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【精品】感人的一件事作文四篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的感人的一件事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感人的一件事作文 篇1
生活中,處處有著感人的身影,無論是在大街上,還是在學(xué)校里,感人的影子時時刻刻都會出現(xiàn)在我們身邊。正因為有了那些感人的身影,我們的社會才會被愛心、和諧所包圍。
這幾天,我們學(xué)校門口有一位“乞丐老爺爺”,每天早上我去上學(xué)的時候,我總能看見他!捌蜇だ蠣敔敗泵刻於甲趯W(xué)校門口旁,手里拿著個鐵飯碗,里面只有沒幾個硬幣。這位“乞丐老爺爺”很可憐,身上只穿了一件很單薄,又很破爛的衣服,褲子也是打過補丁的,腳上沒穿鞋。而且整個人瘦得像個麻桿兒,頭發(fā)又亂又糟,身上還散發(fā)著一股怪味兒。盡管“乞丐老爺爺”很可憐,但給錢的人并不是很多,大家就當(dāng)作沒看見一樣,從這位“乞丐老爺爺”前面走過去。我也一樣,不看那位“乞丐老爺爺”。自從有一次,讓我改變了想法,發(fā)現(xiàn)我錯了。
有一次,還是像往常一樣,我站在校門口吃早餐。我一邊吃早餐,一邊觀察那位“乞丐老爺爺”,只見他用乞求的目光看著路過的小學(xué)生和家長們。可是只有兩三個人給了“乞丐老爺爺”幾毛錢。就在這時,一位差不多二年級的小男孩和送他來上學(xué)的媽媽進入了我的視線。我心想:這個小男孩應(yīng)該也不會給錢吧!沒想到,那位小男孩竟然從口袋里掏出了一張二十元的'紙幣來,正要給“乞丐老爺爺”的時候,旁邊的媽媽插話了:“哎!寶貝!你錢多!給乞丐兩三毛就夠了,何必給那么多呀!可小男孩卻說:“媽媽,我這是做好事呀!咱家又不缺錢,給點錢給沒錢的人好了!彼麐寢尪凡贿^他,只好隨他了。那小男孩高興地把錢給了那“乞丐老爺爺”,那“乞丐老爺爺”連忙說了好幾聲謝謝。我想:一個低年級的同學(xué)都能這么做,我為什么不行?于是,我把身上僅有的幾元錢,也都給了“乞丐老爺爺”。隨后,我像一只快樂的小鳥一樣飛進了校園。
啊!這是一件多么感人的事!只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛,世界將會變得更加美好!
感人的一件事作文 篇2
有許多事隨著時光的流逝已經(jīng)淡忘了,但是有一件事在我心中打下了深深的烙印。當(dāng)我一看到“友愛”這個詞時,一件感人的事就浮現(xiàn)在我眼前。
那是一年前的事了。他是我班數(shù)學(xué)“尖子”。有一天,我班進行數(shù)學(xué)測驗,教室里只聽見“沙沙”的寫字聲。我飛快地寫著、算著,前面的題目都解出來了?墒亲詈笠坏李}卻難住了我,我適用了好幾種方法解題,草稿寫了一張又一張,都無濟于事。我垂頭喪氣地坐在那兒發(fā)呆。這時,我瞥了一眼小明,見他把題目做完了,正在檢查。我想怎么不請小明幫幫忙呢?于是我忙寫了張紙條塞給小明。誰知小明看了看紙條,又看了看我,把紙條放進口袋沒有理我,只顧自己檢查試卷。我氣極了,心里暗想:“好吧!等著,你等著!”此時,我再也無心思考了,便氣沖沖地交上試卷,悶悶不樂地走出了教室。
隨后,小明也交了試卷。他三步兩步追上我,拉住我的手說:“老師不是講過,作弊是一種不良的行為嗎?”我心一愣,可不,老師經(jīng)常對我們說,考試不能作弊。接著小明對我說:“現(xiàn)在我教你吧!”說著,他掏出了筆和紙,拉我到草地坐了下來。他將那道題的.解法一步一步地講給我聽,直到我完全懂了才問:“還生我的氣嗎?”唉!明明是自己錯了,還對他生什么氣呢?何況他又這么耐心地幫助我。想到這里,我忙伸出手拉住小明說:“小明,是我錯了,你是我的好朋友,我們一輩子在一起吧!”小明臉上露出不自然的微笑。
