實(shí)用的記敘文作文6篇（經(jīng)典）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的記敘文作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
已過(guò)去很多年了，我依稀還記得那件事。
三年級(jí)時(shí)，我幸運(yùn)地進(jìn)入了尖子班。從那時(shí)起，我開(kāi)始厭倦那種永無(wú)寧日的學(xué)習(xí)，總是愛(ài)幻想愛(ài)編織多姿多彩的夢(mèng)。
風(fēng)劃過(guò)時(shí)間的水紋，迎來(lái)了我一生中的第1次模擬考試。在老師的指引下，大家換了座位，還隔開(kāi)了一個(gè)位置。但黃天不負(fù)有心人，我周?chē)娜呛没锇�，這次大難不死，必有后福�？季戆l(fā)下來(lái)，我目瞪口呆，頭都快暈了，還哪有閑情逸致思考啊，真?zhèn)X筋。老師剛走出教室，我便迫不及待向周?chē)鷨?wèn)東問(wèn)西。由于本人太煩，他們經(jīng)不住不教我。老師來(lái)無(wú)影，去無(wú)終，從教室走了進(jìn)來(lái)。我咬住筆頭，假裝思考。汗！
一段風(fēng)波過(guò)后，又一段波浪。老師把我領(lǐng)到操場(chǎng)，和我聊天�！斑@次考得不錯(cuò)啊，比以前有了很大進(jìn)步啊”我面紅而赤，說(shuō)道：“老師，其實(shí)這次我”老師搶先一步，說(shuō)：“還算你老實(shí)嘛。其實(shí)老師是學(xué)過(guò)心理學(xué)的，哪有不懂人的心思呢！”我眼睛瞪得大大的，出乎意料地望著老師。本來(lái)以為瞞過(guò)了老師，誰(shuí)料“老師有一個(gè)答案本送給你，要不？你想要怎樣的答案都有�！薄昂煤茫�！老師萬(wàn)歲，老師萬(wàn)歲�！蔽伊⒓船F(xiàn)出了原形�！笆紫饶阋饝�(yīng)我一件事，把這些書(shū)每天晚上看一點(diǎn)，好嗎？”“恩。”“你看看藍(lán)天，把你不懂的問(wèn)題思考，看是不是有答案�！蔽铱戳擞挚�，還是沒(méi)有啊�！八{(lán)天就是最好的答案本”“老師，您別哄我啦�！崩蠋煕](méi)再說(shuō)什么，就走了。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我與老師的談話就這樣結(jié)束了。我當(dāng)時(shí)還小，以為藍(lán)天真的是答案本，原來(lái)老師給我的那些書(shū)才是最好的答案。不過(guò)，在不懂的時(shí)候望著藍(lán)天思考，還是有別樣的味道。三年級(jí)后，我與老師就告別了。我離開(kāi)了家鄉(xiāng)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)作弊的方法還真管用。文字無(wú)法表達(dá)我的感情，語(yǔ)言說(shuō)不出我的心聲，對(duì)老師的'愛(ài)無(wú)法表達(dá)。
或許從那時(shí)起，我就喜歡上了藍(lán)天，喜歡它的深邃，喜歡它的奇妙，喜歡它的舒服，更喜歡它給我的答案。
如今，我一有什么不懂的地方，就會(huì)請(qǐng)教那無(wú)所不能的藍(lán)天。
后記：本文純熟是為了表達(dá)自己的心聲，請(qǐng)大家多多指教！
記敘文作文 篇2
人走在路上，是誰(shuí)陪伴著你，在你走過(guò)的幾個(gè)季節(jié)中，是什么讓你沉浸，在你走過(guò)的幾個(gè)花開(kāi)花落之中，是什么你總是傾聽(tīng)。
