學(xué)校的一件事作文（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校的一件事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的一件事作文 篇1
今天，老師為我們放了一首西班牙民歌——我的吉他手。一首美妙的歌曲使這節(jié)普通的語(yǔ)文課有了趣味，課堂的氣氛也熱鬧了許多。這首歌曲先是一首吉他歌曲，后來(lái)成了一首著名的樂(lè)曲，被許多電影引用為主題歌，當(dāng)然，也有許多有名的音樂(lè)家演奏他。
音樂(lè)開(kāi)始了，節(jié)奏是那么的歡快，聲音是那么的柔美，我們的心跳隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳動(dòng)。懷著激動(dòng)興奮的心情聽(tīng)完了第一遍。我喜歡上了這首西班牙民歌。我想這首歌的`每一個(gè)字都是作者對(duì)吉他的熱愛(ài)，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
第二遍我們不由自主的跟著唱了起來(lái)，但節(jié)奏不怎么對(duì)，于是老師提醒我們，要想掌握好節(jié)奏，可以先學(xué)著打節(jié)拍，等掌握好節(jié)拍再唱。相信你們一定會(huì)唱的好。
這一次我們并沒(méi)有跟唱，而是學(xué)著聽(tīng)歌曲的節(jié)奏。有的同學(xué)跟著音樂(lè)拍手，有的同學(xué)跟著節(jié)拍跺腳，有的同學(xué)跟著節(jié)奏點(diǎn)點(diǎn)頭，這首曲子放完了，同學(xué)們還沉浸在音樂(lè)當(dāng)中。就像老師說(shuō)的音樂(lè)是可以帶給人們歡樂(lè)與享受的。
這時(shí)老師說(shuō)：“剛才，我們聽(tīng)了一遍，并且知道了節(jié)拍，這次我們?cè)俪槐椤�。我們的心跳又進(jìn)入了高潮，這一次我大聲的唱了起來(lái)，顯然這一次掌握了節(jié)拍唱的更熟練了。音樂(lè)響起來(lái)就找到了感覺(jué)，老師說(shuō)我們唱的比上一次好很多。我們進(jìn)步了許多。
我們都露出了笑臉，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了品味音樂(lè)，學(xué)會(huì)了唱好音樂(lè)。
學(xué)校的一件事作文 篇2
每天，在我們的學(xué)校里，都會(huì)發(fā)生許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷，也讓我明白了一個(gè)道理。
這件事是這樣的，因?yàn)槲移綍r(shí)很喜歡畫(huà)畫(huà)，(.)所以我就參加了壁報(bào)小組。有一天，老師安排我們畫(huà)板報(bào)。這是我第一次參加畫(huà)板報(bào)，心里很期待。接下來(lái)組長(zhǎng)給組員分配任務(wù)，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)板塊，也許組長(zhǎng)考慮我是第一次參加畫(huà)板報(bào)，就沒(méi)有給我安排工作。當(dāng)其他同學(xué)熱火朝天地畫(huà)板報(bào)的時(shí)候，我只能焦急地站在旁邊，羨慕地看他們畫(huà)板報(bào)，偶爾幫他們遞下板擦或粉筆之類(lèi)的用具。
這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)，看到我沒(méi)參與畫(huà)板報(bào)，就問(wèn)我說(shuō)：“你為什么只是站在這里，不去跟同學(xué)們一起畫(huà)呢？”聽(tīng)到老師這樣問(wèn)我，有個(gè)同學(xué)替我搶答道：“沒(méi)有園地了，組長(zhǎng)讓她做輔助工作�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，然后對(duì)我說(shuō)：“板報(bào)的四邊有好多空隙，你可以畫(huà)一些裝飾物�！甭�(tīng)到老師的話，我心里甭提多高興了，趕緊拿起粉筆站到黑板前，認(rèn)真畫(huà)起了裝飾品，轉(zhuǎn)眼間，一朵朵各色的小花綻放在板報(bào)上。正當(dāng)我欣賞自己作品的時(shí)候，小組長(zhǎng)看了看我畫(huà)的花，對(duì)我說(shuō)：“那里還有一小小的空，不知道畫(huà)些什么，你去畫(huà)吧。”我看著板報(bào)想了想，拿起粉筆仔細(xì)的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，一朵栩栩如生的'花出現(xiàn)在黑板上。
同學(xué)們陸續(xù)都畫(huà)完了，我們站在板報(bào)前看，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，我想了想，對(duì)大家提議道：“園地和園地之間的空隙太大，我們裝飾一下�！庇谑峭瑢W(xué)們紛紛拿起粉筆和我一起給我們的板報(bào)種上清新的花草，引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，還有小動(dòng)物在草地上嬉鬧，整個(gè)板報(bào)立刻漂亮生動(dòng)起來(lái)�？粗鍒�(bào)我們?nèi)M人都開(kāi)心的笑了，我心里不僅高興，而且很自豪，因?yàn)槔蠋煂?duì)我說(shuō)：“你畫(huà)的很好，以后要多畫(huà)。”
這件事是我明白了一個(gè)道
理：干什么事情都要有自信，干什么事如果沒(méi)有自信那什么事都不會(huì)做好。
學(xué)校的一件事作文 篇3
記得五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我跟沈煒陽(yáng)他們玩警察抓小偷，朱曉陽(yáng)抓我，我就跑，跑著跑著，腳滑了一下，結(jié)果摔了一跤，我疼得要命，疼得我都起不來(lái)了。沈煒陽(yáng)見(jiàn)時(shí)間差不都了，就跟同學(xué)回到了教師，而我忍著劇痛回到了教室 當(dāng)我和回到教室以后，還沒(méi)上課，我就把褲子一拎，發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)破裂了，都腫了，同學(xué)們見(jiàn)了都覺(jué)得惡心，有些人叫我到醫(yī)務(wù)室，可我連醫(yī)務(wù)室都不知道啊，也沒(méi)人陪我去，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲輕脆的聲音：“我?guī)闳ァ�。原�?lái)是徐家威，他扶我下樓梯，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)了。 天已經(jīng)暗下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲，我心里感到很害怕，怕在半路上遇到了壞人，但事情不是我想象那樣，在徐家威的`幫助下，我到了醫(yī)務(wù)室。 醫(yī)生立即拿出酒精幫我消毒，我疼得哇哇叫直叫，徐家威立刻說(shuō)：“不用緊張，放松點(diǎn)”醫(yī)生也一邊說(shuō)：“幸虧來(lái)得及，要不傷口就要傳染了。”醫(yī)生又在我的傷口上涂了藥，我感覺(jué)好多了。 經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了同學(xué)之間的友誼和幫助，我感謝徐家威對(duì)我的幫助，我以后也要像徐家威那樣幫助別人。
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