一件事的作文6篇[薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的一件事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

一件事的作文 篇1

　　在我的生活中，有許許多多讓我自豪的事，但是我最自豪的還是我上半年級(jí)時(shí)的朗誦。

　　那天，老師在班里宣布了這件事，我當(dāng)時(shí)沒有多想，二話不說就給自己報(bào)了名�；氐郊液�，我和我媽說了這件事，我媽大吃一驚，說我才半年級(jí)，就這么有勇氣，表示很支持我，但我媽又好像故意為難我，給我準(zhǔn)備了一個(gè)超級(jí)長的稿子——《我驕傲，我是中國人！》我當(dāng)時(shí)呆若木雞在稿子面前一個(gè)世紀(jì)……

　　那也得練呀！我每天讀的時(shí)候，媽媽總像只鸚鵡一樣和我說三道四：這是升調(diào)，認(rèn)真點(diǎn)兒，再堅(jiān)定一些，你是沒有吃飯嗎？快、快、快！

　　要不是有爸爸一直給我打氣，我都沒有信心了。還有，我老是背不過稿，為了能背熟稿子，我總是利用零散時(shí)間背。就是在睡覺時(shí)，我媽也會(huì)給我叨叨兩句，這樣每天堅(jiān)持背，我背到嗓子都啞了，說話和老鼠吱吱似的，我只好不停地喝水。我甚至一度想放棄，可又想到那份我的榮耀，只好頭皮一硬，加油！

　　終于到比賽的時(shí)候了，我奶奶爺爺都來助陣，我特別興奮，我想：我一定要好好表現(xiàn)，輪到我的'時(shí)候我把背的滾瓜爛熟的稿子，有感情的讀了出來。最終我取得了二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)候，我激動(dòng)地歡呼了起來，后來看到爺爺給我錄的像，我真得以為是我是一個(gè)朗誦家呢！

　　至今想起那件事，我仍然非常自豪。

一件事的作文 篇2

　　國慶節(jié)快到了，可在國慶節(jié)前卻發(fā)生了一件令我慚愧的事——在老師組織我們看國慶節(jié)錄像時(shí)我卻忍不住拿出橡皮、螺絲釘和小棒來玩。被何老師發(fā)現(xiàn)了，警告我不許再玩了，認(rèn)真看錄像，但我依舊忍不住玩的誘惑，又拿出螺絲釘來玩，又再次被何老師發(fā)現(xiàn)了，他生氣極了，提前送了我一份國慶禮物——名為《一件令我慚愧的事》的作文。

　　我有些無可奈何，可這一切的一切都是因我而起，這是為什么呢？也許是因?yàn)閲鴳c節(jié)快到了，我有些激動(dòng)，盼望國慶節(jié)早日到來，所以就心不在焉，玩起了學(xué)具 。在過去，我也犯過多次類似的低級(jí)錯(cuò)誤，可都沒完全改掉，反而“春風(fēng)吹又生”，現(xiàn)在又犯這種錯(cuò)誤了，怎么辦?這次我只有努力找到自己的原因:首先,課堂紀(jì)律渙散不把老師的話放在心里，而是當(dāng)作耳邊風(fēng)；其次，我也沒把學(xué)習(xí)放在心上，當(dāng)老師在講課時(shí)我卻開小差，自己玩自己的，一點(diǎn)都不專心；最后，我不知道自己的'行為不僅打斷了老師講課的思路，而且還給同學(xué)們接收知識(shí)產(chǎn)生了干擾。

　　十天前才開了家長會(huì)，目前升學(xué)考試的壓力相當(dāng)大——全區(qū)統(tǒng)考，我卻把爸媽的諄諄教誨拋之腦后，再說現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了，可依舊沉浸在低年級(jí)小朋友的行為、生活狀態(tài)中，一點(diǎn)也不像一名真正的小學(xué)畢業(yè)生。然而，新學(xué)期里與我同級(jí)的大多數(shù)同學(xué)已進(jìn)入一級(jí)“戰(zhàn)備狀態(tài)”了，他們每天起早貪黑的日夜苦讀,而且把老師的一言一行都放在心上，他們變得成熟起來了，比以前更用功了，使我望塵莫及。一想到這些，我便感到面紅耳赤，我慚愧、我后悔、我頓悟,時(shí)不我待，我只有痛改前非，學(xué)會(huì)自我克制，發(fā)奮圖強(qiáng)，把我過去的損失彌補(bǔ)回來，把“頑固”的“老毛病”統(tǒng)統(tǒng)“消滅”，把我的精神狀態(tài)盡快調(diào)整過來，把我的“聰明”用到學(xué)習(xí)上，與老師和同學(xué)一起憧憬即將來臨的20xx年!