是雨，在我不知不覺(jué)中，是雨流過(guò)了我的十六個(gè)年華。是雨陪伴了我六十四個(gè)季節(jié)，多么希望沉浸在雨中，雨聲中。
我看著，我躲在窗口上看著，屋檐下的雨點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，落在玻璃上的雨消失不見(jiàn)。
在夜晚，窗外下著雨，你睡在窗口邊的床上，看著雨，聽(tīng)著雨聲。淅淅瀝瀝……沒(méi)有節(jié)奏，卻格外清透，清洗著我的靈魂，撼動(dòng)著我的心。
我不知道有多少人懂得欣賞雨，我想說(shuō)的是，雨陪伴著我們笑過(guò)，哭過(guò)，恨過(guò)，愛(ài)過(guò)，無(wú)論如何，這份感情來(lái)之不易。
因?yàn)槲易咴诼飞�，在雨中，所以總是遇到了很多很多�?絆腳石，在這條道上我曾經(jīng)狠狠地摔倒，是因?yàn)橛臧阉麄冏兊脻窕Ｈ缓笪矣钟檬軅氖秩ト嘀叟榔饋?lái)，而雨又幫我沖刷掉臉頰上的淚，抹去我的懦弱，讓我以為，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，多少難關(guān)都賺不到我的淚水。我也曾經(jīng)在路上天真爛漫的像個(gè)孩子，哼著歌大步向前走。是雨沖散了前路的霧，也沖刷掉來(lái)時(shí)的足跡，讓我勇敢向前，也讓我忘記過(guò)去。我感謝雨，感謝他的陪伴著我，感染我的心。
我不懂得欣賞雨，我只是賦予了雨一個(gè)足以溫暖我的心。
這顆心，在世界的任何角落，都陪伴著任何一個(gè)人，可能你沒(méi)意識(shí)到有一顆心陪伴著你，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，如果你愿意。
用同樣的心去溫暖、欣賞陪伴著別人，去愛(ài)她。別讓這顆心失望，這個(gè)世界不想冷漠。
記敘文作文 篇3
花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)光流逝得悄無(wú)聲息，記憶深處，有些往事仍然記憶猶新，就像螢火蟲(chóng)的光芒，不時(shí)地在我腦海中閃爍。
從小，我就與阿婆和大伯、伯母?jìng)円黄鹕�，爸爸媽媽離開(kāi)海南到廣東工作，因?yàn)楦改覆辉谏磉叄晕覍?duì)自己的學(xué)業(yè)并不緊張，上課不認(rèn)真，作業(yè)經(jīng)常受到老師的批評(píng)。雖然身邊沒(méi)有父母的呵護(hù)，但親人與朋友的關(guān)愛(ài)讓我生活得無(wú)比快樂(lè)。每到暑假，父母就會(huì)從廣東帶許多好吃的好玩的回來(lái)，每到那時(shí)，是我最幸福的時(shí)刻，小伙伴們羨慕的目光，讓我的`心中充滿了自豪與滿足�？墒�，9歲那年暑假，就在我剛與伙伴們約定好明天去那里玩耍的時(shí)候，父母卻帶著我搭上了離開(kāi)海南通往廣東的班車(chē)。離別之際，我從伙伴們的眼中看到了不舍與埋怨，心中一種難以割舍的情感頓時(shí)油然而生。
我?guī)е鴮?duì)伙伴們愧疚的心情，來(lái)到了廣東，內(nèi)心卻早已被強(qiáng)大的好奇心占據(jù)，廣東的一切在我眼里顯得新鮮而驚奇，原以為與父母一起生活的日子會(huì)過(guò)得很快樂(lè)，但是事實(shí)并不是那樣的。
