實用的一件事的作文(精選4篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的一件事的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一件事的作文 篇1
在我讀小學(xué)五年級的時候,有一件事情使我難以忘懷,并且內(nèi)心感到愧疚。有一天,我和幾個小伙伴在學(xué)校的空地上做游戲。我們玩的很開心,正當(dāng)我們不注意的時候,我們班的一個女同學(xué)小珍居然跑過來扯我們的頭發(fā)。我們就叫她不要這樣惡作劇了,可她還是聽不進(jìn)去,我們沒有辦法,只好到另一個地方去玩,可他又跟過來了,她說:“我不搞你們了,我在這里看你們玩,我們見她這樣說,就開始玩游戲了,但我們玩著的時候她又走過來扯我們的頭發(fā)了。有一個同學(xué)的頭發(fā)被扯的像瘋婆子一樣的頭發(fā)。我們?nèi)虩o可忍了,于是就也扯她的頭發(fā),一個同學(xué)捉住她,她很生氣,于是她把這件事告訴了老師,老師把我們幾個叫到辦公室,問我們是怎么回事?我們?nèi)鐚嵪蚶蠋熣f出來,老師對我們說:“大家都有錯,大家都是同學(xué),何必要這樣鬧脾氣呢。真誠的友誼需要熱情去播種,朋友之間需要彼此的.寬容你們明白我的用意了嗎?”得到老師的批評后,我們都感到很羞愧,都知道自己的過錯,我們互相說了對不起,互相看看,都羞愧的笑了。
從那以后我們不再鬧別扭,不再吵架,互相嬉戲,成了彼此永不分散的好朋友。
一件事的作文 篇2
在我記憶的海洋里,有許多令我難忘的事。其中,最令我難忘的就是哪一次成語聽寫了――因為它告訴我:學(xué)習(xí)要踏踏實實,來不得半點馬虎!
記得哪是星期四的第三節(jié),老師說要聽寫成語。當(dāng)我一聽到老師說要聽寫成語時,被嚇得滿頭大汗!霸趺崔k?昨晚專注于看動畫片《熊出沒》,我忘了讀寫了!應(yīng)該不要緊吧?昨天晚上我邊看電視邊馬馬虎虎瞄了一點點,應(yīng)該可以應(yīng)付的!”,我給自己“鼓勵”著。
聽寫開始了。老師一個接著一個讀著成語:“四面八方”“馬馬虎虎”“邯鄲學(xué)步”……“哈哈,這些成語太容易了,我一定能得一百分的”,還沒聽寫幾個,我的心就已經(jīng)“飛”了。當(dāng)老師讀到“囫圇吞棗”這個成語的時候,我就卡住了——“不會了,怎么辦?”,我心急著。接下來的兩個成語也是如此。我頭上的汗越來越多,有些還從臉上直流到聽寫本上。我怕了。“糟了,分?jǐn)?shù)肯定低了”,我心想著。為了提高分?jǐn)?shù),我就胡亂編寫了兩個成語寫進(jìn)去湊數(shù)。接著老師又讀“濫竽充數(shù)”,我想了很久才寫出。老師繼續(xù)讀“亡羊補牢”“掩耳盜鈴”
……哎,終于聽寫完了!斑@次應(yīng)該不會差的”,把聽寫本子上交后的我暗暗的“安慰”著自己。
第二天,聽寫本發(fā)回來了,我一看:65分!再一看:除了有幾個書面語不會寫之外,還把“亡羊補牢”寫成了“亡羊補勞”,把“掩耳盜鈴”寫成了“拎耳盜鈴”,……。由于自己學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和聽寫的粗心,終于得到了個剌眼的`“65分”!看到這個分?jǐn)?shù),我的心久久不能平靜:自己終于跌倒在對學(xué)習(xí)的不認(rèn)真和馬虎上!
這件事深深的刺激著我:學(xué)習(xí)要一步一個腳印,來不得半點的馬虎和粗心!
