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    記敘文作文

    時(shí)間:2023-10-13 06:57:14 記敘文 我要投稿

    記敘文作文6篇【薦】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的記敘文作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    記敘文作文6篇【薦】

    記敘文作文 篇1

      女孩的心純真可愛(ài),女孩的心豐富多彩。

      喜歡瀟灑、追求浪漫是女孩的風(fēng)采。女孩常穿著別樣的服飾,在象牙塔里拼命地笑,拼命地鬧;在碧藍(lán)的天空下,在清澈的河水旁,沐浴著柔和的陽(yáng)光,懷抱一把吉他,裝模作樣地?fù)芘恍⿻r(shí)低時(shí)高、時(shí)喜時(shí)憂(yōu)的音符;在翠綠的草地上,掐一把黃黃的野花打滾;在月色朦朧的天穹下,數(shù)著一顆顆忽明忽暗的星星,編織自己美麗的夢(mèng)想。

      愛(ài)思索是女孩的風(fēng)采。那個(gè)細(xì)雨霏霏的下午,望著天空一樣灰色的成績(jī)單,走到窗前,伸手觸摸天降的瓊露,看著泥土四濺,女孩沒(méi)有落淚,而是在失敗中釋?xiě),思索著“失敗乃成功之母”“有志者事竟成”“人生在勤,不索何獲”等名句名言。于是,女孩再次拿起生命的彩帶,將它揮舞得流光溢彩。

      好奇是女孩的風(fēng)采。女孩像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大似的,總喜歡提出一些稀奇古怪的問(wèn)題,讓人覺(jué)得稚氣十足,甚至有些不可理喻?膳s不以為然,帶著好奇心尋找每一個(gè)問(wèn)題的答案,似乎要將這個(gè)五彩繽紛的世界看透。

      愛(ài)幻想是女孩的'風(fēng)采。女孩幻想著去看山,看山的挺拔所蘊(yùn)含著的沉默的力量,幻想著去傾聽(tīng)深谷里千古傳奇的回聲;幻想著去看海,去聽(tīng)海的濤聲所傳遞著的不變的熱忱,去搜集趕潮人毫邁的歌吟,在夕陽(yáng)里讀盡鷗翅歸帆;幻想著能成為一位明星,在舞臺(tái)上盡情演出,享受眾多人的熱烈歡呼與掌聲……

      女孩說(shuō):“人生的道路不會(huì)平平坦坦,一帆風(fēng)順,但我會(huì)憑著堅(jiān)定的信念穿過(guò)生命的沙漠地帶;人生不可能時(shí)刻有成功相伴,但我不會(huì)在困難中退縮,在失敗中萎靡;日子未必多姿多彩,但我要過(guò)得有滋有味;生活如果時(shí)常鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我會(huì)珍惜每一個(gè)美麗的瞬間;我可以不十全十美,但我要擁有我的風(fēng)采!

      時(shí)光飛逝,歲月蹉跎,揮灑不盡生命的激情,譜寫(xiě)不完女孩的風(fēng)采。

    記敘文作文 篇2

      今天上午,我正在津津有味地讀書(shū),突然,媽媽跑過(guò)來(lái),說(shuō):“嘿,一會(huì)你表妹就來(lái)了,趕緊去收拾收拾吧。”我聽(tīng)了神色大變,趕忙把書(shū)包、書(shū)本一類(lèi)的東西放上書(shū)架,三步并作二步地出了門(mén)。我怎么這么怕我表妹呢?咳,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀。

      我的小表妹號(hào)稱(chēng)“三強(qiáng)”,可這些強(qiáng)都不是什么優(yōu)點(diǎn),它們分別是:攻擊力強(qiáng),破壞力強(qiáng),哭鬧力強(qiáng)。下面我就逐一介紹一下吧。

      說(shuō)她攻擊力強(qiáng),可是名副其實(shí)的,不知為什么,她從小就會(huì)武術(shù),抓、挖、擰、咬,個(gè)個(gè)都是她的絕招。所以,和表妹在一起的時(shí)間,是我最怕的。只要她有一丁點(diǎn)不高興的事,就會(huì)對(duì)你大打出手。有一次,她還把我的手抓破了,當(dāng)時(shí)真是“血流成河”,使我現(xiàn)在還心有余悸。這便是一強(qiáng)。

      她的破壞力也不弱。有一次,我買(mǎi)了一個(gè)小型木材拼裝飛機(jī),正在專(zhuān)心致致地拼著。她卻不期而至,我急忙把飛機(jī)藏了起來(lái),可還是被她找到了,于是她便好奇的“玩”了起來(lái),又是摔,又是打,不一會(huì),飛機(jī)就成了一堆木片。唉,這可怎么辦呢?