當(dāng)我踏進(jìn)新的校門(mén)時(shí)，陌生的人，陌生的語(yǔ)言與陌生的環(huán)境讓我無(wú)所適從。在教室里，老師用粵語(yǔ)上課，我聽(tīng)不懂;下課時(shí)，同學(xué)們之間用粵語(yǔ)交談，我聽(tīng)不懂;上英語(yǔ)課，英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的我亦聽(tīng)不懂，我開(kāi)始后悔為什么在海南的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)課，也開(kāi)始對(duì)父母把我?guī)?lái)廣東的舉動(dòng)而感到不滿。上學(xué)的第一天，媽媽問(wèn)我對(duì)學(xué)校的生活是否適應(yīng)，我為了不讓她擔(dān)心，只好將所有的委屈藏在肚子里。我從同學(xué)們的眼中感受到他們看我異樣的目光，面對(duì)他們的取笑，我感覺(jué)我被這個(gè)世界孤立了，在人群中，顯得格格不入。下課后，我呆呆地坐在自己的座位上，看著不遠(yuǎn)處嬉笑的同學(xué)，這種孤獨(dú)感使得我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我恨極了這些陌生人，恨他們對(duì)我的冷漠，恨他們對(duì)我的取笑與輕視，心中強(qiáng)烈的自卑感不斷撞擊著我。每到夜晚，夜深人靜之時(shí)，我總會(huì)想起在海南的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從未有過(guò)的孤獨(dú)感逐漸吞噬著我，脆弱的我，眼淚也總喜歡在這時(shí)候決了堤。
眼前浮現(xiàn)出與伙伴們玩耍的畫(huà)面，因沒(méi)完成作業(yè)被老師懲罰的情景，與同學(xué)吵架、打鬧嬉戲的場(chǎng)景，我還記得那位整天被我欺負(fù)的傻傻的同桌，還有那位整天欺負(fù)我卻經(jīng)常幫助我的同學(xué)……
記敘文作文 篇4
我有兩個(gè)妹妹，一個(gè)和我相差兩歲，一個(gè)和我相差了幾歲，兩個(gè)妹妹都很可愛(ài)，平時(shí)我也會(huì)跟她們打打鬧鬧的，能和她們?cè)谝黄鹞矣X(jué)得很幸福。
今天是最小的妹妹的生日，我也是今天才剛知道的，媽媽和奶奶都不說(shuō)，也是我自己從她們的行為舉止中發(fā)現(xiàn)出來(lái)的。這樣看來(lái)，我覺(jué)得我這個(gè)做姐姐的有點(diǎn)不稱職，連妹妹什么時(shí)候生日都不知道，也沒(méi)有為妹妹準(zhǔn)備禮物，現(xiàn)在我感覺(jué)有一點(diǎn)小愧疚。但是妹妹湊了過(guò)來(lái)，在我的耳邊輕聲說(shuō)：姐姐沒(méi)關(guān)系，有你在身邊陪著我，我就已經(jīng)很開(kāi)心了。聽(tīng)見(jiàn)她這么說(shuō)，我很感動(dòng)也很自豪，但是又更愧疚了，還需要妹妹反過(guò)來(lái)安慰我。媽媽哭笑不得，說(shuō)妹妹嘴巴真伶俐，以后一定不得了，我也撇嘴笑了一下，妹妹有時(shí)候很討人喜歡，有時(shí)候又讓人覺(jué)得特別無(wú)奈。
下午的時(shí)候，爸爸問(wèn)妹妹想要買(mǎi)什么來(lái)慶祝生日，但是妹妹還沒(méi)有什么主意，我就提議著買(mǎi)奶茶和一些小吃來(lái)慶祝吧，而且也不用花太多錢(qián)。妹妹好像也挺感興趣的，因此她說(shuō)了讓她考慮一下。就這樣，一個(gè)下午過(guò)去了，她還是想不出要用什么來(lái)慶祝。她好像要決定一件事情的時(shí)候都這樣，會(huì)在好幾個(gè)選擇之間糾結(jié)和徘徊，我覺(jué)得這可能是因?yàn)樗龅倪x擇不夠多，也就是說(shuō)她經(jīng)歷的還不是很多。
