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    假期里的一件事作文

    時(shí)間:2023-06-12 21:18:12 記敘文 我要投稿

    假期里的一件事作文15篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的假期里的一件事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    假期里的一件事作文15篇

    假期里的一件事作文1

      今年暑假,爸爸媽媽帶著我和弟弟回四川老家看望爺爺奶奶。

      在爺爺奶奶家不遠(yuǎn)處有一顆花椒樹(shù),花椒樹(shù)上果實(shí)累累,散發(fā)出濃濃的花椒香味。媽媽告訴我四川是生產(chǎn)花椒的,花椒的作用有很多,比如:泡茶喝可以祛濕解毒、祛風(fēng)寒腹等,泡腳可以殺菌、止癢、消炎,還可以拿來(lái)作為調(diào)味料食用。我們拉著奶奶,讓她帶著我們?nèi)フń,?zhǔn)備晾曬干帶回珠海。

      到了花椒樹(shù)前,那一簇簇花椒有深綠色的,有淡紅色。一簇簇淡紅色的花椒像穿著淡紅色的衣裳的小精靈。在每簇花椒的后面總會(huì)長(zhǎng)著兩三根的小刺,好像在保護(hù)著自己的`孩子怕被人偷走似的。

      開(kāi)始摘花椒了,由于我是第一次摘花椒沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),稍不留神就被刺一下。我就悄悄地看奶奶是如何摘花椒的,然后就學(xué)著奶奶的樣子,在低處拉一條花椒樹(shù)枝,抓住樹(shù)枝的“無(wú)刺區(qū)”,用拇指和食指靠指甲的威力把一簇簇花椒掐下來(lái)。就這樣我們邊摘邊聊天,在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)就摘了一籃子。

      回家后,大家都在訴說(shuō)著摘花椒時(shí)被刺到的地方。我在心里想我以后要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),發(fā)明一種能夠快速摘花椒的工具,使人們避免刺到的疼痛,給她們減少一些摘花椒的辛勞。

      假期里的這件事,是我美好的回憶!

    假期里的一件事作文2

      假期里,我到鄉(xiāng)下,看到鄉(xiāng)下的菜園和以前大不一樣了。

      一簇簇紫色的扁豆花開(kāi)得正旺呢。遠(yuǎn)看,好像一只只紫色的小蝴蝶停留在綠色的藤蔓上。旁邊的芋艿也豪不遜色,芋艿的葉子好像一把把大大的圓蒲扇,又像一片片美麗的大圓盤(pán)。一顆棵小青菜排列整齊,它們長(zhǎng)著嫩綠的葉子,白色的莖,一片片葉子向外舒展著,就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著菜園。一串串辣椒紅的如火,黃的如金,綠似翡翠,真是五顏六色,美麗極了。

      再一看,咦!向日葵也不賴(lài)哦,結(jié)出了果實(shí),沉甸甸的葵花盤(pán)像害羞的少女低垂著頭,又大又寬的葉子像芭蕉扇。一陣微風(fēng)吹來(lái),向日葵好像迎著太陽(yáng)翩翩起舞。

      一棵棵玉米長(zhǎng)得高高的,像一片小樹(shù)林。一個(gè)個(gè)玉米棒像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的'胖娃娃,它們脫去了綠襖換上了黃袍,還爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋 ,仿佛在對(duì)我笑。

      一根根花生藤,綠油油的,生機(jī)勃勃。綠葉叢中,開(kāi)滿了金黃金黃的小花。我心想:地下的花生一定在茁壯成長(zhǎng)。我美滋滋地想:不久,我就可以享受美味了。

      鄉(xiāng)下的菜園真美!

    假期里的一件事作文3

      每天下課,總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在操上打籃球,搶防攻守,投進(jìn)了則歡呼,失敗了則再來(lái)。只有上課了,才依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。

      看著那么同學(xué)熱愛(ài)籃球,我也要嘗試。于是,在這個(gè)快樂(lè)的暑假里我告訴了媽媽我的心愿。媽媽爽快地答應(yīng)了,通過(guò)教練的同意,進(jìn)了校外藍(lán)球班。這個(gè)班可都是我的同學(xué),有王易,陳俊凱等等。我更加開(kāi)心了。

