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【必備】校園的一件事作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的校園的一件事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園的一件事作文 篇1
時間一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一個四年級的小學(xué)生了。我在學(xué)校里發(fā)生的事情就仿佛跟天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清,但有一顆最為明亮。
一天我正在教室里與同學(xué)們熱朝天地聊天。正在這時,老師走了進來,高聲地對同學(xué)們說:“來!出來在操場排隊。噢,原來今天要舉行一場熱烈的拔河比賽。這下,同學(xué)們興奮得像一只只出籠的小鳥,又蹦又跳。
來到了操場,老師選出了十名男生和十名女生,讓它們在操場中心集合。選手們躍躍欲試,一副信心十足的樣子。只見操場中央擺著兩根又長又粗的拔河專用繩,像兩條響尾蛇一樣趴在綠地的小草上。這時,我們的對手也紛紛走到操場中心,他們各個昂首挺胸,好像勝券在握。雙方選手大步流星地站在繩子兩側(cè),不約而同地拿起繩子,雙手像夾子一船緊緊地抓住繩子,做好了準備。突然,老師吹響哨子,選手們立刻使出全身的力氣拉繩子,雙腿像扎了根似的,臉紅彤彤的,像一個熟透的.大柿子。兩旁挺拔的樹木隨風(fēng)“沙沙”作響,好像在為我們加油。作為拉拉隊員的我們,也扯著嗓子喊加油,那聲音震耳欲聾。選手們聽到了我們的加油聲,便鼓足了力氣,使出了吃奶的勁用地拉。只見繩子上的紅布一點點向我們移來,我們終于贏了。我們歡呼著……
校園里發(fā)生的這件事讓我難忘,它將深深地刻在我的腦海里,使我久久不能忘懷。
校園的一件事作文 篇2
在我們學(xué)校里發(fā)生過許多有趣的事,其中一件事讓我記憶猶新。每當(dāng)我回想起它,都覺得像發(fā)生在昨天。
在我讀二年級的時候,老師對我們說:“今天我們來講講笑話,好嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”然后,老師說:“誰第一個來講笑話呀?”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。老師環(huán)顧了班級,點名了小紅同學(xué)。小紅不慌不慢走上講臺桌,說:“我要講的笑話題目是《順藤摸瓜》:
父親問:“兒子,這道題該怎么做?”兒子說:“加法!备赣H說:“笨瓜!”兒子說:“減法。”父親說:“傻瓜!”兒子答:“乘法!备赣H說:“你可真是一個木瓜!”兒子說:“除法!备赣H說:“這才是個腦袋瓜”。兒子說:“爸爸,我這叫順藤摸瓜!
小紅的這個笑話讓全班同學(xué)捧腹大笑,有的同學(xué)甚至笑得都快滿地打滾了。這時,老師說:“誰準備講第二個笑話呢?”“我來!我來!”教室里充滿了同學(xué)的呼喊聲。這次老師叫了小剛上臺。
小剛說:“有家醫(yī)學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)要進行專業(yè)知識測試,老師問一個學(xué)生某種藥物一次的服用劑量是多少,學(xué)生回答:‘五克!^了一會,學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己錯了,應(yīng)該是五毫克。于是站起來問老師:‘可以改正我的錯誤嗎?’老師看了一下手表說:‘不必了,因為服用過量,病人已經(jīng)在三十秒前去世了!苯淌依镉职l(fā)出了一陣大笑,有的捧著肚子笑得直不起腰了。
校園收藏著我們的.成長之譜,一頁又一頁,滿滿的,沉甸甸的,像天上的星星,在我的心中一閃一閃的,至今難忘!
校園的一件事作文 篇3
校園就是我們的第二個家,在校園里曾經(jīng)發(fā)生過許多五彩繽紛的故事,下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧!
這是管弦樂隊比賽的.時候,比賽的選手是來自幾個小學(xué)、中學(xué)和一個高中。這個管弦樂隊是教體局聘請鄭州的專業(yè)老師來教我們的。在剛開始的時候是黃水路小學(xué)吹的最好(只有小學(xué)),我們學(xué)校吹得不好?墒,在比賽中,我們學(xué)校有的同學(xué)眉頭緊鎖,好像是很想“戰(zhàn)勝”別的樂隊;有的同學(xué)在演奏時面帶微笑,好像一點也不緊張;有的同學(xué)好像在全身貫注地吹著自己演奏的曲子,一點也看不出他緊張不緊張。再看別的樂隊,有的是在濫竽充數(shù),好像有的人連音都吹錯了……不說了,還是說說比賽結(jié)果吧,比賽結(jié)果是我們新華路小學(xué)勝利了。我們聽了,一蹦三尺高,而黃水路小學(xué)卻有一絲不高興,這說明了一個道理:虛心使人進步,驕傲使人落后。
管弦樂隊不僅讓我們學(xué)習(xí)到了知識,更讓我們體驗了團結(jié)就是力量的道理,我們在今后也要團結(jié)一致,才能成功。
校園的一件事作文 篇4
每一天,在我們的學(xué)校里,都會發(fā)生很多事情,其中有一件事讓我明白了一個道理,也讓我刻骨銘心,難以忘懷。
這件事是這樣的,那天我們在上體育課,我們女生都在投籃,但是每次我投籃都投不進去,這讓我十分頭痛,祖一明白了就來教我投籃球,祖一先拿著球給我示范動作,可我怎樣學(xué)也學(xué)不會,每次投也還是投不進去,祖一告訴我投球的時候右腳要邁出一小步,雙手要握住球,我按著祖一教給我的動作反復(fù)練習(xí),有好幾次我都想放下了但是心里覺得還是有一點不甘心,因為如果放下了練習(xí)即辜負了祖一教我的苦心,我的辛苦也白費了,畢竟學(xué)了好幾節(jié)課,以后還得測試,也不能老躲著這項運動啊!于是我又開始練習(xí),經(jīng)過了好幾周的練習(xí)我最后投進去了幾個球了,我心里感到個性開心,覺得這幾周的辛苦沒有白費,但是我覺得投進去的次數(shù)還是很少,畢竟開學(xué)五六周才投進去三四個球,我又開始了堅持練習(xí)投籃,經(jīng)過這幾周的.努力練習(xí)我最后能夠一節(jié)課投進幾個球了,我真為自己感到自豪,也十分感謝祖一在這段時間教會我投籃。
這件事讓我刻骨銘心,難以忘懷是因為我和祖一真摯的友情,祖一一遍又一遍的教我,沒有任何的不耐煩,而她鼓勵我的話,每當(dāng)我的腦海里閃過“放下”的時候,耳邊就重復(fù)著這些話,這件事是我明白了一個道理干什么事情都要有自信,干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
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