傍晚爸爸工作回來(lái)之后，又重新問(wèn)了一遍妹妹要買(mǎi)什么，看她還沒(méi)有什么主意，爸爸就直接帶她出去了。我已經(jīng)猜到爸爸要帶妹妹去買(mǎi)東西了，但是我不知道確切的她們會(huì)買(mǎi)什么東西，只能等他們回來(lái)了�？斐酝盹埖臅r(shí)候，爸爸和妹妹拎著幾袋東西回來(lái)了。有一袋裝的是蛋糕，是在皇冠蛋糕店買(mǎi)的。還有其他幾袋是一些小零食。妹妹的`臉上露出了喜悅的微笑，看得出來(lái)，買(mǎi)了這些東西之后，她變得更開(kāi)心了。
吃完晚飯，我和妹妹坐在一起閑聊了一會(huì)兒。我問(wèn)她有沒(méi)有什么理想，她好像什么也說(shuō)不出來(lái)，我很理解她，像她這么小的時(shí)候我也挺懵懂無(wú)知的。但是她跟我的對(duì)話讓我覺(jué)得妹妹長(zhǎng)大了許多。妹妹跟我說(shuō)她想再長(zhǎng)大一些，這樣就可以變得更聰明了，變得有力量了，就有機(jī)會(huì)可以保護(hù)爸爸媽媽了，就能變成我們的依靠了。我被她的這番話感動(dòng)到了，突然覺(jué)得妹妹也沒(méi)我想象中的那么不成熟，她其實(shí)什么都知道，也想得很多，她很愛(ài)我們這個(gè)家，也很珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳豢獭Ｃ妹谜娴氖情L(zhǎng)大了。
聊完天之后，我們把蛋糕和零食都擺放在了桌子上，準(zhǔn)備開(kāi)始慶祝生日了。妹妹笑得很開(kāi)心，這也是一個(gè)很有意義的生日，唯一遺憾的就是我沒(méi)有為妹妹準(zhǔn)備一個(gè)生日禮物，以后有機(jī)會(huì)了一定要補(bǔ)一個(gè)。我們把零食都拆開(kāi)了，開(kāi)始分享起了薯片和快樂(lè)。妹妹很喜歡吃薯片，每一次有薯片的時(shí)候，她都要一手拿好幾片一起吃，她覺(jué)得那樣才很有味道，今天我還是覺(jué)得她這個(gè)樣子有點(diǎn)好笑，依舊是那個(gè)貪吃的小朋友。蛋糕是一盒一盒的，小小的很精致，上面鋪滿了一層水果，中間是軟軟糯糯的蛋糕，兩邊則是亮晶晶的奶油。還沒(méi)開(kāi)始吃之前，我們?cè)诘案獾淖钌厦娌辶藥赘灎T，然后關(guān)掉了燈唱起了生日歌。奶奶和媽媽在一旁鼓掌，妹妹則閉上眼睛許起了愿。在她許愿的時(shí)候，我看著她，在心底里跟她說(shuō)了一聲生日快樂(lè)。蠟燭吹滅之后，我們開(kāi)始吃起了蛋糕。我把勺子插到了最底下，再舀出一大勺蛋糕，遞進(jìn)嘴里，水果和奶油的香味在嘴里碰撞，味道好極了。我們一邊吃著東西一邊聊著天，美好的夜晚就這么過(guò)去了。
妹妹過(guò)了生日，又長(zhǎng)大了一歲，而這次，她是真的長(zhǎng)大了。我希望妹妹能夠越變?cè)胶每�，長(zhǎng)得越來(lái)越高，學(xué)業(yè)進(jìn)步，一直健康平安。我也希望妹妹能在以后的道路上不斷成長(zhǎng)，蛻變成為更好的自己。
記敘文作文 篇5
其實(shí)很多時(shí)候，選擇，影響的不一定只有結(jié)果，還有可能 有未來(lái)。 ——題記
到了周末的傍晚。晚風(fēng)依舊靜靜地吹著，深紅的晚霞灑滿了整個(gè)天空，一切是那么祥和。
無(wú)聊的我趴在床上，苦惱的想著下個(gè)星期的月考，可熱情的電腦兄不停地向我招手，昨天只看了一半的電影情節(jié)不停地在腦海中徘徊：正好老爸老媽也不在家，不正是玩電腦的'好機(jī)會(huì)嗎?