      她的哭鬧能力很強(qiáng),不過(guò)小孩子都是這樣,只不過(guò)都不如她的.聲音大罷了。她哭喊時(shí),能把屋里的灰塵都嚇一跳,這分貝,不小于80啊。

      唉,表妹,你快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)懂事,快點(diǎn)摘掉這“三強(qiáng)”的桂冠,快做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子吧!

    記敘文作文 篇3

      在我的奧數(shù)課外班中,我認(rèn)識(shí)了一位非常聰明的王老師。詐一看,他胖得和胖企鵝一樣,下垂的肚子好像時(shí)不時(shí)會(huì)掉下來(lái),他的'知商可一點(diǎn)也不打折扣,真可謂“知力等體重”!

      有一天,王老師又戴著個(gè)土得掉渣的破草帽,穿著一條肥不拉嘰又臟的牛仔褲,披著折皺得不成樣子的夾克給我們上課。一道道難度很高的奧數(shù)題在他的粉筆下通通解決。上完課,王老師用大嗓門(mén)叫我們寫(xiě)題目,然后伸了一個(gè)大大的懶腰,躺在了椅子上!巴趵蠋煛薄野嘁幻麕浉绾孟窆室鈿馔趵蠋煟邊指手劃腳地講:“我考考你,一老師分糖給小朋友,一人8顆多一顆,一人10顆少一顆,問(wèn)一共幾顆?”我們都不會(huì)做,可王老師白了他一眼,接著,他摸了摸下巴,抓了抓腦袋,用“大眼神功”盯了我們幾眼,然后,用他“怒吼男高音”叫了起來(lái):“這么做!”用筆寫(xiě)了兩道式子。我們趕緊驗(yàn)了驗(yàn),正好!我們都把敬佩的目光投向了王老師。

      怎樣,王老師不賴(lài)吧!最后跟你說(shuō)說(shuō),別看他這么臟,據(jù)說(shuō),他可是市級(jí)奧數(shù)一等獎(jiǎng)喔!王老師學(xué)識(shí)的淵博,真令人敬佩!

    記敘文作文 篇4

      時(shí)間向前,童年往事如粒粒珍珠散落在記憶的沙灘,我們都是匆匆的趕路者,來(lái)不及回頭。直到有一天,有人在身后拍了拍你的肩,轉(zhuǎn)過(guò)頭,才發(fā)覺(jué),原來(lái)珍珠的璀璨會(huì)刺痛這雙迷茫的眼。

      “我才不要呢!你們別操心了行不行!”這,是我說(shuō)的嗎?確實(shí),這是我對(duì)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的父母說(shuō)的話。毫不避諱地頂撞,毫不顧忌地冒犯,是我這個(gè)已經(jīng)十九歲的大女兒常常做的。我的叛逆也成了父母的.家常便飯,他們對(duì)我已百般忍耐,他們已沒(méi)有憤怒的責(zé)罵,只有無(wú)奈的哀嘆!

      而我,像是要掙脫拉線的風(fēng)箏。外界的風(fēng)越大,我越努力掙扎,想要飛到那無(wú)邊的天際。我哪里知道,如果沒(méi)有父母緊握的那根線,我將會(huì)被狂風(fēng)撕得支離破碎,更別說(shuō)是高飛。

      一天晚上,我口渴醒來(lái),便想去客廳找水喝,還未打開(kāi)屋門(mén),便聽(tīng)見(jiàn)父母在那里說(shuō)話。我湊近耳朵,從門(mén)縫里想聽(tīng)聽(tīng)這么晚了他們還說(shuō)什么。

