiǎn)單!

      過了很長(zhǎng)的時(shí)間,我也不知經(jīng)歷了多少挫折,我終于把風(fēng)箏做好了。望著我面前這個(gè)自己做的風(fēng)箏,我開心極了。我便迫不及待的要去放風(fēng)箏?蓩寢尩囊痪湓捜缤o我潑了一盆冷水:“你會(huì)放嗎?我可不會(huì)幫你放!”我雖然做好了風(fēng)箏,但卻不會(huì)放,不等于白做了嗎?我該怎么辦呢?這時(shí),媽媽說:“你去找找你爸吧。也許,他能教你!庇谑牵胰フ伊税职。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我請(qǐng)求媽媽跟我一起去放風(fēng)箏,媽媽同意了。那個(gè)周末,我就和媽媽去放風(fēng)箏了。

      看到迎著風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏,我笑了。這個(gè)小小的風(fēng)箏里,包含著我多少汗水和艱辛,這是最漂亮的風(fēng)箏!

      在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!

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