走到電腦旁，流利的打開(kāi)電腦。但是，我又遲疑了。我曾經(jīng)也偷玩過(guò)電腦，但后卻被父親用一個(gè)軟件給發(fā)現(xiàn)了。這次也會(huì)不會(huì)……
在我猶豫的這段時(shí)里，電腦已經(jīng)開(kāi)機(jī)了。我忍不住打開(kāi)了久違的電影，可爸爸一張張嚴(yán)厲的表情出現(xiàn)在了我的腦海中。是玩還是學(xué)? 陷入了無(wú)盡的糾結(jié)當(dāng)中。我摸了摸鼠標(biāo)和鍵盤(pán)，它們那么具有誘惑力，是那么吸引人�？梢幌氲桨謰屇切┮馕渡铋L(zhǎng)的臉，我又收回了手。
我終于感到了選擇的艱難，是只顧眼前，讓自己享受一番;還是放眼來(lái)學(xué)習(xí)忍耐�！跋瓤嗪筇稹保謰尦�(duì)我這么說(shuō)。可面對(duì)“甜”，誰(shuí)又會(huì)忍心放開(kāi)它呢?可盡管如此，我也還是從兩者之間選其一，我總不能一直這樣耗下去啊!
黑夜已經(jīng)爬上了天空，繁星也開(kāi)始在夜中若隱若現(xiàn)。我在電腦前不停地徘徊著，一滴滴汗珠不停地墜落。我停了下來(lái)，想著父母辛苦勞作的樣子，我淡淡一笑，伸出 那早已恭候多時(shí)的應(yīng)收，毅地關(guān)機(jī)�；氐阶约旱姆块g，拿起書(shū)本認(rèn)認(rèn)真真看了起來(lái)。
雖然月考考的一般般，但至少我明白了，選擇是重要的，必須出正確的選擇!
記敘文作文 篇6
每年的暑假來(lái)臨，我都會(huì)到外公的家里游玩，今年的暑假很特別，因?yàn)榻衲晡覍W(xué)會(huì)了捉知了。
來(lái)到外公家，外公就滿臉幸福地跟我說(shuō)：〞走！咱們?nèi)プ街�。〞我�?tīng)后，便跟小狗一樣溫順，跟著外公到山上去捉知了了。在路上，我的心里一直洋溢著歡快的情緒，覺(jué)得抓知了一定很好玩，對(duì)這充滿了好奇和興趣。外公手上什么也沒(méi)拿，只拿了一個(gè)白茫茫的袋子，我心里想：就拿一個(gè)袋子就能抓到知了嗎？于是，在好奇心的促使下，我想外公問(wèn)道：〞外公，你什么也不拿，就拿個(gè)袋子就能抓到知了嗎？〞外公聽(tīng)了后，他笑著摸摸頭對(duì)我說(shuō)：〞當(dāng)然可以，不信等一下我抓給你看。〞我自言自語(yǔ)道：〞怎么可能？會(huì)有這么神奇嗎？我們就這樣赤手空拳就能抓到知了嗎？〞
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。在我還在念記得剛才的那番話語(yǔ)的時(shí)候，我們便來(lái)到了山頂上，在一棵大大的樹(shù)上，我抬頭仰望，看見(jiàn)了，上百上萬(wàn)只知了在不停地飛，還在不知疲倦地唱著叫人厭倦的歌曲。只見(jiàn)外公把手放到大大的樹(shù)根上，原來(lái)外公是要開(kāi)始抓知了了。外公把起滿痕的手?jǐn)[成了會(huì)動(dòng)的形狀，不一會(huì)兒，那飛來(lái)飛去的知了便紛紛爬到外公的.手上，外公一下子就抓到了一大把的知了，不用半小時(shí)的功夫，外公帶來(lái)的袋子就把知了裝得滿滿的�？匆�(jiàn)這滿滿的一大袋知了，我倍感興奮，從里面拿了一只出來(lái)玩。
回到家后，我倍感疑惑，便向外公問(wèn)道：〞外公，那知了本來(lái)是飛來(lái)飛去的，怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故地爬到你的手上呢？〞聽(tīng)了這話后，外公先是喝了一口茶，然后向我解釋道：〞那只鳥(niǎo)的眼睛對(duì)會(huì)動(dòng)的物體很容易看到，但對(duì)于那些不動(dòng)的東西就會(huì)視而不見(jiàn)，根據(jù)這個(gè)原理，我們就可以把那些知了抓到自己手中。
抓知了真是件愉快的事，既娛樂(lè)了自己，又讓我了解到了知了的生活特點(diǎn)。
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