這件往事深深地烙在我的腦海里,因為它使我真正懂得了“友愛”的深刻含義。
感人的一件事作文 篇3
在我八歲的那一年,有一次我在電視上看新聞看到了一件很悲傷的一件事。
就在二零零八年五月十二日星期六汶川發(fā)生了一次特大的地震,造成了成千山萬的人命,被這場災(zāi)難奪取了人們的生命。
許許多多人都失去了生命,除了一些幸運者,其他人有的活活的被亂石活埋了,有的活活被大石頭壓死,有的為了別人而犧牲,有的在地震中急忙逃跑唄人沒推倒在地上。
沒死的就那模兩千多人,可想而知有多少人付出了自己的生命,那些幸運者也有受傷,有的被石頭砸斷了手,有的被砸斷了腳,有的殘疾了,有的'更摻有的成了植物人。
在一個著名的一個學(xué)校里有一個班的學(xué)生要補習(xí),突然地震來了,有一個男生帶領(lǐng)著同學(xué)們逃跑,石頭很快的就砸下來了,那個男生說:“不要慌忙,慌忙是出不去的。”他們在逃跑的過程中太 快了,有一個打石頭突然砸了下來,砸到了一個女同學(xué),那個男同學(xué)義務(wù)反饋的反回去救那個女同學(xué),女同學(xué)被洗個大石頭砸著,男同學(xué)盡力想辦法,四處都是石頭,他看到了欄桿的鐵,那著就使勁的翻動著哪塊大石頭,他叫:“女同學(xué)也一起用力,”果然翻開了那塊大石頭,男同學(xué)背著女同學(xué)安全的到了一樓,突然又有有一個石頭砸到了男同學(xué)的腳女同學(xué)急忙的跑,不到一分鐘,整個學(xué)校塌了,直到救援隊來無意中看到看那個男孩子,后來他被送到醫(yī)院,他才把這件事情說出來。
這個男同學(xué)真是舍己為人,這種精神真讓人佩服!
感人的一件事作文 篇4
感動,無法預(yù)訂,也不可奢求,它常于不經(jīng)意間出現(xiàn),深深觸動我們的內(nèi)心。就是這不經(jīng)意的觸動,讓我們感到世間多了些溫暖,少了些冰冷。
那是一個星期天的早晨,太陽剛剛升起,我沐浴著陽光,踏著輕松愉快的步伐走向車站,準備坐公交車去姥姥家。
來到車站,我發(fā)現(xiàn)坐車的人真多呀!上了車,不要說空座,就連扶手都快沒有了,我好不容易找到一個扶手,就在公交車快要關(guān)門的一剎那,一位老奶奶趕來了?礃幼,她是去早市上買菜了,手上拎著好幾袋新鮮的蔬菜。老奶奶上了車,司機師傅喊道:“讓大家給老人讓個座。”可沒人理會司機師傅的話,座位上的人依舊那樣坐著。有人給老人讓了個扶手,而扶手旁邊的`座位上就是一個年輕的小伙子。他動了動,我以為他會起身讓座呢,沒想到他確實向里挪了挪,原來是怕老奶奶的菜弄臟自已的衣服。還有一個坐在座位上的初中生,耳朵里塞著耳機,搖頭晃腦地哼著歌,仿佛車里的一切都與他無關(guān)。司機師傅很無奈,只好開動了車。
路上車很多,我們坐的這輛公交車一會兒急停,一會兒快走,車上站著的人都隨著車子晃動著。老奶奶一手拎著菜,一手抓著扶手,身子隨著車子擺來擺去,臉色有點發(fā)黃了,手指因為用力拉著扶手也變得發(fā)白,他的頭上都冒出了汗。
這時,坐在車廂后位置的一個小朋友站起來,大聲說道:“老奶奶,您坐在我這兒來吧!”老奶奶說:“沒關(guān)系,你坐吧!”這個小朋友說:“您來坐吧!看您累得都出汗了!崩夏棠虥]有推辭,邊說著“謝謝你呀!”邊走過去坐了下來。
這一刻,我懸著的心終于放了下來。車上的人們都對那個小朋友豎起了大拇指,而那個小伙子和初中生都羞紅了臉,低下了頭。
我看到了冷漠的人,也遇到了讓人心生溫暖的人。作為一名小學(xué)生,也許我不能改變什么,但我覺得可以用自已的行為影響身邊的人,讓世界少一些冷漠,多一些溫暖。
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