一件事的作文 篇3
在一個秋高氣爽的日子,我和媽媽來到了動物園。在這里,發(fā)生了一件令我十分難忘的事。
我記得,那天的動物園人非常多,人山人海,順著人流,我們來到了黑猩猩館。這里人很多,我?guī)缀蹩床灰娎锩娴臇|西,我發(fā)現(xiàn)人群中有一條縫,就從縫里擠了進(jìn)去。原來,籠子里有四只活潑的小猩猩,它們靈活地爬上爬下,十分可愛。這些小猩猩全身是黑色的,連眼睛都被染黑了,看上去就像涂了一層黑黑的油漆;它們的耳朵、手掌、腳掌都非常大,樣子憨態(tài)可掬。
這時,有一個叔叔手里拿著一塊綠里透紅的西瓜皮,想把它扔進(jìn)小黑猩猩的籠子里,可是籠子太密了,瓜皮塞不進(jìn)去,他就踩著欄桿從上面的空里塞了進(jìn)去。小黑猩猩用漆黑的眼睛盯著西瓜皮,不禁流出了口水,伸手接住西瓜皮,然后坐在秋千上,抱著瓜皮啃了起來。其他小猩猩也流著口水跑來搶,那只小猩猩輕巧地從秋千上躲到了欄桿上?伤徊涣羯,西瓜皮掉到地上,弄臟了。這只小猩猩看到西瓜皮不能吃了,就發(fā)出像嬰兒啼哭似的喊叫聲:真像委屈地大哭。這時旁邊的門打開了,走出來一位飼養(yǎng)員阿姨,問:“怎么了”?小猩猩見到她,如同看見自己的`親媽媽一樣,跳下樹,搖搖晃晃地跑過來,撲進(jìn)了她的懷里。阿姨一只手撫摸著它的頭,另一只手輕輕拍著它的背,似乎在對它說:“別哭了,小寶貝,你要堅強喲。”小猩猩漸漸停止了“哭泣”,但它還是緊緊抱著飼養(yǎng)員阿姨。這時,另外幾只小猩猩也跑過來,一只抱著她的肩膀,另兩只抱住了她的腿。阿姨在每只小猩猩的頭上都輕輕地拍了幾下,仿佛在安慰它們。不一會兒,小猩猩們又高興的去玩了。
這位阿姨對小猩猩的細(xì)心和慈愛,就像母親對孩子一樣,這讓我明白了:不只是人與人,動物與動物之間有感情,人與動物之間也有感情。
一件事的作文 篇4
這個寒假我過的充實而又快樂,最讓我覺得有趣的一件事就是學(xué)騎電動三輪車。
初四這天,我們一家去表叔家做客。一到他們家,就看見院里停著各種各樣的車,其中那亮紅色的電動三輪車最吸引我的眼球。表叔看出了我的心思說:‘‘想騎你就試試看吧,記住要有耐心,別慌!’’我迫不及待的上了車,把表叔的話丟在了腦后,擰開鑰匙,一加油門,電動三輪車‘‘嗖”的.一聲穿出去了,嚇了我一身冷汗,我趕緊跳下車來,心想,這玩意兒還真不好學(xué)呀,對呀,表叔說的對,要慢慢來,不能慌。我又一次坐上車,慢慢加速,車子搖搖晃晃的前進(jìn)了,我屏住呼吸,雙手緊緊的握住車把,小心翼翼的前進(jìn)著……不好!車子往左邊歪了,怎么辦呀?我一著急,車子撞在樹上了,我急得直想哭,表叔走過來說:“往左邊歪,就往右邊推車把,一定要小心!”我第三次坐上車,像剛才一樣,慢慢的前進(jìn),十米,二十米,一百米……車子終于被我馴服了,乖乖地聽起我的話來。我心里別提多高興了!
通過學(xué)車這件趣事,讓我懂得了做任何事要有耐心。只要你勇敢面對,不懈努力,肯定會有好的結(jié)果。
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