      教練教我先學(xué)習(xí)投籃,剛開(kāi)始,我以為大家是用雙手投籃的`,可是通過(guò)學(xué)習(xí)后,才知道投籃有兩種:一種男士投籃,一種女士投籃。(男士投籃一只手,女士投籃兩只手),剛開(kāi)始,我用男士投籃,一個(gè)都投不進(jìn),后來(lái)教練告訴我要先瞄準(zhǔn),然后根據(jù)遠(yuǎn)近,選擇力度,最后再投,我學(xué)著老師的樣子,果然投進(jìn)了。

      然后,我開(kāi)始學(xué)搶球,由于我不懂,所有開(kāi)始直接從別人手里硬搶?zhuān)蠋煾嬖V我,搶球是在別人拍球的一瞬間搶來(lái)的。我想著老師的話,努力嘗試。由于我反應(yīng)遲鈍,一連幾次都沒(méi)搶到,有點(diǎn)灰心時(shí),教練告訴我要學(xué)會(huì)眼疾手快,不慌不亂。終于有一次被我搶到了球。

      雖然我沒(méi)有學(xué)會(huì)許多高難度動(dòng)作,如三分投籃,背扣等等,但我相信只有通過(guò)努力,就一定把球給打好的。

    假期里的一件事作文4

      我在暑假里幫姥姥熬藥,覺(jué)得很開(kāi)心,不過(guò)最后還是沒(méi)有熬成,因?yàn)槲医o睡著了,興好媽媽幫我熬了下去。

      到了一點(diǎn)鐘,媽媽就去給姥姥熬藥了,我就對(duì)媽媽說(shuō):“我來(lái)熬吧,比給我說(shuō)方法!眿寢屨f(shuō):“不行!辈贿^(guò)經(jīng)過(guò)我再次請(qǐng)求,媽媽就答應(yīng)了,媽媽說(shuō):“向往鍋里放水,然后在先把藥泡幾分鐘,然后再開(kāi)到21度,看到冒泡的'時(shí)候在看看要多少水,半碗就行了,然后再接水再弄半碗要就行了。我說(shuō):“我知道了媽媽!眿寢尵驮谝慌钥粗襾(lái)做,先把鍋里接水,泡10分鐘,我就等啊等,10分鐘終于到了,然后就開(kāi)到了21度,就讓藥熬著,我過(guò)十分鐘去看一看,過(guò)十分鐘去看一看,我雖然玩手機(jī),但是也玩兒不踏實(shí),因?yàn)槲倚睦镆恢毕胫幍氖虑,可是不知不覺(jué)我就給睡著了,等我醒來(lái)的時(shí)候,呀要是不是該糊了啊!我急忙去廚房,看見(jiàn)藥已經(jīng)熬好了,我就問(wèn):“媽媽是誰(shuí)給把藥熬好了?”媽媽說(shuō):“是媽媽自己熬好的!卑ヅd好媽媽幫我熬好了,要不就要到大霉了。

      通過(guò)這件事我知道了做事要有恒心,還要把這件事做好。

    假期里的一件事作文5

      假期里,媽媽給我報(bào)了馬冬老師的數(shù)學(xué)網(wǎng)課,每周日上午上課。

      今天又是一個(gè)平常的星期天,我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),看見(jiàn)馬冬老師那美麗的笑容,她正對(duì)著麥,指著“火車(chē)過(guò)橋”問(wèn)題在講解,只見(jiàn)她的嘴一張一合,眼睛發(fā)光、激情四射,邊說(shuō)邊比劃。她一會(huì)兒面帶微笑,一會(huì)兒板著臉異常嚴(yán)肅,一會(huì)兒露出一種思考時(shí)特有的迷茫的神情。這些都跟往常一樣,唯一不同的是今天她竟然沒(méi)有開(kāi)麥。我們聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音,馬冬老師竟然還關(guān)閉了互動(dòng)評(píng)論區(qū),無(wú)語(yǔ)的我只好舉起了“小巴掌”引來(lái)了老師的.注意,越來(lái)越多的小朋友也紛紛效仿我的舉動(dòng),這時(shí),馬冬老師愣住了,看著滿屏的“小巴掌”,打開(kāi)了互動(dòng)區(qū),我飛快地打出了一行字,“老師,您沒(méi)有開(kāi)麥!”馬冬老師見(jiàn)了,一下子明白過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“對(duì)不起啊,同學(xué)們,剛才老師對(duì)著空氣講了一道題……”

      又過(guò)了半節(jié)課,電腦上馬老師講課的屏幕忽然黑了,看不見(jiàn)馬冬老師了,只有同學(xué)們和我在電腦面前發(fā)呆。我想:“這是怎么了?為什么屏幕黑了?是我的電腦壞了嗎?不對(duì)呀,同學(xué)們都可以看見(jiàn)我!”