      “唉,女兒越大越不懂事了,什么事就非要和我們對(duì)著干,難道她不知道我們做得一切都是為了她好嗎?”是母親無(wú)奈的聲音,手中似乎在翻看我小時(shí)候的照片,眼里充滿(mǎn)了悲傷。

      “對(duì),小時(shí)候她特別聽(tīng)話,還記得她和你去地里種苗,在旁邊跑著為你打傘嗎?那時(shí)候,過(guò)路的人都會(huì)指著她問(wèn):‘你女兒幾歲了,都知道給你擋太陽(yáng)啦!’你急忙自豪地回答:‘才三歲!’”

      “對(duì),還有一次我去地里,看看天快要下雨,便要她先回家,果然,不一會(huì)就下起了暴雨,我以為她會(huì)在家里背雨,我便找了一間大菜棚躲在里面。誰(shuí)知道,就在那雨下得正大的時(shí)候,她光著腳跑了回來(lái),身上披著雨衣,手里拿著一把傘,見(jiàn)到我的第一句話就是:‘?huà)專(zhuān)襾?lái)接你!耶(dāng)時(shí)感動(dòng)得都哭了。那時(shí),她才只有十一歲呀!可現(xiàn)在……”媽媽沒(méi)有說(shuō)完后面的話,只是嘆了口氣。

      我再也忍不住了;叵胫约旱耐,淚水滑落到嘴角。我終于發(fā)覺(jué),自己現(xiàn)在錯(cuò)得多深,已經(jīng)讓父母失望多深!

      于是,我想努力尋找過(guò)去,尋找那個(gè)迷失在歲月里的小孩。

      我一定要找回童年,找回父母眼中的那個(gè)乖女兒!

    記敘文作文 篇5

      有一個(gè)地方充滿(mǎn)歡笑;有一個(gè)地方充滿(mǎn)關(guān)心;有一個(gè)地方……那地方就是家,世界上最溫暖的地方。

      盼了一個(gè)星期,終于盼到了周五,終于可以在家中好好休息一番了。我一邊幻想著,一邊將作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)什么的胡亂的“丟”入書(shū)包。然后背上書(shū)包一路小跑沖出了學(xué)校,踏上了回家的路……

      “呼~(yú)~”一陣風(fēng)刮過(guò),夾雜著一股濃濃的飯香,于是走在大街上的我便會(huì)想到,家中老媽一定做好了一桌美味佳肴正等著我回去吃呢。而每每一想到這里,我心中的煩惱便會(huì)被拋到九霄云外去……

      “老媽老爸,我回來(lái)啦!”“回來(lái)啦!飯馬上就做好了。”“今天吃什么肉菜呀?”“就知道吃,今天你爸給你做了紅燒紅綢魚(yú)(一種軟體無(wú)骨魚(yú))了!”“太好了!”一陣狂歡后,我回到我屋里放下書(shū)包。這時(shí),從我一進(jìn)家門(mén)開(kāi)始就一直跟在我身后的小泰迪“阿!,一下子躥上前來(lái),激動(dòng)的又扭屁股,又搖尾巴的。還把它那小西瓜般(一點(diǎn)也不夸張)的頭在我的校服外套上蹭來(lái)蹭去,那樣子,實(shí)在惹人喜愛(ài)呀……

      在家中,時(shí)間總是過(guò)得飛快,眨眼間便到了周六的晚上。每個(gè)周六的晚上,我家總是最熱鬧的.,把整棟樓的居民都吵得睡不成覺(jué)。夜,靜悄悄的,一屋子暖暖的燈光使我們一家都沉浸在幸福之中。我們?nèi)俗诖髲d中的沙發(fā)上,我被爸媽夾在正中間手里拿著一堆零食,媽媽在我右側(cè)啃著“周黑鴨”,爸爸在左邊把玩著核桃。沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂(yōu)郁,我們?cè)谶@短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間里暢所欲言,阿福在一邊啃著“雞肉片”。那洋溢在空氣中的愛(ài)意,是我心中感慨生活竟是如此美好,家竟是如此溫馨……

      鳥(niǎo)兒有巢,蟲(chóng)兒有穴,人類(lèi)有家。累了,就回家歇著;困了就回家躺著……

      家,一個(gè)并不很大的空間,但就是這有限的空間,讓我們懂得了什么叫愛(ài),什么又叫做幸!

