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    記敘文作文

    時間:2023-11-29 09:15:17 記敘文 我要投稿

    記敘文作文(共10篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的記敘文作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    記敘文作文(共10篇)

    記敘文作文 篇1

      每當(dāng)踏上回家的路,我的心中就會有種暖暖的期待。想象家門打開那一刻,母親迎過來,對我說的那句我聽了十幾年也不曾厭煩的話:“兒,回來啦!”

      那聲音,平實(shí)簡單中蘊(yùn)涵著無限的愛;那句話,將成為我今生無法割舍的眷戀。學(xué)科網(wǎng)

      不知從何時起,回家,便成了我平凡生活中不可缺少的期待。這綿長的期待,只因母親的那句話:“兒,回來啦!”

      我是女孩,但母親總是喜歡叫我“兒子”。小時候,大人常拿這個稱呼逗我:“看你媽,想兒子都想瘋了!”我總是稚氣地說:“那才不是呢!”

      從不曾問過母親,為何喚我“兒子”,也從未因此而逆反,只是聽到那一聲聲呼喚,愈發(fā)的親切與溫暖。

      高考前,我曾幻想大學(xué)放假回家時的場景——半年未曾見面的母女,在門口相擁,母親一遍遍重復(fù)著:“兒,回來啦。兒,回來啦……”我年少輕狂而倔強(qiáng)的心,將在那久別的聲音中變得柔軟溫暖.

      命運(yùn)總是與人開玩笑。一心想遠(yuǎn)走高飛的我,注定要在家里再苦學(xué)一年。

      復(fù)讀的生活,冰冷,寂寞,身邊一張張熟悉的臉?biāo)坪踉谝灰怪g,已離我千里之外。我無奈地接過母親遞過來的書包,重返校園。

      第一天的高四生活很無奈,滿心酸楚。但放學(xué)歸來,打開家門的那一刻,映入我眼簾的是母親慈愛的笑容。

      那聲音又一次響起:“兒,回來啦!”

      我情不自禁地?fù)溥M(jìn)母親懷中,淚水瞬間涌出。冰冷的淚流出了,心中卻變得無比溫暖……

      也許,這是上天善意的安排,讓我在有限的生命中,感受更多的.溫暖與愛。

      于是,我釋然了,是母親的那句呼喚將我冰封的心解凍。

      母親,我平凡而偉大的母親,我最愛的母親,您用無私的母愛潤澤我的心田;您那充滿深情的聲音是女兒今生最綿長的眷戀。

      “媽,兒回來了!”

    記敘文作文 篇2

      搖桂花,落桂花·········

      ·一轉(zhuǎn)眼,秋天到了,柿子黃了,楓葉紅了,滿樹的桂花也開了,整個校園也就是桂花最引人注目了,搖桂花 。

      我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了它。茂密的樹葉終歸蓋不住桂花這個調(diào)皮蛋兒,它們總會聚在一起,像是說著悄悄話。這樣,一片翠綠中,就只看到一簇米黃色的桂花突顯在外,特別耀眼。我不禁走了上去。桂花那叫一個小巧玲瓏,它們差不多只有嬰兒的指甲大小,都有5片花瓣花蕊是金黃色的。

      ·此時,我突然閃過一個念頭:我要和幾個同學(xué)一起搖枝干 。然后我搓了搓手心,叫來了幾個同學(xué)一起輕輕的拽這枝干,然后我用上了“九牛二虎之力”搖了幾下,呵,還真有桂花雨呀!我們男生搖枝干,女生在地上撿桂花,美麗的桂花雨飄飄灑灑,雨中歡樂的人們忙著接落下的桂花。突然姚老師叫我們?nèi)タ聪s的'殼,讓我想起了以前學(xué)習(xí)的課文《金蟬脫殼》,那一個蟬殼臥在枝頭,地上有一個洞,老師說春天蟬從洞中爬出。

      ·校園中彌漫著桂花的迷人香味,淡淡的清香像氣流一樣,吹進(jìn)了我的鼻子里,讓我深深不忘。

    記敘文作文 篇3

      “真情關(guān)愛他人,善舉共創(chuàng)和諧”。這一直都是我們所有人的目標(biāo),有一句名言說得好:“愛了別人就等于愛了自己。”這句話我一直都不理解,直到現(xiàn)在,我終于長大了,才慢慢理解了這句話的真正含義。