      這時(shí),小金老師把我們轉(zhuǎn)入了小班,說(shuō)是馬冬老師的電腦壞了,下半節(jié)課由她來(lái)上……這次上網(wǎng)課,真讓我意外!

    假期里的一件事作文6

      假期里面我做了很多很多有趣的事情,但是其中最令我難忘的就是我做ppt。

      那一天,我爸爸出去了,我就打開(kāi)了電腦然后就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)——制作ppt。

      打開(kāi)電腦了以后我就想:老師留的ppt的主題是思鄉(xiāng)。我該寫(xiě)什么呢?然后我想了一會(huì)兒,突然我的腦海里有一個(gè)思想想了起來(lái),要不我就在每一頁(yè)都寫(xiě)幾首詩(shī),然后再寫(xiě)翻譯,等到最后一章的時(shí)候我再說(shuō)一說(shuō)我的.感受!好就真么定了。

      因?yàn)槲也恢狸P(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)句,所以我就打開(kāi)百度就搜思鄉(xiāng)的詩(shī)句。里面的詩(shī)五花八門(mén),有很多很多的詩(shī)。我就先看了一看,然后我覺(jué)得那一個(gè)題目像思鄉(xiāng)的,我就把這首詩(shī)打開(kāi),然后就復(fù)制,粘貼到ppt里面。

      但是老師可沒(méi)有讓我們做一張ppt,我們老師要求的可嚴(yán)格了。要我們做10張ppt,雖然說(shuō)這有點(diǎn)兒困難,但是做起來(lái)很簡(jiǎn)單的,我就又打開(kāi)了百度搜起了古詩(shī)。我的心里面默默的念著“一張、兩張、三張、四張、……”直到第10張的時(shí)候我就停了下來(lái),也就代表我做完了,做完了以后我的心里比掉進(jìn)了蜜罐還要甜。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)已經(jīng)全部寫(xiě)完了!肮,真是天助我也這幾天我可以happy一下了!”

      “但是我不能一直happy吧,這幾天我就看會(huì)兒書(shū),玩會(huì)兒電腦吧!

    假期里的一件事作文7

      放假拉,做完作業(yè)的我在家閑著無(wú)聊。這時(shí),“丁零..”一陣悅耳的電話聲響起,我一看來(lái)電顯示,是同學(xué)雙雙打來(lái)的。這電話來(lái)得太是時(shí)候了!我接了電話,雙雙說(shuō):“套圈攤出來(lái)拉,我們?nèi)ヌ兹Π?”

      我們來(lái)到套圈攤前,只見(jiàn)一個(gè)小女孩手中拿著一個(gè)圈一扔便套住了一只小鳥(niǎo)。雙雙說(shuō):“連比我們小的.女孩都套住拉,我們也套吧!“說(shuō)完,雙雙跑到老板那里買(mǎi)了20個(gè)圈,話了兩元錢(qián)。雙雙說(shuō):“小孩都套住了,我們閉著眼睛也能套住,給你10個(gè)圈多套點(diǎn)啊!”雙雙是說(shuō)著容易做著難,她一連10個(gè)圈扔下去連一個(gè)小梳子都沒(méi)套住,而我在最后一個(gè)圈的關(guān)鍵時(shí)刻,一扔,木圈不偏不歪正好套住了一條金魚(yú)。雙雙高興極了,仿佛自己占了小便宜,二話沒(méi)說(shuō),拿出零花錢(qián)買(mǎi)了2元錢(qián)的,她把圈全部給我,有信心的說(shuō):“多套點(diǎn)啊!”我一連20個(gè)圈扔下去,結(jié)果一個(gè)也沒(méi)套住,雙雙又買(mǎi)了兩元錢(qián)的,可仍然空手而歸。

      從套圈這個(gè)游戲中,我知道了天上沒(méi)有掉餡餅的事情,你不可能百發(fā)百中,“套圈”是個(gè)“圈套”