　　慚愧不是一個(gè)美麗的字眼，我不希望再發(fā)生令我慚愧的事，我要在今后的學(xué)習(xí)與生活中將慚愧永遠(yuǎn)擦掉。

一件事的作文 篇3

　　冰山正在融化，海平面正在上升，氣候正在變暖；樹木正在變少，沙漠正在變多；人類正在快樂，地球正在哭泣；人類正走向興旺，地球正走向衰亡。

　　科技館里有一面墻上有兩扇門，門上分別寫著：可以保護(hù)環(huán)境的是誰？可以破壞環(huán)境的是誰？門里面都放著一面鏡子。

　　可以保護(hù)環(huán)境的是人類，可以破壞環(huán)境的也是人類。但保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。

　　智者與愚者的區(qū)別是：智者不會(huì)傷害自己。

　　6年時(shí)間，北極海冰融化了320萬平方千米。

　　科學(xué)家預(yù)算，到了2100年，馬爾代夫，圖瓦盧，將被海水淹沒，各國沿海城市四分之一的人口會(huì)受到影響。

　　現(xiàn)在，圖瓦盧國的居民有將近一半的人口移居到了其它國家。其中有一個(gè)移民說：“我覺得世界上的60億人應(yīng)該向我們道歉�！�

　　冰島國家里的冰川自然公園因藍(lán)湖面積擴(kuò)大而被提升為國家自然公園。藍(lán)湖是冰山融化后的水聚集而形成的一個(gè)湖，湖水晶瑩透亮，呈現(xiàn)出藍(lán)寶石的顏色。但這并不是好現(xiàn)象，這是人們破壞環(huán)境，導(dǎo)致氣候變暖的后果。

　　導(dǎo)致人類毀滅的冰山，導(dǎo)致冰山融化的是氣候，導(dǎo)致氣候變暖的.是廢氣，導(dǎo)致廢氣排放的汽車，制造汽車的是人類，導(dǎo)致人類毀滅的是人類自己。

　　環(huán)境保護(hù)是一件事可忽視的事。我呼吁：“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己，保護(hù)我們的家園————地球。因?yàn)榈厍蚴侨祟愇ㄒ坏姆街郏　?/p>

一件事的作文 篇4

　　我們每個(gè)人都會(huì)有許多記憶，這些記憶猶如大海中的那一朵朵雪白的浪花，其中總有一朵會(huì)令你難忘。我的記憶中就有這樣一朵難忘的`浪花。

　　暑假里的一天，我和往常一樣騎著自行車去琴房練琴。在經(jīng)過一個(gè)路口時(shí)，忽然“咔”的一聲，自行車蹬不走了。仔細(xì)一看，原來是車鏈子掉了。正在我一籌莫展時(shí)，一位民工打扮的叔叔走了過來，他用帶些方言的口音和藹地對(duì)我說：小姑娘，是不是車鏈掉了？我?guī)湍阈扌薨��！罢f著，他就將自行車放倒，用一根鐵芯三下五除二就將鏈子安好了。我不好意思地沖叔叔笑了笑，看到他的雙手沾滿了油污，就又遞給他一張紙。叔叔接過了我的紙，和藹地笑了，并沖我擺了擺手，轉(zhuǎn)身走了。他的身影很快融化在了人群里，我連聲謝謝也沒來得及說。

　　雖然這只是一件很小的事情，但我卻一直記著那位叔叔。因?yàn)檎�是他的行為教�?huì)了我去幫助他人，把幫助別人當(dāng)做一種樂趣。謝謝你，好心的叔叔！

一件事的作文 篇5

　　生活像一張斑斕的網(wǎng)，無數(shù)條絲與線錯(cuò)綜地交織在一起，構(gòu)成了它。這些絲線中，有快樂，有沮喪，有淚水，有溫暖，有甜蜜，有酸澀……在這六年的充實(shí)的小學(xué)生活中，我深深記住的，是那些……