      在幾天前,我去了人工湖,那里正在裝修,到處破爛不堪。過了幾天,我再次去了人工湖,但是,眼前的一切令我大吃一驚。受了污染的湖,已經(jīng)變成了清澈的池塘。水面亮閃閃的,清澈的好像水晶一般,映出了藍(lán)天白云的秀姿。滿塘的荷花荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆,煞是好看。魚兒、青蛙還有那小烏龜在水里自由自在地玩耍,再也不用怕污水破壞它們那快樂的心情了!水里是這樣,而在湖邊,許多人都手里拿著魚竿,悠閑自得地坐在那里,等著魚兒上鉤。眼前的'景色是政府給予我們的,政府關(guān)愛了人民,人民也不隨處扔垃圾了,讓金州區(qū)到處充滿了愛心與和諧。

      我是學(xué)校的小記者,到哪里都留心觀察身邊的人和事兒,回學(xué)校寫成報(bào)道。有一天,我在馬路上便看到了這一幕:那是一個冬天的早晨,路上結(jié)滿了冰,堆滿了雪,路非;瑤讉小朋友都滑倒了,起都起不來,一個大姐姐給他們一個個扶了起來,他們團(tuán)結(jié)一心,一個拉著一個的手,終于渡過了難關(guān)。

      其實(shí)在我們身邊還有許多這樣的例子,比如社區(qū)老奶奶刮野廣告等等。如果每個人都能像社區(qū)老奶奶那樣,世界的環(huán)境將多么好;如果每個人都能像大姐姐那樣,世界將會充滿愛心;如果每個人都能像警察叔叔擁有那樣為人服務(wù)的精神,世界將會沒有一個小偷,變成和諧社會。

      我熱愛偉大的祖國,它是我們賴以生存的家園,愛它的青山綠水,愛它的碧水藍(lán)天……讓我們每個人都做到“真情關(guān)愛他人,善舉共創(chuàng)和諧”吧!讓這個世界變得更加繽紛多彩!

    記敘文作文 篇4

      在一片廢棄的舊工廠,地方寬闊,這個地方還真是一個比賽足球的好地方。在一所小學(xué)放學(xué)以后,一群男孩連家都還沒來得及回,就如約的來到了比賽足球的地點(diǎn)——就是這個廢棄的舊工廠外的 草坪上。

      他們把各自的書包和帽子給堆了起來,做球門,簡單的布局就拉開了一場緊張、激烈的足球比賽。這場足球賽絕對不亞于世界杯!這場比賽吸引來了小弟弟、小妹妹,還有一位隊(duì)員邀請了自己的父 親來,一位紳士也看的如此歡喜。

      那個身著黑上衣,下身穿著藍(lán)褲子的守門員,正在直視著足球,嘴唇緊閉,他生怕自己一個不留神就讓敵人搶了先。盡管他的膝蓋上綁著繃帶,但他還是戴著皮手套,叉腿彎腰,上身向前傾,讓人 覺得他的膝蓋沒有受傷似的

      就在守門員的身后面站著一個一身都穿著紅衣服的男孩,他的雙手背在背后面,挺著肚子,面部表情凝重,好像是候補(bǔ)守門員,一心只想著自己能快點(diǎn)上場,讓自己好顯一顯身手,撲住幾個險(xiǎn)球,好 為自己的球隊(duì)挽回惡局。

      雙方隊(duì)員在一直進(jìn)行著激烈的廝殺。觀眾們也看的心驚肉跳。先看看那個抱著自己弟弟的大哥哥吧!他估計(jì)是來晚了,坐在了最邊上,但這依然擋不住他看球的熱情,兄弟兩人眼直直的盯著賽場上 ,生怕自己支持的隊(duì)伍輸?shù)簟?/p>

      再看看那個頭戴紅發(fā)帶的姑娘,前面的男孩擋住了他的視線,就索性站了起來,右手叉腰,神情嚴(yán)肅,心里暗暗為自己支持的球隊(duì)加油!

