- 相關(guān)推薦
教室里的一件事作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的教室里的一件事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教室里的一件事作文 篇1
記得在四年級(jí)的時(shí)候，李老師擔(dān)任我們的班主任，并給我們上語(yǔ)文課。
有一次，進(jìn)行單元考試，我認(rèn)為一定能考滿分。后來(lái)，當(dāng)我看到自己的卷子時(shí)，不禁愣住了：一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉如刀一般割我的心。這樣的考試成績(jī)，將給我?guī)?lái)怎樣的.后果？那將是回家后媽媽如狂風(fēng)暴雨般的一頓批評(píng)�。�
上體育課的時(shí)候，我找個(gè)理由請(qǐng)了假，獨(dú)自一人，垂頭喪氣地坐在教室里。我想：如果現(xiàn)在有賣(mài)后悔藥的就好了，那樣的話……忽然，聽(tīng)到有人叫我。我抬頭一看，是李老師！我立刻站起來(lái)，心里突然間緊張起來(lái)：李老師一定是專門(mén)來(lái)批評(píng)我的。
我低下頭，眼睛不敢再看李老師�？墒浅龊跷业囊饬�，李老師走到我跟前，沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“考試呢，都會(huì)有失敗的時(shí)候，但是絕不能丟掉信心！要找到原因，迎頭趕上！”她先讓我坐下，然后自己也坐下來(lái)。她認(rèn)真地幫我分析這次考試不好的原因，又給我糾正每一道錯(cuò)題。李老師的態(tài)度是那么和藹，講解得又是那么明白。我的心里熱乎乎的，充滿了對(duì)李老師的感激，眼里已經(jīng)有眼淚在打轉(zhuǎn)兒。
李老師給我講完后，站起來(lái)，拖著十分疲倦的身子，慢慢地走回辦公室�？粗谋秤�，我的眼淚終于奪眶而出。
李老師，您知道嗎？您給了我關(guān)愛(ài)，給了我自信，當(dāng)時(shí)，我多想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，李老師！”
這是多么難忘的老師，這是多么難忘的一件事！
教室里的一件事作文 篇2
馬上就要期末考試了，但是其他班老早就進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，雖說(shuō)我們班的課上完了，也進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，可咋一看去，好象一點(diǎn)都不緊張考試考幾分似的。
那一天，老師有事出去一下，給我們留的有作業(yè)，老師在時(shí)我們寫(xiě)的非常認(rèn)真，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。老師過(guò)了一會(huì)該走了，剛走出教室，我們?cè)诮淌依镌谡J(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)的我們，都開(kāi)始在教室里“大鬧天宮”。突然之間老師回來(lái)了，可能是什么東西忘拿了，把我們都嚇了一跳，連忙在座位上坐好，開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)。他們男同學(xué)還在下位玩，老師讓他們受批評(píng)的人都寫(xiě)一些剛才在干什么，寫(xiě)六百字。大家靜靜的坐在位子上，等著老師的批評(píng)。過(guò)了一會(huì)兒，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定很苦。在他面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)��？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)‘梅花撲鼻香’的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧！哪點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的'勞動(dòng)所得到的�！畬殑︿h從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)’我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得什么。當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用到為學(xué)校，為社會(huì)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，那不是感到非常高興，非�？鞓�(lè)嗎？而你們?cè)谖乙蛔叱鼍烷_(kāi)始大玩大笑，這樣會(huì)有好成績(jī)嗎？這樣能為學(xué)校，為父母，為社會(huì)爭(zhēng)光嗎？”
從這件事中我似乎懂的了什么，但好象又沒(méi)懂什么。我知道學(xué)習(xí)知識(shí)不容易，當(dāng)我們?nèi)〉昧素S碩的成果時(shí)，再來(lái)看看我們付出的心血有沒(méi)有白費(fèi)。讓我們更努力的學(xué)習(xí)吧！
教室里的一件事作文 篇3
今天星期三，下午有語(yǔ)文課，本應(yīng)是寫(xiě)作文的，課潘佳杰這小子告了密，讓老師來(lái)考試�？汕裨胶土柙葡鰠s為此大傷和氣。
李老師開(kāi)了個(gè)玩笑：“本來(lái)都忘了，都是潘佳杰提醒了我，去打他！”附近的同學(xué)蜂擁而至，都假裝打，實(shí)際上只是輕輕地碰了一下而已，可邱越卻用力拍潘佳杰的背，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的響聲，而潘佳杰卻沒(méi)吱聲。
不一會(huì)，李老師頗有趣兒地批評(píng)道：“同學(xué)之間弄著玩的，怎么能如此用力？假如我給你個(gè)錘子的話，他的腦漿恐怕早就爆出來(lái)了！那樣警察早趕來(lái)把我處決了，這錘子也就成了兇器了！”
邱越不樂(lè)意了，凌云霄卻不發(fā)牢騷了，這時(shí)李老師又大聲說(shuō)：“不要你們兩考了！”這話百分之百是假的。然后李老師又找潘佳杰來(lái)圓場(chǎng)，問(wèn)道：”你說(shuō)，要不要他們考試了？”潘佳杰肯定懂老師的意思，便順從老師的`意思，來(lái)了個(gè)順?biāo)饲�，嘿嘿，一舉兩得嘛！何樂(lè)不為！回過(guò)頭來(lái)，李老師又說(shuō)：“快向潘佳杰同學(xué)道謝！”凌云霄順從地說(shuō)了聲謝謝，可邱越死要面子活受罪，怎么勸都不聽(tīng)，板著臉還若有所思地看東看西。
最終經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，邱越終于嬉皮笑臉地走到老師身邊，而李老師也故意擺了副木訥的表情，無(wú)辜地說(shuō)：“怎么，還要打我�。俊鼻裨揭粍�(dòng)不動(dòng)，只是傻呆呆地站在那兒，突然，一個(gè)無(wú)影擒拿手奪回了一張?jiān)嚲砣嗍切β暲讋?dòng)，而邱越卻像只企鵝似的大搖大擺地回到了座位……
【教室里的一件事作文】相關(guān)文章：
精選教室里的一件事作文四篇05-26
【精選】教室里的一件事作文3篇05-26
精選教室里的一件事作文4篇05-28
精選教室里的一件事作文10篇05-28
教室里的一件事作文三篇05-27
教室里的一件事作文3篇05-28
教室里的一件事作文7篇06-02
【精選】教室里的一件事作文7篇06-03
【精選】教室里的一件事作文八篇06-07