      也許,在不久的將來(lái),我工作了以后,我不能天天回家,但,曾經(jīng)在家中度過(guò)的每分每秒的美好時(shí)光,都將永遠(yuǎn)是我記憶中最深的地方……

    記敘文作文 篇6

      原題回放:

      智慧是一種經(jīng)驗(yàn),一種能力,一種境界。和大自然一樣,智慧也有他自己的樣子。請(qǐng)以此 寫(xiě)一篇不少于800字的作文,題目自擬,文體不限,詩(shī)歌除外。

      小巷面條香

      小巷的深處是家面店,主人是位老人。

      老人一頭白發(fā),精瘦。當(dāng)他悠閑地坐在門(mén)前臺(tái)階上抽煙時(shí),透過(guò)那飄緲煙霧,我分明從他渾濁卻深邃的眼中,看到了人世滄桑。

      面店是沒(méi)有招牌的。每當(dāng)清晨,小巷的人們尚未起身,面店的門(mén)就開(kāi)了。那面香,便從小門(mén)中涌出,漫到每家的窗臺(tái)。于是,人們被香味從睡夢(mèng)中拖也,走進(jìn)小店,端坐于桌前,等待著自己的一碗清香。這時(shí),我才洞悟:此店若有了招牌,便俗了。

      小面店人少時(shí),便由老人的兒子招呼著。人多時(shí),就由老人來(lái)協(xié)調(diào)。每法上班族和學(xué)生黨急著離開(kāi)時(shí),老人便向不忙的人拱拱手,道個(gè)歉,那人定會(huì)爽快地答應(yīng)多等一會(huì)兒。我自然屬于趕時(shí)趕刻的學(xué)生黨,所以坐下來(lái)不久,便可獲得一碗清香。吃完后,向周?chē)娜说纻(gè)謝,攜著眾人的善意目光走出去。迎來(lái)求學(xué)的一天。啊,有了這位老人,忙碌的小店始終不亂,時(shí)時(shí)溢出三分韻律,七分詩(shī)意。

      每當(dāng)有人夸贊時(shí),老人可不會(huì)廉虛,總是熱烈地應(yīng)承,并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的,魯是到鄉(xiāng)下的釣翁討來(lái)的野生魚(yú),就連水都是從自家院子的井里挑來(lái)的。有人打趣:“老人家,你的秘訣都透露了,不怕被搶了生意?”老人卻一笑:“哪里是什么秘訣呦,誰(shuí)都知道,但有誰(shuí)像我這樣堅(jiān)持幾十年呢?”

      老人的兒子也是廚師。熟客們會(huì)發(fā)現(xiàn),父子倆的面頗為不同。所以,叫面時(shí)總要添一句:“老爺子的面”,或“小伙子的面!敝劣谖遥帎(ài)老人的面。老人的面筋道,叔叔的'面偏軟;老人的面,味輕,叔叔的面偏重。有人說(shuō):“小伙子的面是酒,宜趁熱享用;老人的面似茶,宜慢慢回味!钡拇_,叔叔的面上會(huì)淋一勺蝦子油,而老人卻喜歡放上兩三根香菜,幾滴豬油。吃老人的面時(shí),竟聞不到香氣,惟有輕咬面條時(shí),那香氣才由面條的縫遼隙中迸濺出來(lái)。面條筋道爽滑,豬油鼓動(dòng)魚(yú)湯,魚(yú)湯刺激你的味覺(jué)。老人的智慧,也許便是特靈魂留在面中了。

      終于一日,小巷被拆,小面館也搬到另一條小巷。臨走時(shí),老人讓兒子給所有人端上一碗面,面上分明是三三根香菜和幾滴豬油。老人挑了幾根面,喝了一口湯,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“有三分意思了!

      后來(lái),我又去吃一次面。老人已經(jīng)不在,但叔叔的面里卻分明有幾分父親的影子。至于在客人間熟念地招呼的,卻是一位與我差不多大的小伙子了……

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