　　四年級(jí)時(shí)，我們班來了個(gè)新老師——大眼睛，小嘴巴，彎眉毛……長得秀氣極了。班主任向我們介紹：“這是小張老師，你們以后的`數(shù)學(xué)老師，大學(xué)剛畢業(yè)，你們可得聽他的話�！蔽覀児怨渣c(diǎn)頭�？墒前嘀魅我蛔�，仿佛帶走了鐵扇公主的芭蕉扇，“火焰山”的火一下就著起來了。大家說笑的說笑，接茬的接茬，縱使張老師再生氣，也是無濟(jì)于事，課課如此，一個(gè)月下來，學(xué)月考試時(shí)我們班數(shù)學(xué)果然一塌糊涂。

　　發(fā)卷那天，小張老師哭了�？薜煤軅�心，我們個(gè)個(gè)手足無措，心里也跟著澀了起來，我們都認(rèn)為張老師指定要發(fā)怒，可能還要打手心呢，可是小張老師只是抹著淚兒，還安慰我們：“其實(shí)你們都挺好的，是我的責(zé)任……”。我們張口結(jié)舌，心中滿滿的悔意與歉意都?jí)涸谏囝^底下，直攪得滿腔盡是酸楚與慚愧。

　　后來我們才從班主任口中得知，那時(shí)小張老師的父親正生了重病，她一面牽掛父親，一面放不下我們這群不省心的孩子，真是心力交瘁……

　　也許，現(xiàn)在我和我的同學(xué)已成為懂事的大孩子，但我知道，這件事會(huì)永遠(yuǎn)藏在我們記憶深處，記憶猶新。

一件事的作文 篇6

　　我最得意的一件事，就是在武漢理工大學(xué)舉行的全國校園藝術(shù)大賽中榮獲了金獎(jiǎng)。

　　那是一個(gè)星期六的上午，我和同學(xué)們乘車前往武漢理工大學(xué)，去參加全國小學(xué)生舞蹈比賽。一路上，我們有說有笑，我想，我一定要盡最大努力得到一枚獎(jiǎng)牌！

　　到了理工大學(xué)，一座座高樓大廈呈現(xiàn)在我們眼前。走進(jìn)參賽地，那是一個(gè)既寬敞又美麗的大禮堂，舞臺(tái)裝飾得非常華麗，上面掛著各種花朵，讓人眼花繚亂，像到了仙境似的。

　　我向四周瞅了一下，其他舞蹈隊(duì)也來了，她們都穿著各式精美的舞服，帶著閃亮的頭飾，看來都為比賽做好了充足的準(zhǔn)備。

　　該我們上場(chǎng)了，我們穿著用絲巾做成的舞裙優(yōu)雅地走上了舞臺(tái)。這時(shí)，老師說：“music起”，音樂慢慢響起，我們隨著音樂節(jié)奏揮舞著手，裙擺也轉(zhuǎn)起來了。我們完全沉浸在舞蹈中，完全融入意境，舞姿也曼妙極了。

　　突然，我的頭疼了起來，我感覺到自己不能堅(jiān)持下去了。怎么辦！可是我不能拖大家的后腿啊，畢竟我站在最前面領(lǐng)舞，要是我一出錯(cuò)，整個(gè)節(jié)目就全完了。我努力地保持自己的`重心，仔細(xì)聽著音樂，只想著舞蹈的動(dòng)作，讓手臂舒展，讓旋轉(zhuǎn)如舞蝶翩翩起舞，讓腰身如柔風(fēng)俯仰。最難的動(dòng)作來了，我一咬牙——把腿用盡力打了個(gè)翻叉，很穩(wěn)很輕盈，節(jié)目表演得很完美。評(píng)委、觀眾、老師不禁鼓掌叫好，我開心極了，頭也沒有剛才那么疼了。下來后，老師說“你太棒了！”同學(xué)們給我投來了贊許的目光。

　　過了幾天，我收到通知，我們得了比賽的金獎(jiǎng)，還有一個(gè)亮晶晶的獎(jiǎng)杯。這就是我最得意的一件事，也是我最難忘的一件事。我把獎(jiǎng)杯和金牌收藏得很好，看到獎(jiǎng)牌我覺得一切困難都難不倒我，它是我的驕傲。

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