    假期里的一件事作文8

      今年的暑假,爸爸媽媽帶我去了山海關(guān)、北戴河、南戴河。我們是坐火車(chē)去的,我是第一次坐火車(chē),感到非常新奇。

      我們先到的山海關(guān),去了五佛山森林公園。在公園里我們先參觀了玄陽(yáng)洞,這個(gè)洞是經(jīng)過(guò)上億年形成的。出了洞我們坐觀光車(chē)游覽了五佛山,我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么高、這么大的山呢!接著我們來(lái)到角山長(zhǎng)城,坐覽車(chē)觀看了長(zhǎng)城。上去的時(shí)候我感覺(jué)很害怕,因?yàn)楹芨,下?lái)的時(shí)候好多了。我們又來(lái)到老龍口,坐快艇來(lái)到了長(zhǎng)城的起點(diǎn)。

      游玩了山海關(guān)后,我們?nèi)チ吮贝骱、南戴河。在哪里我們玩了滑草、水上自行?chē),接著去了海邊。海邊的'人可真多呀!我也下海了,剛下去的時(shí)候,覺(jué)得海水有點(diǎn)涼,不過(guò)在里面玩一會(huì)兒就不冷了。雖然我不會(huì)游泳,但是在游泳圈的幫助下,我玩的非常開(kāi)心。

      最后,我們看了海豚表演,參觀了海底世界。這幾天也許玩的太累了,在車(chē)站等車(chē)的時(shí)候,我都睡著了。雖然我很累,但是我很高興,因?yàn)槲叶冗^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。

    假期里的一件事作文9

      國(guó)慶假期里有很多開(kāi)心的事,而有一件事令我最開(kāi)心。

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,姐姐說(shuō)要教我做松餅,我開(kāi)心得不得了。姐姐教我先準(zhǔn)備一個(gè)透明的碗,倒入一盒酸奶,打一個(gè)雞蛋,先攪拌均勻,再放20克面粉,和兩勺白糖,再攪拌均勻,一股酸奶和雞蛋混合而成的'面糊做好了,一股香味撲鼻而來(lái),聞一下就讓我直流口水。姐姐幫我把鍋熱好,我又激動(dòng)又害怕。我害怕做得太難吃。姐姐先手把手教我,她說(shuō):“你先舀一勺面糊,勺子不要挨過(guò)太近,把它倒成雞蛋大小的形狀,等它中間冒泡泡和邊上有點(diǎn)焦黃的時(shí)候就可以翻面了,等翻面時(shí)鏟子壓一壓就成功了!”我邊做邊想姐姐說(shuō)的話,一步步做好,成功了!我又做了一個(gè),這次火太大,糊了,我有點(diǎn)灰心。姐姐鼓勵(lì)我:“別灰心,再來(lái)一次!”我鼓起勇氣,又做了一個(gè),又成功了!頓時(shí)信心大增。我一個(gè)接一個(gè)地做,壘成了一個(gè)小漢堡,最后淋上一杯酸奶,給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐吃,他們都說(shuō)我做得好吃,我心里感覺(jué)美滋滋的。

      通過(guò)自己學(xué)做松餅,我體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利,沒(méi)有姐姐來(lái)鼓勵(lì)我,我還做不出香噴噴的松餅來(lái)。今天,好開(kāi)心呀!

    假期里的一件事作文10

      放假之前,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——在假期生活中做一件力所能及的好事。

      今天上午我絞盡腦子想該干什么好事,突然,我想到了一個(gè)好主意——打掃樓道。原來(lái)的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵,地上也布滿了灰塵和垃圾。想到這里,我趕緊跑回家,拿起簸箕、抹布和掃帚去打掃樓道衛(wèi)生了。我先在抹布上滴一些洗潔精,再在扶手上用力地擦幾下。然后,彎下腰小心翼翼地擦洗那又粗糙又沾滿灰塵的鐵欄桿。突然,我想到了一個(gè)好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。我拿好鐵絲球?qū)χ鴻跅U一刷,許多鐵銹便紛紛順流而下,我想:這方法還真有用呢!我這樣來(lái)回干了三十多分鐘,忽然樓下的大媽媽看見(jiàn)我在搞衛(wèi)生,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!苯又,我開(kāi)始進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)——掃地,我拿出簸箕和掃帚開(kāi)始掃地,因?yàn)榈孛嫔系幕覊m太多,我掃了一遍又一遍,費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才掃干凈,掃好后我額頭上冒出了細(xì)密的`汗珠。

      原來(lái)那不整潔的樓道,經(jīng)過(guò)我的努力打掃,樓道變得又整潔又干凈,我看著我的勞動(dòng)成果,心里覺(jué)得甜滋滋的,也非?鞓(lè)。

    假期里的一件事作文11

      國(guó)慶假期里,我和好朋友們一起去常州嬉戲谷玩。這里就像一個(gè)美妙的童話世界。里面有各式各樣好玩的項(xiàng)目。其中,我最?lèi)?ài)玩的就是過(guò)山車(chē)?yán)玻?/p>

      玩過(guò)山車(chē)的游客隊(duì)伍排得很長(zhǎng)很長(zhǎng),排了好久才輪到我們。一到我們,大家飛快的坐上“龍”一樣的過(guò)山車(chē),系上安全帶,一起開(kāi)始去冒險(xiǎn)啦!