      然后看看那個伸著脖子的男孩,他生怕自己把什么關(guān)鍵的細(xì)節(jié)給漏掉了,就想看得更仔細(xì)一 點(diǎn),他一伸脖子就能就看到激烈的`足球比賽,他是看的如此癡迷。

      旁邊那個戴紅帽的小姑娘看著比賽看的更是著迷。用力的向前傾著身子,想讓自己看的更清楚點(diǎn),眼睛更是死盯著賽場上的一舉一動。眼光卻從未離開過賽場,心也是!

      那個手里拿著洋娃娃的女孩。她看球賽看呆了。被激烈的球賽吸引了,連自己的布娃娃快要掉在地上了都不知道,她只知道專心致志的看著足球比賽呢。

      瞧,那個戴著綠帽子穿著綠大衣的小男孩,他的手緊緊的拽著褲子,眼看著自己支持的球隊(duì)就要贏了,好的!漂亮!就是這樣!為自己支持的球隊(duì)在心里歡呼著,雀躍著。

      哎!那位紳士也是一位隊(duì)員的父親,他看到也是如此的高興,“我兒子在的隊(duì)伍就要勝利了”。他心里滿心歡喜,在為自己兒子在的球隊(duì)歡呼。

      這一場足球比賽真是太吸引人了。

    記敘文作文 篇5

      今天,我興致勃勃地翻開了童年的照片,自言自語道:“看看小時的我到今天有什么大轉(zhuǎn)變?”翻著翻著,便看到:一張照片上,我開心地笑著,手上拎著根繩子,繩子上拴著只知了……不知不覺,我陷入了回憶。

      依稀記得,那個夏天,我到山上奶奶家去避暑。山上的景色美得耀眼,一蛇小溪,幾盒茅屋,萬卷書林……都是那兒的好風(fēng)景。山上的知了呢?更是鬧得要命。

      因?yàn)榻?jīng)受不住吵鬧的誘惑,我把一只黑色的大知了用細(xì)線綁了起來,把它當(dāng)做風(fēng)箏來放。那時,我樂得要命,高興地叫道:“哈哈!放風(fēng)箏嘍!”。在我的眼里!知了拼命地飛啊飛,好像就是風(fēng)箏執(zhí)意要自己飛得老高。我一邊往前跑,一邊愉快地想:誰叫你們這么吵,這么不聽話呢?爸爸也一時興起,幫我拍下了這張照片。

      一次去外婆家。外婆家在農(nóng)村,農(nóng)村那里的田地啊!種著各式各樣的蔬菜,是一片綠色的海洋。在這片綠色的海洋里,我和表姐悠閑地散著步。突然,一條扭曲著身子的`“海蛇”吸引了我的視線。

      仔細(xì)看那“海蛇”,弄得我差點(diǎn)吐了一地,原來是一條蚯蚓。蚯蚓左彎彎、右扭扭、前撲撲、后滑滑,好不惡心。我不管三七二十一,一腳往它的身子中間剁了過去。結(jié)果,蚯蚓不但沒死,反而變成了兩條。嘿!怎么回事?當(dāng)時還很小的我這樣想。我不灰心,繼續(xù)使勁地剁,臉都紅了。這時,我氣呼呼地,同時內(nèi)心又帶有興味地叫道:“什么東西嘛!”便繼續(xù)向前邁步。

      想著想著,我的思緒又回到了照片上。是。⊥暾婵鞓,懷念那!我心里想。

    記敘文作文 篇6

      雪的聲音 雪花悄悄地降臨人間,飄呀,飄呀轉(zhuǎn)眼間,地面就成了雪花的舞池。看!白色的地毯、白色的大樹、白色的草,上面還有白色的精靈在輕風(fēng)中舞蹈、在草地上跳躍。多美麗的場景!或許你要說了:“這要是再來點(diǎn)音樂伴奏,該多好。 蓖浉嬖V你了,雪也是有喜、怒、哀、樂的。當(dāng)然,雪花也有自己獨(dú)特的聲音。

