一件事的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

一件事的作文 篇1

　　六一前夕，媽媽有一位在河源龍川扶貧的同學(xué)來(lái)電說(shuō)：“山區(qū)的孩子不缺吃不缺穿，玩具和兒童讀物對(duì)他們來(lái)說(shuō)是奢侈的東西，希望你能捐些書(shū)”

　　媽媽把這件事告訴我，我二話(huà)不說(shuō)跑到書(shū)架前，仔細(xì)地挑選著。我首先看到一套《小公主的故事》。這時(shí)，我心里跳出兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音說(shuō)：“這套書(shū)你看了這么多次，還一直看，你舍得捐嗎？”另一個(gè)聲音在抗議：“有什么舍不得？捐書(shū)等于和別人分享快樂(lè)，怎么不能捐！”這兩個(gè)聲音讓我很矛盾，最后，我決定先不捐這套。我重新拿出《我愛(ài)寫(xiě)作文》、《王子童話(huà)》、《陽(yáng)光姐姐作文派》——看著這些陪伴我渡過(guò)許多美好時(shí)光的“小伙伴”，心里雖然不舍，但是想到它們將帶著我的愛(ài)心，讓山區(qū)的小朋友學(xué)到更多知識(shí)，得到更多快樂(lè)，最后，我還是決定捐這些書(shū)，并在書(shū)上寫(xiě)下祝福的話(huà)：“小伙伴們，愿我這點(diǎn)小小的心意，能帶給你們更多的快樂(lè)！”

　　捐書(shū)是一件非常有意義的`事，以后有機(jī)會(huì)，我還要參加，讓山區(qū)的小伙伴也能看到好書(shū)，學(xué)到知識(shí)，得到快樂(lè)！

一件事的作文 篇2

　　今天我上鋼琴課很認(rèn)真，下課之后，老師對(duì)我爸爸說(shuō)：“苗苗今天表現(xiàn)很好！”爸爸說(shuō)：“今天可以給我買(mǎi)零食，作為獎(jiǎng)勵(lì)！”我心里想：每節(jié)課都這樣，那我就每天都可以吃到零食啦。我決定每節(jié)課都表現(xiàn)好好，不僅可以吃到零食，還可以得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。

　　我覺(jué)得我可以做到這樣的'標(biāo)準(zhǔn)，只要我努力就會(huì)天天向上，考試也能爭(zhēng)取得一百分。

一件事的作文 篇3

　　感動(dòng)，可以使天地開(kāi)闊；感動(dòng)，可以使冰雪消融。人世間的感動(dòng)，美妙而又令人陶醉，有時(shí)想起，便會(huì)讓你淚流滿(mǎn)面。

　　前幾天，弟弟發(fā)高燒了，大家都很著急，我寫(xiě)完了作業(yè)，便要和別人討教問(wèn)題去。當(dāng)我拿著教科書(shū)準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，有一件事情，使我停下了腳步。

　　記得那是四年前的一天，我也發(fā)高燒了，大家也很是著急。這時(shí)，弟弟過(guò)來(lái)了，把我的襪子脫掉，幫助我洗完了腳，洗完了臉，然后幫我搓腳心。媽媽讓他早睡，明天還要學(xué)習(xí)。他不肯，堅(jiān)持幫我搓腳心。我費(fèi)力地睜開(kāi)了眼睛，只看到他在對(duì)我笑。我不知道他在干什么，只知道他在對(duì)我做一件有益的事。我來(lái)不及多想，眼睛便又合上了。

　　三天后，我的病好了。我又可以和他一起踢足球了。當(dāng)媽媽把這件事告訴我時(shí)，我驚呆了，驚得目瞪口呆。

　　現(xiàn)在，我又想起了這件感動(dòng)我的'一件事，我流下了感動(dòng)的淚水。

　　是啊！愛(ài)是天地之物，倍施于我，是我的幸福呀！愛(ài)，是小珊迪為了弟弟而舍棄生命的佳傳；愛(ài)，是阿炳二泉映月的動(dòng)人音律；愛(ài)，是木蘭替父從軍的孝心；愛(ài)，是汶川地震時(shí)人們的援助；愛(ài)，更是弟弟替兄搓腳的汗水。

　　剎那間，我想起了這件事，想起了這件永留于我心的令我感動(dòng)萬(wàn)分的事。于是我放下了書(shū)，毅然決然地去做弟弟做過(guò)的同樣的一件事。

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