      這條“龍”的速度超快,迎面刮來(lái)的風(fēng)吹得我的'眼睛都快睜不開(kāi)了。眨眼間,我們從一只巨型恐龍的“化石”里穿入,來(lái)到它的身體內(nèi)部。這只恐龍全身只有骨架,看得我毛骨悚然。我們飛快地在里面穿梭,時(shí)而朝上,時(shí)而朝下,忽而向左倒,忽而向右倒,把我都轉(zhuǎn)暈了。我在過(guò)山車(chē)上不停地叫喊著,嗓子都喊啞了。下車(chē)后我意猶未盡,好想再玩一次。

      后來(lái)我們還去了冰雪奇境,里面全部都是用冰做成的,有冰滑梯、冰人、冰馬車(chē)等等。這里有零下十幾度呢!我每次呼吸,鼻子里都是冷嗖嗖的。不一會(huì)兒,我和小伙伴們鼻子都凍成“胡蘿卜”了。即使這樣,我們還是不舍得出去。

      時(shí)間過(guò)得真快,還有好多項(xiàng)目沒(méi)有玩到天就黑下來(lái)了。大家依依不舍地離開(kāi)了嬉戲谷,只能期待下次有機(jī)會(huì)再過(guò)來(lái)痛痛快快地玩一場(chǎng)啦!

    假期里的一件事作文12

      暑假中有很多事情值得我回憶,但是最讓我記憶深刻的,還是在蟹島荷花池上過(guò)橋的事。

      走進(jìn)蟹島,我們一邊欣賞景色,一邊吃著東西。一路上景色很美,只可惜沒(méi)有好玩兒的地方。走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)一處景物可以滿足我貪玩的心理——荷花池。你一聽(tīng)這三個(gè)字,可能會(huì)大失所望,荷花池有什么好玩兒的?你再看看荷花池上面,肯定連聲贊嘆。只見(jiàn)荷花池上有一座座形態(tài)各異的橋。有最普通的.太平橋;最考驗(yàn)臂力的吊環(huán)橋;最讓人膽戰(zhàn)心驚的鐵索橋;還有手腳并用的爬行橋。

      看了那么多橋,我躍躍欲試,心想:太平橋多沒(méi)意思,來(lái)一個(gè)難度高一點(diǎn)的!于是,我挑了好玩兒的鐵索鏈橋。上橋了,我看著腳下的荷花和青綠透亮的水,馬上就想退回去,可我左右看了看,沒(méi)有一個(gè)人退回去。所以我只能硬著頭皮往前走了,最終,我踉踉蹌蹌地到了對(duì)岸。這么狼狽,我可不甘心,還想再來(lái)一次。我仔細(xì)的看著別人怎么走,有的人技術(shù)熟練,昂起頭很快就過(guò)去了,有的人卻和我一樣,慢慢悠悠地湊和走了過(guò)來(lái)。觀察了近十分鐘后,我鼓起勇氣,重新走上了橋。沒(méi)一會(huì)兒我就熟練的走到了對(duì)岸。

      過(guò)橋真好玩!