      不過,雪花的聲音可不是說出來的,而是舞出來的。不信,你聽—— 開心地歡唱 一片薄得似紙的雪花,歡快地在空中旋轉(zhuǎn)著,慢慢降落。當(dāng)飄到樹上時,一陣風(fēng)剛好吹過,樹葉被刮得沙沙作響,似乎在向雪花招手呢!雪花輕輕地從樹葉身邊劃過,“刷”,多清脆的聲音啊。我想,這該是雪花的回應(yīng)吧,要不怎么如此親切?蔹S的葉子聽著雪花的召喚,迫不及待地從枝干上跳下來,與它談心。 雪花飄啊飄,飄到了一個冰封的`湖面,緩慢地落在水晶般的冰面上。這時,一個正在滑冰的小男孩調(diào)皮地碾過雪花。腳下的冰刀在單薄的雪面上深深劃過一刀,“呲”,它被碾成了兩半。這聲音,是那么悲涼,就像是一個無助的孩子在角落里哭泣。 憤怒地叫喊 雪花生氣了,要不是那白色的容顏無法更改,它的臉可能是通紅通紅的。為發(fā)泄心中的憤怒,雪花找來了一片花瓣做吉他,積聚起所有的力量,用身子的尖角使勁地摩擦著花瓣!班赅,嚓嚓”,一個個音符是那么剛勁有力、

      抑揚(yáng)頓挫,既像是對那男孩哭訴,又像是對大自然的發(fā)泄,希望有人能明白自己的不滿。 萬物皆有靈性,雪也一樣,只要你用心傾聽,就一定能聽到雪的聲音。

    記敘文作文 篇7

      誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)代道德觀念的深層內(nèi)涵,是現(xiàn)代生活中創(chuàng)造信用社會,富民強(qiáng)國的基礎(chǔ),是中華民族在新時期競爭與發(fā)展的必要條件,誠實(shí)不欺,遵守諾言。我們不管是與親戚朋友、老師、同學(xué)都要誠實(shí)講信用,那么誠信是什么呢?誠信是迷路是的一盞燈,使你看見前方的明路;誠信是黑暗中的一支燭,點(diǎn)亮你黑暗中的光明。我對于誠信的認(rèn)識通過一件小事。

      生活中,陌生的我們彼此剛開始相處時,都會給對方打一個見面分,然后在相處的過程中,不斷的加加減減,于是,一段時間后有些人形同陌路,有些人把酒言歡,互訴相見恨晚之情。決定一個人分?jǐn)?shù)的因素有很多,但自古萬變不離其宗的乃是人性中最根本的——誠實(shí)守信。

      可在這個科技發(fā)展極速和知識爆炸的時代,快節(jié)奏的生活和學(xué)習(xí)壓力,已經(jīng)讓太多人漸漸的忽視了誠信的重要性,捫心自問,自己答應(yīng)別人的每件事都實(shí)打?qū)嵉淖龊昧?自己沒有隨隨便便的就許下承諾然后轉(zhuǎn)身就忘到腦后去了?自己在利益、權(quán)益面前能堅(jiān)守那份純真的誠信?

      于是乎,漸漸的.很多人在職場、學(xué)校、生活中開始迷惑,怎么我總是得不到提升?怎么同學(xué)總是對我不冷不熱?怎么我的交際范圍總是越來越。炕蛟S你覺得自己對待每件事都很認(rèn)真啊?勺屑(xì)回想一下,是這樣的么?哦,對了,上次答應(yīng)幫某某某買早飯的,那天趕公交車,忘了。上次答應(yīng)幫某某某補(bǔ)習(xí)的,那天有事,忘了。就是在這不斷的小事中,你的誠信也隨之流失。

      記得發(fā)生過那么一件事:有一天早上,數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,大聲地喊道:“還有誰作業(yè)沒交?”“刷刷刷······”班里立刻如雨后春筍般冒出了幾個人頭。“還缺一個!”班里的同學(xué)無動于衷,個個坐得穩(wěn)如泰山。

      沒有一會兒,老師便把目光凝聚在我身上,“黃天樂,我好像沒批到你的,你交了沒?”“交了,絕對交了!”我肯定的說。

      下課了,老師把我叫到了辦公室,嚴(yán)厲地說:“我剛才幫你找過了,你沒交,快從書包里拿來!”

