實(shí)用的家庭的一件事的作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的家庭的一件事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家庭的一件事的作文 篇1

　　我和弟弟一直都有一個(gè)語(yǔ)病，當(dāng)我們問(wèn)彼此母親的時(shí)候總會(huì)說(shuō)：“我媽呢？”有一次，我上樓，弟弟下樓，他問(wèn)我：“你知道我媽去哪了嗎？”我說(shuō)：“我又沒(méi)有在家，我哪知道我媽去哪了？”然后在弟弟后面下樓的鄰居說(shuō)：“他媽不就是你媽嗎？”

家庭的.一件事的作文 篇2

　　弟弟到晚上非常愛(ài)困，一天晚上弟弟7點(diǎn)就誰(shuí)了，他和母親一個(gè)屋子，母親拍了拍他說(shuō)：“你向左邊挪挪。”弟弟向右邊滾了滾，母親說(shuō)：“我讓你向左挪挪！”然后他又向右滾了滾。就這樣知道弟弟撞了墻，說(shuō)：“恩，天亮了，上學(xué)去！”然后睜開(kāi)蒙蒙隆隆的眼睛就想起，看見(jiàn)我和母親正在笑，他說(shuō)：“今天你們比我起的`都早，但是我好困！”

家庭的一件事的作文 篇3

　　人們常說(shuō)債是可以還清的，但有一種是你和所有的人都無(wú)法還清的，那就是親情之債。

　　每一個(gè)人都有自己的親人，是他們用血汗撫養(yǎng)著我們，是他們用雙手培育著我們。而我們只是一味的向他們索取著，怎曾想過(guò)以后用什么去還我們欠他們的債呢？

　　我們每一個(gè)人，至從來(lái)到著個(gè)世界，來(lái)到父母的身旁，我們就是一個(gè)強(qiáng)盜，只知道向別人奪取，而不知道向別人歸還。就這樣一個(gè)小小的強(qiáng)盜，沒(méi)有人來(lái)逮捕你，也隨和年齡的變化，我們也變?yōu)榱艘粋�(gè)大的'強(qiáng)盜。這是一件多么可怕的事�。�

　　我們?cè)鯖](méi)想到，在你吃父母做的飯菜時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)，這有是一次債；當(dāng)你得到父母的疼愛(ài)是，你何曾想過(guò)這有是一次欠債；當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，父母總是幫你解決，你還是不知道著是一筆債。我們總是想著自己，把父母的已拋向九霄云外，我們何時(shí)關(guān)心過(guò)父母為自己操過(guò)的勞心。

　　古詩(shī)中說(shuō)過(guò)："誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"著就說(shuō)明了，小草難以報(bào)達(dá)陽(yáng)光他們的恩澤，我們?nèi)祟愐舱�是如此，孩兒怎能�?bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

　　要知道，世界中的每一個(gè)父母都不是為了享受你的金錢(qián)，而生你、養(yǎng)你，是因?yàn)樗麄兌加幸活w善良、美好的心靈。

　　所以，我們要用最完美的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)達(dá)自己的父母，比如，當(dāng)父母下班回家為他們端上一杯熱茶，當(dāng)他們因疲勞而不知睡著時(shí)，我們?yōu)樗麄兩w上被子。一切小小的行為都回打動(dòng)父母。雖然我們無(wú)法回報(bào)父母給我們的那么多，但要他們知道，我們已經(jīng)用盡所有能力做到了。

　　同學(xué)們讓我們銘記，世界難以還清的債，就是——親情的債務(wù)。

家庭的一件事的作文 篇4

　　說(shuō)她是牛人，真是一點(diǎn)也不假。她有牛那固執(zhí)、倔強(qiáng)的脾氣;有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以，班上的人都不叫她的名字，只叫她"小牛"。

　　下面就讓我來(lái)介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧!

　　一次老師講課的時(shí)候，牛人沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。課后老師找牛人談話："你上課為什么不聽(tīng)啊?都會(huì)啦?"牛人沒(méi)講話。"下午第三節(jié)課，你給全班做個(gè)口頭檢查!"牛人這才慢騰騰地說(shuō)："不行。""為什么?"老師一臉嚴(yán)肅，讓人看了都害怕。"沒(méi)......沒(méi)面子。"牛人吞吞吐吐地說(shuō)。老師好像生氣了，對(duì)牛人說(shuō)："你這么要面子，為什么上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)。不行，下午第三節(jié)課口頭檢查。"牛人不吱聲，老師回辦公室了。見(jiàn)此情景，牛人趕緊跑過(guò)去，對(duì)老師說(shuō)："老師，我錯(cuò)了，能不能不做檢查啊?""叮――"上課鈴響了。老師有點(diǎn)不耐煩了："你怎么這么固執(zhí)啊!上課了，你回教室吧!""老師，我不做檢查行不行啊?"牛人幾乎是乞求老師了。老師真的生氣了："你怎么搞的，把你爸爸的`手機(jī)號(hào)碼給我。"牛人立即說(shuō)："我做檢查。"

　　........最后，牛人不僅向全班做了口頭檢查，還寫(xiě)了書(shū)面檢查，牛人真是后悔極了，不停說(shuō)："我要是不那么犟就好了!"

　　這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事，說(shuō)完了這件事，我再說(shuō)一件。

　　有一次，我班的一個(gè)大胖子男同學(xué)欺負(fù)牛人后面的一位女同學(xué)，還不是一般地欺負(fù)，先是推推搡搡的，后來(lái)就對(duì)她動(dòng)手了。那個(gè)女同學(xué)是牛人最好的朋友，可謂親密無(wú)間。牛人實(shí)在看不下去了，也不管自己能不能斗得過(guò)他，沖上去，大聲制止胖子："你干什么，都是一個(gè)班的同學(xué)，有必要這樣嗎?""關(guān)你什么事，我又沒(méi)打你!""當(dāng)然關(guān)我的事，因?yàn)槲沂前嗉�體的一分子!在這個(gè)大家庭里，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，你不但不這么做，還以大欺小、以強(qiáng)欺弱!你這是一個(gè)正人君子的行為嗎?""你.......你......"胖子的手停在半空中，最后軟軟地垂下，狠狠地瞪了牛人一眼。一場(chǎng)矛盾就這樣化解了。

　　想知道這里的牛人是誰(shuí)嗎?哈哈，這個(gè)牛人就是本小姐――楊儀。

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