一件事的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的一件事的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
一件事的作文 篇1
夏天像往年一樣急匆匆地來到了我們的身邊，催促花兒芬芳開放，帶來燥熱的空氣和灼人的太陽，同時也帶來了我對一件事的回憶。
那年夏天，太陽和今年一樣灼熱，一樣的刺眼。那天，媽媽買回了一個大烤箱，我們都非常興奮，左瞧瞧右看看，仿佛里面裝滿了香噴噴的美味糕點(diǎn)。于是我們還是耐不住性子，用它來烤了燒餅、蛋撻和面包。
媽媽把面團(tuán)發(fā)酵后，接下來我要加入酥油后揉成面團(tuán)放在烤箱里烤。我開始在做燒餅，姥姥向蛋撻皮里擠蛋撻液。
我先把發(fā)酵好的面團(tuán)壓圓，切成長條形，雖然粗細(xì)不均勻，可是我一直都在竭盡全力。隨后我又把面條從兩邊拉成非常薄的片，哈哈，好幾次都被拉斷了。媽媽和奶奶在一邊不時鼓勵我，說要小心要耐心，慢慢來，熟能生巧。我笑笑，心里暗暗告訴自己堅(jiān)持，要成功。終于做好面片，我把它們的正反面抹好酥油，來回的反折后，一個個燒餅就做好了，看著模樣不一的杰作，我心里暗暗歡喜。我又順手做了面包。
這時，姥姥的蛋撻也都擠好了，我們將蛋撻、面包、燒餅一起放進(jìn)了烤箱。
我們靜靜的等候了一個小時，這一個小時的時間如同過了一年，我一心想看看我的.勞動成果，也不時往下吞咽著口水。終于，我等不及了，走到烤箱前去查看，發(fā)現(xiàn)各種美味已經(jīng)好了，我就把烤箱打開，帶上厚厚的手套把我們的杰作拿出來，黃澄澄的燒餅和蛋撻散發(fā)著奶香，引來了家人一片贊嘆。我迫不及待興沖沖先嘗嘗燒餅，又咬一口蛋撻，隨后再掰一塊面包放進(jìn)嘴里，可是，可是卻沒有想象中的滋味——除了蛋撻還算可口之外，燒餅沒放鹽，面包沒放糖，但還可以入口。
不過，有句話叫吃一塹長一智，后來我又嘗試幾次，如今已經(jīng)能熟練制作各種點(diǎn)心了。在那年的夏天，我做了一件很有意義的事，讓我懂得世上無難事只怕有心人的道理!
一件事的作文 篇2
每當(dāng)寒假臨近，想到要回老家龍巖，我的心都會不知不覺的激動起來，為了能盡早趕回老家，每次我總是早早的就收拾好了行李，這是因?yàn)槊糠赀^年我回老家都可以放那些五彩繽紛的煙花和鞭炮。
和往年一樣，今年我也早早地做好了準(zhǔn)備，在春節(jié)來臨的前幾天，我們就踏上了龍巖之旅，一路上我們看到了許多高高低低大大小小的梯田，和山巒連綿的群山，這蒼翠的群山，時而重重疊疊，像波濤起伏的大海一樣雄偉壯觀，時而蜿蜒盤旋，猶如一條正在酣睡的巨龍，看著翠綠的山巒，聞著清新的空氣我的心感到無比的舒暢。
不知不覺我們回到了老家，只見家家戶戶都蓋起了小洋樓，我不禁感嘆：“現(xiàn)在的家村人可真富裕��！”“現(xiàn)在天色已晚，等明天再去土樓吧！”爸爸說。
第二天，我們參觀了那里唯一的一個土樓，雖然以前也有看過，但還沒有真正進(jìn)去過，到了那里，我才發(fā)現(xiàn)，土樓的占地面積十分的大，足有一個操場那么大，土樓大約有三層樓高，呈圓柱型，里面可容納幾十個甚至一百多個人，聽爸爸說：“土樓是用土筑成的，沒有用磚和水泥，但是十分堅(jiān)固�！蔽也唤械绞峙宸�，土樓的.天井十分的大，而且光線十分充足。所以現(xiàn)在還有一些人會在那里玩。
參觀完后，媽媽終于允許我放鞭炮，我急忙從家里拿出一大盒鞭炮和一根香，跑到附近的小溪，開始放鞭炮了，我從盒子里抽出一個鞭炮，把它插進(jìn)泥土里，讓泥土把它的底部填滿，這是為了增加它的重量，使它能夠沉到水里，我用香把鞭炮點(diǎn)著，等到它冒煙了，才把它扔下去，它慢慢的沉到了水里，突然“砰”的一聲，水底的泥土被它炸了上來，跟著還有幾顆饅頭大小的大水泡浮了上來，這時在一旁看著的哥哥偷偷的拿出一個鞭炮，扔進(jìn)水里，過了幾秒鐘，“砰”的一聲巨響，從水中飛出了一條水龍“嗶嗶啪啪”的落在我的頭上，哥哥卻在一旁偷笑，還說風(fēng)涼話“這下你不用洗頭了，哈哈”。
這個愉快的新年就這么過去了，但是他給我的快樂并不會消失，真希望明年也會像這個新年一樣。
一件事的作文 篇3
一次打開書架拿書時，我又看到了那節(jié)截?cái)嗔说南鹌ぃ唤肫饍赡昵暗囊患隆?/p>
那是一年級的一次課間休息，老師說“下周一定要帶好畫本、剪刀、膠棒和卡紙，我們要做拼圖”。當(dāng)天，我把這件事告訴爸爸說：“爸爸，今天老師讓準(zhǔn)備卡紙，我寫完作業(yè)后能一起去買嗎？”爸爸說：“當(dāng)然可以”。我寫完了作業(yè)后，爸爸和我一起去了超市，把卡紙買了回來。第二周，美術(shù)課的`上課鈴響了，我把東西一件一件拿了出來。鉛筆、橡皮、尺子、剪刀、畫本、膠……哎？�。∧z棒！我沒帶膠棒！完了，離制作只剩5分鐘了，怎么辦？我把地上和書包里都找了一遍，希望能找到一根膠棒�？墒菦]有。唉，這下慘了，沒帶膠棒，拼圖還怎么做呀？就在這時，一個聲音問我說：“怎么了？有什么心事嗎？”，抬頭一看原來是好朋友陳坤彤。我的心里有底了，我把沒帶膠棒的事告訴了他，他說：“這個簡單，只要你借我橡皮，我就送你膠棒�！蔽掖鸬健皼]問題”。于是我把橡皮“嘶”的一聲撕成了兩半，把長的一半給了陳坤彤，他把膠棒拿出來說，“給你吧”。下了美術(shù)課，我把像皮送給了他，我看了看手中的膠棒和橡皮，又看了看他，跟他說了一聲“謝謝”，就收拾東西走出了教室。
雖然這件事已經(jīng)過了兩年，但是，我會把這種友愛記在心里并傳播下去。
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