      回到教室,我在書包里左尋右找,就是沒找著,我靜下心來一想,呀!好像忘家里了。糟糕,這可是要當(dāng)做沒寫來處罰的呀!這時,一個壞主意從我腦袋里蹦出來:不告訴老師,就說沒了。

      真是天無絕人之路啊!我立馬跑到老師辦公室,向老師說明了情況。也許因?yàn)槲沂且粋好同學(xué),沒交作業(yè)的名單上從來沒有我的名字,老師居然相信了,還一邊對我說再找找,一邊把自己的《一課一練》遞給了我。我感動極了,突然發(fā)現(xiàn)自己少了一樣?xùn)|西——誠信。

      韓非子曾說:“小信誠則大信立!,生活中,每一個細(xì)節(jié)每一句話都有可能讓別人對你刮目相看或是“嗯,這人也就這樣了”,想讓別人尊重你,你首先該體現(xiàn)出足夠的尊重別人,認(rèn)真的對待每一件事,認(rèn)真的對待許下的每一個承諾,認(rèn)真的遵守每一個約定,就算事情很小,卻越容易讓人對你產(chǎn)生好感。

      如果你深刻的認(rèn)識到了失去誠信給你生活帶來的不便,你就應(yīng)該能找到應(yīng)對解決的方法,如果你僅僅覺得,誠信對我時有時無的,也沒太大影響,那么,你就無法明白,誠信的重量。讓我們做誠實(shí)守信的新職場人!

    記敘文作文 篇8

      生活中,會有很多門檻,需要我們?nèi)ビ庠,跨過去,其實(shí)很簡單,而真正難的,是那份決心。

      “她這人怎么這樣!”我越想越憤怒,又朝前面瞥了瞥,同桌竟還在和別人談笑風(fēng)生!哼,我算是看透她了,等著瞧!我想。今天發(fā)生的事又出現(xiàn)在我的眼前……

      課間發(fā)咋天考的數(shù)學(xué)測試卷,我正好洗手回來,看見同桌想看我的成績,可是她的手指剛一碰到試卷,試卷就掉到了地上。原本撿起來就行了,可是不知誰把誰灑在了地上,我的試卷正好躺在那灘臟水上。我立刻走上去撿起來,看見上面殷紅的“98”已經(jīng)被水破壞得有些模糊了,我挺心疼的問同桌:“你怎么把我試卷弄掉地上了?”她說“我看看嘛!”我面無表情的看了她的分?jǐn)?shù),“76”張牙舞爪地咧嘴笑著,我撇了撇嘴。她好像覺得我特不屑,立馬就火了,叫道:“不就是弄掉了你的試卷嗎?你就這么瞧不起人……”后面什么我沒聽清,因?yàn)槲乙牙^續(xù)面無表情地走了出去。而我的內(nèi)心卻憤怒至極,覺得她實(shí)在不可理喻,這時上課鈴響了,我走進(jìn)教室,開始上課。

      唉,都冷戰(zhàn)一天了,她還是沒感覺啊。我成天繃著臉,累都累死我了。周圍全都是男生,連個說話的都沒有。上次我忘了語文作業(yè),轉(zhuǎn)過去問后面的`男生,他們嘻嘻哈哈不知道說的什么東西,我只好跑過去問科代表,唉!真是麻煩,都是這事兒害的!老是這么冷戰(zhàn)也不行啊……

      我有錯嗎?好像有一點(diǎn)。至少我不該嘲笑她的成績,可是我沒有嘲笑啊!但我不屑的表情出現(xiàn)了啊!老師還把我們組成學(xué)習(xí)互助小組了呢,她成績不理想,我也有一定責(zé)任。我也看見了,試卷掉地純屬無意,而地上有水又是偶然,我怎么能用上質(zhì)問的語氣呢!她分?jǐn)?shù)不高,發(fā)脾氣也正常。這么看來,我和人家冷戰(zhàn)倒是“罪惡深重”了。

      算了,不去想它?墒俏以揭种疲敕ㄔ綇(qiáng)烈。而且,沒人說話的感覺也著實(shí)不太好。罷,軟下去吧!于是,我花了一個中午的時間,認(rèn)真地寫了一封道歉信,寫我深刻的反省和她的好處,比我給家長寫檢討書還要誠懇。寫好我又看了一遍,感動得我差點(diǎn)熱淚盈眶。OK,差不多了,是頭牛也會北感化了。我加上四塊巧克力,用上精美的包裝,早早去了學(xué)校。

      我?guī)缀鹾退瑫r進(jìn)了班級門,她竟先開口了:“哎,那天那事兒……”我接過話:“還說呢,道歉信我都寫好了!”她樂了:“道歉信?”一把搶過去,相當(dāng)粗魯?shù)厮洪_信封,我心疼的,那是我的心血!她驚叫:“哇!有1200字吧,好厲害!”然后她就干脆笑出聲,邊嚼著巧克力邊含糊不清地說:“喂,這是個病句啊……”咳,這家伙還照樣沒肝沒肺!