    假期里的一件事作文13

      在我童年的記憶里,有著許多幸福而又美好的回憶,也有難忘而又教訓(xùn)深刻的.記憶。

      隨著歲月的流逝,雖然有些已變得模糊起來(lái),但有一件事令我至今難忘。每當(dāng)回想起此事,臉上還會(huì)不由自主地露出羞愧之色。

      那還是一年前一個(gè)冬日的上午,第一節(jié)課正好是語(yǔ)文課,班主任一進(jìn)教室便用洪亮的聲音說(shuō):昨天讀了10篇作文的同學(xué)請(qǐng)舉手。我的心一驚,心想:糟了,糟了,昨天因?yàn)楸粠椎罃?shù)學(xué)難題耽誤了很多時(shí)間,只隱約記得好像一篇都沒(méi)讀就蒙頭大睡了。怎么辦?如果舉手,那可是欺騙老師。如果不舉手,一向?qū)W習(xí)認(rèn)真、不折不扣完成作業(yè)的我,又如何面對(duì)老師和同學(xué)們?舉還是不舉?我很難決擇。我環(huán)顧了一下四周,沒(méi)有舉手的就只剩下幾個(gè)同學(xué)了。我慢慢地把手放到耳邊,做出似舉非舉的樣子。那時(shí),我七上八下的心,都懸到了嗓子眼上了,似乎下一秒就要蹦出來(lái)了。還好,老師沒(méi)有追究,便開(kāi)始上課了。我的心這才慢慢平靜下來(lái)。

    假期里的一件事作文14

      暑假里,在一個(gè)下著大雨的早晨,剛剛起床的我無(wú)精打采,紅潤(rùn)的臉變得蠟黃,軟綿綿的坐在床上。坐在一旁的奶奶看出了我有點(diǎn)不對(duì)勁,趕緊拿出體溫計(jì),說(shuō):“快點(diǎn)量量,是不是發(fā)燒了?”說(shuō)著用手摸了摸我的頭。我立刻把體溫計(jì)夾上,心想:希望別再發(fā)燒了,要是發(fā)燒了就不容易好了。

      但是事實(shí)是無(wú)法改變的。

      我發(fā)了39度高燒。“你先蓋上被子好好躺著。”奶奶說(shuō),“我上藥店給你買(mǎi)藥去!闭f(shuō)著利索地穿上雨衣,騎上電動(dòng)車(chē)出了門(mén)。豆大的雨點(diǎn)砸在奶奶身上。躺在床上的我想到奶奶每天不管風(fēng)吹日曬,都準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校門(mén)口接送我,到家還要給我做飯,只有在我放假的時(shí)候才能休息,F(xiàn)在還得給我冒著大雨出去買(mǎi)藥,想到這兒我就又感動(dòng)又難受。

      奶奶拿著藥回來(lái)了,臉上都是雨水,一邊給我拿水一邊說(shuō):“你以后可不能再發(fā)燒了,要是再發(fā)燒我就不管你了!蹦棠,您雖然這樣說(shuō),但是您從來(lái)都沒(méi)有放手不管,我知道您是為我好。

      經(jīng)過(guò)奶奶的細(xì)心照顧,我已經(jīng)可以健康的.去上學(xué)了。人人都說(shuō)母愛(ài)偉大,可我覺(jué)得奶奶的愛(ài)更偉大。

    假期里的一件事作文15

      我的愛(ài)好是練毛筆字,所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)練字班,專(zhuān)門(mén)幫我提高練字水平,我們練字班分小、中、大班,我現(xiàn)在剛升到中班,我們練字班很有趣,讓我來(lái)給大家講一講吧!

      練字班有許多有趣的事情都發(fā)生在我身上,比如:那時(shí)我還是小班,學(xué)習(xí)的是初級(jí),畫(huà)圈過(guò)字。我們那幾個(gè)小班的人都寫(xiě)了一張,反兒他們過(guò)了幾個(gè)字,我卻一個(gè)字也沒(méi)過(guò),我不甘心,又寫(xiě)了一張。因?yàn)樘颐,蘸墨汁太多,?dāng)我讓老大(校長(zhǎng)的大兒子)看時(shí),已經(jīng)是一片又一片黑糊糊的。老大說(shuō):“你的字拉稀了嗎?拿去再寫(xiě)寫(xiě)!蔽掖诡^喪氣地回到坐位上,我心里想:就憑這一點(diǎn),就想阻攔我進(jìn)步的'腳步嗎?我不知從哪兒來(lái)的信心,我下定決心一定要過(guò)字,我小心用墨,所以我又寫(xiě)了一張,老大又說(shuō):“你用墨汁太少就向在紙上磨似的,再練練!蔽矣謱(xiě)了一幅,老大說(shuō):“不生動(dòng),要膽大心細(xì)。”

      到報(bào)成績(jī)了,我寫(xiě)了六張卻只過(guò)了一個(gè)字。老大說(shuō):“你寫(xiě)字時(shí)心不在焉,所以你過(guò)不了字,你要心平氣和。

      這件事讓我懂得了一個(gè)道理:干什么事都要心平氣和。

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