      我長舒了一口氣,輕松了許多,跨越這道門檻吧,這外面風(fēng)景很好!

    記敘文作文 篇9

      作文,許多人一提好他就心煩,我們班上就有很多人為它煩惱,但在初三的時候,我們班換了一個語文老師——蔡老師。他拯救了我們班的寫作能力。他的教學(xué)方法與其他老師不一樣,提高了大家的興趣,有許多的活動。還有他讓我們自己改作文。

      那天的晚自修,第二節(jié)的時候我正在努力地做著作業(yè),蔡老師示意我走上講臺,老師是跨年段教學(xué),那時他正給初二的同學(xué)改作文。他微笑地說:你幫幫這位同學(xué)改一下他的作文,可以從三個方面下手:一是考慮這篇作文的小標(biāo)題擬得好嗎?二是能否在文章的'開頭加個題記或在結(jié)尾加個后記,如果要加那要怎么寫?三是文中還有哪些語句要加以訂正?

      雖然,我不知道自己能否勝任這個任務(wù),可也是硬著頭皮那著作文來到自己的座位上,我知道老師是要訓(xùn)練我的寫作能力,我不能讓他失望?粗掷锏淖魑,想起以前老師說過的評改作為問的方法:一通讀全文,看內(nèi)容是否與中心提綱相符;叵胫蠋煹拿恳痪湓,但真要改下去,便無從下手,

      怎么辦呢?只好改了。一開始很不順利總覺得有更好的詞語可以用,但有想不出來。慢慢地。。越改越順利,不知不覺過了一節(jié)課作文也改完了。當(dāng)我把作文交到老師手里的時候他對我說:改得不錯嘛!我真的很高興,老師還告訴我:其實(shí)改別人的作文也就等于在學(xué)習(xí)寫作,在評改中不斷地進(jìn)步,提高自己的水平。

      作文,是表達(dá)自己心聲的途徑。評改他人的作文,不僅是幫助他,也是幫助你自己。

    記敘文作文 篇10

      君,當(dāng)如梅,傲視群芳顯霸氣!

      挫折——盛夏的蘭花。

      面對挫折,何不能像那盛夏的蘭花,蓬勃向上,獨(dú)顯芬芳?在洪水的吞噬下,依然生機(jī)盎然。讓骨子里的那份生命力,讓意志上的不言敗,化作一種精神上的催化劑,讓美麗的生命在陽光下綻放。在挫折面前,和挫折手拉手,做對好朋友,好友倆,賽一賽,看誰能夠爭第一。

      君,當(dāng)如蘭,超凡脫俗,顯精神!

      挫折——涼秋的彩菊

      面對挫折,何不能像涼秋的彩菊?靚麗端莊,氣質(zhì)典雅。在冷風(fēng)中笑傲,在惡劣中矗立,在艱難中茁壯成長。彩菊,花中的隱逸之士,它的美超凡脫俗,它的魅力震撼四方。在挫折面前,以從容中的`一絲美,以鎮(zhèn)定中的一抹笑,以對生命的不妥協(xié),讓我們擁有成功的藍(lán)天。

      君,當(dāng)如菊,不畏艱難顯靚麗!

      挫折——冬日的虛竹

      面對挫折,何不能像冬日的虛竹,風(fēng)過,不彎,雪過,不折。在風(fēng)雨的摔打下,更加堅(jiān)強(qiáng)。不甘生命在風(fēng)雪之中消逝,便化作千節(jié)竹,虛而挺拔,細(xì)而堅(jiān)韌。任雪打風(fēng)吹,千節(jié)竹與世長存。在挫折面前,讓我們佇立堅(jiān)韌不拔的身軀,在困難面前,讓我們行走得更遠(yuǎn),活得愈瀟灑。

      君,當(dāng)如竹,堅(jiān)韌不拔顯氣節(jié)!

      挫折背后將是絢麗多姿的彩虹,只要你敢拼敢闖,你就是最后的嬴家

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